Гіпермаркет Знань>>Зарубіжна література>>Зарубіжна література 11 клас>>Зарубіжна література: „Матінка Кураж та її діти”-драма-пересторога напередодні Другої свтової війни. Історико-літературні джерела та сучасний політичний підтекст твору, його антивоєнний пафос і алегоричний сенс.

П'єса «Матінка Кураж та її діти. Хроніка з часів Тридцятилітньої війни» Історія написання драми. П'єса «Матінка Кураж та її діти» була написана 1939 p., напередодні Другої світової війни. Сам Брехт зазначав, що, працюючи над нею, він уявляв, як зі сцен кількох великих міст пролунає попередження про те, що принесе війна, загроза якої ставала дедалі реальнішою. «Вистави, про які я мріяв, - говорив драматург, - не відбулися. Письменники ж не можуть писати з такою швидкістю, з якою уряди розв'язують війни: адже для того, щоб творити, Потрібно думати. Театри надто швидко потрапили під владу великих розбійників. "Матінка Кураж та її діти" - спізнилася».

Зовні драма начебто не пов'язана з історичними та політичними реаліями кінця 30-х років XX ст. Дія відбувається в вовсім іншу епоху, що переносить глядача у Німеччину XVII ст., охоплену полум'ям Тридцятилітньої війни. Тут, по згарищах пустелях, на які перетворилися квітучі міста й села, їздить фургоном зі своїми трьома дітьми, нажитими від різних батьків, енергійна маркітантка Анна Фірлінг, на прізвисько матінка Кураж.

її образ автор запозичив у німецького письменника часів Тридцятилітньої війни Г.Я.К. фон Ґріммельсгаузена. Однак, деякою мірою спираючись на творчість свого попередника, Брехт побудував оригінальний художній текст, в якому образ маркітантки, сюжет її мандрів, зрештою, історичне тло використовувалися як алегорія, що відсилала глядача до політичної ситуації 30-х років XX ст. Проведена у творі паралель між війною, до якої готувався гітлерівський уряд, та затяжною Тридцятилітньою війною, що кілька століть тому спустошила Німеччину, наполовину винищила її населення й значно загальмувала її історичний розвиток, була прозорим натяком на те, якою вийде Німеччина XX ст. із нового воєнного походу.

Утім, Брехта насамперед цікавив механізм суспільно-економічних взаємин, що породжував і підтримував війну. Саме тому головною героїнею його твору стала дрібна комерсантка, що сподівалася нажитися на загальному розоренні. При цьому драматург зосередився не стільки на моральному боці ситуації «спекуляції на війні», скільки на мотивах, що спонукають «мирних людей» з власної волі втягуватися у воєнний вихор, а також на фатальних наслідках «комерційного залицяння» з війною.
На запитання про те, що має показати глядачеві «Матінка Кураж...», Брехт відповідав: «Що на війні велику комерцію ведуть не маленькі люди. Що війна, яка є тією ж комерцією, але іншими засобами, знищує людські чесноти навіть у добропорядних людей...»

Сюжет твору. П'єса побудована як ланцюг картин, що змальовують окремі епізоди з життя маркітантки. Матінка Кураж не має жодних ілюзій щодо ідейного підґрунтя війни і ставиться до неї суто прагматично - як до способу збагачення. Їй байдуже, під яким прапором торгувати у своїй дорожній крамниці, головне, аби торгівля була вдалою. До комерційної справи Кураж долучає і своїх дітей, які виросли за умов нескінченної війни. Як турботлива мати, вона піклується про те, щоб війна їжі не зачепила. Однак, попри її волю, війна невблаганно забирає М неї двох синів і доньку. І навіть втративши усіх дітей, маркітантка нічого у своєму житті не змінює. Так само, як і на початку драми, у фіналі вона вперто тягне свою крамницю на колесах, доки перед нею не спускається завіса.

Є.Волощук "Зарубіжна література 11 клас"

Вислано читачами інтернет-сайту

_{Повний перелік тем по класам, календарний план згідно шкільної програми з зарубіжної літератури, курси та завдання із зарубіжної літератури для 11 класу}

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.