KNOWLEDGE HYPERMARKET


Тема 60. Словообразование наречий с помощью приставок и суффиксов

Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 6 класс>>Русский язык: Словообразование наречий с помощью приставок и суффиксов

Словообразование наречий с помощью  приставок и суффиксов

1. Наиболее продуктивно в современном языке образование наречий от основ имён прилагательных при помощи специальных суффиксов и приставок.
а) Наречия с суффиксами -о и -е.
Эти суффиксы по происхождению являются окончаниями среднего рода кратких качественных прилагательных. (Сравните: Море спокойно.– Больной спокойно дышит.) В настоящее время эти суффиксы образуют наречия не только от качественных, но и от относительных прилагательных: ежемесячный – ежемесячно, досрочный – досрочно, внешний – внешне, а также от причастий, перешедших в прилагательные: умоляющий – умоляюще, угрожающий – угрожающе, растроганный – растроганно.
б) Наречия с суффиксом -и и приставкой по-.
Эти наречия образуются: а) от прилагательных относительных на -ский, -цкий: русский – по-русски, казацкий – по-казацки; б) от прилагательных относительно-притяжательных на -ий, -ья, -ье:лисий – по-лисьи, волчий – по-волчьи.
От прилагательных на -ский наречия могут быть образованы и без приставки по- дружеский – по-дружески и дружески, братский – по-братски и братски.
От прилагательных на -ический наречия образуются только без приставки по-: героический – героически, критический – критически.
в) Наречия с суффиксом -ому (-ему) и приставкой по-. Эти наречия связаны по происхождению с дательным падежом относительных и качественных прилагательных: осенний – по-осеннему, соловьиный – по-соловьиному, новый – по-новому. Так же образуются наречия от притяжательных местоимений: мой – по-моему, ваш – по-вашему.
г) Наречия с приставкой в- и нулевым суффиксом: кривой – вкривь, старый – встарь, косой – вкось. В конце основы твёрдые согласные чередуются с мягкими. Тип непродуктивный.
2. От основ глаголов наречия образуются несколькими способами.
а) С помощью суффикса -мя. Такие наречия служат для усиления значения глаголов с тем же корнем: ревмя ревёт, ливмя льёт. Тип непродуктивный.
б) С помощью суффикса -ом. Такие наречия употребляются обычно с однокоренными глаголами и усиливают их смысл: слыхом не слыхать, поедом ест, пропади ты пропадом. Тип непродуктивный.
в) Приставочно-суффиксальным способом с помощью приставок в- и на- и суффикса -ку: вприсядку, вприкуску, внакладку, нараспашку, навытяжку. В современном языке этот способ непродуктивен.
г) С помощью приставок в- и на- и нулевого суффикса: повалить – наповал, ощупать – на ощупь, расхватать – нарасхват, угадать – наугад, заменить – взамен, плавать – вплавь. Тип непродуктивен. 
3. От числительных образуются наречия нескольких групп:
а) С помощью непродуктивного суффикса -жды образованы наречия типа два – дважды, три – трижды, четыре – четырежды.
б) С помощью непродуктивного суффикса -jy образованы наречия пятью, шестью, семью, .... двадцатью, тридцатью. Такие наречия обозначают увеличение во столько раз, сколько названо производящим числительным: пятью пять – двадцать пять, восемью семь – пятьдесят шесть.
в) От собирательных числительных (первого десятка) с помощью приставки в- и суффикса -ом: двое – вдвоём, четверо – вчетвером, десятеро – вдесятером.
г) От собирательных числительных (первого десятка) с помощью приставки в- и суффикса -о (-е): двое – вдвое, пятеро – впятеро.
В словообразовании наречий действует и способ словосложения. Этим способом образовано незначительное число наречий типа полушутя, полусидя и под. Словосложение может сопровождаться суффиксацией и префиксацией, например: мимоход-ом, в-полуха, в-пол-силы и т. п.
Примечания. 1. В значении наречий употребляются иногда цельные сочетания слов, например: давным-давно, чин чином, во что бы то ни стало, спустя рукава и др. Их называют наречными выражениями. Каждое из этих выражений по смыслу равно одному слову: носом к носу – «близко», рука об руку – «рядом», душа в душу – «дружно» и т. п. Среди таких наречных выражений надо отметить выражения, состоящие из повторения форм одного и того же существительного: носом к носу, лицом к лицу, рука об руку, душа в душу, время от времени, шаг за шагом, с часу на час, с боку на бок. изо дня в день и т. п.
2. Так как образование наречий от других частей речи происходит и в нашем современном языке, то, естественно, имеется много переходных случаев, особенно между существительными и наречиями. Окончательный переход существительного в наречие характеризуется тем, что существительное теряет способность иметь при себе определение (прилагательное или местоимение), например: налицо (все были налицо), замуж (вышла замуж), назубок (выучил назубок), слишком (слишком волнуется, т. е. очень). (Сравните: выплатил сто рублей с лишком–сто рублей с каким-то лишком.) Та или иная степень потери существительным способности иметь при себе определение указывает на переходный случай; сравните: на скаку и на всём скаку, на ходу и на полном ходу, на днях и на этих днях и мн. др.

Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.  Русский язык 6 класс
Отправлено читателями с интернет-сайт
а


Онлайн библиотека с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по Русскому языку 6 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование Русского языка 6 класса

Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект уроку и опорный каркас                      
1236084776 kr.jpg презентация урока 
1236084776 kr.jpg акселеративные методы и интерактивные технологии
1236084776 kr.jpg закрытые упражнения (только для использования учителями)
1236084776 kr.jpg оценивание 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения,самопроверка 
1236084776 kr.jpg практикумы, лабораторные, кейсы
1236084776 kr.jpg уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
1236084776 kr.jpg домашнее задание 

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg внешнее независимое тестирование (ВНТ)
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные 
1236084776 kr.jpg тематические праздники, слоганы 
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg национальные особенности
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год 
1236084776 kr.jpg методические рекомендации 
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.