KNOWLEDGE HYPERMARKET


Понятие о союзе
 
Строка 3: Строка 3:
'''Понятие о союзе'''<br>[[Населення, його склад та розміщення. Австралійський Союз - єдина держава на материку. Україна і Австралія. Повні уроки|'''Союз''']] — служебная часть речи, которая связывает&nbsp; как члены предложения, так и простые предложения в составе сложного: Ветер со свистом понёсся по степи и поднял с травою такой шум, что из-за. него не было слышно ни грома, ни скрипа колёс... ([[Антон Чехов. Повні уроки|'''А. Чехов''']]) В этом предложении союзы и, ни — пи связывают однородные члены {понёсся и поднял; ни грома, ни скрипа), союз что связывает два простых предложения в одно сложное.<br>По строению союзы бывают простыми и составными.<br>Союзы, которые состоят из одного слова, называются простыми: и, а, но, да, что, если, когда и др. Союзы, которые состоят из двух и более слов, называются с о с т а в н ы м и: потому что, так как, как будто, оттого что, вследствие того что, не только — но и, в силу того что, с тех пор как, до тех пор пока и др.<br>По значению союзы делятся на [[Две империи (Франкская держава и Византия в VII—IX вв.)|'''две''']] группы: сочинительные и подчинительные.<br><br>  
'''Понятие о союзе'''<br>[[Населення, його склад та розміщення. Австралійський Союз - єдина держава на материку. Україна і Австралія. Повні уроки|'''Союз''']] — служебная часть речи, которая связывает&nbsp; как члены предложения, так и простые предложения в составе сложного: Ветер со свистом понёсся по степи и поднял с травою такой шум, что из-за. него не было слышно ни грома, ни скрипа колёс... ([[Антон Чехов. Повні уроки|'''А. Чехов''']]) В этом предложении союзы и, ни — пи связывают однородные члены {понёсся и поднял; ни грома, ни скрипа), союз что связывает два простых предложения в одно сложное.<br>По строению союзы бывают простыми и составными.<br>Союзы, которые состоят из одного слова, называются простыми: и, а, но, да, что, если, когда и др. Союзы, которые состоят из двух и более слов, называются с о с т а в н ы м и: потому что, так как, как будто, оттого что, вследствие того что, не только — но и, в силу того что, с тех пор как, до тех пор пока и др.<br>По значению союзы делятся на [[Две империи (Франкская держава и Византия в VII—IX вв.)|'''две''']] группы: сочинительные и подчинительные.<br><br>  
-
''Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.&nbsp; [[Російська_мова|'''Русский язык''']] [[Русский_язык_7_класс._Полные_уроки|'''7 класс''']]<br>Отправлено читателями с интернет-сайта''<br>  
+
''Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.&nbsp; [[Російська мова|'''Русский язык''']] [[Русский язык 7 класс. Полные уроки|'''7 класс''']]<br>Отправлено читателями с интернет-сайта''<br>  
<br>  
<br>  

Текущая версия на 22:01, 20 июля 2012

Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 7 класс>>Русский язык: Понятие о союзе

Понятие о союзе
Союз — служебная часть речи, которая связывает  как члены предложения, так и простые предложения в составе сложного: Ветер со свистом понёсся по степи и поднял с травою такой шум, что из-за. него не было слышно ни грома, ни скрипа колёс... (А. Чехов) В этом предложении союзы и, ни — пи связывают однородные члены {понёсся и поднял; ни грома, ни скрипа), союз что связывает два простых предложения в одно сложное.
По строению союзы бывают простыми и составными.
Союзы, которые состоят из одного слова, называются простыми: и, а, но, да, что, если, когда и др. Союзы, которые состоят из двух и более слов, называются с о с т а в н ы м и: потому что, так как, как будто, оттого что, вследствие того что, не только — но и, в силу того что, с тех пор как, до тех пор пока и др.
По значению союзы делятся на две группы: сочинительные и подчинительные.

Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.  Русский язык 7 класс
Отправлено читателями с интернет-сайта


Онлайн библиотека с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по Русскому язику 7 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование Русского язика 7 класса

Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект уроку и опорный каркас                      
1236084776 kr.jpg презентация урока 
1236084776 kr.jpg акселеративные методы и интерактивные технологии
1236084776 kr.jpg закрытые упражнения (только для использования учителями)
1236084776 kr.jpg оценивание 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения,самопроверка 
1236084776 kr.jpg практикумы, лабораторные, кейсы
1236084776 kr.jpg уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
1236084776 kr.jpg домашнее задание 

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg внешнее независимое тестирование (ВНТ)
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные 
1236084776 kr.jpg тематические праздники, слоганы 
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg национальные особенности
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год 
1236084776 kr.jpg методические рекомендации 
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.