KNOWLEDGE HYPERMARKET


Мацуо Басьо (1644-1694).Повні уроки
(Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>[[Зарубіжна література|Заруб...»)
Строка 1: Строка 1:
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Зарубіжна література|Зарубіжна література]]&gt;&gt;[[Зарубіжна література 5 клас. Повні уроки|Зарубіжна література 5 клас. Повні уроки]]&gt;&gt;Зарубіжна література: Мацуо Басьо (1644-1694). Повні уроки<metakeywords>Зарубіжна література 5 клас, Повні уроки,Тема Мацуо Басьо (1644-1694)</metakeywords>'''  
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Зарубіжна література|Зарубіжна література]]&gt;&gt;[[Зарубіжна література 5 клас. Повні уроки|Зарубіжна література 5 клас. Повні уроки]]&gt;&gt;Зарубіжна література: Мацуо Басьо (1644-1694). Повні уроки<metakeywords>Зарубіжна література 5 клас, Повні уроки,Тема Мацуо Басьо (1644-1694)</metakeywords>'''  
-
'''Тема:''' Мацуо Басьо (1644-1694). Хоку Одухотворення природи — характерна ознака японської культури. Природа як джерело натхнення, а її зображення — засіб вираження почуттів японців. Характерні ознаки хоку. ТЛ. Поняття про хоку, його жанрові ознаки.<br>'''Мета''': знайомство учнів з творчістю Мацуо Басьо із жанровими ознаками його поезії.<br>&nbsp;- розвиток аналітичного мислення учнів;<br>&nbsp; - виховання інтересу до творчості письменника, пошани до культурної спадщини.<br>'''Тип уроку:''' навчально - виховний<br>'''Хід уроку:'''<br>Сьогодні ми познайомимся з&nbsp; чудовою країною Японією разом з поетом-мандрівником Мацуо Басьо.&nbsp; <br>«Країна, де сходить сонце» - Японія,&nbsp; розташована на невеликих островах у Тихому океані.<br>Японія протягом значного&nbsp; періоду становлення своєї&nbsp; історії створила свою національну культуру. Для жителів цієї країни є традиційним пошуки краси, тонке відчуття прекрасного, їм властивий тісний зв'язок з природою, любов до якої вони плекають&nbsp; з дитинства.<br>&nbsp;«Лобіть природу, любіть квіти, любіть дерева, небо, красу у великому й малому - і ви навчитеся любити життя». Це основна життєва теза японців.<br>Дуже яскрава і самобутня&nbsp; культура Японії.<br>Хто з вас знайомий з культурою Японії?<br>Що ви можете розповісти про культуру цієї країни?
+
'''Тема:''' Мацуо Басьо (1644-1694). Хоку Одухотворення природи — характерна ознака японської культури. Природа як джерело натхнення, а її зображення — засіб вираження почуттів японців. Характерні ознаки хоку. ТЛ. Поняття про хоку, його жанрові ознаки.<br>'''Мета''': знайомство учнів з творчістю Мацуо Басьо із жанровими ознаками його поезії.<br>&nbsp;- розвиток аналітичного мислення учнів;<br>&nbsp; - виховання інтересу до творчості письменника, пошани до культурної спадщини.<br>'''Тип уроку:''' навчально - виховний<br>'''Хід уроку:'''
 +
 
 +
[[Image:t45b5.jpeg]]<br>Сьогодні ми познайомимся з&nbsp; чудовою країною Японією разом з поетом-мандрівником Мацуо Басьо.&nbsp; <br>«Країна, де сходить сонце» - Японія,&nbsp; розташована на невеликих островах у Тихому океані.<br>Японія протягом значного&nbsp; періоду становлення своєї&nbsp; історії створила свою національну культуру. Для жителів цієї країни є традиційним пошуки краси, тонке відчуття прекрасного, їм властивий тісний зв'язок з природою, любов до якої вони плекають&nbsp; з дитинства.<br>&nbsp;«Лобіть природу, любіть квіти, любіть дерева, небо, красу у великому й малому - і ви навчитеся любити життя». Це основна життєва теза японців.<br>Дуже яскрава і самобутня&nbsp; культура Японії.<br>Хто з вас знайомий з культурою Японії?<br>Що ви можете розповісти про культуру цієї країни?  
*'''Запам’ятайте найяскравіші культурні традиції Японії:'''
*'''Запам’ятайте найяскравіші культурні традиції Японії:'''
-
•&nbsp;&nbsp;&nbsp; орігамі (Традиційне японське мистецтво: з квадратного аркуша паперу шляхом складання виходять різні фігурки та предмети).<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; ікебани (Прикладне мистецтво комбінування квітів та гілок у вазі. Ці композиції не продаються і не даруються, вони виготовляються для себе, для своєї родини).<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; бонсай (Вирощування карликових дерев у горщиках, які обмежують їх ріст).<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; чайної царемонії (Мистецтво приготування чайного напою в присутності гостей).<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; боротьби сумо (Борці, що відрізняютьсямогутньою статурою, їх вага більше 130 кілограм).<br>Сьогодні ми з вами познайомимся з жанр японської поезії Хоку.<br>Хоку -&nbsp; віршована форма, яка складається із трьох рядків, в перекладі означає «початкова форма». Класичні хоку містять 17 складів. Складаються із трьох ритмічних рядків (5, 7, 5 складів). Така форма примушувала поетів приділяти велику увагу техніці вірша. Відкидалося все зайве, наприклад, слова, які можна домислити. Збірки віршів впорядковувалися за порами року. У хоку картини природи справжні, а почуття глибоко приховані і вгадуються через натяк на стан природи. Тут використовуються не тільки прийоми живопису, а й звукові образи. <br>Хоку – можна назвати не лише&nbsp; жанром літератури, його можна позиціонувати як&nbsp; окремий вид мистецтва. А засновником цієї поетичної школи був Мацуо Басьо,&nbsp; його&nbsp; школастворила переворот в японській літературі. Стиль Басьо біля 2000 років.<br>Він народився в 1644 році, в місті Уена, столиці провінції Іга, в сім'ї самурая низького рангу. Його справжнє ім'я - Дзінситіро Гиндзаемон. Після декількох років служби у молодого князя Еситада, чий батько управляв замком Уено, він відправився в імператорську столицю Киото, де попав під вплив видатного поета хайкай Китамура Кигина.<br>Після того як&nbsp; поет прийняв ім'я Басьо, під яким він понад усе і відомий. Він насолоджувався спокоєм, тишею і красою навколишнього світу, він складав вірші і вивчав основи дзен - буддизму. Не можна усвідомити місце Басі в світовій літературі і сповна оцінити його геній, не розуміючи, що він був дійсним буддистом, що саме дзен був джерелом його геніальності. Дзен це більше, ніж релігія, і більше, ніж спосіб життя, це більше, ніж філософія...<br>Вважається, що Басьо був стрункою людиною невеликого зросту, з тонкими витонченими рисами обличчя, густими бровами і виступаючим носом. Як це прийнято у буддистів, він голив голову. Здоров'я у нього було слабке і він все життя страждав розладом шлунку. По його листах можна передбачити, що він був людиною спокійною, помірною, незвичайно дбайливою, щедрою і вірною по відношенню до рідних і друзів. Хоча все життя він страждав від убогості, він майже не приділяв уваги цьому, будучи дійсним філософом і буддистом.<br>Тож давайте звернемося до поезії Мацуо Басьо, адже саме вона і єсть біографією поета.<br><u>''&nbsp;«Дорога мандрів - творча майстерня поета»''</u><br>Поночуйте просто неба,<br>Тоді й збагнете вірші мої!<br>Осінній вітер.<br>Зморшки на ньому розглажу<br>І вирушу милуватися снігом.<br>Старе паперове плаття.<br>Листям ірисів<br>На ногах закріплю<br>Сандалі без поворозок.<br>Дорого моя!<br>Нема нікого назустріч<br>Лиш осінній смерк.<br>Сьогодні вдало заночував!<br>У відведеній мені кімнаті -<br>Сяйво грудневого місяця.<br>Як ви сприймаєте ці слова поета?<br>Ми з вами вже познайомились з творчістю Мацуо Басьо, зараз перегляньте «Безумные стихи, или Шум сосны на сумиё». Цей мультфільм знято за мотивами творчості письменника.<br>Опишіть ваше враження<br><u>''«Нічний красень»''</u><br>Багато слів японської поезії присвячено місяцем. В Японії існує Свято&nbsp; милування місяцем називається «цукімі».<br>Ось як передав красу місяця Мацуо Басьо в своїй поезії:
+
•&nbsp;&nbsp;&nbsp; орігамі (Традиційне японське мистецтво: з квадратного аркуша паперу шляхом складання виходять різні фігурки та предмети).<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; ікебани (Прикладне мистецтво комбінування квітів та гілок у вазі. Ці композиції не продаються і не даруються, вони виготовляються для себе, для своєї родини).<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; бонсай (Вирощування карликових дерев у горщиках, які обмежують їх ріст).<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; чайної царемонії (Мистецтво приготування чайного напою в присутності гостей).<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; боротьби сумо (Борці, що відрізняютьсямогутньою статурою, їх вага більше 130 кілограм).<br>Сьогодні ми з вами познайомимся з жанр японської поезії Хоку.<br>Хоку -&nbsp; віршована форма, яка складається із трьох рядків, в перекладі означає «початкова форма». Класичні хоку містять 17 складів. Складаються із трьох ритмічних рядків (5, 7, 5 складів). Така форма примушувала поетів приділяти велику увагу техніці вірша. Відкидалося все зайве, наприклад, слова, які можна домислити. Збірки віршів впорядковувалися за порами року. У хоку картини природи справжні, а почуття глибоко приховані і вгадуються через натяк на стан природи. Тут використовуються не тільки прийоми живопису, а й звукові образи. <br>Хоку – можна назвати не лише&nbsp; жанром літератури, його можна позиціонувати як&nbsp; окремий вид мистецтва. А засновником цієї поетичної школи був Мацуо Басьо,&nbsp; його&nbsp; школастворила переворот в японській літературі. Стиль Басьо біля 2000 років.<br>Він народився в 1644 році, в місті Уена, столиці провінції Іга, в сім'ї самурая низького рангу. Його справжнє ім'я - Дзінситіро Гиндзаемон. Після декількох років служби у молодого князя Еситада, чий батько управляв замком Уено, він відправився в імператорську столицю Киото, де попав під вплив видатного поета хайкай Китамура Кигина.
 +
 
 +
[[Image:T45b.jpeg]]<br>Після того як&nbsp; поет прийняв ім'я Басьо, під яким він понад усе і відомий. Він насолоджувався спокоєм, тишею і красою навколишнього світу, він складав вірші і вивчав основи дзен - буддизму. Не можна усвідомити місце Басі в світовій літературі і сповна оцінити його геній, не розуміючи, що він був дійсним буддистом, що саме дзен був джерелом його геніальності. Дзен це більше, ніж релігія, і більше, ніж спосіб життя, це більше, ніж філософія...<br>Вважається, що Басьо був стрункою людиною невеликого зросту, з тонкими витонченими рисами обличчя, густими бровами і виступаючим носом. Як це прийнято у буддистів, він голив голову. Здоров'я у нього було слабке і він все життя страждав розладом шлунку. По його листах можна передбачити, що він був людиною спокійною, помірною, незвичайно дбайливою, щедрою і вірною по відношенню до рідних і друзів. Хоча все життя він страждав від убогості, він майже не приділяв уваги цьому, будучи дійсним філософом і буддистом.
 +
 
 +
[[Image:T45b1.jpeg]]<br>Тож давайте звернемося до поезії Мацуо Басьо, адже саме вона і єсть біографією поета.<br><u>''&nbsp;«Дорога мандрів - творча майстерня поета»''</u><br>Поночуйте просто неба,<br>Тоді й збагнете вірші мої!<br>Осінній вітер.<br>Зморшки на ньому розглажу<br>І вирушу милуватися снігом.<br>Старе паперове плаття.<br>Листям ірисів<br>На ногах закріплю<br>Сандалі без поворозок.<br>Дорого моя!<br>Нема нікого назустріч<br>Лиш осінній смерк.<br>Сьогодні вдало заночував!<br>У відведеній мені кімнаті -<br>Сяйво грудневого місяця.<br>Як ви сприймаєте ці слова поета?<br>Ми з вами вже познайомились з творчістю Мацуо Басьо, зараз перегляньте «Безумные стихи, или Шум сосны на сумиё». Цей мультфільм знято за мотивами творчості письменника.<br>Опишіть ваше враження<br><u>''«Нічний красень»''</u><br>Багато слів японської поезії присвячено місяцем. В Японії існує Свято&nbsp; милування місяцем називається «цукімі».<br>Ось як передав красу місяця Мацуо Басьо в своїй поезії:  
 +
 
 +
[[Image:T45b3.jpeg]]
*'''Виразне читання вірша:'''
*'''Виразне читання вірша:'''
-
Милуюсь місяцем,<br>Навколо ставка проблукав<br>Цілісіньку ніч.<br>Перед вродою квітів<br>Страшно стало місяцю<br>Сховався за хмари.<br>Повний місяць<br>Подивись на поверхню озера-<br>Куди там усім красуням!<br>Хоч з чим його поівнюй -<br>Все даремно! Він ні на що не схожий,<br>Триденний місяць молодик.<br>Воістину, місяць -<br>Така споруда, що тільки зовнішність, -<br>Тисячу золотих віддав би.<br>&nbsp;«Жива природа»<br>Хоку вражають нас своєю мовою, завдяки хоку ми&nbsp; ми не лише бачимо картини природи і уявляємо їх, а навіть маємо змогу почути певні звуки.<br>Опишіть ваші враження від хоку хоку, де розповідається про живу природу?<br>Старий ставок!<br>Жабка стрибне -<br>Сплеск пролунає.<br>Кукуючи на льоту,<br>Пронеслась зозуля -<br>Яказаклопотаність.<br>А ще Басьо говорив, що «хоку не можна складати із різних шматків, його треба кувати, як золото». <br>У стилі хоку намагались писати і наші поети, давайте пере глянемо відео<br>&nbsp;і&nbsp; спробуємо, чи зможемо закінчити хоку.<br>Гірська троянда!<br>ЇЇ гілочки так і просяться...<br><br>До кінця свого життя Басьо подорожував, черпаючи сили в красі природи. Його прихильники&nbsp; ходили за ним&nbsp; і завжди створювали натовп, всюди його зустрічали ряди шанувальників - селян і самураїв. Його подорожі і його геній дали новий розквіт ще одному прозаїчному жанру, настільки популярному в Японії, - жанру путніх щоденників, що зародився ще в X столітті.
+
Милуюсь місяцем,<br>Навколо ставка проблукав<br>Цілісіньку ніч.<br>Перед вродою квітів<br>Страшно стало місяцю<br>Сховався за хмари.<br>Повний місяць<br>Подивись на поверхню озера-<br>Куди там усім красуням!<br>Хоч з чим його поівнюй -<br>Все даремно! Він ні на що не схожий,<br>Триденний місяць молодик.<br>Воістину, місяць -<br>Така споруда, що тільки зовнішність, -<br>Тисячу золотих віддав би.
 +
 
 +
[[Image:T45b6.jpeg]]<br>&nbsp;«Жива природа»<br>Хоку вражають нас своєю мовою, завдяки хоку ми&nbsp; ми не лише бачимо картини природи і уявляємо їх, а навіть маємо змогу почути певні звуки.<br>Опишіть ваші враження від хоку хоку, де розповідається про живу природу?<br>Старий ставок!<br>Жабка стрибне -<br>Сплеск пролунає.<br>Кукуючи на льоту,<br>Пронеслась зозуля -<br>Яказаклопотаність.<br>А ще Басьо говорив, що «хоку не можна складати із різних шматків, його треба кувати, як золото». <br>У стилі хоку намагались писати і наші поети, давайте пере глянемо відео<br>&nbsp;і&nbsp; спробуємо, чи зможемо закінчити хоку.<br>Гірська троянда!<br>ЇЇ гілочки так і просяться...<br>[[Image:T45b2.jpeg]]<br>До кінця свого життя Басьо подорожував, черпаючи сили в красі природи. Його прихильники&nbsp; ходили за ним&nbsp; і завжди створювали натовп, всюди його зустрічали ряди шанувальників - селян і самураїв. Його подорожі і його геній дали новий розквіт ще одному прозаїчному жанру, настільки популярному в Японії, - жанру путніх щоденників, що зародився ще в X столітті.  
 +
 
 +
[[Image:T45b4.jpeg]]
*'''Завдання на закріплення нової теми:'''
*'''Завдання на закріплення нової теми:'''
-
•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яку поетичну школу заснував Мацуо Басьо?<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Які нові теми, підказані подорожами, зявляються у його творчості;<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; у Басьо хоку - це не лише вірш про природу, за природою приховані настрої автора, глибокі роздуми та переживання.
+
•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яку поетичну школу заснував Мацуо Басьо?<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Які нові теми, підказані подорожами, зявляються у його творчості;<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; у Басьо хоку - це не лише вірш про природу, за природою приховані настрої автора, глибокі роздуми та переживання.  
*'''Домашнє завдання:'''
*'''Домашнє завдання:'''

Версия 12:11, 26 января 2011

Гіпермаркет Знань>>Зарубіжна література>>Зарубіжна література 5 клас. Повні уроки>>Зарубіжна література: Мацуо Басьо (1644-1694). Повні уроки

Тема: Мацуо Басьо (1644-1694). Хоку Одухотворення природи — характерна ознака японської культури. Природа як джерело натхнення, а її зображення — засіб вираження почуттів японців. Характерні ознаки хоку. ТЛ. Поняття про хоку, його жанрові ознаки.
Мета: знайомство учнів з творчістю Мацуо Басьо із жанровими ознаками його поезії.
 - розвиток аналітичного мислення учнів;
  - виховання інтересу до творчості письменника, пошани до культурної спадщини.
Тип уроку: навчально - виховний
Хід уроку:

T45b5.jpeg
Сьогодні ми познайомимся з  чудовою країною Японією разом з поетом-мандрівником Мацуо Басьо. 
«Країна, де сходить сонце» - Японія,  розташована на невеликих островах у Тихому океані.
Японія протягом значного  періоду становлення своєї  історії створила свою національну культуру. Для жителів цієї країни є традиційним пошуки краси, тонке відчуття прекрасного, їм властивий тісний зв'язок з природою, любов до якої вони плекають  з дитинства.
 «Лобіть природу, любіть квіти, любіть дерева, небо, красу у великому й малому - і ви навчитеся любити життя». Це основна життєва теза японців.
Дуже яскрава і самобутня  культура Японії.
Хто з вас знайомий з культурою Японії?
Що ви можете розповісти про культуру цієї країни?

  • Запам’ятайте найяскравіші культурні традиції Японії:

•    орігамі (Традиційне японське мистецтво: з квадратного аркуша паперу шляхом складання виходять різні фігурки та предмети).
•    ікебани (Прикладне мистецтво комбінування квітів та гілок у вазі. Ці композиції не продаються і не даруються, вони виготовляються для себе, для своєї родини).
•    бонсай (Вирощування карликових дерев у горщиках, які обмежують їх ріст).
•    чайної царемонії (Мистецтво приготування чайного напою в присутності гостей).
•    боротьби сумо (Борці, що відрізняютьсямогутньою статурою, їх вага більше 130 кілограм).
Сьогодні ми з вами познайомимся з жанр японської поезії Хоку.
Хоку -  віршована форма, яка складається із трьох рядків, в перекладі означає «початкова форма». Класичні хоку містять 17 складів. Складаються із трьох ритмічних рядків (5, 7, 5 складів). Така форма примушувала поетів приділяти велику увагу техніці вірша. Відкидалося все зайве, наприклад, слова, які можна домислити. Збірки віршів впорядковувалися за порами року. У хоку картини природи справжні, а почуття глибоко приховані і вгадуються через натяк на стан природи. Тут використовуються не тільки прийоми живопису, а й звукові образи.
Хоку – можна назвати не лише  жанром літератури, його можна позиціонувати як  окремий вид мистецтва. А засновником цієї поетичної школи був Мацуо Басьо,  його  школастворила переворот в японській літературі. Стиль Басьо біля 2000 років.
Він народився в 1644 році, в місті Уена, столиці провінції Іга, в сім'ї самурая низького рангу. Його справжнє ім'я - Дзінситіро Гиндзаемон. Після декількох років служби у молодого князя Еситада, чий батько управляв замком Уено, він відправився в імператорську столицю Киото, де попав під вплив видатного поета хайкай Китамура Кигина.

T45b.jpeg
Після того як  поет прийняв ім'я Басьо, під яким він понад усе і відомий. Він насолоджувався спокоєм, тишею і красою навколишнього світу, він складав вірші і вивчав основи дзен - буддизму. Не можна усвідомити місце Басі в світовій літературі і сповна оцінити його геній, не розуміючи, що він був дійсним буддистом, що саме дзен був джерелом його геніальності. Дзен це більше, ніж релігія, і більше, ніж спосіб життя, це більше, ніж філософія...
Вважається, що Басьо був стрункою людиною невеликого зросту, з тонкими витонченими рисами обличчя, густими бровами і виступаючим носом. Як це прийнято у буддистів, він голив голову. Здоров'я у нього було слабке і він все життя страждав розладом шлунку. По його листах можна передбачити, що він був людиною спокійною, помірною, незвичайно дбайливою, щедрою і вірною по відношенню до рідних і друзів. Хоча все життя він страждав від убогості, він майже не приділяв уваги цьому, будучи дійсним філософом і буддистом.

T45b1.jpeg
Тож давайте звернемося до поезії Мацуо Басьо, адже саме вона і єсть біографією поета.
 «Дорога мандрів - творча майстерня поета»
Поночуйте просто неба,
Тоді й збагнете вірші мої!
Осінній вітер.
Зморшки на ньому розглажу
І вирушу милуватися снігом.
Старе паперове плаття.
Листям ірисів
На ногах закріплю
Сандалі без поворозок.
Дорого моя!
Нема нікого назустріч
Лиш осінній смерк.
Сьогодні вдало заночував!
У відведеній мені кімнаті -
Сяйво грудневого місяця.
Як ви сприймаєте ці слова поета?
Ми з вами вже познайомились з творчістю Мацуо Басьо, зараз перегляньте «Безумные стихи, или Шум сосны на сумиё». Цей мультфільм знято за мотивами творчості письменника.
Опишіть ваше враження
«Нічний красень»
Багато слів японської поезії присвячено місяцем. В Японії існує Свято  милування місяцем називається «цукімі».
Ось як передав красу місяця Мацуо Басьо в своїй поезії:

T45b3.jpeg

  • Виразне читання вірша:

Милуюсь місяцем,
Навколо ставка проблукав
Цілісіньку ніч.
Перед вродою квітів
Страшно стало місяцю
Сховався за хмари.
Повний місяць
Подивись на поверхню озера-
Куди там усім красуням!
Хоч з чим його поівнюй -
Все даремно! Він ні на що не схожий,
Триденний місяць молодик.
Воістину, місяць -
Така споруда, що тільки зовнішність, -
Тисячу золотих віддав би.

T45b6.jpeg
 «Жива природа»
Хоку вражають нас своєю мовою, завдяки хоку ми  ми не лише бачимо картини природи і уявляємо їх, а навіть маємо змогу почути певні звуки.
Опишіть ваші враження від хоку хоку, де розповідається про живу природу?
Старий ставок!
Жабка стрибне -
Сплеск пролунає.
Кукуючи на льоту,
Пронеслась зозуля -
Яказаклопотаність.
А ще Басьо говорив, що «хоку не можна складати із різних шматків, його треба кувати, як золото».
У стилі хоку намагались писати і наші поети, давайте пере глянемо відео
 і  спробуємо, чи зможемо закінчити хоку.
Гірська троянда!
ЇЇ гілочки так і просяться...
T45b2.jpeg
До кінця свого життя Басьо подорожував, черпаючи сили в красі природи. Його прихильники  ходили за ним  і завжди створювали натовп, всюди його зустрічали ряди шанувальників - селян і самураїв. Його подорожі і його геній дали новий розквіт ще одному прозаїчному жанру, настільки популярному в Японії, - жанру путніх щоденників, що зародився ще в X столітті.

T45b4.jpeg

  • Завдання на закріплення нової теми:

•    Яку поетичну школу заснував Мацуо Басьо?
•    Які нові теми, підказані подорожами, зявляються у його творчості;
•    у Басьо хоку - це не лише вірш про природу, за природою приховані настрої автора, глибокі роздуми та переживання.

  • Домашнє завдання:

Вивчити напам’ять вірш на вибір Мацуо Басьо.
Список використаних джерел:
Урок - подорож по творчості Мацуо Басьо. Педченко Тетяна Миколіївна
 Зарубежная література. Хрестоматия.- М.: Просвещение, 2009.- 639с.
   Яковлев Александр Николаевич Реализм - земля перестройки.- М.:
Изд-во полит. лит-ры, 1990.- 544с.
 Зарубежная литература: Х1Х век. Романтизм. Критический реализм. Хрестоматия.- М.:Просвещение, 2009.- 639с.
Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Предмети > Зарубіжна література > Зарубіжна література 5 клас