Гіпермаркет Знань>>Зарубіжна література>>Зарубіжна література 9 клас>> Зарубіжна література: Філософсько-моральний конфлікт драми «Життя – це сон»

План-конспект уроку з курсу «Зарубіжна література 9 клас» з теми «Філософсько-моральний конфлікт драми «Життя – це сон»»

Мета уроку: актуалізувати поняття  драма, конфлікт, проаналізувати хорнаду 2, визначити моральний та філософський конфлікт драми «Життя – це сон», розглянути, як вирішує їх автор;  розвивати навички аналізу тексту, уміння узагальнювати матеріал; виховувати інтерес до світоглядних проблем.

Обладнання:тексти драми «Життя – це сон», репродукції картин Д.Веласкеса і Ель Греко.

Тип уроку:комбінований.

Епіграф :                                          Що таке життя? Омана!
                                                           Що таке життя? Це скон,
                                                           Це ілюзій всіх полон…
                                                                                   П.Кальдерон    


І. Актуалізація опорних знань.

                          Літературний диктант 
Слова-відповіді запишіть у стовпчик, підкресліть їх перші літери, а у другій відповіді другу літеру. Визначте ключове слово.
1.    Назвіть ім’я давньогрецького бога, з яким пов’язане виникнення театру.
2.    Хто є головним персонажем відомої трилогії Есхіла про помсту Зевса?
3.    Як називалася трагедія Софокла про одну з доньок Едіпа?
4.    Назвіть ім’я музи – покровительки трагедії.
5.    Назвіть ім’я давньогрецького драматурга, неперевершеного майстра комедії.

ПЕРЕВІР СЕБЕ
1.    Діоніс
2.    Прометей
3.    Антігона
4.    Мельпомена
5.    Арістофан

-    Дайте визначення драми.
-    Що лежить в основі будь-якої драми?

ПЕРЕВІР СЕБЕ
 Драма - зображальний рід літератури, в основі якого сценічна дія. Обєктивне зображення людської особистості в сценічній дії, у конфлікті, що розвивається на очах у глядачів.

Конфлікт – ( від лат. зіткнення, сутичка) зіткнення протилежних інтересів і поглядів, напруження і крайнє загострення суперечностей, що призводить до активних дій, ускладнень, боротьби.


ІІ. Сприйняття та засвоєння нового матеріалу.
Робота з текстом
Як потрапив Сехизмундо до королівського палацу?
-    Як він зреагував, прокинувшись у королівському палаці? Як поводить себе Сехизмундо, дізнавшись, що він спадкоємець трону?
-    Що відчуває Басиліо, довідавшись про вчинки Сехизмундо? В чому йому докоряє?
-    Що відповідає принц батькові? Проаналізуйте монолог «Чи це сон, може яв…» (кінець сцени 6).
-    Як ви розумієте слова: « Я не знав, та взнав, що я- // це злиття людини й звіра» ?
-    Що відчуває Сехизмундо до Росаури? Хто рятує дівчину від гніву принца?
-    Чим  закінчуються безчинства Сехизмундо при королівському дворі?
-    Що відчуває принц, прокинувшись у вежі?
-    Прочитайте та проаналізуйте монолог Сехизмундо (сцена 19) «все ж бо правда!...» Визначте його тему і основну думку.


Попрацюйте в групах
Завдання:
1.    П’єса «Життя – це сон» - філософська драма. Які життєві питання у ній порушуються?
2.    Над якими філософськими поняттями розмірковує автор у п’єсі?
3.    Визначте основну думку драми Кальдерона?


ПЕРЕВІР СЕБЕ
Висновки
 Порушує у драмі важливі питання людського існування: що таке життя, що таке людина, у чому полягає сенс її буття, що таке свобода, що обумовлює вчинки особистості, яке її місце у світі, що є моральною основою для її життя.
У п’єсі показано залежність людини від вищих сил, Долі і божественного Провидіння.
Життя людини- непізнанна таїна, воно лише «сон», де немає нічого певного і сталого. Людина не є вільною у своїх учинках, бо прикута ланцюгами до своєї Долі. Душа людини – арена боротьби добрих і злих начал.
Головна думка твору- віра в людину, в її моральне перетворення.


ІІІ. Підсумок уроку.
Завдання: Визначте основні конфлікти п’єсі. Як вирішує ці конфлікти Кальдерон?
   

Домашнє завдання: випишіть цитати для характеристики образу Сехизмундо, прочитайте третю хорнаду, підберіть до неї назву.

Надіслано учителем зарубіжної літератури гімназії "Троєщина" Юсипович І.В.

_{Матеріали з зарубіжної літератури онлайн, завдання та відповіді по класам, плани конспектів уроків з зарубіжної літератури скачати}