Гіпермаркет Знань>>Зарубіжна література>>Зарубіжна література 7 клас>> Зарубіжна література: Давньоруська билина про Іллю Муромця «Ілля Муромець і Соловей-розбійник» Легендарна історія Київської Русі як сюжетна основа билин.

План-конспект уроку з курсу «Зарубіжна література 7 клас» з теми «Давньоруська билина про Іллю Муромця «Ілля Муромець і Соловей-розбійник».».

Тема:Ілля Муромець – улюблений билинний богатир. Аналіз билини “ Ілля Муромець і Соловей Розбійник”

Мета уроку: закріпити знання учнів про билину, її характерні особливості, поглибити знання про героїв билин, зокрема про Іллю Муромця, визначити художні та композиційні особливості билин;
розвивати навички виразного читання, вчити елементам аналізу тексту;
виховувати почуття поваги до захисників рідної землі.

Тип уроку: комбінований.

Обладнання: репродукції картин В.М.Васнєцова “Витязь на роздоріжжі”, “Боян”, Г.Буреев «Ілля Муромець», «Бій Іллі Муромця зі змієм», «Три поїздки Іллі Муромця».
                                                Це ж така нормальна річ - визнавати
                                               свій край за середину світу.
                                                                                          Юрій Липа

                                                Свята Русь не пусткою стоїть,
                                                                    Є богатирі дужі, предужі.
                                         Билина «Ілля Муромець і Соловей Розбійник»

І. Актуалізація знань
1. Складіть таблицю

                      
             
                     
2.Літературний диктант

1.    Билина змальовує світ далекого минулого з елементами …
2.    Центром сюжету билини є …
3.    Стиль розповіді піднесений …
4.    Для билини характерна поетизація …

ПЕРЕВІР СЕБЕ
1.    …вимислу
2.    …подвиг богатиря
3.    … величавий, спокійний, повільний
4.    …билинних героїв, рідної землі, природи

ІІ. Сприйняття та засвоєння нового матеріалу

? Згадайте, що ви знаєте про богатирів?
Богатир – сильний, сміливий, мужній воїн. Він наділений надзвичайними можливостями і може зробити те, що не під силу цілому війську. Богатир справно володіє зброєю, він кмітливий, розумний, відданий народові та вірі християнській.
Богатир – це втілення народних уявлень про ідеального героя, захисника, патріота.
Центральним образом руського епосу є Ілля Муромець. Про нього складено найбільше билин.

                              ІЛЛЯ МУРОМЕЦЬ

В билинах Іллю Муромця називають “селянський син”, “старий козак”. Народився він в селі Карачарові біля міста Мурома в селянській родині і тридцять три роки не міг рухатися. Вилікували Іллю “каліки перехожі”, зцілили його чарівними словами і цілющим напоєм, тобто свою силу він отримав чарівним способом.
В билинах є кілька сюжетних ліній:
1.    Ілля отримує богатирську силу;
2.    зустріч Іллі з Святогором;
3.    поїздка до Києва і зустріч з Солов’єм Розбійником;
4.    три поїздки Іллі;
5.    Ілля в Царгороді;
6.    Ілля та Ідолище, Ілля та Жидовин;
7.    Бій Іллі з сином.
 “Витязь на роздоріжжі”В.М.Васнєцов


 

Робота з текстом

Виразно прочитайте билину, дайте відповідь на запитання.
?- Що ми дізнаємося про Іллю Муромця з перших рядків билини?
-    Куди збирається їхати “хліборобський син”, з якою метою?
-    Якими словами благословляє батько Іллю? Як ставиться герой до своїх батьків?
-    Що бере Ілля з собою в дорогу? Опишіть спорядження богатиря.
-    Чи звичайний у героя кінь?
-    Де відбувається перший бій Іллі? Чи просили мешканці міста допомоги у героя?
-    Що наказує богатир переможеним царевичам?
-    Які ще перешкоди трапилися на шляху героя до Києва? Чи міг Ілля уникнути сутички з чудиськом? Опишіть Солов’я Розбійника.
-    Чому не повірили Іллі в Києві?
-    Що сталося з боярами після посвисту Солов’я? Хто упокорив Розбійника?
-    Чому Ілля Муромець не залишився у князя Володимира?


                      КОМПОЗИЦІЯ БИЛИНИ

1.    Заспів. Може бути відсутній. Прямо не пов’язаний зі змістом, але настроює на певний лад. “А хто б нам сказав про старовину,
                                                        Про старовину, про бувальщину…”
2.    Зачин. Початок розповіді. “У славетному місті Муромі,
                                                      У селі було Карачаровім…”
3.    Основна частина. Розповідь про події і вчинки героїв.
4.    Кінцівка. Вінчає розповідь. “Отут Іллі і славу співають.”
                                                      “На тому билина і скінчилася.”

Завдання: Проаналізуйте композицію билини “Ілля Муромець і Соловей Розбійник”, визначте наявність композиційних елементів.


                     ХУДОЖНІЙ СВІТ БИЛИН
1.    Розмірений плавний билинний вірш, як правило, не має рими.
2.    Гіперболи (навмисне перебільшення) при описі усього, що пов’язане з головним героєм билини.
3.    Епітети, що створюють особливий билинний героїчний світ: буйна голова, завзятість молодецька, сон богатирський.
4.    Велика кількість усякого роду повторів.
5.    Вживання слів із зменшувально-пестливими суфіксами.

Завдання: Проаналізуйте художній світ билини “Ілля Муромець і Соловей Розбійник”, визначте наявність художніх засобів.

Підсумок уроку
Завдання:
1.    Попрацюйте в групах, складіть біографію Іллі Муромця.
2.    Складіть характеристику Іллі Муромця, заповніть таблицю

  
Завдання: Складіть усний твір за картиною В.М. Васнєцова “Боян”
 


ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Намалюйте ілюстрацію до билини або складіть кросворд чи запитання для вікторини.

Надіслано учителем зарубіжної літератури гімназії "Троєщина" Юсипович І.В.

_{Календарно-тематичне планування, завдання школяру 7 класу з зарубіжноїї літератури скачати, Зарубіжна література онлайн}