|
|
Строка 9: |
Строка 9: |
| ''' Прямая пропорциональность и её график''' | | ''' Прямая пропорциональность и её график''' |
| | | |
- | Среди линейных функций у = kx + m особо выделяют случай, когда m = 0; в этом случае '''[[Закриті вправи: Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними|Линейная функция]]''' принимает вид у = kx и ее называют прямой пропорциональностью. Это название объясняется тем, что две величины у и х называют прямо пропорциональными, если их отношение равно конкретному <br>числу, отличному от нуля. Здесь[[Image:09-06-43.jpg]], это число k называют коэффициентом пропорциональности. | + | Среди линейных функций у = kx + m особо выделяют случай, когда m = 0; в этом случае '''[[Закриті вправи: Графічний спосіб розв'язування системи лінійних рівнянь з двома змінними|Линейная функция]]''' принимает вид у = kx и ее называют прямой пропорциональностью. Это название объясняется тем, что две величины у и х называют прямо пропорциональными, если их отношение равно конкретному <br>числу, отличному от нуля. Здесь [[Image:09-06-43.jpg|60px|Линейная функция]], это число k называют коэффициентом пропорциональности. |
| | | |
| Многие реальные ситуации моделируются с помощью прямой пропорциональности. | | Многие реальные ситуации моделируются с помощью прямой пропорциональности. |
Строка 19: |
Строка 19: |
| стоимость у и число х батонов хлеба по цене 5 руб. за батон связаны зависимостью у = 5х; это — прямая пропорциональность, где k = 5. <br> | | стоимость у и число х батонов хлеба по цене 5 руб. за батон связаны зависимостью у = 5х; это — прямая пропорциональность, где k = 5. <br> |
| | | |
- | [[Image:09-06-44.jpg]]<br><br>'''Доказательство.''' Осуществим его в два этапа. <br>1. у = kx — частный случай линейной функции, а графиком линейной функции является прямая; обозначим ее через I. <br>2. Пара х = 0, у = 0 удовлетворяет уравнению у — kx, а потому точка (0; 0) принадлежит графику уравнения у = kx, т. е. прямой I. | + | [[Image:09-06-44.jpg|480px|Теорема 3.]]<br><br>'''Доказательство.''' Осуществим его в два этапа. <br>1. у = kx — частный случай линейной функции, а графиком линейной функции является прямая; обозначим ее через I. <br>2. Пара х = 0, у = 0 удовлетворяет уравнению у — kx, а потому точка (0; 0) принадлежит графику уравнения у = kx, т. е. прямой I. |
| | | |
| Следовательно, прямая I проходит через начало координат. Теорема доказана. <br> | | Следовательно, прямая I проходит через начало координат. Теорема доказана. <br> |
| | | |
- | Надо уметь переходить не только от аналитической модели у = kx к геометрической (графику прямой пропорциональности), но и от геометрической '''[[Что такое математическая модель|модели]]''' к аналитической. Рассмотрим, например, прямую на координатной плоскости хОу, изображенную на рисунке 50. Она является графиком прямой пропорцио- <br>нальности, нужно лишь найти значение коэффициента k. Так как у [[Image:09-06-45.jpg]], то достаточно взять любую точку на прямой и найти отношение ординаты этой точки к ее абсциссе. Прямая проходит через точку Р(3; 6), а для этой точки имеем:[[Image:09-06-46.jpg]] Значит, k = 2, а потому заданная прямая линия служит графиком прямой пропорциональности у = 2х. | + | Надо уметь переходить не только от аналитической модели у = kx к геометрической (графику прямой пропорциональности), но и от геометрической '''[[Что такое математическая модель|модели]]''' к аналитической. Рассмотрим, например, прямую на координатной плоскости хОу, изображенную на рисунке 50. Она является графиком прямой пропорциональности, нужно лишь найти значение коэффициента k. Так как у [[Image:09-06-45.jpg|60px|Линейная функция]], то достаточно взять любую точку на прямой и найти отношение ординаты этой точки к ее абсциссе. Прямая проходит через точку Р(3; 6), а для этой точки имеем: [[Image:09-06-46.jpg|60px|Линейная функция]] Значит, k = 2, а потому заданная прямая линия служит графиком прямой пропорциональности у = 2х. |
| | | |
| '''[[Линейное уравнение с двумя переменными и его график|График]]''' линейной функции у = kx обычно строят так: берут точку (1; k) (если х = 1, то из равенства у = kx находим, что у = k) и проводят прямую через эту точку и начало координат. Впрочем, в случае необходимости точку (1; k) можно заменить другой точкой, более удобной. На рисунке 51 изображены графики линейных функций | | '''[[Линейное уравнение с двумя переменными и его график|График]]''' линейной функции у = kx обычно строят так: берут точку (1; k) (если х = 1, то из равенства у = kx находим, что у = k) и проводят прямую через эту точку и начало координат. Впрочем, в случае необходимости точку (1; k) можно заменить другой точкой, более удобной. На рисунке 51 изображены графики линейных функций |
| | | |
- | [[Image:09-06-47.jpg]]
| |
| | | |
- | [[Image:09-06-48.jpg]]<br><br>Обратите внимание: от коэффициента пропорциональности зависит угол, который построенная прямая образует с положительным направлением оси х. Если k > О, то этот угол острый (так обстоит дело на рис. 51 с прямыми l<sub>1</sub> l<sub>2</sub>, 1<sub>3</sub>); если k < 0, то этот угол тупой (так обстоит дело на рис. 51 с прямой I<sub>4</sub>). Далее, если k > О, то чем больше k, тем больше угол. Так, на рисунке 51 для прямой I<sub>3</sub> имеем [[Image:09-06-49.jpg]], для прямой I<sub>1</sub> имеем k = 1, для прямой I<sub>2</sub> имеем k = 2; при увеличении коэффициента k увеличивается и угол между прямой и положительным направлением оси абсцисс. | + | |
| + | [[Image:09-06-47.jpg|240px|Линейная функция]] |
| + | |
| + | [[Image:09-06-48.jpg|480px|Линейная функция]]<br><br>Обратите внимание: от коэффициента пропорциональности зависит угол, который построенная прямая образует с положительным направлением оси х. Если k > О, то этот угол острый (так обстоит дело на рис. 51 с прямыми l<sub>1</sub> l<sub>2</sub>, 1<sub>3</sub>); если k < 0, то этот угол тупой (так обстоит дело на рис. 51 с прямой I<sub>4</sub>). Далее, если k > О, то чем больше k, тем больше угол. Так, на рисунке 51 для прямой I<sub>3</sub> имеем [[Image:09-06-49.jpg|60px|Линейная функция]], для прямой I<sub>1</sub> имеем k = 1, для прямой I<sub>2</sub> имеем k = 2; при увеличении коэффициента k увеличивается и угол между прямой и положительным направлением оси абсцисс. |
| | | |
| Поэтому коэффициент k в записи у = kx называют не только коэффициентом прямой пропорциональности, но и угловым коэффициентом. | | Поэтому коэффициент k в записи у = kx называют не только коэффициентом прямой пропорциональности, но и угловым коэффициентом. |
Строка 35: |
Строка 37: |
| На рисунке 52 изображены графики линейных функций у = 2х - 4, у = 2х + 6. Оба они параллельны графику прямой | | На рисунке 52 изображены графики линейных функций у = 2х - 4, у = 2х + 6. Оба они параллельны графику прямой |
| | | |
- | [[Image:09-06-50.jpg]]<br><br>пропорциональности у = 2х, только первая прямая (у = 2х - 4) получается из прямой у = 2х сдвигом вниз на 4 единицы масштаба, а вторая прямая(у = 2х + 6) получается из прямой у = 2х сдвигом вверх на 6 единиц масштаба.
| + | пропорциональности у = 2х, только первая прямая (у = 2х - 4) получается из прямой у = 2х сдвигом вниз на 4 единицы масштаба, а вторая прямая(у = 2х + 6) получается из прямой у = 2х сдвигом вверх на 6 единиц масштаба. |
| + | |
| + | [[Image:09-06-50.jpg|480px|Графики]]<br><br><br> |
| | | |
| Справедлив следующий общий результат, который мы оформим в виде '''[[Теоремы и доказательства|теоремы]]'''. | | Справедлив следующий общий результат, который мы оформим в виде '''[[Теоремы и доказательства|теоремы]]'''. |
| | | |
- | [[Image:09-06-51.jpg]]<br><br>Вследствие этого коэффициент k в записи линейной функции у = kx + m также называют угловым коэффициентом. Если k>0, то прямая у = kx + m образует с положительным направлением оси х острый угол (рис. 49, а), а если k < О, — тупой угол (рис. 49, б). <br><br><br> | + | [[Image:09-06-51.jpg|480px|Теорема 4. ]]<br><br>Вследствие этого коэффициент k в записи линейной функции у = kx + m также называют угловым коэффициентом. Если k>0, то прямая у = kx + m образует с положительным направлением оси х острый угол (рис. 49, а), а если k < О, — тупой угол (рис. 49, б). <br><br><br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
Версия 10:38, 15 июня 2012
Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 7 класс>>Математика:Прямая пропорциональность и ее график
Прямая пропорциональность и её график
Среди линейных функций у = kx + m особо выделяют случай, когда m = 0; в этом случае Линейная функция принимает вид у = kx и ее называют прямой пропорциональностью. Это название объясняется тем, что две величины у и х называют прямо пропорциональными, если их отношение равно конкретному числу, отличному от нуля. Здесь , это число k называют коэффициентом пропорциональности.
Многие реальные ситуации моделируются с помощью прямой пропорциональности.
Например, путь s и время t при постоянной скорости, 20 км/ч связаны зависимостью s = 20t; это — прямая пропорциональность, причем k = 20.
Другой пример:
стоимость у и число х батонов хлеба по цене 5 руб. за батон связаны зависимостью у = 5х; это — прямая пропорциональность, где k = 5.

Доказательство. Осуществим его в два этапа. 1. у = kx — частный случай линейной функции, а графиком линейной функции является прямая; обозначим ее через I. 2. Пара х = 0, у = 0 удовлетворяет уравнению у — kx, а потому точка (0; 0) принадлежит графику уравнения у = kx, т. е. прямой I.
Следовательно, прямая I проходит через начало координат. Теорема доказана.
Надо уметь переходить не только от аналитической модели у = kx к геометрической (графику прямой пропорциональности), но и от геометрической модели к аналитической. Рассмотрим, например, прямую на координатной плоскости хОу, изображенную на рисунке 50. Она является графиком прямой пропорциональности, нужно лишь найти значение коэффициента k. Так как у , то достаточно взять любую точку на прямой и найти отношение ординаты этой точки к ее абсциссе. Прямая проходит через точку Р(3; 6), а для этой точки имеем: Значит, k = 2, а потому заданная прямая линия служит графиком прямой пропорциональности у = 2х.
График линейной функции у = kx обычно строят так: берут точку (1; k) (если х = 1, то из равенства у = kx находим, что у = k) и проводят прямую через эту точку и начало координат. Впрочем, в случае необходимости точку (1; k) можно заменить другой точкой, более удобной. На рисунке 51 изображены графики линейных функций

Обратите внимание: от коэффициента пропорциональности зависит угол, который построенная прямая образует с положительным направлением оси х. Если k > О, то этот угол острый (так обстоит дело на рис. 51 с прямыми l1 l2, 13); если k < 0, то этот угол тупой (так обстоит дело на рис. 51 с прямой I4). Далее, если k > О, то чем больше k, тем больше угол. Так, на рисунке 51 для прямой I3 имеем , для прямой I1 имеем k = 1, для прямой I2 имеем k = 2; при увеличении коэффициента k увеличивается и угол между прямой и положительным направлением оси абсцисс.
Поэтому коэффициент k в записи у = kx называют не только коэффициентом прямой пропорциональности, но и угловым коэффициентом.
На рисунке 52 изображены графики линейных функций у = 2х - 4, у = 2х + 6. Оба они параллельны графику прямой
пропорциональности у = 2х, только первая прямая (у = 2х - 4) получается из прямой у = 2х сдвигом вниз на 4 единицы масштаба, а вторая прямая(у = 2х + 6) получается из прямой у = 2х сдвигом вверх на 6 единиц масштаба.

Справедлив следующий общий результат, который мы оформим в виде теоремы.

Вследствие этого коэффициент k в записи линейной функции у = kx + m также называют угловым коэффициентом. Если k>0, то прямая у = kx + m образует с положительным направлением оси х острый угол (рис. 49, а), а если k < О, — тупой угол (рис. 49, б).
Календарно-тематическое планирование по математике, видео по математике онлайн, Математика в школе скачать
А. В. Погорелов, Геометрия для 7-11 классов, Учебник для общеобразовательных учреждений
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|