Випадки додавання та віднімання в межах 20. Складання задач за аналогією. Порівняння місткості посудин. Поняття рік і місяць

KNOWLEDGE HYPERMARKET

+		Версия 12:57, 3 октября 2010 (просмотреть исходный код)
User23  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Версия 11:03, 20 января 2011 (просмотреть исходный код)
User1  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 1:
Строка 1:
 '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика]]&gt;&gt;[[Математика 2 клас|Математика 2 клас]]&gt;&gt; Математика: Тема 10. Випадки додавання та віднімання в межах 20. Складання задач за аналогією. Порівняння місткості посудин. Поняття «рік» і «місяць».'''    '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика]]&gt;&gt;[[Математика 2 клас|Математика 2 клас]]&gt;&gt; Математика: Тема 10. Випадки додавання та віднімання в межах 20. Складання задач за аналогією. Порівняння місткості посудин. Поняття «рік» і «місяць».'''  
  +  
  
 <br>    <br>  
  +  
  
 <br>    <br>  
  +  
  
 70. У двох банках 5 л томатного соку. В першій банці 2 л соку. Скільки літрів соку в другій банці?    70. У двох банках 5 л томатного соку. В першій банці 2 л соку. Скільки літрів соку в другій банці?  
  +  
  
 <br>    <br>  
  +  
  
 71°. Розв'яжи і порівняй задачі.    71°. Розв'яжи і порівняй задачі.  
  +  
  
 1) У дівчинки було 5 зошитів. Вона купила ще 2 зошити. Скільки зошитів стало в дівчинки?    1) У дівчинки було 5 зошитів. Вона купила ще 2 зошити. Скільки зошитів стало в дівчинки?  
  +  
  
 2) У дівчинки було 5 чистих зошитів. 2 зошити вона списала. Скільки чистих зошитів    2) У дівчинки було 5 чистих зошитів. 2 зошити вона списала. Скільки чистих зошитів  
  +  
  
 залишилось у дівчинки?    залишилось у дівчинки?  
  +  
  
 <br>    <br>  
  +  
  
 72. Запиши цифрами числа: сімнадцять, десять, сім, нуль, двадцять, одинадцять.    72. Запиши цифрами числа: сімнадцять, десять, сім, нуль, двадцять, одинадцять.  
  +  
  
 <br>    <br>  
  +  
  
 73. 1) Скільки літрів води містять: дві каструлі? відро і банка? банка і каструля? два чайники&nbsp;і кухоль?    73. 1) Скільки літрів води містять: дві каструлі? відро і банка? банка і каструля? два чайники&nbsp;і кухоль?  
  +  
  
 &nbsp;[[Image:M25.jpeg]]    &nbsp;[[Image:M25.jpeg]]  
  +  
  
 &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;2) На скільки більше літрів води містить: відро, ніж банка? відро, ніж каструля? банка, ніж два кухлі?    &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;2) На скільки більше літрів води містить: відро, ніж банка? відро, ніж каструля? банка, ніж два кухлі?  
  +  
  
 <br>    <br>  
  +  
  
 74. Запиши числа у вигляді суми за зразком.    74. Запиши числа у вигляді суми за зразком.  
  +  
  
 18=10 + 8 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;15 =&nbsp;? +&nbsp;? &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 17 =&nbsp;? +&nbsp;?    18=10 + 8 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;15 =&nbsp;? +&nbsp;? &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 17 =&nbsp;? +&nbsp;?  
  +  
  
 <br>    <br>  
  +  
  
 75. &nbsp;19 + 1 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 10 + 7 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 13 - 10 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 20 - &nbsp; 1 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;8 -1 &nbsp; &nbsp;    75. &nbsp;19 + 1 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 10 + 7 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 13 - 10 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 20 - &nbsp; 1 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;8 -1 &nbsp; &nbsp;  
  +  
  
 &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 19-9 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 13-3 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2 + 10 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 10 + 10 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 18-1    &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 19-9 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 13-3 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2 + 10 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 10 + 10 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 18-1  
  +  
  
 <br>    <br>  
  +  
  
 76. Склади задачу усно. Розв'язання запиши.    76. Склади задачу усно. Розв'язання запиши.  
  +  
  
 [[Image:M26.jpeg]]<br>    [[Image:M26.jpeg]]<br>  
  +  
  
 Скільки крокодилів було спочатку?    Скільки крокодилів було спочатку?  
  +  
  
 <br>    <br>  
  +  
  
 77. В одному куску 10 кг масла, а в другому — на 6 кг менше. Скільки кілограмів масла в другому куску?    77. В одному куску 10 кг масла, а в другому — на 6 кг менше. Скільки кілограмів масла в другому куску?  
  +  
  
 Склади і розв'яжи подібну задачу, але щоб в умові було сказано «на 6 кг більше».    Склади і розв'яжи подібну задачу, але щоб в умові було сказано «на 6 кг більше».  
  +  
  
 '''Рік і місяці'''    '''Рік і місяці'''  
  +  
  
 Рік — основна одиниця вимірювання часу, пов'язана з рухом Землі навколо Сонця. Рік поділяють па 12 місяців. Назви місяців такі: січень, лютий, березень, квітень, травень, червень, липень, серпень, вересень, жовтень, листопад, грудень. Є 4 пори року: зима, весна, літо і осінь. Зимові місяці — грудень, січень, лютий; весняні — березень, квітень, травень; літні — червень, липень, серпень; осінні — вересень, жовтень, листопад. Повтори назви всіх місяців.<br>    Рік — основна одиниця вимірювання часу, пов'язана з рухом Землі навколо Сонця. Рік поділяють па 12 місяців. Назви місяців такі: січень, лютий, березень, квітень, травень, червень, липень, серпень, вересень, жовтень, листопад, грудень. Є 4 пори року: зима, весна, літо і осінь. Зимові місяці — грудень, січень, лютий; весняні — березень, квітень, травень; літні — червень, липень, серпень; осінні — вересень, жовтень, листопад. Повтори назви всіх місяців.<br>  
  +  
  
 79°. &nbsp; &nbsp;16-6 &nbsp; &nbsp; &nbsp;0 + 5 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 17-1 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 10-0    79°. &nbsp; &nbsp;16-6 &nbsp; &nbsp; &nbsp;0 + 5 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 17-1 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 10-0  
  +  
  
 80°. У колекції Петрика було 8 пластикових бре¬локів і 5 металевих. На скільки менше було &nbsp;металевих брелоків?    80°. У колекції Петрика було 8 пластикових бре¬локів і 5 металевих. На скільки менше було &nbsp;металевих брелоків?  
  +  
 <div></div>    <div></div>  
  +  
 <br>    <br>  
  +  
  
 <br> ''Математика 2 клас М.В.Богданович''    <br> ''Математика 2 клас М.В.Богданович''  
  +  
  
 ''вислано читачами iнтернет-сайту''    ''вислано читачами iнтернет-сайту''  
  +  
  
 <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн-бібліотека з підручниками]] і книгами, тести [[Математика|з математики]], завдання [[Математика 2 клас|з математики 2 клас]], календарне планування</sub>    <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн-бібліотека з підручниками]] і книгами, тести [[Математика|з математики]], завдання [[Математика 2 клас|з математики 2 клас]], календарне планування</sub>  
  +  
  
 <br>    <br>  
  +  
  
   '''<u>Зміст уроку</u>'''    '''<u>Зміст уроку</u>'''
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com:82/index.php/Категория:Випадки_додавання_та_віднімання_в_межах_20._Презентація_уроку презентація уроку] 
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
Строка 110:
Строка 148:
  
 <br> <br>    <br> <br>  
  +  
  
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].    Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
  +  
  
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].  Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Версия 11:03, 20 января 2011
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 2 клас>> Математика: Тема 10. Випадки додавання та віднімання в межах 20. Складання задач за аналогією. Порівняння місткості посудин. Поняття «рік» і «місяць». 



 



 


70. У двох банках 5 л томатного соку. В першій банці 2 л соку. Скільки літрів соку в другій банці? 



 


71°. Розв'яжи і порівняй задачі. 


1) У дівчинки було 5 зошитів. Вона купила ще 2 зошити. Скільки зошитів стало в дівчинки? 


2) У дівчинки було 5 чистих зошитів. 2 зошити вона списала. Скільки чистих зошитів 


залишилось у дівчинки? 



 


72. Запиши цифрами числа: сімнадцять, десять, сім, нуль, двадцять, одинадцять. 



 


73. 1) Скільки літрів води містять: дві каструлі? відро і банка? банка і каструля? два чайники і кухоль? 


  


      2) На скільки більше літрів води містить: відро, ніж банка? відро, ніж каструля? банка, ніж два кухлі? 



 


74. Запиши числа у вигляді суми за зразком. 


18=10 + 8            15 = ? + ?             17 = ? + ? 



 


75.  19 + 1         10 + 7         13 - 10       20 -   1          8 -1     


         19-9           13-3           2 + 10       10 + 10         18-1 



 


76. Склади задачу усно. Розв'язання запиши. 



 


Скільки крокодилів було спочатку? 



 


77. В одному куску 10 кг масла, а в другому — на 6 кг менше. Скільки кілограмів масла в другому куску? 


Склади і розв'яжи подібну задачу, але щоб в умові було сказано «на 6 кг більше». 


Рік і місяці 


Рік — основна одиниця вимірювання часу, пов'язана з рухом Землі навколо Сонця. Рік поділяють па 12 місяців. Назви місяців такі: січень, лютий, березень, квітень, травень, червень, липень, серпень, вересень, жовтень, листопад, грудень. Є 4 пори року: зима, весна, літо і осінь. Зимові місяці — грудень, січень, лютий; весняні — березень, квітень, травень; літні — червень, липень, серпень; осінні — вересень, жовтень, листопад. Повтори назви всіх місяців.
 


79°.    16-6      0 + 5       17-1       10-0 


80°. У колекції Петрика було 8 пластикових бре¬локів і 5 металевих. На скільки менше було  металевих брелоків? 

 

 



 Математика 2 клас М.В.Богданович 


вислано читачами iнтернет-сайту 



 _{Онлайн-бібліотека з підручниками і книгами, тести з математики, завдання з математики 2 клас, календарне планування} 



 



Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення


 
 


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 


Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B0%D1%85_20._%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B7%D0%B0_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%94%D1%8E._%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B8%D0%BD._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%80%D1%96%D0%BA_%D1%96_%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%8F%D1%86%D1%8C»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика]]&gt;&gt;[[Математика 2 клас|Математика 2 клас]]&gt;&gt; Математика: Тема 10. Випадки додавання та віднімання в межах 20. Складання задач за аналогією. Порівняння місткості посудин. Поняття «рік» і «місяць».'''
 <br>
 <br>
 . У двох банках 5 л томатного соку. В першій банці 2 л соку. Скільки літрів соку в другій банці?
 <br>
 °. Розв'яжи і порівняй задачі.
 ) У дівчинки було 5 зошитів. Вона купила ще 2 зошити. Скільки зошитів стало в дівчинки?
 ) У дівчинки було 5 чистих зошитів. 2 зошити вона списала. Скільки чистих зошитів
 залишилось у дівчинки?
 <br>
 . Запиши цифрами числа: сімнадцять, десять, сім, нуль, двадцять, одинадцять.
 <br>
 . 1) Скільки літрів води містять: дві каструлі? відро і банка? банка і каструля? два чайники&nbsp;і кухоль?
 &nbsp;[[Image:M25.jpeg]]
 &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;2) На скільки більше літрів води містить: відро, ніж банка? відро, ніж каструля? банка, ніж два кухлі?
 <br>
 . Запиши числа у вигляді суми за зразком.
 =10 + 8 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;15 =&nbsp;? +&nbsp;? &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 17 =&nbsp;? +&nbsp;?
 <br>
 . &nbsp;19 + 1 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 10 + 7 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 13 - 10 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 20 - &nbsp; 1 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;8 -1 &nbsp; &nbsp;
 &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 19-9 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 13-3 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2 + 10 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 10 + 10 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 18-1
 <br>
 . Склади задачу усно. Розв'язання запиши.
 [[Image:M26.jpeg]]<br>
 Скільки крокодилів було спочатку?
 <br>
 . В одному куску 10 кг масла, а в другому — на 6 кг менше. Скільки кілограмів масла в другому куску?
 Склади і розв'яжи подібну задачу, але щоб в умові було сказано «на 6 кг більше».
 '''Рік і місяці'''
 Рік — основна одиниця вимірювання часу, пов'язана з рухом Землі навколо Сонця. Рік поділяють па 12 місяців. Назви місяців такі: січень, лютий, березень, квітень, травень, червень, липень, серпень, вересень, жовтень, листопад, грудень. Є 4 пори року: зима, весна, літо і осінь. Зимові місяці — грудень, січень, лютий; весняні — березень, квітень, травень; літні — червень, липень, серпень; осінні — вересень, жовтень, листопад. Повтори назви всіх місяців.<br>
 °. &nbsp; &nbsp;16-6 &nbsp; &nbsp; &nbsp;0 + 5 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 17-1 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 10-0
 °. У колекції Петрика було 8 пластикових бре¬локів і 5 металевих. На скільки менше було &nbsp;металевих брелоків?
 <div></div>
 <br>
 <br> ''Математика 2 клас М.В.Богданович''
 ''вислано читачами iнтернет-сайту''
 <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн-бібліотека з підручниками]] і книгами, тести [[Математика|з математики]], завдання [[Математика 2 клас|з математики 2 клас]], календарне планування</sub>
 <br>
   '''<u>Зміст уроку</u>'''
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com:82/index.php/Категория:Випадки_додавання_та_віднімання_в_межах_20._Презентація_уроку презентація уроку]
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
@@ Строка 110: / Строка 148: @@
 <br> <br>
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: