|
|
(3 промежуточные версии не показаны) | Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Природознавство|Природознавство]]>>[[Природознавство 5 клас|Природознавство 5 клас]]>>Природознавство: Тіла. Характеристики тіла: довжина, маса, об’єм, густина. Їх вимірювання.'''<metakeywords>природознавство, 5 клас, урок, на тему, Тіла. Характеристики тіла: довжина, маса, об’єм, густина. Їх вимірювання.</metakeywords> | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Природознавство|Природознавство]]>>[[Природознавство 5 клас|Природознавство 5 клас]]>>Природознавство: Тіла. Характеристики тіла: довжина, маса, об’єм, густина. Їх вимірювання.'''<metakeywords>природознавство, 5 клас, урок, на тему, Тіла. Характеристики тіла: довжина, маса, об’єм, густина. Їх вимірювання.</metakeywords> |
| | | |
- | Що в науці називають тілом<br><br>Коли ми чуємо слово «тіло», то здебільшого згадуємо живих істот: людину чи тварину. Однак воно має набагато ширше значення. Тілом у науці називають все живе та неживе, що створили природа або людина. Птах і рослина, маленька комаха і великий слон, ти сам, будинок, у якому ти живеш, хмари на небі, автомобіль - усе це приклади тіл. Як бачиш, тіла дуже різноманітні. Для зручності зіставлення, порівняння, вивчення та використання тіла розрізняють за розмірами, об'ємом, масою та густиною. Все це характеристики тіл. їх можна виміряти.<br><br>Виміряти — означає порівняти з еталоном<br><br>Щоб виміряти розміри тіла, зокрема довжину (або висоту чи ширину), їх порівнюють з еталоном довжини - метром. За цим еталоном виготовлено лінійки, косинці, рулетки, якими ми користуємося. Основною одиницею вимірювання довжини є метр (м). Застосовують й інші одиниці вимірювання, більші або менші за метр. Наприклад, кілометр (км), сантиметр (см), міліметр (мм); 1 км = 1000 м, 1 м = 100 см, а 1 см = 10 мм.<br>Кожне тіло має об'єм. Об'єм тіла прямокутної форми визначають, перемноживши значення його довжини, ширини і висоти. Вимірюють об'єм тіла в метрах кубічних (м3) або літрах (л) чи мілілітрах (мл); 1 м3 = 1000 л, 1 л = 1000 мл. Об'єм тіла можна також визначити, зануривши його у воду. Він дорівнюватиме об'єму витісненої тілом води.<br>Виконаємо дослід. У мірний стакан наллємо 500 мл води. Обережно покладемо в нього картоплину середніх розмірів. Бачимо, що вода в стакані піднялася і досягла поділки 620 мл. Обчислимо об'єм витісненої картоплиною води: 620 мл - 500 мл = 120 мл. Знайдена різниця і є об'ємом картоплини. Оскільки 1 мл дорівнює 1 см3, то об'єм картоплини становить 120 см3. Так зручно вимірювати об'єм тіл неправильної форми.<br>Для вимірювання маси використовують прилади, що мають назву терези. Процес зважування на терезах - це порівняння маси тіла з масою еталона. Еталоном маси є кілограм. Тож одиницею вимірювання маси є кілограм (кг). Також масу вимірюють тоннами (т) та грамами (г); 1 т = 1000 кг; 1 кг = 1000 г.<br><br>Покладемо на різні шальки терезів дві кульки - залізну та дерев'яну, що мають однакові розміри. Терези вийдуть з рівноваги. Шалька із залізною кулькою опуститься, а з дерев'яною підніметься. Це тому, що маса залізної кульки більша, ніж дерев'яної. Отже, металева кулька важча за дерев'яну. Те, що дві однакового розміру кульки мають різну масу, пояснюється різною густиною заліза та деревини. Щоб обчислити густину, потрібно значення маси тіла поділити на значення його об'єму. Одиниці вимірювання густини - кілограм на метр кубічний (кг/м3) або грам на сантиметр кубічний (г/см3).<br>Таким чином, яким би тіло не було - великим чи малим, важким чи легким, - його можна виміряти і порівняти з іншими тілами за розмірами, об'ємом, масою, густиною.<br><br><u>Підсумки</u><br>• Тіла - це усе живе та неживе, що створили природа і людина. <br>• Основними характеристиками тіл є розміри, об'єм, маса та густина. Кожна з них має свої одиниці вимірювання.<br>• Одиниці вимірювання довжини - кілометр (км), метр (м), сантиметр (см); об'єму - метр кубічний (м3), сантиметр кубічний (см3), літр (л); маси - тонна (т), кілограм (кг), грам (г); густини - кілограм на метр кубічний (кг/м3) або грам на сантиметр кубічний (г/см3). <br><br> <br><br><u>Сторінка природодослідника</u><br>Виконай практичну роботу на тему «Вимірювання маси та розмірів тіл». Для цього тобі знадобляться гумка прямокутної форми, лінійка, мірний посуд, терези, важки, вода.<br>Вимірювання 1. За допомогою лінійки виміряй довжину, ширину та висоту гумки. Перемнож одержані значення, і ти визначиш об'єм гумки.<br>Вимірювання 2. Використовуючи терези і важки, виміряй масу гумки (зваж її).<br>Вимірювання 3. Зануривши гумку в мірний посуд з водою, визнач її об'єм. Переконайся, що об'єми, отримані в результаті вимірювань 1 і 3, однакові.<br>Зроби висновок, що треба знати та уміти для того, аби виміряти масу і розміри тіла прямокутної форми.<br><br><u>Сторінка ерудита</u><br>Історично склалося так, що майже в кожній країні світу існували, а в деяких і тепер існують свої одиниці вимірювання довжини та маси. Наприклад, в Англії і США довжину вимірюють у дюймах, футах, морських і сухопутних милях. Найменшою одиницею вимірювання серед них є дюйм - приблизно 25,4 мм, найбільшою - морська миля (1852 м).<br>Тривалий час на території України користувалися такими одиницями вимірювання довжини: вершком (приблизно 4,5 см), аршином (близько 0,7 м), сажнем (приблизно 2,3 м), верстою (1066,8 м). Поширеними одиницями маси були фунт (409,52 г) та пуд (16,4 кг).<br>З розширенням торговельних зв'язків між країнами використання різних одиниць вимірювання створювало незручності. Тому представники різних держав на спільному зібранні розробили єдині міжнародні еталони вимірювання. Відтоді еталоном довжини було обрано метр, а маси - кілограм.<br><br><u>Перевір свої знання</u><br>1. Перелічи відомі тобі характеристики тіл і одиниці їхнього вимірювання | + | '''Що в науці називають тілом'''<br><br>Коли ми чуємо слово «тіло», то здебільшого згадуємо живих істот: людину чи тварину. Однак воно має набагато ширше значення. Тілом у науці називають все живе та неживе, що створили природа або людина. Птах і рослина, маленька комаха і великий слон, ти сам, будинок, у якому ти живеш, [[Методична_розробка_уроку_з_теми_“_Композиція_у_живопису_–_пейзажний_жанр._Мінлива_форма_і_колір_(небо,_хмари-образи)_”|хмари]] на небі, автомобіль - усе це приклади тіл. Як бачиш, тіла дуже різноманітні. Для зручності зіставлення, порівняння, вивчення та використання тіла розрізняють за розмірами, об'ємом, масою та густиною. Все це характеристики тіл. їх можна виміряти.<br><br>Виміряти — означає порівняти з еталоном.<br><br>Щоб виміряти розміри тіла, зокрема довжину (або висоту чи ширину), їх порівнюють з еталоном довжини - метром. За цим еталоном виготовлено лінійки, косинці, рулетки, якими ми користуємося. Основною одиницею вимірювання довжини є метр (м). Застосовують й інші [[Задачі_до_уроку:_Одиниці_вимірювання_часу|одиниці вимірювання]], більші або менші за метр. Наприклад, кілометр (км), сантиметр (см), міліметр (мм); 1 км = 1000 м, 1 м = 100 см, а 1 см = 10 мм. |
| | | |
- | 2. Як виміряти об'єм: а) рідини; б) тіла прямокутної форми; в) тіла неправильної форми?
| + | <br>Кожне тіло має об'єм. [[Ілюстрації_до_уроку_«Об'єм_геометричної_фігури._Одиниці_об'єму._Прямокутний_паралелепіпед.»|Об'єм тіла]] прямокутної форми визначають, перемноживши значення його довжини, ширини і висоти. Вимірюють об'єм тіла в метрах кубічних (м3) або літрах (л) чи мілілітрах (мл); 1 м3 = 1000 л, 1 л = 1000 мл. Об'єм тіла можна також визначити, зануривши його у воду. Він дорівнюватиме об'єму витісненої тілом [[Вода_-_найпоширеніша_речовина_на_Землі._Повні_уроки|води]]. |
| | | |
- | 3. Виміряй та порівняй зріст членів твоєї родини.
| + | <br>Виконаємо дослід. У мірний стакан наллємо 500 мл води. Обережно покладемо в нього картоплину середніх розмірів. Бачимо, що вода в стакані піднялася і досягла поділки 620 мл. Обчислимо об'єм витісненої картоплиною води: 620 мл - 500 мл = 120 мл. Знайдена різниця і є об'ємом картоплини. Оскільки 1 мл дорівнює 1 см3, то об'єм картоплини становить 120 см3. Так зручно вимірювати об'єм тіл неправильної форми. |
| | | |
- | 4*. Як можна визначити густину залізного цвяха? | + | <br>Для вимірювання маси використовують прилади, що мають назву терези. Процес зважування на терезах - це порівняння маси тіла з масою еталона. Еталоном маси є кілограм. Тож одиницею вимірювання маси є кілограм (кг). Також масу вимірюють тоннами (т) та грамами (г); 1 т = 1000 кг; 1 кг = 1000 г.<br><br>Покладемо на різні шальки терезів дві кульки - залізну та дерев'яну, що мають однакові розміри. Терези вийдуть з рівноваги. Шалька із залізною кулькою опуститься, а з дерев'яною підніметься. Це тому, що маса залізної кульки більша, ніж дерев'яної. Отже, металева кулька важча за дерев'яну. Те, що дві однакового розміру кульки мають різну масу, пояснюється різною густиною заліза та деревини. Щоб обчислити густину, потрібно значення маси тіла поділити на значення його об'єму. Одиниці вимірювання густини - кілограм на метр кубічний (кг/м3) або грам на сантиметр кубічний (г/см3). |
| + | |
| + | <br>Таким чином, яким би тіло не було - великим чи малим, важким чи легким, - його можна виміряти і порівняти з іншими тілами за розмірами, об'ємом, масою, густиною.<br>'''<br><u>Підсумки</u>'''<br> |
| + | |
| + | #Тіла - це усе живе та неживе, що створили природа і [[«Ти_знаєш,_що_ти_людина?»|людина]]. |
| + | #Основними характеристиками тіл є розміри, об'єм, маса та густина. Кожна з них має свої одиниці вимірювання. |
| + | #Одиниці вимірювання довжини - кілометр (км), метр (м), сантиметр (см); об'єму - метр кубічний (м3), сантиметр кубічний (см3), літр (л); маси - тонна (т), кілограм (кг), грам (г); густини - кілограм на метр кубічний (кг/м3) або грам на сантиметр кубічний (г/см3). |
| + | |
| + | '''<br>Сторінка природодослідника'''<br>Виконай практичну роботу на тему «Вимірювання маси та розмірів тіл». Для цього тобі знадобляться гумка прямокутної форми, лінійка, мірний посуд, терези, важки, вода. |
| + | |
| + | <br>Вимірювання 1. За допомогою лінійки виміряй довжину, ширину та висоту гумки. Перемнож одержані значення, і ти визначиш об'єм гумки.<br>Вимірювання 2. Використовуючи терези і важки, виміряй масу гумки (зваж її).<br>Вимірювання 3. Зануривши гумку в мірний посуд з водою, визнач її [[Ілюстрації_до_теми_Об'єм_геометричної_фігури_Одиниці_об'єму_Прямокутний_паралелепіпед|об'єм]]. Переконайся, що об'єми, отримані в результаті вимірювань 1 і 3, однакові.<br>Зроби висновок, що треба знати та уміти для того, аби виміряти масу і розміри тіла прямокутної форми.<br><br>'''Сторінка ерудита'''<br>Історично склалося так, що майже в кожній країні світу існували, а в деяких і тепер існують свої одиниці вимірювання довжини та маси. Наприклад, в Англії і США довжину вимірюють у дюймах, футах, морських і сухопутних милях. Найменшою одиницею вимірювання серед них є дюйм - приблизно 25,4 мм, найбільшою - морська миля (1852 м). |
| + | |
| + | <br>Тривалий час на території [[10._Пісні_літературного_походження._«Ще_не_вмерла_Україна»_П._Чубинського,_М._Вербицького_—_національний_гімн_нашої_держави|України]] користувалися такими одиницями вимірювання довжини: вершком (приблизно 4,5 см), аршином (близько 0,7 м), сажнем (приблизно 2,3 м), верстою (1066,8 м). Поширеними одиницями маси були фунт (409,52 г) та пуд (16,4 кг). |
| + | |
| + | <br>З розширенням торговельних зв'язків між країнами використання різних одиниць вимірювання створювало незручності. Тому представники різних держав на спільному зібранні розробили єдині міжнародні еталони вимірювання. Відтоді еталоном довжини було обрано метр, а маси - кілограм.<br><br>'''Перевір свої знання'''<br>''1. Перелічи відомі тобі характеристики тіл і одиниці їхнього вимірювання'' |
| + | |
| + | ''2. Як виміряти об'єм: а) рідини; б) тіла прямокутної форми; в) тіла неправильної форми?'' |
| + | |
| + | ''3. Виміряй та порівняй зріст членів твоєї родини.'' |
| + | |
| + | ''4*. Як можна визначити густину залізного цвяха?'' |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | ''О.Г.Ярошенко, В.І.Баштовий, Т.В.Коршевнюк. Природознавство 5 клас<br>'' | + | ''О.Г.Ярошенко, В.І.Баштовий, Т.В.Коршевнюк. Природознавство [[5_класс_уроки|5 клас]]<br>'' |
| | | |
- | ''Прислано читателями из интернет-сайта''<br> | + | ''Прислано читателями из [[Интернет_и_Всемирная_паутина|интернет]]-сайта''<br> |
| | | |
- | <br> <sub>Підручники скачати безкоштовно, онлайн уроки, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|реферати природознавста]], домашнє завдання запитання та відповіді</sub> | + | <br> <sub>Підручники скачати безкоштовно, онлайн уроки, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|реферати природознавста]], домашнє завдання запитання та відповіді</sub> |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D1%96%D0%BB%D0%B0._%D0%A5%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%82%D1%96%D0%BB%D0%B0:_%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%B0,_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B0,_%D0%BE%D0%B1%E2%80%99%D1%94%D0%BC,_%D0%B3%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0._%D0%87%D1%85_%D0%B2%D0%B8%D0%BC%D1%96%D1%80%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D1%96%D0%BB%D0%B0._%D0%A5%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%82%D1%96%D0%BB%D0%B0:_%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%B0,_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B0,_%D0%BE%D0%B1%E2%80%99%D1%94%D0%BC,_%D0%B3%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0._%D0%87%D1%85_%D0%B2%D0%B8%D0%BC%D1%96%D1%80%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%A8%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B8 шпаргалки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D1%96%D0%BB%D0%B0._%D0%A5%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%82%D1%96%D0%BB%D0%B0:_%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%B0,_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B0,_%D0%BE%D0%B1%E2%80%99%D1%94%D0%BC,_%D0%B3%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0._%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%BE%D1%80,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%87%D1%96,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8,_%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8,_%D1%86%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати] |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
- | | + | |
- | | + | |
| | | |
| <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Текущая версия на 13:22, 28 августа 2012
Гіпермаркет Знань>>Природознавство>>Природознавство 5 клас>>Природознавство: Тіла. Характеристики тіла: довжина, маса, об’єм, густина. Їх вимірювання.
Що в науці називають тілом
Коли ми чуємо слово «тіло», то здебільшого згадуємо живих істот: людину чи тварину. Однак воно має набагато ширше значення. Тілом у науці називають все живе та неживе, що створили природа або людина. Птах і рослина, маленька комаха і великий слон, ти сам, будинок, у якому ти живеш, хмари на небі, автомобіль - усе це приклади тіл. Як бачиш, тіла дуже різноманітні. Для зручності зіставлення, порівняння, вивчення та використання тіла розрізняють за розмірами, об'ємом, масою та густиною. Все це характеристики тіл. їх можна виміряти.
Виміряти — означає порівняти з еталоном.
Щоб виміряти розміри тіла, зокрема довжину (або висоту чи ширину), їх порівнюють з еталоном довжини - метром. За цим еталоном виготовлено лінійки, косинці, рулетки, якими ми користуємося. Основною одиницею вимірювання довжини є метр (м). Застосовують й інші одиниці вимірювання, більші або менші за метр. Наприклад, кілометр (км), сантиметр (см), міліметр (мм); 1 км = 1000 м, 1 м = 100 см, а 1 см = 10 мм.
Кожне тіло має об'єм. Об'єм тіла прямокутної форми визначають, перемноживши значення його довжини, ширини і висоти. Вимірюють об'єм тіла в метрах кубічних (м3) або літрах (л) чи мілілітрах (мл); 1 м3 = 1000 л, 1 л = 1000 мл. Об'єм тіла можна також визначити, зануривши його у воду. Він дорівнюватиме об'єму витісненої тілом води.
Виконаємо дослід. У мірний стакан наллємо 500 мл води. Обережно покладемо в нього картоплину середніх розмірів. Бачимо, що вода в стакані піднялася і досягла поділки 620 мл. Обчислимо об'єм витісненої картоплиною води: 620 мл - 500 мл = 120 мл. Знайдена різниця і є об'ємом картоплини. Оскільки 1 мл дорівнює 1 см3, то об'єм картоплини становить 120 см3. Так зручно вимірювати об'єм тіл неправильної форми.
Для вимірювання маси використовують прилади, що мають назву терези. Процес зважування на терезах - це порівняння маси тіла з масою еталона. Еталоном маси є кілограм. Тож одиницею вимірювання маси є кілограм (кг). Також масу вимірюють тоннами (т) та грамами (г); 1 т = 1000 кг; 1 кг = 1000 г.
Покладемо на різні шальки терезів дві кульки - залізну та дерев'яну, що мають однакові розміри. Терези вийдуть з рівноваги. Шалька із залізною кулькою опуститься, а з дерев'яною підніметься. Це тому, що маса залізної кульки більша, ніж дерев'яної. Отже, металева кулька важча за дерев'яну. Те, що дві однакового розміру кульки мають різну масу, пояснюється різною густиною заліза та деревини. Щоб обчислити густину, потрібно значення маси тіла поділити на значення його об'єму. Одиниці вимірювання густини - кілограм на метр кубічний (кг/м3) або грам на сантиметр кубічний (г/см3).
Таким чином, яким би тіло не було - великим чи малим, важким чи легким, - його можна виміряти і порівняти з іншими тілами за розмірами, об'ємом, масою, густиною.
Підсумки
- Тіла - це усе живе та неживе, що створили природа і людина.
- Основними характеристиками тіл є розміри, об'єм, маса та густина. Кожна з них має свої одиниці вимірювання.
- Одиниці вимірювання довжини - кілометр (км), метр (м), сантиметр (см); об'єму - метр кубічний (м3), сантиметр кубічний (см3), літр (л); маси - тонна (т), кілограм (кг), грам (г); густини - кілограм на метр кубічний (кг/м3) або грам на сантиметр кубічний (г/см3).
Сторінка природодослідника Виконай практичну роботу на тему «Вимірювання маси та розмірів тіл». Для цього тобі знадобляться гумка прямокутної форми, лінійка, мірний посуд, терези, важки, вода.
Вимірювання 1. За допомогою лінійки виміряй довжину, ширину та висоту гумки. Перемнож одержані значення, і ти визначиш об'єм гумки. Вимірювання 2. Використовуючи терези і важки, виміряй масу гумки (зваж її). Вимірювання 3. Зануривши гумку в мірний посуд з водою, визнач її об'єм. Переконайся, що об'єми, отримані в результаті вимірювань 1 і 3, однакові. Зроби висновок, що треба знати та уміти для того, аби виміряти масу і розміри тіла прямокутної форми.
Сторінка ерудита Історично склалося так, що майже в кожній країні світу існували, а в деяких і тепер існують свої одиниці вимірювання довжини та маси. Наприклад, в Англії і США довжину вимірюють у дюймах, футах, морських і сухопутних милях. Найменшою одиницею вимірювання серед них є дюйм - приблизно 25,4 мм, найбільшою - морська миля (1852 м).
Тривалий час на території України користувалися такими одиницями вимірювання довжини: вершком (приблизно 4,5 см), аршином (близько 0,7 м), сажнем (приблизно 2,3 м), верстою (1066,8 м). Поширеними одиницями маси були фунт (409,52 г) та пуд (16,4 кг).
З розширенням торговельних зв'язків між країнами використання різних одиниць вимірювання створювало незручності. Тому представники різних держав на спільному зібранні розробили єдині міжнародні еталони вимірювання. Відтоді еталоном довжини було обрано метр, а маси - кілограм.
Перевір свої знання 1. Перелічи відомі тобі характеристики тіл і одиниці їхнього вимірювання
2. Як виміряти об'єм: а) рідини; б) тіла прямокутної форми; в) тіла неправильної форми?
3. Виміряй та порівняй зріст членів твоєї родини.
4*. Як можна визначити густину залізного цвяха?
О.Г.Ярошенко, В.І.Баштовий, Т.В.Коршевнюк. Природознавство 5 клас
Прислано читателями из интернет-сайта
Підручники скачати безкоштовно, онлайн уроки, реферати природознавста, домашнє завдання запитання та відповіді
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|