|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика]]>>[[Математика 2 клас|Математика 2 клас]]>> Математика: Тема 52. Задачі на знаходження невідомого від’ємника.''' | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика]]>>[[Математика 2 клас|Математика 2 клас]]>>Задачі на знаходження невідомого від’ємника.''' |
| | | |
- | <br> | + | <br> 414. |
| | | |
| + | [[Image:M124.jpeg|400px|12 см]] |
| | | |
- | 414.
| + | 415. У хлопчика було 47 к. Після того як він купив зошит, у нього залишилося 12 к. ''Скільки коштував зошит?'' |
| | | |
- | [[Image:m124.jpeg]]
| + | <br> |
| | | |
- | 415. У хлопчика було 47 к. Після того як він ку¬пив зошит, у нього залишилося 12 к. Скільки коштував зошит?
| + | 416. |
| | | |
| + | [[Image:M125.jpeg|400px|Задачі 2 клас]] |
| | | |
| + | 417. Мама дала Івасикові дві монети — 25 к. і 2 к. Усього в нього стало 49 к. ''Скільки [[Вправи_до_теми:_Що_таке_гроші?_Поява_грошей._Товарні_гроші.|грошей]] було в Івасика спочатку?'' |
| | | |
- | 416.
| + | <br> |
| | | |
- | [[Image:m125.jpeg]]
| + | 418, |
| | | |
- | 417. Мама дала Івасикові дві монети — 25 к. і 2 к. Усього в нього стало 49 к. Скільки грошей було в Івасика спочатку?
| + | 37-21 |
| | | |
| + | 55+3 |
| | | |
| + | 64 + 30 + 4 |
| | | |
- | 418,
| + | 75 - 20 -3 |
| | | |
- | 37-21
| + | 85 - 12 |
| | | |
- | 55+3
| + | 46 + 31 |
| | | |
- | 64 + 30 + 4
| + | 56 + 20 + 3 |
| | | |
- | 75 - 20 -3
| + | 88 - 40 -5 |
| | | |
- | 85 - 12
| + | <br> |
| | | |
- | 46 + 31
| + | 419. Для перевірки схожості насіння учні взяли по 25 насінин пшениці й жита. Проросло 24 насінини пшениці, а жита — 23. ''Скільки насінин пшениці не проросло? Скільки насінин жита не проросло?'' |
| | | |
- | 56 + 20 + 3
| + | <br> |
| | | |
- | 88 - 40 -5
| + | 420. Фотоальбом коштує 26 грн. Покупець має дві купюри: 20 грн. і 5 грн. ''Чи зможе він за ці гроші купити фотоальбом?'' |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| + | 421*. У будинку 100 квартир. ''Скільки в будинку квартир, номери яких мають у своєму запису принаймні одну цифру 7?'' |
| | | |
- | 419. Для перевірки схожості насіння учні взяли по 25 насінин пшениці й жита. Проросло 24 насінини пшениці, а жита — 23. Скільки насінин пшениці не проросло? Скільки насінин жита не проросло?
| + | <br> |
| | | |
| + | 422*. ''Скільки на малюнку чотирикутників? прямокутників? [[Делим_квадрат_на_части|квадрат]]ів?'' |
| | | |
| + | [[Image:M126.jpeg|400px|Фігура]] |
| | | |
- | 420. Фотоальбом коштує 26 грн. Покупець має дві купюри: 20 грн. і 5 грн. Чи зможе він за ці гроші купити фотоальбом?
| + | 423°. Склади і розв'яжи задачу за коротким записом. |
| | | |
| + | Було<span style="white-space:pre" class="Apple-tab-span"> </span> Відрізали<span style="white-space:pre" class="Apple-tab-span"> </span> Залишилося |
| | | |
| + | 15 м <span style="white-space:pre" class="Apple-tab-span"> </span>?<span style="white-space:pre" class="Apple-tab-span"> </span> 12 м |
| | | |
- | 421*. У будинку 100 квартир. Скільки в будинку квартир, номери яких мають у своєму запису принаймні одну цифру 7?
| + | <br> |
| | | |
| + | 424°. |
| | | |
| + | 86-44 |
| | | |
- | 422*. Скільки на малюнку чотирикутників? пря¬мокутників? квадратів?
| + | 23 + 44 |
| | | |
- | [[Image:m126.jpeg]]
| + | 58-40 |
| | | |
- | 423°. Склади і розв'яжи задачу за коротким записом.
| + | 58-4 |
| | | |
- | Було<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span> Відрізали<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span> Залишилося
| + | 35 + 2 + 20 |
| | | |
- | 15 м <span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>?<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span> 12 м
| + | 69-4-40 |
| | | |
| + | 13 - (8 - 5) |
| | | |
| + | 13-8-5 |
| + | <div><br></div> |
| + | <br> ''Математика [[2_клас_уроки|2 клас]] М.В.Богданович'' |
| | | |
- | 424°.
| + | ''Вислано читачами iнтернет-сайту'' |
| | | |
- | 86-44
| + | <br> <sub>Повний перелік тем[[Математика|з математики]], календарний план [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|по всім предметам згідно шкільної програми]], домашня робота, [[Математика 2 клас|задачі та приклади]] 2 класу</sub> |
| | | |
- | 23 + 44
| + | <sub></sub> |
| | | |
- | 58-40
| + | <span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal;" class="Apple-style-span"><div style="color: black; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; font: normal normal normal 83%/normal sans-serif; width: 100%; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: white; line-height: 1.5em; background-position: initial initial;"> |
| | | |
- | 58-4
| |
- |
| |
- | 35 + 2 + 20
| |
- |
| |
- | 69-4-40
| |
- |
| |
- | 13 - (8 - 5)
| |
- |
| |
- | 13-8-5
| |
- | <div><br></div>
| |
- |
| |
- | <br> ''Математика 2 клас М.В.Богданович''
| |
- |
| |
- | ''вислано читачами iнтернет-сайту''
| |
- |
| |
- |
| |
- | <sub>Повний перелік тем[[Математика|з математики]], календарний план [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|по всім предметам згідно шкільної програми]], домашня робота, [[Математика 2 клас|задачі та приклади]] 2 класу</sub>
| |
- |
| |
- | <sub></sub>
| |
- |
| |
- | <span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; "><div style="color: black; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; font: normal normal normal 83%/normal sans-serif; width: 100%; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: white; line-height: 1.5em; background-position: initial initial; ">
| |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| + | |
| </div></span> | | </div></span> |
| | | |
| <sub></sub> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | <sub></sub> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
- |
| |
- | <br>
| |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
415. У хлопчика було 47 к. Після того як він купив зошит, у нього залишилося 12 к. Скільки коштував зошит?
416.
419. Для перевірки схожості насіння учні взяли по 25 насінин пшениці й жита. Проросло 24 насінини пшениці, а жита — 23. Скільки насінин пшениці не проросло? Скільки насінин жита не проросло?
420. Фотоальбом коштує 26 грн. Покупець має дві купюри: 20 грн. і 5 грн. Чи зможе він за ці гроші купити фотоальбом?
421*. У будинку 100 квартир. Скільки в будинку квартир, номери яких мають у своєму запису принаймні одну цифру 7?
423°. Склади і розв'яжи задачу за коротким записом.
424°.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.