Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 8 класс>>Русский язык: Обособление деепричастных оборотов

Обособление деепричастных оборотов
Для того чтобы применять правило, нужно не путать деепричастия с причастиями (а это довольно распространенная ошибка!). Деепричастие - это неизменяемая форма глагола, которая отвечает на вопросы что делая? что сделав? Сигнал деепричастия - это суффиксы -Я (А), -В (читая, уходя, прочитав).
Правило несложно и легко запоминается. Одиночные деепричастия и деепричастные обороты обособляются почти всегда.
Не обособляются:
• деепричастия, которые близки по значению к наречию (потеряли добавочное значение сказуемого).
Он читал лежа. Она сидела молча.
Обычно такие деепричастия стоят в конце предложения.
• деепричастные обороты, представляющие устойчивые словосочетания.
Он бежал сломя голову.
Не стоит работать спустя рукава.
• конструкции типа начиная с 2000 года.., спустя 20 леm, так как они включают слова, по форме совпадающие с деепричастиями, но перешедшие в служебную часть речи - предлоги.
Здесь можно ошибиться
Деепричастный оборот нужно, во-первых, обнаружить (он может быть "замаскирован" в устной речи из-за отсутствия паузы), во-вторых, точно определить его границы.
1. Не опознают деепричастный оборот в тех случаях, когда он соседствует с каким-нибудь союзом, особенно с И (теряют открывающий знак, так как интонация «не подсказывает»).
Костер давно догорел и, распавшись на угли, угасал.
Щенок с лаем выскочил на улицу, но, испугавшись нас, замолк.
2. Союзы и, или могут соединять два сказуемых или два деепричастия (деепричастных оборота); пунктуация в каждом случае зависит от того, что соединяет союз.
Ср. Старик сидел на скамейке, греясь на солнце, и, проворно продергивая иголку, подшивал валенок. (К каждому сказуемому относится свой деепричастный оборот).
Старик сидел на скамейке, греясь на солнце и напевая какую-то восточную мелодию, изредка перебрасывался парой слов с прохожими. (То есть сидел, при этом грелся и напевал, а иногда разговаривал).
З. Найти границы деепричастного оборота - значит выявить все слова, зависящие от деепричастия; Очень важно не включать частицы и союзы, относящиеся в целом к предложению.
Каждое облако имело причудливую форму, но, сливаясь, они теряли эти формы и возникали в новых очертаниях.
И, запахи поля вдыхая, мне радостно будет шагать.
Иногда, тихо планируя, бесшумно пролетает сова.
4. Деепричастный оборот (или одиночное деепричастие) после союза а может образовать единую конструкцию, а может сохранить свою самостоятельность. Способ проверки - «вытаскивание» деепричастного оборота, испытание конструкции «на отрыв».
Ср. Не увлекайтесь критикой, а, видя недостатки, предлагайте способы их преодоления (здесь противопоставление необходимо).
Не будьте сторонними наблюдателями, а проявив инициamивy, доводите дело до конца (здесь нет противопоставления сказуемых).
C. Проверьте себя
Задание. Расставьте знаки препинания.
1. Впрыснув морфий можно ослабить предсмертные муки. 2. Но имея надежду на выздоровление зачем отравлять организм ядом? 3. От употребления наркотиков человек деградирует становясь абсолютно безнадежным и умирает. 4. Мы карабкались по россыпям взбираясь на вершины и отдыхая от горных троп пересекали альпийские луга. 5. Высоко проносятся клочья туч роняя остатки снега и шурша последними листьями ветер уносит их прочь. 6. Он прошелся по комнате насвистывая и остановившись рядом со мной замолчал. 7. Смеясь он дерзко презирал земли чужой язык и нравы. 8. Сын увлекся рисованием и единственный в городе живописец видя его способности занимался с ним бесплатно. 9. Не имея собственных детей, тетя не обладала навыками детского воспитания. 10. Можно представить что часто бывая в их доме и занимая различные посты в известном ведомстве люди эти наблюдали и за хозяевами. 11. Лукич бодро подбегал к станции а навстречу ему свистя и разметывая в воздухе толстый жгут белого пара приближался поезд.12. Он стоял передо мной с усмешкой слушал и сощурив глаза обдумывал ответ. 13. Он интересовался искусством а попав в компанию всегда затевал разговор о последних новинках толстых журналов.

Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.  Русский язык 8 класс
Отправлено читателями с интернет-сайта

_{Онлайн библиотека с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по Русскому языку 8 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование Русского языка 8 класса}

Содержание урока
 конспект уроку и опорный каркас                      
 презентация урока 
 акселеративные методы и интерактивные технологии
 закрытые упражнения (только для использования учителями)
 оценивание 

Практика
 задачи и упражнения,самопроверка 
 практикумы, лабораторные, кейсы
 уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
 домашнее задание 

Иллюстрации
 иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
 рефераты
 фишки для любознательных
 шпаргалки
 юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 внешнее независимое тестирование (ВНТ)
 учебники основные и дополнительные 
 тематические праздники, слоганы 
 статьи 
 национальные особенности
 словарь терминов                          
 прочие 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год 
 методические рекомендации 
 программы
 обсуждения

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.