KNOWLEDGE HYPERMARKET


Таблиці додавання та віднімання числа 2. Задачі на різницеве порівняння і на знаходження невідомого доданка
(Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>Математика&g...)
Строка 3: Строка 3:
<br>  
<br>  
 +
<br> <font face="Arial" class="Apple-style-span"><font face="sans-serif" class="Apple-style-span"><font face="Arial" class="Apple-style-span">81. Прочитай таблиці додавання і віднімання числа 2. Розкажи їх з пам'яті. За записами поясни прийоми додавання і віднімання чи¬сел з переходом через десяток.&nbsp;</font></font></font>
-
<font class="Apple-style-span" face="Arial">
+
<font face="Arial" class="Apple-style-span"><font face="sans-serif" class="Apple-style-span"><font face="Arial" class="Apple-style-span">[[Image:M27.jpeg]]<br></font></font></font>
-
<font class="Apple-style-span" face="sans-serif"><font class="Apple-style-span" face="Arial">
+
-
81. Прочитай таблиці додавання і віднімання числа 2. Розкажи їх з пам'яті. За записами поясни прийоми додавання і віднімання чи¬сел з переходом через десяток.&nbsp;
+
-
[[Image:m27.jpeg]]<br>
+
<font face="Arial" class="Apple-style-span"><font face="sans-serif" class="Apple-style-span"><font face="Arial" class="Apple-style-span">82. &nbsp; &nbsp; &nbsp;11-2-4 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;14-1-1 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 14-10 + 6 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 10 + 7+1 &nbsp;&nbsp;</font></font></font>  
-
82. &nbsp; &nbsp; &nbsp;11-2-4 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;14-1-1 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 14-10 + 6 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 10 + 7+1 &nbsp;&nbsp;
+
<font face="Arial" class="Apple-style-span"><font face="sans-serif" class="Apple-style-span"><font face="Arial" class="Apple-style-span">&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 9 + 2-1 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 10-3-7 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;15- &nbsp;5-5 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 10 + 3-1</font></font></font>
-
&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 9 + 2-1 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 10-3-7 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;15- &nbsp;5-5 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 10 + 3-1
+
<font face="Arial" class="Apple-style-span"><font face="sans-serif" class="Apple-style-span"><font face="Arial" class="Apple-style-span"><br></font></font></font>
-
<br>
+
<font face="Arial" class="Apple-style-span"><font face="sans-serif" class="Apple-style-span"><font face="Arial" class="Apple-style-span">83. Запиши суму і різницю чисел 9 і 2.</font></font></font>  
-
83. Запиши суму і різницю чисел 9 і 2.
+
<font face="Arial" class="Apple-style-span"><font face="sans-serif" class="Apple-style-span"><font face="Arial" class="Apple-style-span"><br></font></font></font>
-
<br>
+
<font face="Arial" class="Apple-style-span"><font face="sans-serif" class="Apple-style-span"><font face="Arial" class="Apple-style-span">84. Накресли відрізок, на 2 см довший від даного.&nbsp;</font></font></font>  
-
84. Накресли відрізок, на 2 см довший від даного.&nbsp;
+
<font face="Arial" class="Apple-style-span"><font face="sans-serif" class="Apple-style-span"><font face="Arial" class="Apple-style-span">[[Image:M28.jpeg]]<br></font></font></font>
-
[[Image:m28.jpeg]]<br>
+
<font face="Arial" class="Apple-style-span"><font face="sans-serif" class="Apple-style-span"><font face="Arial" class="Apple-style-span">85. Хлопчик поклав у коробку 4 іграшки. їх ста¬ло 10. Скільки іграшок було в коробці спо¬чатку?</font></font></font>  
-
85. Хлопчик поклав у коробку 4 іграшки. їх ста¬ло 10. Скільки іграшок було в коробці спо¬чатку?
+
<font face="Arial" class="Apple-style-span"><font face="sans-serif" class="Apple-style-span"><font face="Arial" class="Apple-style-span"><br></font></font></font>
-
<br>
+
<font face="Arial" class="Apple-style-span"><font face="sans-serif" class="Apple-style-span"><font face="Arial" class="Apple-style-span">86*. Хто важчий? Хто легший? На скільки кіло грамів?&nbsp;&nbsp;</font></font></font>  
-
86*. Хто важчий? Хто легший? На скільки кіло грамів?&nbsp;&nbsp;
+
<font face="Arial" class="Apple-style-span"><font face="sans-serif" class="Apple-style-span"><font face="Arial" class="Apple-style-span">[[Image:M29.jpeg]]<br></font></font></font>
-
[[Image:m29.jpeg]]<br>
+
<font face="Arial" class="Apple-style-span"><font face="sans-serif" class="Apple-style-span"><font face="Arial" class="Apple-style-span">87 . Склади задачі за такими даними.</font></font></font>  
-
87 . Склади задачі за такими даними.
+
<font face="Arial" class="Apple-style-span"><font face="sans-serif" class="Apple-style-span"><font face="Arial" class="Apple-style-span">1) &nbsp;Було — 11 2) Було — 9</font></font></font>
-
1) &nbsp;Було 11 2) Було 9
+
<font face="Arial" class="Apple-style-span"><font face="sans-serif" class="Apple-style-span"><font face="Arial" class="Apple-style-span">Полетіло — 2 Подарували 2</font></font></font>
-
Полетіло 2 Подарували 2
+
<font face="Arial" class="Apple-style-span"><font face="sans-serif" class="Apple-style-span"><font face="Arial" class="Apple-style-span">Залишилося &nbsp;? Стало &nbsp;?</font></font></font>
-
Залишилося — ? Стало — ?
+
<font face="Arial" class="Apple-style-span"><font face="sans-serif" class="Apple-style-span"><font face="Arial" class="Apple-style-span">Розв'язання задач запиши.<br></font></font></font>
-
Розв'язання задач запиши.<br>
+
<font face="Arial" class="Apple-style-span"><font face="sans-serif" class="Apple-style-span"><font face="Arial" class="Apple-style-span"><br></font></font></font>  
 +
<font face="Arial" class="Apple-style-span"><font face="sans-serif" class="Apple-style-span"><font face="Arial" class="Apple-style-span">88 &nbsp; У школу завезли 9 комп'ютерів, а потім — • &nbsp;ще 2. Скільки всього комп'ютерів завезли?</font></font></font>
 +
<div><font face="Arial" class="Apple-style-span"><font face="sans-serif" class="Apple-style-span"><font face="Arial" class="Apple-style-span"><br></font></font></font></div>
 +
<font face="Arial" class="Apple-style-span"><font face="sans-serif" class="Apple-style-span"><font face="Arial" class="Apple-style-span"></font></font></font>
 +
<font face="Arial" class="Apple-style-span"></font>
-
88 &nbsp; У школу завезли 9 комп'ютерів, а потім — • &nbsp;ще 2. Скільки всього комп'ютерів завезли?
+
<br>  
-
<div><br></div></font></font>
+
-
</font>
+
 +
''Математика 2 клас М.В.Богданович''
 +
''вислано читачами iнтернет-сайту'' <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн-бібліотека з підручниками]] і книгами, тести [[Математика|з математики]], завдання [[Математика 2 клас|з математики 2 клас]], календарне планування</sub>
-
''Математика 2 клас М.В.Богданович''
+
<br>
-
''вислано читачами iнтернет-сайту''
 
-
<div><br></div> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн-бібліотека з підручниками]] і книгами, тести [[Математика|з математики]], завдання [[Математика 2 клас|з математики 2 клас]], календарне планування&nbsp;</sub>
 
-
 
-
<sub></sub>
 
-
 
-
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; "><div style="color: black; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; font: normal normal normal 83%/normal sans-serif; width: 100%; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: white; line-height: 1.5em; background-position: initial initial; ">
 
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
Строка 72: Строка 69:
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0_2._%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97:_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%BF%D0%B8,_%D0%B0%D1%83%D0%B4%D1%96%D0%BE,_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97,_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8,_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96,_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%81%D0%B8,_%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%B0 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа]
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
Строка 93: Строка 90:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
-
</div></span>
 
-
<sub></sub> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
+
<br> <br>  
-
 
+
-
<br>  
+
-
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].  
+
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
-
<div><br></div>
+
-
<sub></sub>
+
-
<br>
+
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Версия 18:59, 24 февраля 2010

Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 2 клас>> Математика: Тема 11. Таблиці додавання та віднімання числа 2. Задачі на різницеве порівняння і на знаходження невідомого доданка.



81. Прочитай таблиці додавання і віднімання числа 2. Розкажи їх з пам'яті. За записами поясни прийоми додавання і віднімання чи¬сел з переходом через десяток. 

M27.jpeg

82.      11-2-4          14-1-1         14-10 + 6         10 + 7+1   

           9 + 2-1         10-3-7          15-  5-5           10 + 3-1


83. Запиши суму і різницю чисел 9 і 2.


84. Накресли відрізок, на 2 см довший від даного. 

M28.jpeg

85. Хлопчик поклав у коробку 4 іграшки. їх ста¬ло 10. Скільки іграшок було в коробці спо¬чатку?


86*. Хто важчий? Хто легший? На скільки кіло грамів?  

M29.jpeg

87 . Склади задачі за такими даними.

1)  Було — 11 2) Було — 9

Полетіло — 2 Подарували — 2

Залишилося — ? Стало — ?

Розв'язання задач запиши.


88   У школу завезли 9 комп'ютерів, а потім — •  ще 2. Скільки всього комп'ютерів завезли?



Математика 2 клас М.В.Богданович

вислано читачами iнтернет-сайту
Онлайн-бібліотека з підручниками і книгами, тести з математики, завдання з математики 2 клас, календарне планування


Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення



Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.