Гіпермаркет Знань>>Інформатика >>Інформатика 10 клас>> Інформатика: Покращення знань іноземної мови за допомогою Інтернету

У   процесі  роботи,  навчання  чи  отримання  потрібних  відомостей  з Інтернету  все  частіше  виникає  потреба  опрацювання  текстів  іноземною мовою.  До  недавнього  часу  проблему  перекладу  практично  неможливо
було  вирішити  без  втручання  людини-перекладача.  Сучасний  же  ринок програмного  забезпечення  пропонує  для  автоматизації  перекладу  різні програми-словники  та  перекладачі.  Серед  таких  програм  найбільш  популярними  є  електронний  словник AB BYY Lingvo,  в  якому,  крім  безпосеред­нього  перекладу  потрібного  слова,  пропонується  переглянути  приклади його вживання,  та багатофункціональний  програмний  комплекс електрон­ного перекладу Prompt X T ,  за домомогою якого можна опрацьовувати текстові документи, збережені у різних форматах, зокрема PDF.

Якщо  потреба  у  перекладі  виникає  доволі  рідко,  то  купувати  та  вста­новлювати  на  свій  комп’ютер  спеціальне  ліцензійне  програмне  забезпе­чення  недоцільно.  У   таких випадках можна використовувати  безкоштовні онлайнові словники та служби перекладу текстів.

У   разі,  коли  потрібно  здійснювати  переклад  переважно  з  української мови на російську  і навпаки, зручною у користуванні є  програма Плай, яка є  складовою  пакета ПроЛінг  Офіс.  Крім  самого  електронного  перекладача,
до складу пакета входить  програма Рут а  —  програма перевірки  правопису в  українських  та  російських  текстах,  а  також  українсько-російський  та російсько-український  словник  Уліс.  Програма легко  вбудовується  у  стан­дартні  програми  пакета  Microsoft  Office  та  дає  можливість  перекладати, наприклад, безпосередньо у вікні документа текстового процесора MS Word.

Разом  з  тим, жодна  програма-перекладач  не  компенсує  повною мірою брак власних знань.  На сьогодні знання  іноземних мов  вже  не є  привілеєм людей, які  навчаються у спеціалізованих школах,  відвідують курси чи ста­жуються за  кордоном.  Інтернет-технології  допомагають опанувати  інозем­ну мову та сприяють її практичному застосуванню. Вони дають можливість:

• поглиблювати свої  знання постійно, а не  лише  на уроках з  іноземної мови;
• використовувати  додаткові  можливості,  зокрема  за  допомогою дистанційних курсів;
• отримувати додаткові матеріали та тексти мовою оригіналу;
• виконувати  вправи  та  відправляти  їх  електронною поштою

  на перевірку викладачеві;

• отримувати  індивідуальні рекомендації щодо подальшого навчання;
• користуватися  програмами-перекладачами,  електронними  словни­ками, зокрема в режимі онлайн;
• обговорювати  різні  питання  через  індивідуальне  спілкування  елект­ронною поштою або на електронних форумах відповідною іноземною мовою.
  
  

Крім  того,  можна  визначити  власний  рівень  володіння  певною іноземною  мовою  за  допомогою  електронного  тестування  чи  співбесіди  з викладачем.  І в цьому випадку  Інтернет стане в пригоді.

Вправа  1.4.1.   Переклад текстів за допомогою  електронних словників та  програм-перекладачів.

Завдання.  Порівняти  особливості  онлайн-перекладу  за  допомогою електронних словників та програм-перекладачів.

1.  Відкрийте сайт Бюро перекладів «Black&White» за адресою http:/ /blacktwhite.com/ua/translate.php

2.  Відкрийте  файл  Заповіді.doc,  що  зберігається  в  папці Презентації на  CD-диску.  Створіть засобами  текстового  проце­сора MS  Word  текстовий  документ  Заповіді  1,  вмістом  якого  є переклад  заповідей  матері  Терези  українською  мовою.  Пере­клад здійсніть за допомогою онлайн-перекладача Pragma.

3.  Відкрийте сайт за адресою http:/ /www.thocp.net/timeline/timeline.htm.  Визначте,  яка  подія  з  історії розвитку  комп’ютерної  техніки  відбулась  у  1901  році.  Перекладіть  анонс цієї  події  за  допомогою  програми-перекладача  та  онлайн-словника. Порівняйте якість та зручність перекладу.

4.  Знайдіть  в  Інтернеті  інші  електронні  словники  та  програми-перекладачі. Збережіть адреси  відповідних сайтів у папці  Обране\Навчання на  вашому комп’ютері.

5.  Порівняйте  можливості,  способи  використання  та  визначте  переваги  і недоліки застосування словників та програм-перекладачів.

6.  Засобами  текстового процесора створіть документ, де запишіть рекомен­дації щодо ефективного використання електронних словників та програм- перекладачів під час навчання іноземної мови та інших шкільних предметів.

Вправа  1.4.2.  Навчання  іноземної  мови  за  допомогою  дистан­ційних електронних навчальних курсів.

Завдання. Визначити власний рівень володіння англійською мовою за допомогою  тестування  на  сайті  школи  кореспондентського  навчання ЄШКО.

1.  Відкрийте сайт європейської школи кореспондентського навчання ЄШКО в Україні за адресою http:/ /www.eshko.ua

2.  Знайдіть  відомості  щодо  умов  навчання  у школі  ЄШКО та  ознайомтеся  з ними.

3.  Перегляньте  список курсів з англійської мови, що  пропонуються  на  цьому сайті. Оберіть потрібний для вас навчальний курс.

4.  Для  оцінювання  рівня  своїх  знань  скористайтесь  посиланням  Тести  в нижньому рядку будь-якої сторінки сайта ЄШКО та пройдіть вступний тест для самоконтролю.

Морзе Н. В. Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.: рівень стандарту/Н. В. Морзе, В.П. Вембер, О.Г. Кузьмінська. — К.: Школяр, 2010. — 304 с.: іл.

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
 презентація уроку
 інтерактивні технології
 акселеративні методи навчання

Практика
 тести, тестування онлайн
 задачі та вправи
 домашні завдання
 практикуми та тренінги
 питання для дискусій в класі

Ілюстрації
 відео- та аудіоматеріали
 фотографії, малюнки
 графіки, таблиці, схеми
 комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати

Доповнення
 реферати
 шпаргалки 
 фішки для допитливих
 статті (МАН)
 література основна та додаткова
 словник термінів

Удосконалення підручників та уроків
 виправлення помилок в підручнику
 заміна застарілих знань новими 

Тільки для вчителів
 календарні плани
 навчальні програми
 методичні рекомендації
 обговорення

 Ідеальні уроки-кейси

Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, напишіть нам.

Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - Освітній форум.