|
|
Строка 5: |
Строка 5: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | <br> <br><br>[[Image:30.01-36.jpg]]<br> <br><br>'''1. Начерти отрезок АВ = 4 см. Начерти отрезок КМ, равный [[Image:30.01-37.jpg]] отрезка АВ, Измерь его длину. Почему длина отрезка КМ оказалась больше длины отрезка АВ? Как найти длину отрезка КМ с помощью вычислений?''' | + | <br> <br><br>[[Image:30.01-36.jpg|640px|Урок 7. Задачи на части]]<br> <br><br>'''1. Начерти отрезок АВ = 4 см. Начерти отрезок КМ, равный [[Image:30.01-37.jpg]] отрезка АВ, Измерь его длину. Почему длина отрезка КМ оказалась больше длины отрезка АВ? Как найти длину отрезка КМ с помощью вычислений?''' |
| | | |
- | <br>---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br>Задачи с неправильными частями решаются по тем же правилам, что и задачи с правильными частями. Вспомни эти правила. Для удобства введем следующие обозначения:<br> <br>[[Image:30.01-38.jpg]] | + | <br>---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br>Задачи с '''[[Урок 6. Правильные и неправильные части величин|неправильными частями]]''' решаются по тем же правилам, что и задачи с правильными частями. Вспомни эти правила. Для удобства введем следующие обозначения:<br> <br>[[Image:30.01-38.jpg|640px|Задача]] |
| | | |
- | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br> <br>'''2. Буратино решил купить для папы Карло новый дом за 300 сольдо. Но пока он копил деньги, цена дома увеличилась на 20% . Сколько теперь должен заплатить Буратино за этот дом?'''<br><br>[[Image:30.01-39.jpg]]<br><br>'''3. Почтальону Печкину пришло на почту в марте 48 писем. Это составило [[Image:30.01-40.jpg]] писем, пришедших на почту в феврале. Сколько писем пришло в феврале?'''<br> <br>[[Image:30.01-41.jpg]]<br>'''<br>4. Мачеха, уходя с дочерьми на бал, велела Золушке перебрать 100 кг крупы. Золушка, чтобы угодить мачехе, перебрала 150 кг. Какую часть своего задания выполнила Золушка? Вырази эту часть в процентах.'''<br> <br>[[Image:30.01-42.jpg]]<br> <br>'''5. На стройке дома Дружбы Чебурашка должен был за день положить 620 кирпичей, но ему удалось положить [[Image:30.01-43.jpg]] этого числа кирпичей. На сколько Чебурашка перевыполнил задание?'''<br> <br>[[Image:30.01-44.jpg]]<br><br>'''6. Тетя Агата дала Пифу на ужин 12 костей. Пиф съел 7 костей, потом вдруг увидел кота Геркулеса, погнался за ним и оторвал ему Тетя Агата решила наказать Пифа и не дала ему закончить 3. Какую часть своего ужина не успел съесть Пиф?'''<br> <br>[[Image:30.01-45.jpg]]<br><br>'''7. На лесной полянке собрались маги и волшебники и стали соревноваться— кто больше совершит чудес. Злые волшебники, как ни старались, смогли совершить только 168 чудес. Это составило лишь 3% от чудес, совершенных добрыми волшебниками. Сколько чудес совершили добрые волшебники? На сколько они обогнали своих соперников?'''<br> <br>[[Image:30.01-46.jpg]]<br><br>'''8. Реши уравнения:'''<br><br>а) (725 • х - 92) : 36 = 78; б) (912 - 54 950 : у) + 483 = 610.<br> <br>'''9. Сравни дроби:'''<br> <br>[[Image:30.01-47.jpg]]<br><br>'''10. Выполни действия:'''<br><br>[[Image:30.01-48.jpg]]<br><br>'''11. ''' а) (6 025 • 6 - 74 • 24 : 3 + 573 064) : (80 030 - 79 356) • 50 900; | + | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br> <br>'''2. Буратино решил купить для папы Карло новый дом за 300 сольдо. Но пока он копил [http://xvatit.com/busines/ деньги], [http://xvatit.com/busines/ цена] дома увеличилась на 20% . Сколько теперь должен заплатить Буратино за этот дом?'''<br><br>[[Image:30.01-39.jpg|640px|Задача]]<br><br>'''3. Почтальону Печкину пришло на почту в марте 48 писем. Это составило [[Image:30.01-40.jpg]] писем, пришедших на почту в феврале. Сколько писем пришло в феврале?'''<br> <br>[[Image:30.01-41.jpg|640px|Задача]]<br>'''<br>4. Мачеха, уходя с дочерьми на бал, велела Золушке перебрать 100 кг крупы. Золушка, чтобы угодить мачехе, перебрала 150 кг. Какую часть своего задания выполнила Золушка? Вырази эту [[Задачі на тему «Знаходження відсотка від даного числа»|часть в процентах]].'''<br> <br>[[Image:30.01-42.jpg|640px|Задача]]<br> <br>'''5. На стройке дома Дружбы Чебурашка должен был за день положить 620 кирпичей, но ему удалось положить [[Image:30.01-43.jpg]] этого числа кирпичей. На сколько Чебурашка перевыполнил задание?'''<br> <br>[[Image:30.01-44.jpg|640px|Задача]]<br><br>'''6. Тетя Агата дала Пифу на ужин 12 костей. Пиф съел 7 костей, потом вдруг увидел кота Геркулеса, погнался за ним и оторвал ему Тетя Агата решила наказать Пифа и не дала ему закончить 3. Какую часть своего ужина не успел съесть Пиф?'''<br> <br>[[Image:30.01-45.jpg|640px|Задача]]<br><br>'''7. На лесной полянке собрались маги и волшебники и стали соревноваться— кто больше совершит чудес. Злые волшебники, как ни старались, смогли совершить только 168 чудес. Это составило лишь 3% от чудес, совершенных добрыми волшебниками. Сколько чудес совершили добрые волшебники? На сколько они обогнали своих соперников?'''<br> <br>[[Image:30.01-46.jpg|640px|Задача]]<br><br>'''8. Реши уравнения:'''<br><br>а) (725 • х - 92) : 36 = 78; б) (912 - 54 950 : у) + 483 = 610.<br> <br>'''9. [[Урок 28. Сравнение дробей|Сравни дроби]]:'''<br> <br>[[Image:30.01-47.jpg|640px|Задача]]<br><br>'''10. Выполни действия:'''<br><br>[[Image:30.01-48.jpg|640px|Задача]]<br><br>'''11. ''' а) (6 025 • 6 - 74 • 24 : 3 + 573 064) : (80 030 - 79 356) • 50 900; |
| | | |
- | б) 589 • 205 - 72 000 : 900 • (420 010 - 391 956) : 160 + 308 • 804<br><br>'''12*. Найди множество решений неравенства:''' [[Image:30.01-49.jpg]]<br><br>Придумай другое неравенство, имеюш,ее то же самое множество решений.<br><br><br><br><br> | + | б) 589 • 205 - 72 000 : 900 • (420 010 - 391 956) : 160 + 308 • 804<br><br>'''12*. Найди множество решений неравенства:''' [[Image:30.01-49.jpg]]<br><br>Придумай другое неравенство, имеюш,ее то же самое '''[[Урок 2. Множество решений|множество решений]]'''.<br><br><br><br><br> |
| | | |
| <br> ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 4 класс. Часть 2. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.'' | | <br> ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 4 класс. Часть 2. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.'' |
Текущая версия на 13:24, 21 июля 2012
Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 4 класс>> Урок 7. Задачи на части

1. Начерти отрезок АВ = 4 см. Начерти отрезок КМ, равный отрезка АВ, Измерь его длину. Почему длина отрезка КМ оказалась больше длины отрезка АВ? Как найти длину отрезка КМ с помощью вычислений?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Задачи с неправильными частями решаются по тем же правилам, что и задачи с правильными частями. Вспомни эти правила. Для удобства введем следующие обозначения:
2. Буратино решил купить для папы Карло новый дом за 300 сольдо. Но пока он копил деньги, цена дома увеличилась на 20% . Сколько теперь должен заплатить Буратино за этот дом?

3. Почтальону Печкину пришло на почту в марте 48 писем. Это составило писем, пришедших на почту в феврале. Сколько писем пришло в феврале?

4. Мачеха, уходя с дочерьми на бал, велела Золушке перебрать 100 кг крупы. Золушка, чтобы угодить мачехе, перебрала 150 кг. Какую часть своего задания выполнила Золушка? Вырази эту часть в процентах.
 5. На стройке дома Дружбы Чебурашка должен был за день положить 620 кирпичей, но ему удалось положить этого числа кирпичей. На сколько Чебурашка перевыполнил задание?

6. Тетя Агата дала Пифу на ужин 12 костей. Пиф съел 7 костей, потом вдруг увидел кота Геркулеса, погнался за ним и оторвал ему Тетя Агата решила наказать Пифа и не дала ему закончить 3. Какую часть своего ужина не успел съесть Пиф?

7. На лесной полянке собрались маги и волшебники и стали соревноваться— кто больше совершит чудес. Злые волшебники, как ни старались, смогли совершить только 168 чудес. Это составило лишь 3% от чудес, совершенных добрыми волшебниками. Сколько чудес совершили добрые волшебники? На сколько они обогнали своих соперников?

8. Реши уравнения:
а) (725 • х - 92) : 36 = 78; б) (912 - 54 950 : у) + 483 = 610. 9. Сравни дроби:

10. Выполни действия:

11. а) (6 025 • 6 - 74 • 24 : 3 + 573 064) : (80 030 - 79 356) • 50 900;
б) 589 • 205 - 72 000 : 900 • (420 010 - 391 956) : 160 + 308 • 804
12*. Найди множество решений неравенства: 
Придумай другое неравенство, имеюш,ее то же самое множество решений.
Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 4 класс. Часть 2. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.
Планирование по математике, учебники и книги онлайн, курсы и задачи по математике для 4 класса скачать
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|