|
|
Строка 17: |
Строка 17: |
| you like.......... | | you like.......... |
| | | |
- | they<br>.<br><br> NEGATIVE<br>I<br> | + | they<br>.<br><br> NEGATIVE<br>I<br> |
| | | |
- | don't like...............<br> | + | don't like...............<br> |
| | | |
- | you<br> | + | you<br> |
| | | |
- | <br>he<br>she doesn't likes.........<br>it<br> | + | <br>he<br>she doesn't likes.........<br>it<br> |
| | | |
- | <br>we <br> | + | <br>we <br> |
| | | |
- | you don't like..........<br> | + | you don't like..........<br> |
| | | |
| they | | they |
| | | |
- | <br> | + | <br> |
| | | |
| INTERROGATIVE SHORT ANSWERS | | INTERROGATIVE SHORT ANSWERS |
| | | |
- | I<br> | + | I<br> |
| | | |
- | Do like...............? Yes? I/you do. No I/you don't.<br> | + | Do like...............? Yes? I/you do. No I/you don't.<br> |
| | | |
- | you<br> | + | you<br> |
| | | |
- | <br> he<br>Does she likes.........? Yes, he/she/it does. No, he/she/it doesn't.<br> it<br> | + | <br> he<br>Does she likes.........? Yes, he/she/it does. No, he/she/it doesn't.<br> it<br> |
| | | |
- | <br> we <br> | + | <br> we <br> |
| | | |
| Do you like..........? Yes, we/you/they do. No, we/you/they don't. | | Do you like..........? Yes, we/you/they do. No, we/you/they don't. |
Строка 63: |
Строка 63: |
| go - he goes<br>I play - he plays | | go - he goes<br>I play - he plays |
| | | |
- | BUT: I fly - he flies <br><br>Put the verbs in brackets into the present simple.<br>1 He ...........(go) to the cinema on Sundays.<br>2 She..........(play) tennis on Mondays.<br>3 Paul ...........(think) Cher is brilliant.<br>4 Mrs Harris ........... (work) in a baker's.<br>5 Brian..........(hate) playing cards.<br>6 Mr Black ...........(teach) French in our school.<br>7 She..........(walk) to school every day.<br>8 Bill...........(study) German at school.<br>9 He............(enjoy) listening to pop music.<br>10 Ann..........(wash) her hair every evening.<br> <br> | + | BUT: I fly - he flies <br><br>Put the verbs in brackets into the present simple.<br>1 He ...........(go) to the cinema on Sundays.<br>2 She..........(play) tennis on Mondays.<br>3 Paul ...........(think) Cher is brilliant.<br>4 Mrs Harris ........... (work) in a baker's.<br>5 Brian..........(hate) playing cards.<br>6 Mr Black ...........(teach) French in our school.<br>7 She..........(walk) to school every day.<br>8 Bill...........(study) German at school.<br>9 He............(enjoy) listening to pop music.<br>10 Ann..........(wash) her hair every evening.<br> <br> |
| | | |
| ''Virginia Evans, Neil O'Sullivan, Click On 1'' | | ''Virginia Evans, Neil O'Sullivan, Click On 1'' |
| | | |
- | ''Надіслано читачами із інтернет-сайтів<br>'' | + | ''Надіслано читачами із інтернет-сайтів<br>'' |
| | | |
- | <br><sub>Вся англійска мова онлайн, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|конспекти]] англійської мови, календарно-тематичний план згідно шкільної програми з англійської, вивчай англійську безкоштовно</sub> | + | <br><sub>Вся англійска мова онлайн, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|конспекти]] англійської мови, календарно-тематичний план згідно шкільної програми з англійської, вивчай англійську безкоштовно</sub> |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості | + | <sub></sub><br> |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки] | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти | + | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_Present_Simple_%E2%80%93_Present_Continuous._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F додаткові доповнення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ | + | '''<u>Практика</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання |
| + | |
| + | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| + | |
| + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_Present_Simple_%E2%80%93_Present_Continuous._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F інше] |
| + | |
| + | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III
| |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
| |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
| |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації
| |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
| |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
| |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
| |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
| |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка
| |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
| |
| | | |
| <br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | <br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
like...............
you like..........
don't like...............
you don't like..........
Do like...............? Yes? I/you do. No I/you don't.
Do you like..........? Yes, we/you/they do. No, we/you/they don't.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.