Презентація уроку до предмету Зарубіжна література, 9 клас

Тема: «Герой нашого часу» — морально-психологічний роман про долю покоління після розгрому декабризму.

М.Ю.Лермонтов

«Герой нашего времени»

История создания романа

Замысел написания романа относится к 1836 г. – героем романа должен стать молодой гвардейский офицер на фоне столичной жизни.

В 1837 г., после первой ссылки на Кавказ, замысел романа меняется – в основу должны лечь впечатления Лермонтова от поездки в Пятигорск, Кисловодск, в казачьи станицы, на Терек, пребывание в местах боевых действий, посещение Тамани, встреча с ссыльными декабристами.

Роман Лермонтов писал в период 1837 – 1840 гг.
Точной датировки отдельных глав нет.

Сюжет и композиция

Роман состоит из пяти самостоятельных повестей, которые объединены общими героями и общим названием.

Каждая из пяти повестей имеет свой жанр.
«Тамань» – остросюжетная и в то же время лирическая повесть;
«Княжна Мери» - дневник;
«Фаталист» – записки, сделанные героем по прошествии некоторого времени после описываемых событий.

Сравним

"Герой Нашего времени"

Хронологический порядок (фабула произведения)

Построение романа

Раскрытие характера героя Лермонтовым

Сначала показывает, как понимает его или не понимает служака Максим Максимыч «Бела» -->
Умный и проницательный автор-повествователь наблюдает за Печориным -->
Раскрытие Печорина в собственном дневнике «Журнал Печорина» -->
- "Тамань"
- "Фаталист"
- "Княжна Мери"

1.  Автор отказывается от хронологической последовательности, он выбирает наиболее значимые эпизоды, уделяет больше внимания психологическим размышлениям, нежели описанию событий.

2. Нарушение хронологии вызвано необходимостью соотнесения героя с другими персонажами, которые должны появляться в романе в определенной последовательности: «дикая черкешенка», «добрый штабс-капитан», «честные контрабандисты», «водяное общество», «друзья – Вернер, Вера, княжна Мери», а затем сама «госпожа судьба».

3. Порядок следования глав обусловлен и тем, от чьего лица ведется повествование. Выбор рассказчика в каждой части романа неслучаен и служит общему замыслу романа.

4. Композиция романа подчинена одной цели: всесторонне и глубоко раскрыть образ героя своего времени, проследить историю его жизни.

Эпоха Лермонтова

Печорин жил в первые годы после разгрома декабрьского восстания… Лучшие люди казнены, сосланы в сибирские рудники, другие отреклись от своих вольнодумных идей. Чтобы сохранить в себе веру в будущее, найти в себе силы для деятельного труда, нужно было иметь благородное сердце, нужно было суметь увидеть реальные пути борьбы и служения истине. Большинство мыслящих людей 30-х годов составляли те, кто не сумел или не успел еще обрести эту ясность цели, отдать свои силы борьбе, у кого укоренившийся порядок жизни отнимал веру в целесообразность служения добру, веру в грядущее его торжество. Господствующим типом эпохи был тот тип человеческой личности, который известен в истории русской общественной мысли под горьким названием “лишнего человека”.

Жанр

Это первый русский реалистический психологический роман в прозе.

Автор ставит перед собой задачу раскрыть «историю души человеческой», о чем и пишет в предисловии к «журналу Печорина».

Его внимание особенно обращено на раскрытие сложного и противоречивого характера главного героя.

Перекличка двух героев

• Белинский сказал о Печорине: «Это Онегин нашего времени, герой нашего времени. Несходство между собой гораздо меньше расстояния между Онегою и Печорою»
• Герцен назвал Печорина «младшим братом Онегина».

Различия.

Печорин – человек 30-х годов (время реакции). Одаренная, неординарная личность, что проявляется в уме, сильных страстях, воле. Его характер и поведение отличаются противоречивостью: в нем борется рассудочность с требованиями чувства, ума и сердца. Способен на глубокую любовь. Типичный герой своего времени.

В «Предисловии» Лермонтов посетовал на простодушие и молодость русской публики, привыкшей к сочинениям, в которых господствует прямое нравоучительное начало. Его роман – произведение иного, реалистического плана, в котором на смену авторскому нравоучению приходит тонкая ирония, позволяющая показать героя во всей его полноте. Лермонтов указал на типичность этого героя, портрет которого составлен «из пороков всего нашего поколения в полном их развитии». А потому Печорин – характер реалистический, соответствующий действительности.

Главная цель автора – жизненная правда.

Cкачати презентацію уроку можна клікнувши на текст Скачати презентацію уроку і встановивши Microsoft PowerPoint

Надіслано вчителем міжнародного ліцею „Гранд” Машовець М.П.