|
|
|
| (8 промежуточных версий не показаны.) | | Строка 1: |
Строка 1: |
| - | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Географія|Географія]]>>[[Географія 6 клас|Географія 6 клас]]>>Географія: Стародавня епоха пізнання Землі. Як люди уявляли Землю в давнину.''' | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Географія|Географія]]>>[[Географія 6 клас|Географія 6 клас]]>>Географія: Стародавня епоха пізнання Землі. Як люди уявляли Землю в давнину'''<br> <metakeywords>георгафія, 6 клас, урок, на тему, Стародавня епоха пізнання Землі. Як люди уявляли Землю в давнину.</metakeywords> |
| | | | |
| - | <br> <metakeywords>георгафія, 6 клас, урок, на тему, Стародавня епоха пізнання Землі. Як люди уявляли Землю в давнину.</metakeywords>УЯВЛЕННЯ ПРО ЗЕМЛЮ В ДАВНИНУ.
| + | '''Уявлення про Землю в давнину'''<br> |
| | | | |
| - | <br>
| + | Народи стародавніх [[Мінойська_палацова_цивілізація.|цивілізацій]] уявляли Землю по-різному. Так, єгиптяни вважали, що небозвід підтримує богиня неба, а Сонце мандрує небозводом на кораблі. Жителі Вавилона зображували Землю у вигляді гори, на заході якої вони жили. їм здавалося, що Сонце виходить з моря, яке омиває гору, на сході та поринає знову на заході, що чашоподібний небозвід також опускається в море. Стародавні індійці зображували Землю у вигляді півсфери, що лежить на чотирьох слонах, яких тримає на своєму панцирі черепаха (мал. 3). Дехто уявляв Землю у вигляді плоского диска чи острова, оточеного водою. І це можна пояснити. |
| | | | |
| - | Народи стародавніх цивілізацій уявляли Землю по-різному. Так, єгиптяни вважали, що небозвід підтримує богиня неба, а Сонце мандрує небозводом на кораблі. Жителі Вавилона зображували Землю у вигляді гори, на заході якої вони жили. їм здавалося, що Сонце виходить з моря, яке омиває гору, на сході та поринає знову на заході, що чашоподібний небозвід також опускається в море. Стародавні індійці зображували Землю у вигляді півсфери, що лежить на чотирьох слонах, яких тримає на своєму панцирі черепаха (мал. 3). Дехто уявляв Землю у вигляді плоского диска чи острова, оточеного водою. І це можна пояснити.
| + | Коли людина стоїть на рівному місці, то бачить тільки невелику частину [[Тема_37._Скульптори_земної_поверхні|земної поверхні]], обмеженої горизонтом, і саме плоскою. |
| | | | |
| - | Коли людина стоїть на рівному місці, то бачить тільки невелику частину земної поверхні, обмеженої горизонтом, і саме плоскою.
| + | У [[Писемність,_освіта_і_наука_в_Давній_Греції._Повні_уроки|Стародавній Греції]] в VI — IV ст. до н. е. вже мали правильне уявлення про форму Землі. Піфагор, Арістотельта інші вчені того часу вважали, що Земля має форму кулі (сфери). Із занепадом давніх цивілізацій учення стародавніх греків на тривалий час забули. Так, у Київській Русі сприймали вчення візантійця Козьми Індікоплова, який стверджував, що світ схожий на скриню. Уявлення про кулястість Землі почало відроджуватися тільки наприкінці XV ст. |
| - | | + | |
| - | У Стародавній Греції в VI — IV ст. до н. е. вже мали правильне уявлення про форму Землі. Піфагор, Арістотельта інші вчені того часу вважали, що Земля має форму кулі (сфери). Із занепадом давніх цивілізацій учення стародавніх греків на тривалий час забули. Так, у Київській Русі сприймали вчення візантійця Козьми Індікоплова, який стверджував, що світ схожий на скриню. Уявлення про кулястість Землі почало відроджуватися тільки наприкінці XV ст.
| + | |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | ''О.Я.Скуратович, Р.Р.Коваленко, Л.І.Круглик, Географія, 6 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів ''<br> | + | ''О.Я.Скуратович, Р.Р.Коваленко, Л.І.Круглик, Географія, [[6_клас_уроки|6 клас]]<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів ''<br> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| | <sub>Плани уроків з георафії, конспекти, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підручники онлайн]], електронні видання безкоштовно, рефератиз географії</sub><br> | | <sub>Плани уроків з георафії, конспекти, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підручники онлайн]], електронні видання безкоштовно, рефератиз географії</sub><br> |
| - |
| |
| - | <br>
| |
| | | | |
| | '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D1%85%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96._%D0%AF%D0%BA_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D1%8F%D0%BB%D0%B8_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8E_%D0%B2_%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D1%83.%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 конспект уроку і опорний каркас] |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D1%85%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96._%D0%AF%D0%BA_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D1%8F%D0%BB%D0%B8_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8E_%D0%B2_%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D1%83._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | | |
| | '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D1%85%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96._%D0%AF%D0%BA_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D1%8F%D0%BB%D0%B8_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8E_%D0%B2_%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D1%83._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96,_%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%B8 практикуми, лабораторні, кейси] |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | | |
| | '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D1%85%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96._%D0%AF%D0%BA_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D1%8F%D0%BB%D0%B8_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8E_%D0%B2_%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D1%83.%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B4%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83. ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа] |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | | |
| | '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | | |
| | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | | |
| | | | |
Текущая версия на 08:39, 11 сентября 2012
Гіпермаркет Знань>>Географія>>Географія 6 клас>>Географія: Стародавня епоха пізнання Землі. Як люди уявляли Землю в давнину
Уявлення про Землю в давнину
Народи стародавніх цивілізацій уявляли Землю по-різному. Так, єгиптяни вважали, що небозвід підтримує богиня неба, а Сонце мандрує небозводом на кораблі. Жителі Вавилона зображували Землю у вигляді гори, на заході якої вони жили. їм здавалося, що Сонце виходить з моря, яке омиває гору, на сході та поринає знову на заході, що чашоподібний небозвід також опускається в море. Стародавні індійці зображували Землю у вигляді півсфери, що лежить на чотирьох слонах, яких тримає на своєму панцирі черепаха (мал. 3). Дехто уявляв Землю у вигляді плоского диска чи острова, оточеного водою. І це можна пояснити.
Коли людина стоїть на рівному місці, то бачить тільки невелику частину земної поверхні, обмеженої горизонтом, і саме плоскою.
У Стародавній Греції в VI — IV ст. до н. е. вже мали правильне уявлення про форму Землі. Піфагор, Арістотельта інші вчені того часу вважали, що Земля має форму кулі (сфери). Із занепадом давніх цивілізацій учення стародавніх греків на тривалий час забули. Так, у Київській Русі сприймали вчення візантійця Козьми Індікоплова, який стверджував, що світ схожий на скриню. Уявлення про кулястість Землі почало відроджуватися тільки наприкінці XV ст.
О.Я.Скуратович, Р.Р.Коваленко, Л.І.Круглик, Географія, 6 клас
Вислано читачами з інтернет-сайтів
Плани уроків з георафії, конспекти, підручники онлайн, електронні видання безкоштовно, рефератиз географії
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
