Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 2 клас>> Математика: Тема 6.Додавання та віднімання чисел в межах 10. Поняття «вартість монет». Складання і розв’язання задач на збільшення та зменшення числа на декілька одиниць. Творча робота над задачею

43.  Якими монетами можна дати 10 копійок здачі?

44.      5 + 5- 3         8-4-4         5-5 + 6         10-7 + 3

45  Склади, розв'яжи і порівняй задачі.

46. Тато купив 8 кг капусти і 2 кг буряків. Про що можна дізнатися за цими даними?

47. 1) Доповни до 10.       2) Збільш на 5.

48°. Розв'яжи і порівняй задачі.

1) На галявині росло 6 грибів. Хлопчик зрі¬зав 3 гриби. Скільки грибів залишилося?

2) На галявині росли гриби. Хлопчик зрізав 6 грибів, а потім ще 3 гриби. Скільки всього грибів зрізав хлопчик?

50. Що дістали, коли від суми відняли доданок?

         6+2=8                                8-6=2

51. З кожного прикладу на додавання склади два приклади на віднімання.

         7+2=9                               4+3=7

52. Ведмедик посадив першого дня 4 дерева, а другого дня — 6. Скільки дерев посадив вед¬медик за два дні?

53, За два дні ведмедик посадив 10 дерев. Пер¬шого дня він посадив 4 дерева. Скільки дерев посадив ведмедик другого дня?

54.  6 + 3 + 1      5-5 + 4      9-3-3        6 + 0        6-3-1      5 + 5-4      3 + 7- 6       10-0

55. На першому малюнку знайди 4 трикутники, а на другому — 5 чотирикутників.

56°. Запиши та обчисли вирази.

10 мінус 4

знайти суму чисел 4 і 3

7 плюс 3

знайти різницю чисел 9 і 4

до 3 додати 6

8 зменшити на 5

Математика 2 клас М.В.Богданович

вислано читачами iнтернет-сайту

_{Онлайн-бібліотека з підручниками і книгами, тести з математики, завдання з математики 2 клас, календарне планування}

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B0%D1%85_10_%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%82%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%82._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96,_%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%B8 практикуми, лабораторні, кейси
] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.