|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, Информатика 4 класс, урок, на Тему, Оформление текста</metakeywords> | + | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, Информатика 4 класс, урок, на Тему, Оформление текста, задание, текст, редактор</metakeywords> |
| | | |
| '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика|Информатика]]>>[[Информатика 4 класс|Информатика 4 класс]]>> Оформление текста''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика|Информатика]]>>[[Информатика 4 класс|Информатика 4 класс]]>> Оформление текста''' |
Строка 9: |
Строка 9: |
| '''Оформление текста'''<br><br><u>'''Как вы считаете?'''</u> | | '''Оформление текста'''<br><br><u>'''Как вы считаете?'''</u> |
| | | |
- | • Вернитесь к выбранному вами заданию (ситуации в начале темы). Подумайте, достаточно ли вы знаете и умеете, чтобы, например, создать в текстовом редакторе красочную афишу. Что ещё вам необходимо узнать, чтобы выполнить это или другое задание?<br>• Что означает слово «шрифт»?<br><br><u>'''Выбор шрифта, размера и начертания символов'''</u><br><br>Текстовые редакторы позволяют по-разному оформлять текст. С их помощью можно менять размер букв текста, их цвет, делать буквы наклонными или подчёркнутыми, а также многое другое. В результате текст становится более красочным и наглядным. | + | • Вернитесь к выбранному вами '''[[Задания в ситуациях|заданию]]''' (ситуации в начале темы). Подумайте, достаточно ли вы знаете и умеете, чтобы, например, создать в текстовом редакторе красочную афишу. Что ещё вам необходимо узнать, чтобы выполнить это или другое задание?<br>• Что означает слово «шрифт»?<br><br><u>'''Выбор шрифта, размера и начертания символов'''</u><br><br>Текстовые редакторы позволяют по-разному оформлять '''[[Операции при создании текстов|текст]]'''. С их помощью можно менять размер букв текста, их цвет, делать буквы наклонными или подчёркнутыми, а также многое другое. В результате текст становится более красочным и наглядным. |
| | | |
| В информатике шрифтом называется графическая форма букв, их внешний вид. В типографском деле шрифтами назывались металлические брусочки с выпуклым изображением печатного знака, из которых собирались строки и страницы. | | В информатике шрифтом называется графическая форма букв, их внешний вид. В типографском деле шрифтами назывались металлические брусочки с выпуклым изображением печатного знака, из которых собирались строки и страницы. |
| | | |
- | В текстовых редакторах, как правило, можно использовать много шрифтов. Одно и то же слово выглядит по-разному в зависимости от выбранного шрифта: информатика - шрифт Futuris («футурис»), информатика — шрифт TextBook («текст бук»), информатика - шрифт Courier («курьер»), информатика - шрифт Flora («флора»). | + | В текстовых '''[[Фішки для допитливих до теми «Робота в текстовому редакторі WordPad»|редакторах]]''', как правило, можно использовать много шрифтов. Одно и то же слово выглядит по-разному в зависимости от выбранного шрифта: информатика - шрифт Futuris («футурис»), информатика — шрифт TextBook («текст бук»), информатика - шрифт Courier («курьер»), информатика - шрифт Flora («флора»). |
| | | |
- | Кроме того, для одного и того же шрифта можно использовать различные стили начертания. Основные стили начертания это: курсив (пример: курсив), полужирный (пример: полужирный) и подчёркнутый (пример: подчёркнутый), а также различные комбинации этих трёх стилей (пример: полужирный курсив или <u>подчёркнутый курси</u>в). <br><br>[[Image:31.03-66.jpg]]<br>'''''<br>'''''<u>'''Выбор шрифта'''</u> | + | Кроме того, для одного и того же шрифта можно использовать различные стили начертания. Основные стили начертания это: курсив (пример: курсив), полужирный (пример: полужирный) и подчёркнутый (пример: подчёркнутый), а также различные комбинации этих трёх стилей (пример: полужирный курсив или <u>подчёркнутый курси</u>в). <br><br>[[Image:31.03-66.jpg|550px|Выбор текста]]<br>'''''<br>'''''<u>'''Выбор шрифта'''</u> |
| | | |
- | 1. Выделить текст, для которого надо выбрать шрифт.<br>2. Щёлкнуть мышью на кнопку с маленьким чёрным треугольником рядом с названием шрифта или на слово «Шрифт» в меню текстового редактора.<br>3. В открывшемся списке выбрать шрифт и щёлкнуть по нему мышью. <br><br>[[Image:31.03-67.jpg]]<br> <br><u>'''Выбор размера символов'''</u> | + | 1. Выделить текст, для которого надо выбрать шрифт.<br>2. Щёлкнуть мышью на кнопку с маленьким чёрным треугольником рядом с названием шрифта или на слово «Шрифт» в меню текстового редактора.<br>3. В открывшемся списке выбрать шрифт и щёлкнуть по нему мышью. <br><br>[[Image:31.03-67.jpg|240px|Выбор текста]]<br> <br><u>'''Выбор размера символов'''</u> |
| | | |
- | 1. Выделить текст, для которого надо выбрать размер.<br>2. Щёлкнуть мышью на кнопку с маленьким чёрным треугольником рядом с размером символов или на слово «Разм.» в меню текстового редактора.<br>3. В открывшемся списке выбрать размер и щёлкнуть по нему мышью.<br><br>[[Image:31.03-68.jpg]]<br><br><u>'''Выполните.'''</u> | + | 1. Выделить текст, для которого надо выбрать размер.<br>2. Щёлкнуть мышью на кнопку с маленьким чёрным треугольником рядом с размером символов или на слово «Разм.» в меню текстового редактора.<br>3. В открывшемся списке выбрать размер и щёлкнуть по нему мышью.<br><br>[[Image:31.03-68.jpg|240px|Выбор текста]]<br><br><u>'''Выполните.'''</u> |
| | | |
- | • Запустите текстовый редактор. Наберите любое короткое предложение так, чтобы размер букв во всех словах был разный.<br>• Узнайте у учителя или из справочника-практикума, как в вашей программе изменяется цвет символов.<br>• Узнайте у учителя или из справочника-практикума, как в вашем текстовом редакторе можно менять способ начертания букв (полужирный, курсив, подчеркивание). Обычно это делается с помощью трёх кнопок ([[Image:31.03-69.jpg]] [[Image:31.03-70.jpg]]), расположенных на панели инструментов.<br>• Наберите любое короткое предложение так, чтобы все слова в нём были разного шрифта, цвета, размера и начертания.<br><br>Например: [[Image:31.03-71.jpg]]<br><br>• Закройте текстовый редактор, предварительно сохранив ваш текст в файле, указанном учителем.<br>• Запустите текстовый редактор. Откройте текстовый файл, указанный учителем.<br>• Выделите первое предложение. Измените его оформление следующим образом: размер букв 18, цвет букв - синий, начертание - полужирное, наклонное.<br>• Аналогичным образом измените оформление остальных предложений так, как укажет учитель.<br>• Закройте текстовый редактор, текст не сохраняйте. <br><br><br> ''Горячев А.В., Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер). Учебник для учащихся 4 класса., М. : Баласс, 2007. — 80 е., ил. (Образовательная система «Школа 2100»).'' | + | • Запустите текстовый редактор. Наберите любое короткое предложение так, чтобы размер букв во всех словах был разный.<br>• Узнайте у учителя или из справочника-практикума, как в вашей [http://xvatit.com/it/fishki-ot-itshki/ '''программе'''] изменяется цвет символов.<br>• Узнайте у учителя или из справочника-практикума, как в вашем текстовом редакторе можно менять способ начертания букв (полужирный, курсив, подчеркивание). Обычно это делается с помощью трёх кнопок ([[Image:31.03-69.jpg]] [[Image:31.03-70.jpg]]), расположенных на панели инструментов.<br>• Наберите любое короткое предложение так, чтобы все слова в нём были разного шрифта, цвета, размера и начертания.<br><br>Например: |
| + | |
| + | [[Image:31.03-71.jpg|550px|Пример шрифта]]<br><br>• Закройте текстовый редактор, предварительно сохранив ваш текст в файле, указанном учителем.<br>• Запустите текстовый редактор. Откройте текстовый файл, указанный учителем.<br>• Выделите первое предложение. Измените его оформление следующим образом: размер букв 18, цвет букв - синий, начертание - полужирное, наклонное.<br>• Аналогичным образом измените оформление остальных предложений так, как укажет учитель.<br>• Закройте текстовый редактор, текст не сохраняйте. <br><br><br> ''Горячев А.В., Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер). Учебник для учащихся 4 класса., М. : Баласс, 2007. — 80 е., ил. (Образовательная система «Школа 2100»).'' |
| | | |
| <br> <sub>Библиотека с учебниками и книгами на скачку бесплатно [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], Информатика для 4 класса [[Информатика|скачать]], школьная программа по информатике, планы конспектов уроков </sub> | | <br> <sub>Библиотека с учебниками и книгами на скачку бесплатно [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], Информатика для 4 класса [[Информатика|скачать]], школьная программа по информатике, планы конспектов уроков </sub> |
Текущая версия на 19:45, 7 июля 2012
Гипермаркет знаний>>Информатика>>Информатика 4 класс>> Оформление текста
Оформление текста
Как вы считаете?
• Вернитесь к выбранному вами заданию (ситуации в начале темы). Подумайте, достаточно ли вы знаете и умеете, чтобы, например, создать в текстовом редакторе красочную афишу. Что ещё вам необходимо узнать, чтобы выполнить это или другое задание? • Что означает слово «шрифт»?
Выбор шрифта, размера и начертания символов
Текстовые редакторы позволяют по-разному оформлять текст. С их помощью можно менять размер букв текста, их цвет, делать буквы наклонными или подчёркнутыми, а также многое другое. В результате текст становится более красочным и наглядным.
В информатике шрифтом называется графическая форма букв, их внешний вид. В типографском деле шрифтами назывались металлические брусочки с выпуклым изображением печатного знака, из которых собирались строки и страницы.
В текстовых редакторах, как правило, можно использовать много шрифтов. Одно и то же слово выглядит по-разному в зависимости от выбранного шрифта: информатика - шрифт Futuris («футурис»), информатика — шрифт TextBook («текст бук»), информатика - шрифт Courier («курьер»), информатика - шрифт Flora («флора»).
Кроме того, для одного и того же шрифта можно использовать различные стили начертания. Основные стили начертания это: курсив (пример: курсив), полужирный (пример: полужирный) и подчёркнутый (пример: подчёркнутый), а также различные комбинации этих трёх стилей (пример: полужирный курсив или подчёркнутый курсив).

Выбор шрифта
1. Выделить текст, для которого надо выбрать шрифт. 2. Щёлкнуть мышью на кнопку с маленьким чёрным треугольником рядом с названием шрифта или на слово «Шрифт» в меню текстового редактора. 3. В открывшемся списке выбрать шрифт и щёлкнуть по нему мышью.
 Выбор размера символов
1. Выделить текст, для которого надо выбрать размер. 2. Щёлкнуть мышью на кнопку с маленьким чёрным треугольником рядом с размером символов или на слово «Разм.» в меню текстового редактора. 3. В открывшемся списке выбрать размер и щёлкнуть по нему мышью.

Выполните.
• Запустите текстовый редактор. Наберите любое короткое предложение так, чтобы размер букв во всех словах был разный. • Узнайте у учителя или из справочника-практикума, как в вашей программе изменяется цвет символов. • Узнайте у учителя или из справочника-практикума, как в вашем текстовом редакторе можно менять способ начертания букв (полужирный, курсив, подчеркивание). Обычно это делается с помощью трёх кнопок ( ), расположенных на панели инструментов. • Наберите любое короткое предложение так, чтобы все слова в нём были разного шрифта, цвета, размера и начертания.
Например:

• Закройте текстовый редактор, предварительно сохранив ваш текст в файле, указанном учителем. • Запустите текстовый редактор. Откройте текстовый файл, указанный учителем. • Выделите первое предложение. Измените его оформление следующим образом: размер букв 18, цвет букв - синий, начертание - полужирное, наклонное. • Аналогичным образом измените оформление остальных предложений так, как укажет учитель. • Закройте текстовый редактор, текст не сохраняйте.
Горячев А.В., Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер). Учебник для учащихся 4 класса., М. : Баласс, 2007. — 80 е., ил. (Образовательная система «Школа 2100»).
Библиотека с учебниками и книгами на скачку бесплатно онлайн, Информатика для 4 класса скачать, школьная программа по информатике, планы конспектов уроков
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|