Практична робота № 8. Створення та використання макросів

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 09:51, 26 ноября 2012 (просмотреть исходный код)
User17  (Обсуждение | вклад)
 (Новая страница: «<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 10 клас, клас, ур...»)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 16:27, 26 ноября 2012 (просмотреть исходный код)
User17  (Обсуждение | вклад) 
 
		
Строка 1:
Строка 1:
- <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 10 клас, клас, урок, на Тему, Практична робота № 8, Створення, використання макросів</metakeywords>   + <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 10 клас, клас, урок, на Тему, Практична робота № 8, Створення, використання макросів, папці, макроса, документ, диску, тексту</metakeywords>  
  
 '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Інформатика|Інформатика ]]&gt;&gt;[[Інформатика 10 клас|Інформатика 10 клас]]&gt;&gt; Інформатика: Практична робота № 8. Створення та використання макросів'''    '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Інформатика|Інформатика ]]&gt;&gt;[[Інформатика 10 клас|Інформатика 10 клас]]&gt;&gt; Інформатика: Практична робота № 8. Створення та використання макросів'''  
  
- <br> ''Таблиця 20. 1''<br> + <br> ''Таблиця 20. 1''<br>  
  
- {| width="644" height="237" cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" + {| width="644" cellspacing="1" cellpadding="1" border="1"
 |-  |-
- | &nbsp;&nbsp; '''№''' + | &nbsp;&nbsp; '''№'''  
- | &nbsp; '''Завдання''' + | &nbsp; '''Завдання'''  
 | &nbsp; '''Кількість балів'''  | &nbsp; '''Кількість балів'''
 |-  |-
- | &nbsp; 1<br> + | &nbsp; 1<br>  
- | &nbsp; 2<br> + | &nbsp; 2<br>  
 | &nbsp; 3<br>  | &nbsp; 3<br>
 |-  |-
- | <br> + | <br>  
- | У&nbsp; папці&nbsp; Практичні&nbsp; роботи&nbsp; вашої&nbsp; структури&nbsp; папок&nbsp; створіть&nbsp; папку Практична робота № 8. + | У&nbsp; [[Папки (каталоги)|папці]]&nbsp; Практичні&nbsp; роботи&nbsp; вашої&nbsp; структури&nbsp; папок&nbsp; створіть&nbsp; папку Практична робота № 8.  
 | <br>  | <br>
 |-  |-
 | colspan="3" | &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''Завдання&nbsp; 1.&nbsp; Запуск .готового макроса, що міститься у конкретному документі'''  | colspan="3" | &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''Завдання&nbsp; 1.&nbsp; Запуск .готового макроса, що міститься у конкретному документі'''
 |-  |-
- | &nbsp;1.1 + | &nbsp;1.1  
- | Завантажте текстовий&nbsp; файл&nbsp; Профорієнтація&nbsp; наших батьків.doc, що зберігається на CD -диску в папці Практичні&nbsp; роботи\Практична&nbsp; робота&nbsp; №&nbsp; 8.&nbsp; Ознайомтеся&nbsp; з описом&nbsp; макроса&nbsp; Параметри&nbsp; сторінки,&nbsp; що&nbsp; міститься&nbsp; в&nbsp; 2 шаблоні&nbsp; цього документа. <br> + | Завантажте текстовий&nbsp; файл&nbsp; Профорієнтація&nbsp; наших батьків.doc, що зберігається на CD -диску в папці Практичні&nbsp; роботи\Практична&nbsp; робота&nbsp; №&nbsp; 8.&nbsp; Ознайомтеся&nbsp; з описом&nbsp; [[Практична робота на тему: Використання засобів автоматизації|макроса]]&nbsp; Параметри&nbsp; сторінки,&nbsp; що&nbsp; міститься&nbsp; в&nbsp; 2 шаблоні&nbsp; цього документа. <br>  
 | &nbsp;2 бали  | &nbsp;2 бали
 |-  |-
- | &nbsp;1.2 <br> + | &nbsp;1.2 <br>  
- | Визначте,&nbsp; які&nbsp; значення&nbsp; параметрів&nbsp; сторінки&nbsp; має документ.&nbsp;   + | Визначте,&nbsp; які&nbsp; значення&nbsp; параметрів&nbsp; сторінки&nbsp; має [[Создание документов в текстовых редакторах|документ]].&nbsp;  
 | &nbsp;2 бали  | &nbsp;2 бали
 |-  |-
 | &nbsp;1.3&nbsp;    | &nbsp;1.3&nbsp;  
- | Запустіть&nbsp; на&nbsp; виконання&nbsp; макрос,&nbsp; враховуючи&nbsp; опис,&nbsp; що містить&nbsp; його призначення. Чи змінились значення параметрів сторінки? Які саме? + | Запустіть&nbsp; на&nbsp; виконання&nbsp; макрос,&nbsp; враховуючи&nbsp; опис,&nbsp; що містить&nbsp; його призначення. Чи змінились значення параметрів сторінки? Які саме?  
 | &nbsp;4&nbsp; бали  | &nbsp;4&nbsp; бали
 |-  |-
Строка 40:
Строка 40:
 |-  |-
 | &nbsp;2.1&nbsp;    | &nbsp;2.1&nbsp;  
- | Відкрийте документ Профорієнтація наших батьків, що зберігається на СD-диску у папці Практичні роботи\Практична&nbsp; робота №8. <br>Створіть&nbsp; макрос&nbsp; для&nbsp; вставляння&nbsp; змісту документа,&nbsp; до&nbsp; заголовків якого&nbsp; вже&nbsp; застосовані&nbsp; стандартні&nbsp; стилі.&nbsp; Застосуйте&nbsp; створений макрос&nbsp; до&nbsp; документа&nbsp; Софіївке,&nbsp; що&nbsp; зберігається&nbsp; на&nbsp; СD-диску&nbsp; в&nbsp; папці Практичніроботи\Практична робота № 8. + | Відкрийте документ Профорієнтація наших батьків, що зберігається на СD-диску у папці Практичні роботи\Практична&nbsp; робота №8. <br>Створіть&nbsp; макрос&nbsp; для&nbsp; вставляння&nbsp; змісту документа,&nbsp; до&nbsp; заголовків якого&nbsp; вже&nbsp; застосовані&nbsp; стандартні&nbsp; стилі.&nbsp; Застосуйте&nbsp; створений макрос&nbsp; до&nbsp; документа&nbsp; Софіївке,&nbsp; що&nbsp; зберігається&nbsp; на&nbsp; СD-[[Конспект уроку до теми: «Диски i файли. Папки i файли»|диску]]&nbsp; в&nbsp; папці Практичніроботи\Практична робота № 8.  
 | &nbsp;11 балів  | &nbsp;11 балів
 |-  |-
Строка 49:
Строка 49:
 | &nbsp;2.3&nbsp;    | &nbsp;2.3&nbsp;  
 |    |  
- Створіть&nbsp; макрос&nbsp; для&nbsp; вставляння&nbsp; буквиці&nbsp; до&nbsp; текстового&nbsp; абзацу. <br>Призначте йому комбінацію клавіш.<br>Відкрийте документ Софіївка, що зберігається на СD-диску в папці Практичні роботи\Практична&nbsp; робота № 8,&nbsp; та&nbsp; застосуйте&nbsp; до&nbsp; двох&nbsp; абзаців цього документа створений макрос. <br> + Створіть&nbsp; макрос&nbsp; для&nbsp; вставляння&nbsp; буквиці&nbsp; до&nbsp; текстового&nbsp; абзацу. <br>Призначте йому комбінацію клавіш.<br>Відкрийте документ Софіївка, що зберігається на [http://xvatit.com/it/audio_television/ СD-диску] в папці Практичні роботи\Практична&nbsp; робота № 8,&nbsp; та&nbsp; застосуйте&nbsp; до&nbsp; двох&nbsp; абзаців цього документа створений макрос. <br>  
  
 | &nbsp;12 балів  | &nbsp;12 балів
 |}  |}
  
- <br> + <br>  
  
- *'''Буквиця''' —&nbsp; це збільшена в розмірі перша літера&nbsp; першого рядка тексту, яка використовується як для&nbsp; оформлення&nbsp; тексту,&nbsp; так і для підкреслення&nbsp; початку тексту&nbsp; або&nbsp; його&nbsp; розділу.&nbsp; Для створення&nbsp; буквиці&nbsp; необхідновиділити першу літеру&nbsp; абзацу&nbsp; та&nbsp; виконати&nbsp; вказівку&nbsp; Формат/Буквиця. <br>В&nbsp; діалоговому&nbsp; вікні&nbsp; Буквиця&nbsp; слід&nbsp; обрати положення&nbsp; буквиці&nbsp; в&nbsp; тексті, розмір&nbsp; (у рядках),&nbsp; гарнітуру шрифту&nbsp; і&nbsp; відстань&nbsp; від&nbsp; буквиці&nbsp; до тексту абзацу.<br><br> + *'''Буквиця''' —&nbsp; це збільшена в розмірі перша літера&nbsp; першого рядка тексту, яка використовується як для&nbsp; оформлення&nbsp; тексту,&nbsp; так і для підкреслення&nbsp; початку тексту&nbsp; або&nbsp; його&nbsp; розділу.&nbsp; Для створення&nbsp; буквиці&nbsp; необхідновиділити першу літеру&nbsp; абзацу&nbsp; та&nbsp; виконати&nbsp; вказівку&nbsp; Формат/Буквиця. <br>В&nbsp; діалоговому&nbsp; вікні&nbsp; Буквиця&nbsp; слід&nbsp; обрати положення&nbsp; буквиці&nbsp; в&nbsp; тексті, розмір&nbsp; (у рядках),&nbsp; гарнітуру шрифту&nbsp; і&nbsp; відстань&nbsp; від&nbsp; буквиці&nbsp; до [[Операции при создании текстов|тексту]] абзацу.<br><br>
  
 ''Морзе Н. В. Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.: рівень стандарту/Н. В. Морзе, В.П. Вембер, О.Г. Кузьмінська. — К.: Школяр, 2010. — 304 с.: іл.''<br>    ''Морзе Н. В. Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.: рівень стандарту/Н. В. Морзе, В.П. Вембер, О.Г. Кузьмінська. — К.: Школяр, 2010. — 304 с.: іл.''<br>  
Текущая версия на 16:27, 26 ноября 2012
 
Гіпермаркет Знань>>Інформатика >>Інформатика 10 клас>> Інформатика: Практична робота № 8. Створення та використання макросів 

 Таблиця 20. 1
 




    №
   Завдання
   Кількість балів


   1

   2

   3



 

 У  папці  Практичні  роботи  вашої  структури  папок  створіть  папку Практична робота № 8.
 



              Завдання  1.  Запуск .готового макроса, що міститься у конкретному документі


  1.1
 Завантажте текстовий  файл  Профорієнтація  наших батьків.doc, що зберігається на CD -диску в папці Практичні  роботи\Практична  робота  №  8.  Ознайомтеся  з описом  макроса  Параметри  сторінки,  що  міститься  в  2 шаблоні  цього документа. 

  2 бали


  1.2 

 Визначте,  які  значення  параметрів  сторінки  має документ. 
  2 бали


  1.3 
 Запустіть  на  виконання  макрос,  враховуючи  опис,  що містить  його призначення. Чи змінились значення параметрів сторінки? Які саме?
  4  бали


  1.4 
 Відкрийте  новий  документ.  Спробуйте  застосувати  цей  макрос  у новому документі. 
  1  бал


                 Завдання 2. Створення макроса


  2.1 
 Відкрийте документ Профорієнтація наших батьків, що зберігається на СD-диску у папці Практичні роботи\Практична  робота №8. 
Створіть  макрос  для  вставляння  змісту документа,  до  заголовків якого  вже  застосовані  стандартні  стилі.  Застосуйте  створений макрос  до  документа  Софіївке,  що  зберігається  на  СD-диску  в  папці Практичніроботи\Практична робота № 8.
  11 балів


  2.2 
 Створіть  макрос  для  розміщення  вставленого  до  текстового документа зображення як підкладки.
Зробіть  створений  макрос  глобальним,  тобто  таким,  який  буде зберігатися  у  глобальному  шаблоні.  Призначте  йому  комбінацію клавіш. Створений макрос застосуйте до документа Заготовка до грамоти,  що  зберігається  на  Сй-диску  в  папці  Практичні  роботи\Практична робота № 8. 
  12 балів


  2.3 

Створіть  макрос  для  вставляння  буквиці  до  текстового  абзацу. 
Призначте йому комбінацію клавіш.
Відкрийте документ Софіївка, що зберігається на СD-диску в папці Практичні роботи\Практична  робота № 8,  та  застосуйте  до  двох  абзаців цього документа створений макрос. 
 

  12 балів


 

Буквиця —  це збільшена в розмірі перша літера  першого рядка тексту, яка використовується як для  оформлення  тексту,  так і для підкреслення  початку тексту  або  його  розділу.  Для створення  буквиці  необхідновиділити першу літеру  абзацу  та  виконати  вказівку  Формат/Буквиця. 
В  діалоговому  вікні  Буквиця  слід  обрати положення  буквиці  в  тексті, розмір  (у рядках),  гарнітуру шрифту  і  відстань  від  буквиці  до тексту абзацу.



Морзе Н. В. Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.: рівень стандарту/Н. В. Морзе, В.П. Вембер, О.Г. Кузьмінська. — К.: Школяр, 2010. — 304 с.: іл.
 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
 презентація уроку
 інтерактивні технології
 акселеративні методи навчання

Практика
 тести, тестування онлайн
 задачі та вправи
 домашні завдання
 практикуми та тренінги
 питання для дискусій в класі

Ілюстрації
 відео- та аудіоматеріали
 фотографії, малюнки
 графіки, таблиці, схеми
 комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати

Доповнення
 реферати
 шпаргалки 
 фішки для допитливих
 статті (МАН)
 література основна та додаткова
 словник термінів

Удосконалення підручників та уроків
 виправлення помилок в підручнику
 заміна застарілих знань новими 

Тільки для вчителів
 календарні плани
 навчальні програми
 методичні рекомендації
 обговорення

 Ідеальні уроки-кейси

Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, напишіть нам. 
Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - Освітній форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%96_8._%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B2»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 10 клас, клас, урок, на Тему, Практична робота № 8, Створення, використання макросів</metakeywords>
+<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 10 клас, клас, урок, на Тему, Практична робота № 8, Створення, використання макросів, папці, макроса, документ, диску, тексту</metakeywords>
 '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Інформатика|Інформатика ]]&gt;&gt;[[Інформатика 10 клас|Інформатика 10 клас]]&gt;&gt; Інформатика: Практична робота № 8. Створення та використання макросів'''
 <br> ''Таблиця 20. 1''<br>
-{| width="644" height="237" cellspacing="1" cellpadding="1" border="1"
+{| width="644" cellspacing="1" cellpadding="1" border="1"
 |-
 | &nbsp;&nbsp; '''№'''
 | &nbsp; '''Завдання'''
 | &nbsp; '''Кількість балів'''
 |-
 | &nbsp; 1<br>
 | &nbsp; 2<br>
 | &nbsp; 3<br>
 |-
 | <br>
-| У&nbsp; папці&nbsp; Практичні&nbsp; роботи&nbsp; вашої&nbsp; структури&nbsp; папок&nbsp; створіть&nbsp; папку Практична робота № 8.
+| У&nbsp; [[Папки (каталоги)|папці]]&nbsp; Практичні&nbsp; роботи&nbsp; вашої&nbsp; структури&nbsp; папок&nbsp; створіть&nbsp; папку Практична робота № 8.
 | <br>
 |-
 | colspan="3" | &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''Завдання&nbsp; 1.&nbsp; Запуск .готового макроса, що міститься у конкретному документі'''
 |-
 | &nbsp;1.1
-| Завантажте текстовий&nbsp; файл&nbsp; Профорієнтація&nbsp; наших батьків.doc, що зберігається на CD -диску в папці Практичні&nbsp; роботи\Практична&nbsp; робота&nbsp; №&nbsp; 8.&nbsp; Ознайомтеся&nbsp; з описом&nbsp; макроса&nbsp; Параметри&nbsp; сторінки,&nbsp; що&nbsp; міститься&nbsp; в&nbsp; 2 шаблоні&nbsp; цього документа. <br>
+| Завантажте текстовий&nbsp; файл&nbsp; Профорієнтація&nbsp; наших батьків.doc, що зберігається на CD -диску в папці Практичні&nbsp; роботи\Практична&nbsp; робота&nbsp; №&nbsp; 8.&nbsp; Ознайомтеся&nbsp; з описом&nbsp; [[Практична робота на тему: Використання засобів автоматизації|макроса]]&nbsp; Параметри&nbsp; сторінки,&nbsp; що&nbsp; міститься&nbsp; в&nbsp; 2 шаблоні&nbsp; цього документа. <br>
 | &nbsp;2 бали
 |-
 | &nbsp;1.2 <br>
-| Визначте,&nbsp; які&nbsp; значення&nbsp; параметрів&nbsp; сторінки&nbsp; має документ.&nbsp;
+| Визначте,&nbsp; які&nbsp; значення&nbsp; параметрів&nbsp; сторінки&nbsp; має [[Создание документов в текстовых редакторах|документ]].&nbsp;
 | &nbsp;2 бали
 |-
 | &nbsp;1.3&nbsp;
 | Запустіть&nbsp; на&nbsp; виконання&nbsp; макрос,&nbsp; враховуючи&nbsp; опис,&nbsp; що містить&nbsp; його призначення. Чи змінились значення параметрів сторінки? Які саме?
 | &nbsp;4&nbsp; бали
 |-
@@ Строка 40: / Строка 40: @@
 |-
 | &nbsp;2.1&nbsp;
-| Відкрийте документ Профорієнтація наших батьків, що зберігається на СD-диску у папці Практичні роботи\Практична&nbsp; робота №8. <br>Створіть&nbsp; макрос&nbsp; для&nbsp; вставляння&nbsp; змісту документа,&nbsp; до&nbsp; заголовків якого&nbsp; вже&nbsp; застосовані&nbsp; стандартні&nbsp; стилі.&nbsp; Застосуйте&nbsp; створений макрос&nbsp; до&nbsp; документа&nbsp; Софіївке,&nbsp; що&nbsp; зберігається&nbsp; на&nbsp; СD-диску&nbsp; в&nbsp; папці Практичніроботи\Практична робота № 8.
+| Відкрийте документ Профорієнтація наших батьків, що зберігається на СD-диску у папці Практичні роботи\Практична&nbsp; робота №8. <br>Створіть&nbsp; макрос&nbsp; для&nbsp; вставляння&nbsp; змісту документа,&nbsp; до&nbsp; заголовків якого&nbsp; вже&nbsp; застосовані&nbsp; стандартні&nbsp; стилі.&nbsp; Застосуйте&nbsp; створений макрос&nbsp; до&nbsp; документа&nbsp; Софіївке,&nbsp; що&nbsp; зберігається&nbsp; на&nbsp; СD-[[Конспект уроку до теми: «Диски i файли. Папки i файли»|диску]]&nbsp; в&nbsp; папці Практичніроботи\Практична робота № 8.
 | &nbsp;11 балів
 |-
@@ Строка 49: / Строка 49: @@
 | &nbsp;2.3&nbsp;
 |
-Створіть&nbsp; макрос&nbsp; для&nbsp; вставляння&nbsp; буквиці&nbsp; до&nbsp; текстового&nbsp; абзацу. <br>Призначте йому комбінацію клавіш.<br>Відкрийте документ Софіївка, що зберігається на СD-диску в папці Практичні роботи\Практична&nbsp; робота № 8,&nbsp; та&nbsp; застосуйте&nbsp; до&nbsp; двох&nbsp; абзаців цього документа створений макрос. <br>
+Створіть&nbsp; макрос&nbsp; для&nbsp; вставляння&nbsp; буквиці&nbsp; до&nbsp; текстового&nbsp; абзацу. <br>Призначте йому комбінацію клавіш.<br>Відкрийте документ Софіївка, що зберігається на [http://xvatit.com/it/audio_television/ СD-диску] в папці Практичні роботи\Практична&nbsp; робота № 8,&nbsp; та&nbsp; застосуйте&nbsp; до&nbsp; двох&nbsp; абзаців цього документа створений макрос. <br>
 | &nbsp;12 балів
 |}
 <br>
-*'''Буквиця''' —&nbsp; це збільшена в розмірі перша літера&nbsp; першого рядка тексту, яка використовується як для&nbsp; оформлення&nbsp; тексту,&nbsp; так і для підкреслення&nbsp; початку тексту&nbsp; або&nbsp; його&nbsp; розділу.&nbsp; Для створення&nbsp; буквиці&nbsp; необхідновиділити першу літеру&nbsp; абзацу&nbsp; та&nbsp; виконати&nbsp; вказівку&nbsp; Формат/Буквиця. <br>В&nbsp; діалоговому&nbsp; вікні&nbsp; Буквиця&nbsp; слід&nbsp; обрати положення&nbsp; буквиці&nbsp; в&nbsp; тексті, розмір&nbsp; (у рядках),&nbsp; гарнітуру шрифту&nbsp; і&nbsp; відстань&nbsp; від&nbsp; буквиці&nbsp; до тексту абзацу.<br><br>
+*'''Буквиця''' —&nbsp; це збільшена в розмірі перша літера&nbsp; першого рядка тексту, яка використовується як для&nbsp; оформлення&nbsp; тексту,&nbsp; так і для підкреслення&nbsp; початку тексту&nbsp; або&nbsp; його&nbsp; розділу.&nbsp; Для створення&nbsp; буквиці&nbsp; необхідновиділити першу літеру&nbsp; абзацу&nbsp; та&nbsp; виконати&nbsp; вказівку&nbsp; Формат/Буквиця. <br>В&nbsp; діалоговому&nbsp; вікні&nbsp; Буквиця&nbsp; слід&nbsp; обрати положення&nbsp; буквиці&nbsp; в&nbsp; тексті, розмір&nbsp; (у рядках),&nbsp; гарнітуру шрифту&nbsp; і&nbsp; відстань&nbsp; від&nbsp; буквиці&nbsp; до [[Операции при создании текстов|тексту]] абзацу.<br><br>
 ''Морзе Н. В. Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.: рівень стандарту/Н. В. Морзе, В.П. Вембер, О.Г. Кузьмінська. — К.: Школяр, 2010. — 304 с.: іл.''<br>
-    №
+   Кількість балів
  У  папці  Практичні  роботи  вашої  структури  папок  створіть  папку Практична робота № 8.
-.1
+бали
-.2
+бали
-.3
+  бали
-.4
+  бал
-.1
+балів
-.2
+балів
-.3
+балів

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: