Гіпермаркет Знань>>Зарубіжна література >>Зарубіжна література 7 клас>> Зарубіжна література: Історія та доля людини: Айвенго, його відданість, чесність, благородство. Ідея віротерпимості

Оцінювання до предмету Зарубіжна література 7 клас.

Тема «Контрольна робота за темою «Героїчне минуле в літературі. В.Скотт «Айвенго»».

Оцінювання до теми: Історія та доля людини: Айвенго, його відданість, чесність, благородство. Ідея віротерпимості.

Тема уроку: Вілфред Айвенго – захисник слабких і знедолених

Мета уроку: охарактеризувати образ Айвенго, проаналізувати його вчинки, цитатний матеріал; розвивати навички складання характеристики героя, формувати вміння аналізувати цитатний матеріал, робити висновки; виховувати людяність, щирість, шляхетність.

Тип уроку: урок засвоєння нових знань.

Обладнання: тексти роману, ілюстрації до роману.

Епіграф:                           І ніколи ще вінець лицарства не увінчував  
                                          гіднішого чола!
                                                                          В.Скотт

І.Актуалізація знань

1. Літературний диктант (продовжіть речення)

1.    Вілфред народився і виріс у замку …
2.    Служив королю Річарду-І, разом з ним подався …
3.    З’явився у домі Седріка Сакса перевдягнений в …
4.    Розповідав про короля Річарда та домовився про поєдинок з…
5.    На турнірі в Ашбі бився з лицарем-храмовником та …
6.    На його щиті був зображений …
7.    Був вірним та відданим дамі свого серця …

ПЕРЕВІР СЕБЕ
1.    …Ротервуд
2.    …у хрестовий похід
3.    …прочанина
4.    … Бріаном де Буагільбером
5.    …переміг його
6.    … вирваний з коренем молодий дубок
7.    … леді Ровені

ІІ. Сприйняття та засвоєння нового матеріалу

1.Складіть  характеристику героя

2. Проаналізуйте  цитатну доріжку:

“Пішки чи верхи, зі списом, сокирою чи мечем я завжди готовий зіткнутися з тобою.”

“Якби мені дістати лук і пустити стрілу або хоч раз рубанути гострою сокирою заради нашого визволення”.

“Адже бій – то наш хліб щоденний, дим бойовиська – те повітря, що ми ним дихаємо! Ми живемо, хочемо жити не інакше як в ореолі перемоги і слави! Такі закони лицарства, ми присягалися виконувати їх і жертвуємо заради них усім, що дороге нам у житті”.

“Лицарська наснага відрізняє хороброго войовника від простолюдсця й від дикуна; вона вчить нас цінувати своє життя значно нижче, ніж честь, не зважати ні на які нестатки, турботи і страждання, не боятися нічого, крім неслави”.

? – Чи можна вважати Айвенго справжнім лицарем?
? – Чим керується Вілфред у житті? Що для нього є найважливішим?
? – Чи дотримується він Кодексу честі лицарів?

3. РОБОТА З ТЕКСТОМ

Розкажіть про “Божий суд” в прецепторії Темплстоу.
? – Де відбувався суд? Чому  навколо арени прецепторії зібралося стільки глядачів?
? – Що являло собою місце для покарання?
? – Як почувається Ребека біля місця страти?
? – Що проголосили герольди перед початком видовища?
? –Що пропонує Бріан де Буагільбер дівчині, яка готується до смерті?
? – Чи з’явився захисник, щоб виправдати Ребеку ?
? – Як завершився Божий суд?
? – Як ви думаєте, чому слабкий після поранення Айвенго переміг сильного супротивника?
 
ІІІ. Підсумок уроку

Складіть сенкан на задане слово “Айвенго”
Складання сенкану       (1 рядок – задане слово
                                       2 рядок – 2 прикметника
                                       3 рядок – 3 дієслова
                                       4 рядок – фраза – підсумок з 4 слів
                                       5 рядок – синонім до заданого слова)

Айвенго – ідеальний лицар. Відданий своєму королю, обов’язку і вірі. Шляхетний та справедливий, захисник слабких та знедолених, хоробрий та милосердний, вдячний, здатний на глибоке та сильне почуття. В ньому втілені ті риси характеру, які В.Скотт найбільше цінував і хотів бачити у людях, що його оточували.

В.Скотт створив цикл творів, в яких змалював життя Англії XII – XIII ст. Крім поем та романів він написав наукову працю “Історія Шотландії”.

Домашнє завдання: прочитати розділ 44, підготуватися до тематичного оцінювання, скласти 6 запитань з відповідями на них чи 6 тестових завдань до тексту роману.

Надіслано учителем зарубіжної літератури гімназії "Троєщина" Юсипович І.В.

_{Бібліотека з підручниками та книгами на скачку безкоштовно онлайн, Зарубіжна література для 7 класу скачати, шкільна програма з зарубіжної літератури, плани конспектів уроків}