|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык]]>>[[Русский язык 7 класс]]>>Русский язык: Понятие о междометии<metakeywords>Русский язык, урок, на тему, 7 класс, Понятие о междометии</metakeywords>''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык]]>>[[Русский язык 7 класс]]>>Русский язык: Понятие о междометии<metakeywords>Русский язык, урок, на тему, 7 класс, Понятие о междометии</metakeywords>''' |
| | | |
- | '''''Понятие о междометии'''''<br>В языке есть специальные слова, которые выражают различные чувства: радость, удивление, страх, боль, гнев, печаль и др., — это междометия.<br>Передавая чувства, междометия не называют самих чувств. Одно и то же междометие может передавать самые разные чувства: так, междометие ах! может выражать удивление (Ах! Это вы.!), сожаление {Ах, как жаль!), восхищение (Ах, как хорошо!), упрёк, досаду Ах, как вы могли это сделать!).<br>Междометия могут передавать также побуждение к действию: «Тпррр!» — сдерживал кучер лошадей... (А. Чехов)<br>Междометие — особая часть речи, которая выражает чувства или побуждение к действию, но не называет их. К междометиям примыкают звукоподражательные слова, которые не выражают ни чувств, ни побуждений к действию, а передают крики животных и птиц, звуки неживой природы: мяу-мяу, кукареку, тик-так. Например:<br>— Пых! — и молния в небе сверкнула огнём.<br>— Трах-тах-тах! Тарарах! — отзывался ей гром.<br>(С. Маргаак)<br>Междометия, а также звукоподражательные слова не могут поясняться другими словами, не отвечают на вопросы, не являются членами предложения.<br>Междометия отделяются запятой или восклицательным знаком: Ай, Моська! Знать, она сильна, что лает на Слона/ (И. Крылов)<br>Междометия могут пополняться за счёт других частей речи: спасибо, батюшки, матушки, караул — все это междометия: И как бы в ответ на мои мысли на дворе раздался отчаянный крик: «Караул!» (А. Чехов)<br>I Если междометия и звукоподражательные слова образованы путём повтора, то они пишутся через дефис: бай-бай,, ай-ай-ай, гав-гав-гав.<br><br>
| + | '''Понятие о [[Русский язык 7 класс. Полные уроки|междометии]]'''<br>В [[Английский_язык|'''языке''']] есть специальные слова, которые выражают различные чувства: радость, удивление, страх, боль, гнев, печаль и др., — это междометия.<br>Передавая [[Уроки чувств|'''чувства''']], междометия не называют самих чувств. Одно и то же междометие может передавать самые разные чувства: так, междометие ах! может выражать удивление (Ах! Это вы.!), сожаление (Ах, как жаль!), восхищение (Ах, как хорошо!), упрёк, досаду Ах, как вы могли это сделать!).<br>Междометия могут передавать также побуждение к действию: «Тпррр!» — сдерживал кучер лошадей... (А. Чехов)<br>Междометие — особая часть речи, которая выражает чувства или побуждение к действию, но не называет их. К междометиям примыкают звукоподражательные слова, которые не выражают ни чувств, ни побуждений к действию, а передают крики животных и птиц, звуки неживой природы: мяу-мяу, кукареку, тик-так. Например:<br>— Пых! — и молния в небе сверкнула огнём.<br>— Трах-тах-тах! Тарарах! — отзывался ей гром.<br>([[Конспект урока на тему: С. Маршак. «Кот и лодыри»|'''С. Маршак''']])<br>Междометия, а также звукоподражательные слова не могут поясняться другими словами, не отвечают на вопросы, не являются членами предложения.<br>Междометия отделяются запятой или восклицательным знаком: Ай, Моська! Знать, она сильна, что лает на Слона/ ([[Конспект урока на тему: И. Крылов. «Стрекоза и Муравей»|'''И. Крылов''']])<br>Междометия могут пополняться за счёт других частей речи: спасибо, батюшки, матушки, караул — все это междометия: И как бы в ответ на мои мысли на дворе раздался отчаянный крик: «Караул!» ([[Антон Чехов. Повні уроки|'''А. Чехов''']])<br>I Если междометия и звукоподражательные слова образованы путём повтора, то они пишутся через [[Дефіс у вигуках. Звуконаслідувальні слова|'''дефис''']]: бай-бай,, ай-ай-ай, гав-гав-гав.<br><br> |
| | | |
- | Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык 7 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта<br> | + | ''Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. [[Російська_мова|'''Русский язык''']] [[Русский_язык_7_класс._Полные_уроки|'''7 класс''']]<br>Отправлено читателями с интернет-сайта''<br> |
| | | |
| [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|<br>]] | | [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|<br>]] |
Строка 10: |
Строка 10: |
| | | |
| '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку и опорный каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку и опорный каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы и интерактивные технологии | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы и интерактивные технологии |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закрытые упражнения (только для использования учителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закрытые упражнения (только для использования учителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оценивание | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оценивание |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения,самопроверка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения,самопроверка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, лабораторные, кейсы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, лабораторные, кейсы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнее задание | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнее задание |
| | | |
| '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты |
| | | |
| '''<u>Дополнения</u>''' | | '''<u>Дополнения</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] внешнее независимое тестирование (ВНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] внешнее независимое тестирование (ВНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематические праздники, слоганы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематические праздники, слоганы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] национальные особенности | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] национальные особенности |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие |
| | | |
| '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения] |
| | | |
| | | |
Текущая версия на 21:13, 20 июля 2012
Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 7 класс>>Русский язык: Понятие о междометии
Понятие о междометии В языке есть специальные слова, которые выражают различные чувства: радость, удивление, страх, боль, гнев, печаль и др., — это междометия. Передавая чувства, междометия не называют самих чувств. Одно и то же междометие может передавать самые разные чувства: так, междометие ах! может выражать удивление (Ах! Это вы.!), сожаление (Ах, как жаль!), восхищение (Ах, как хорошо!), упрёк, досаду Ах, как вы могли это сделать!). Междометия могут передавать также побуждение к действию: «Тпррр!» — сдерживал кучер лошадей... (А. Чехов) Междометие — особая часть речи, которая выражает чувства или побуждение к действию, но не называет их. К междометиям примыкают звукоподражательные слова, которые не выражают ни чувств, ни побуждений к действию, а передают крики животных и птиц, звуки неживой природы: мяу-мяу, кукареку, тик-так. Например: — Пых! — и молния в небе сверкнула огнём. — Трах-тах-тах! Тарарах! — отзывался ей гром. (С. Маршак) Междометия, а также звукоподражательные слова не могут поясняться другими словами, не отвечают на вопросы, не являются членами предложения. Междометия отделяются запятой или восклицательным знаком: Ай, Моська! Знать, она сильна, что лает на Слона/ (И. Крылов) Междометия могут пополняться за счёт других частей речи: спасибо, батюшки, матушки, караул — все это междометия: И как бы в ответ на мои мысли на дворе раздался отчаянный крик: «Караул!» (А. Чехов) I Если междометия и звукоподражательные слова образованы путём повтора, то они пишутся через дефис: бай-бай,, ай-ай-ай, гав-гав-гав.
Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык 7 класс Отправлено читателями с интернет-сайта
Онлайн библиотека с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по Русскому язику 7 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование Русского язика 7 класса
Содержание урока
конспект уроку и опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы и интерактивные технологии
закрытые упражнения (только для использования учителями)
оценивание
Практика
задачи и упражнения,самопроверка
практикумы, лабораторные, кейсы
уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
домашнее задание
Иллюстрации
иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
рефераты
фишки для любознательных
шпаргалки
юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты
Дополнения
внешнее независимое тестирование (ВНТ)
учебники основные и дополнительные
тематические праздники, слоганы
статьи
национальные особенности
словарь терминов
прочие
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|