Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 5 клас. Повні уроки>> Українська мова: Прикметник. Голосні у відмінкових закінченнях прикметників. Повні уроки 

Тема уроку: Прикметник. Голосні у відмінкових закінченнях прикметників.

Мета уроку

повторити відомості про прикметник як частину мови, про основні граматичні особливості, правопис голосних у відмінкових закінченнях прикметників;

формувати вміння знаходити прикметники в текстах, визначати їх морфологічні ознаки;

розвивати творчі вміння використовувати прикметники у своїх висловлюваннях.

Тип уроку

повторення набутих знань.

Хід уроку

Прочитайте текст. Чи пам’ятаєте ви колискові, які співала вам матуся?

Материнська пісня! Вона приходить до нас тихого вечора, ніжно і лагідно навіює нам ще з малечку поетичні образи Землі, Сонця, Неба. Вчить нас любові до рідного краю, до людей. З материнською піснею ми вирушаємо в життєві дороги. І вона стелиться вишиваним рушником по нашому життю, стоїть на варті всього доброго, людяного. Материнська пісня – то найсильніший гімн людині. Мене теж у широкий світ пісні вивела ласкава мелодія материнської колискової. У моєму репертуарі чимало пісень, присвячених їй – найдорожчий, найріднішій. У них – вічна синівська любов і вдячність... (Д. Гнатюк)

Випишіть прикметники та поясніть їх роль у реченні.

Провідміняйте наступні словосполучення: лагідна мама, красива пісня, золота осінь, улюблена школа, щира любов.

Складіть два речення, використовуючи ці слова.

Назвіть прикметники, які ви почули в колисковій, яку щойно прослухали.

Запишіть правильно словосполучення. Визначте головне і залежне слова, вкажіть рід і відмінок.

осіннє пора, молоде обличчя, зубна лікар, теплий вітер, стрункий тополя, дрімуча ліс, вечірня зірка, літня зоря.

Яка чудова квітка – червона троянда! Давайте підберемо до кожної букви в словосполученні «червона троянда» слова-ознаки, які будуть характеризувати цю квітку.

Учні по черзі називають прикметники.

Уважно слухали і дивилися? А тепер поставте у відповідність два стовпчики.

 «Казка про прикметник»

Жив-був на світі прикметник. У нього було багато друзів іменників. Вони супроводжували прикметника скрізь, підтримували його, без них він не знав якого він роду і в якому числі стоїть. Але одного разу прикметник вирішив, що йому не потрібні друзі-іменники, і пішов шукати собі нових товаришів. По дорозі він зустрів дієслово і вирішив подружитися з ним. Але з цього нічого не вийшло, бо дієслово не захотіло прийняти таку дружбу.Потім прикметник вирішив приятелювати з числівником. Та і ця дружба закінчилась невдачею. Засмучений прикметник вирішив вибачитись перед іменниками. Ті його пробачили. І з того часу прикметник та іменник – друзі «не розлий вода».

Одного разу на зимовій галявині зібралися Небо, Дорога, Казка і Пісня. Стали вони висловлювати своє невдоволення школярами, які дали їм постійні слова, що означають ознаку предмета, яких ніхто не може позбавитися.

- Я у всіх творах «голубе» і «безхмарне», - зітхнуло Небо.

- А до мене пристало слово «рівне», - ледве не плаче дорога.

- Ой, подруженько, тобі ще нічого. Тебе хоч іноді «сільською» називають, а я завжди «цікава», - говорить Казка

- А я лише «дзвінка», - говорить Пісня.

- А що тут подієш, - зітхнули всі разом. – Може, діти нам допоможуть?

Давайте допоможемо нашим друзям, підберемо інші прикметники до слів небо, дорога, казка, пісня.

З’єднайте на вашу думку правильні прикметники до Позитивного та Негативного героїв.

  Підсумок сьогоднішнього уроку

- Отже, яка частина мови називається прикметником? Наводимо приклади.

- На які питання відповідає?

- З якою частиною мови пов’язаний прикметник?

- Якими членами речення найчастіше виступають прикметники?

- Яка роль прикметників в мовленні?

- Чому, взагалі йому дали таку назву – прикметник?

Домашнє завдання.

Скласти невеличкий твір на тему «Осінні канікули», використовуючи якнайбільше прикметників.

Список використаної літератури.

1. Урок на тему: «Прикметник». Вчителя початкових класів Кияненко В.В. Шосткінської школи № 12 Сумської обл.

2. Урок на тему: Прикметник. Голосні у відмінкових закінченнях прикметників». Ляшкевич А.І.

3. Усі уроки рідної мови в 5 класі. С.А. Омельчук, А.І. Ляшкевич, М.В. Кравець, Харків. Видавнича група «Основа»., 2005 рік.

4. Відкриті уроки з української мови та літератури. Випуск 3/ уклад. Н.Д. Павлова. - Х.: Вид. група «Основа», 2010. – 191с.

Відредаговано та надіслано Власюк О.О.

Над уроком працювали

Власюк О.О.

Кияненко В.В.

Ляшкевич А.І.

Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.