|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Зарубіжна література|Зарубіжна література]]>>[[Зарубіжна література 5 клас. Повні уроки|Зарубіжна література 5 клас. Повні уроки]]>>Зарубіжна література: Прислів'я та приказки. Повні уроки<metakeywords>Зарубіжна література 5 клас, Повні уроки,Тема Прислів'я та приказки</metakeywords>''' | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Зарубіжна література|Зарубіжна література]]>>[[Зарубіжна література 5 клас. Повні уроки|Зарубіжна література 5 клас. Повні уроки]]>>Зарубіжна література: Прислів'я та приказки. Повні уроки<metakeywords>Зарубіжна література 5 клас, Повні уроки,Тема Прислів'я та приказки</metakeywords>''' |
| | | |
- | '''Тема:''' Прислів'я та приказки — малі жанри фольклору, джерело народної мудрості <br>'''Мета: '''розширити знання учнів про історію виникнення прислів’я та приказки.<br>- розвиток аналітичного мислення учнів;<br>- виховання інтересу до культурної спадщини.<br>'''Тип уроку''': навчально - виховний<br>'''Хід уроку:'''<br>Відвіку людина піклувалася не лише про прожиток і житло, вона прагнула зрозуміти навколишній світ, порівнювала різні явища, створювала нове в природі і в своїй уяві. Плоди багатовікових спостережень і роздумів народу, його мрії і надії втілювалися в піснях, казках, легендах, прислів'ях, приказках, загадках.<br>Так народ створював своє мистецтво, свою поезію. Казки, билини, пісні, прислів'я і інші види усної творчості називають фольклором.<br>Сьогоднішня тема нашого уроку присвячена прислівням та приказкам.<br>Виникнення прислів'їв відноситься до глибокої старовини. У них зосереджений і виражений в короткій художній формі зведення знань, спостережень, прикмет трудового народу. Прислів'я закріплюють накопичений народом трудовий, життєвий, соціальний досвід і передають його подальшим поколінням. Джерела появи прислів'їв досить різноманітні.<br>Головні з них – безпосередні життєві спостереження людей, соціально-історичний досвід народу. Частина прислів'їв і приказок, що існують в народі,відносяться до книжкових джерел. Дидактичні вірші із старовинних рукописів, вірші поетів, а так само твори, що вийшли з класичного Сходу, певною мірою поповнили склад східних прислів'їв.<br>Боротьба із загарбниками іноземцями, гаряча любов до батьківщини і ненависть до її ворогів, стійкість, мужність і героїзм народу – все це знайшло своє місце в коротких, але мудрих висловах. | + | '''Тема:''' Прислів'я та приказки — малі жанри фольклору, джерело народної мудрості <br>'''Мета: '''розширити знання учнів про історію виникнення прислів’я та приказки.<br>- розвиток аналітичного мислення учнів;<br>- виховання інтересу до культурної спадщини.<br>'''Тип уроку''': навчально - виховний<br>'''Хід уроку:''' |
| + | |
| + | [[Image:T35p4.jpeg]]<br>Відвіку людина піклувалася не лише про прожиток і житло, вона прагнула зрозуміти навколишній світ, порівнювала різні явища, створювала нове в природі і в своїй уяві. Плоди багатовікових спостережень і роздумів народу, його мрії і надії втілювалися в піснях, казках, легендах, прислів'ях, приказках, загадках.<br>Так народ створював своє мистецтво, свою поезію. Казки, билини, пісні, прислів'я і інші види усної творчості називають фольклором.<br>Сьогоднішня тема нашого уроку присвячена прислівням та приказкам. |
| + | |
| + | [[Image:T35p.jpeg]]<br>Виникнення прислів'їв відноситься до глибокої старовини. У них зосереджений і виражений в короткій художній формі зведення знань, спостережень, прикмет трудового народу. Прислів'я закріплюють накопичений народом трудовий, життєвий, соціальний досвід і передають його подальшим поколінням. Джерела появи прислів'їв досить різноманітні.<br>Головні з них – безпосередні життєві спостереження людей, соціально-історичний досвід народу. Частина прислів'їв і приказок, що існують в народі,відносяться до книжкових джерел. Дидактичні вірші із старовинних рукописів, вірші поетів, а так само твори, що вийшли з класичного Сходу, певною мірою поповнили склад східних прислів'їв. |
| + | |
| + | [[Image:T35p1.jpeg]]<br>Боротьба із загарбниками іноземцями, гаряча любов до батьківщини і ненависть до її ворогів, стійкість, мужність і героїзм народу – все це знайшло своє місце в коротких, але мудрих висловах. |
| | | |
| *'''Обгрунтуй свою думку:''' | | *'''Обгрунтуй свою думку:''' |
| | | |
- | ''Чи погоджуєшся ти з думкою, що нація існує доти, доки існує її фольклор? '' | + | ''Чи погоджуєшся ти з думкою, що нація існує доти, доки існує її фольклор? '' |
| | | |
- | <br>Фольклор дає не лише історичну картину духовного розвитку народу. З творів всіх його жанрів виступає багатогранний і в той же час цілісний і неповторний характер всього російського народу. Мужній, сильний, суворий – в бувальщинах; хитрий, глузливий, пустотливий –в побутових казках; мудрий, наглядовий, дотепний – в прислів'ях і приказках – така російська людина у всій його величі, простоті і красі.<br>У багатющій скарбниці російської усної народнопоетичної творчості одне із значних місць займають прислів'я і близькі до них по художній побудові і образній системі приказки.<br>Чи погоджуєшся ти з твердженням «Приказка — мудрість віків» Чому?<br>Будучи лаконічними, виразними, глибоко змістовними тлумаченнями тих або інших явищ дійсності, ці жанри постійно користувалися і користуються великою популярністю. | + | <br>Фольклор дає не лише історичну картину духовного розвитку народу. З творів всіх його жанрів виступає багатогранний і в той же час цілісний і неповторний характер всього російського народу. Мужній, сильний, суворий – в бувальщинах; хитрий, глузливий, пустотливий –в побутових казках; мудрий, наглядовий, дотепний – в прислів'ях і приказках – така російська людина у всій його величі, простоті і красі.<br>У багатющій скарбниці російської усної народнопоетичної творчості одне із значних місць займають прислів'я і близькі до них по художній побудові і образній системі приказки. |
| + | |
| + | [[Image:T35p2.jpeg]]<br> |
| + | |
| + | *'''Чи погоджуєшся ти з твердженням''' ''«Приказка — мудрість віків» Чому?'' |
| + | |
| + | Будучи лаконічними, виразними, глибоко змістовними тлумаченнями тих або інших явищ дійсності, ці жанри постійно користувалися і користуються великою популярністю. |
| | | |
| *'''Запам’ятайте:''' | | *'''Запам’ятайте:''' |
| | | |
- | ''Прислів'я – короткий, поетично образний, ритмічно організований твір народної творчості, узагальнювальний історичний і соціально побутовий досвід поколінь, використовуваний для яскравої і поглибленої характеристики різних сторін життя і діяльності людини, а також явищ навколишнього світу.'' | + | ''Прислів'я – короткий, поетично образний, ритмічно організований твір народної творчості, узагальнювальний історичний і соціально побутовий досвід поколінь, використовуваний для яскравої і поглибленої характеристики різних сторін життя і діяльності людини, а також явищ навколишнього світу.'' |
| + | |
| + | <br>Отже, прислів'я і приказки при відомій своїй близькості мають і істотні відмінності, що дозволяють чітко розмежовувати ці примітні жанри російського народно поетичної творчості. |
| | | |
- | <br>Отже, прислів'я і приказки при відомій своїй близькості мають і істотні відмінності, що дозволяють чітко розмежовувати ці примітні жанри російського народно поетичної творчості.<br>Однією з характерних особливостей є «поєднання в них загального і конкретного, точніше: у конкретній формі передаються загальні межі і ознаки явищ в природі, суспільного життя, особистих стосунків людей.<br>Прислів'ям властиві певні форми узагальнення. Це перш за все думки загального характеру.<br>Хто мови своєї цурається, хай сам себе стидається.<br>Птицю пізнати по пір'ю, а людину по мові.<br>Рідна мова - не полова: її за вітром не розвієш.<br>Більше діла — менше слів.<br>Будь господарем своєму слову.<br>ПРИКАЗКА - жанр фольклорної прози, короткий сталий образний вислів констатуючого характеру, що має одночленну будову, нерідко становить частину прислів'я, але без висновку, і вживається в переносному значенні.<br>Де розумомо не дійдуть <br>Те в книжці знайдуть.<br>Книжка – маленьке віконце, <br>А через нього весь світ видно.
| + | [[Image:T35p3.jpeg]]<br>Однією з характерних особливостей є «поєднання в них загального і конкретного, точніше: у конкретній формі передаються загальні межі і ознаки явищ в природі, суспільного життя, особистих стосунків людей.<br>Прислів'ям властиві певні форми узагальнення. Це перш за все думки загального характеру.<br>Хто мови своєї цурається, хай сам себе стидається.<br>Птицю пізнати по пір'ю, а людину по мові.<br>Рідна мова - не полова: її за вітром не розвієш.<br>Більше діла — менше слів.<br>Будь господарем своєму слову.<br>ПРИКАЗКА - жанр фольклорної прози, короткий сталий образний вислів констатуючого характеру, що має одночленну будову, нерідко становить частину прислів'я, але без висновку, і вживається в переносному значенні.<br>Де розумомо не дійдуть <br>Те в книжці знайдуть.<br>Книжка – маленьке віконце, <br>А через нього весь світ видно. |
| | | |
| *'''Завдання на закріплення нової теми:''' | | *'''Завдання на закріплення нової теми:''' |
| | | |
- | Що означає слово «фольклор»? Коли ти почув цей термін уперше? Які фольклорні твори тобі відомі? <br>Чи правильне твердження: «Література починається з фольклору, як річка починається з джерела»? Чому? | + | Що означає слово «фольклор»? Коли ти почув цей термін уперше? Які фольклорні твори тобі відомі? <br>Чи правильне твердження: «Література починається з фольклору, як річка починається з джерела»? Чому? |
| | | |
| *'''Домашнє завдання:''' | | *'''Домашнє завдання:''' |
| | | |
- | Підготуйте розповідь на тему : Що таке прислів’я та приказки? Історія їх виникнення.<br>Складіть невелику розповідь на довільну тему з використанням прислів'їв і приказок. | + | Підготуйте розповідь на тему : Що таке прислів’я та приказки? Історія їх виникнення.<br>Складіть невелику розповідь на довільну тему з використанням прислів'їв і приказок. |
| | | |
- | <br>'''Список використаної літератури:'''<br>Урок на тему : Прислів’я та приказки нашого народу, Миколаєнко Н. М., викладача світової літератури Сш. №1 ,м. Кам’янець Подільський. <br>Урок на тему : Усна народна творчість, Колісніченко В. Д., викладача світової літератури Сш. №2 ,м. Калуш.<br>Болгаров Михаил Владимирович Русская и зарубежная литература в кроссвордах и заданиях .6 класс.- Харьков: Изд. группа "Основа", 2009.- 96с.<br> Русские пословицы и поговорки/ Под ред. В.П.Аникина.- М.: Художественная литература, 2008.- 432с.- (Классики и современники. Русская классическая литература).<br>Составитель В.Н Морохин «Малые жанры русского фольклора».<br>Хрестоматия. М. «Высшая школа» 20008 г. | + | <br>'''Список використаної літератури:'''<br>Урок на тему : Прислів’я та приказки нашого народу, Миколаєнко Н. М., викладача світової літератури Сш. №1 ,м. Кам’янець Подільський. <br>Урок на тему : Усна народна творчість, Колісніченко В. Д., викладача світової літератури Сш. №2 ,м. Калуш.<br>Болгаров Михаил Владимирович Русская и зарубежная литература в кроссвордах и заданиях .6 класс.- Харьков: Изд. группа "Основа", 2009.- 96с.<br> Русские пословицы и поговорки/ Под ред. В.П.Аникина.- М.: Художественная литература, 2008.- 432с.- (Классики и современники. Русская классическая литература).<br>Составитель В.Н Морохин «Малые жанры русского фольклора».<br>Хрестоматия. М. «Высшая школа» 20008 г. |
| | | |
| Составитель Ф.М. Селиванов «Хрестоматия по фольклору». М.<br>«Просвящение» 2002 г.<br>Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.<br> <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Составитель Ф.М. Селиванов «Хрестоматия по фольклору». М.<br>«Просвящение» 2002 г.<br>Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.<br> <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
| | | |
| [[Category:Зарубіжна_література_5_клас]] | | [[Category:Зарубіжна_література_5_клас]] |
Версия 08:24, 17 декабря 2010
Гіпермаркет Знань>>Зарубіжна література>>Зарубіжна література 5 клас. Повні уроки>>Зарубіжна література: Прислів'я та приказки. Повні уроки
Тема: Прислів'я та приказки — малі жанри фольклору, джерело народної мудрості Мета: розширити знання учнів про історію виникнення прислів’я та приказки. - розвиток аналітичного мислення учнів; - виховання інтересу до культурної спадщини. Тип уроку: навчально - виховний Хід уроку:
Відвіку людина піклувалася не лише про прожиток і житло, вона прагнула зрозуміти навколишній світ, порівнювала різні явища, створювала нове в природі і в своїй уяві. Плоди багатовікових спостережень і роздумів народу, його мрії і надії втілювалися в піснях, казках, легендах, прислів'ях, приказках, загадках. Так народ створював своє мистецтво, свою поезію. Казки, билини, пісні, прислів'я і інші види усної творчості називають фольклором. Сьогоднішня тема нашого уроку присвячена прислівням та приказкам.
Виникнення прислів'їв відноситься до глибокої старовини. У них зосереджений і виражений в короткій художній формі зведення знань, спостережень, прикмет трудового народу. Прислів'я закріплюють накопичений народом трудовий, життєвий, соціальний досвід і передають його подальшим поколінням. Джерела появи прислів'їв досить різноманітні. Головні з них – безпосередні життєві спостереження людей, соціально-історичний досвід народу. Частина прислів'їв і приказок, що існують в народі,відносяться до книжкових джерел. Дидактичні вірші із старовинних рукописів, вірші поетів, а так само твори, що вийшли з класичного Сходу, певною мірою поповнили склад східних прислів'їв.
Боротьба із загарбниками іноземцями, гаряча любов до батьківщини і ненависть до її ворогів, стійкість, мужність і героїзм народу – все це знайшло своє місце в коротких, але мудрих висловах.
Чи погоджуєшся ти з думкою, що нація існує доти, доки існує її фольклор?
Фольклор дає не лише історичну картину духовного розвитку народу. З творів всіх його жанрів виступає багатогранний і в той же час цілісний і неповторний характер всього російського народу. Мужній, сильний, суворий – в бувальщинах; хитрий, глузливий, пустотливий –в побутових казках; мудрий, наглядовий, дотепний – в прислів'ях і приказках – така російська людина у всій його величі, простоті і красі. У багатющій скарбниці російської усної народнопоетичної творчості одне із значних місць займають прислів'я і близькі до них по художній побудові і образній системі приказки.
- Чи погоджуєшся ти з твердженням «Приказка — мудрість віків» Чому?
Будучи лаконічними, виразними, глибоко змістовними тлумаченнями тих або інших явищ дійсності, ці жанри постійно користувалися і користуються великою популярністю.
Прислів'я – короткий, поетично образний, ритмічно організований твір народної творчості, узагальнювальний історичний і соціально побутовий досвід поколінь, використовуваний для яскравої і поглибленої характеристики різних сторін життя і діяльності людини, а також явищ навколишнього світу.
Отже, прислів'я і приказки при відомій своїй близькості мають і істотні відмінності, що дозволяють чітко розмежовувати ці примітні жанри російського народно поетичної творчості.
Однією з характерних особливостей є «поєднання в них загального і конкретного, точніше: у конкретній формі передаються загальні межі і ознаки явищ в природі, суспільного життя, особистих стосунків людей. Прислів'ям властиві певні форми узагальнення. Це перш за все думки загального характеру. Хто мови своєї цурається, хай сам себе стидається. Птицю пізнати по пір'ю, а людину по мові. Рідна мова - не полова: її за вітром не розвієш. Більше діла — менше слів. Будь господарем своєму слову. ПРИКАЗКА - жанр фольклорної прози, короткий сталий образний вислів констатуючого характеру, що має одночленну будову, нерідко становить частину прислів'я, але без висновку, і вживається в переносному значенні. Де розумомо не дійдуть Те в книжці знайдуть. Книжка – маленьке віконце, А через нього весь світ видно.
- Завдання на закріплення нової теми:
Що означає слово «фольклор»? Коли ти почув цей термін уперше? Які фольклорні твори тобі відомі? Чи правильне твердження: «Література починається з фольклору, як річка починається з джерела»? Чому?
Підготуйте розповідь на тему : Що таке прислів’я та приказки? Історія їх виникнення. Складіть невелику розповідь на довільну тему з використанням прислів'їв і приказок.
Список використаної літератури: Урок на тему : Прислів’я та приказки нашого народу, Миколаєнко Н. М., викладача світової літератури Сш. №1 ,м. Кам’янець Подільський. Урок на тему : Усна народна творчість, Колісніченко В. Д., викладача світової літератури Сш. №2 ,м. Калуш. Болгаров Михаил Владимирович Русская и зарубежная литература в кроссвордах и заданиях .6 класс.- Харьков: Изд. группа "Основа", 2009.- 96с. Русские пословицы и поговорки/ Под ред. В.П.Аникина.- М.: Художественная литература, 2008.- 432с.- (Классики и современники. Русская классическая литература). Составитель В.Н Морохин «Малые жанры русского фольклора». Хрестоматия. М. «Высшая школа» 20008 г.
Составитель Ф.М. Селиванов «Хрестоматия по фольклору». М. «Просвящение» 2002 г. Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В. Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
Предмети > Зарубіжна література > Зарубіжна література 5 клас
|