Українська мова 10 клас — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Українська мова 10 клас

 		Версия 12:07, 7 октября 2010 (просмотреть исходный код)
Ирина  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Версия 12:22, 7 октября 2010 (просмотреть исходный код)
Ирина  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 1:
Строка 1:
- <metakeywords>українська мова, мова, 10 клас, української, мови, реферати, уроків</metakeywords>'''Календарно тематичний план з української мови '''[[Українська мова|'''10 клас''']]<br>Новий календарний план<br>&nbsp;'''Перелік тем з української мови 10 [[Українська мова|клас]]'''''<b>:</b>''<br><br>1. &nbsp;&nbsp; [[Тема 1. Вступ. Українська мова в світі.|Вступ. Українська мова в світі.]]<br>2. &nbsp;&nbsp; РЗМ №1.&nbsp;&nbsp; [[Мовлення і спілкування. Види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо). Різновиди аудіювання. Навчальне аудіювання|Мовлення і спілкування. Види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо). Різновиди аудіювання. Навчальне аудіювання. ]] + <metakeywords>українська мова, мова, 10 клас, української, мови, реферати, уроків</metakeywords>'''Календарно тематичний план з української мови '''[[Українська мова|'''10 клас''']]<br>Новий календарний план<br>&nbsp;'''Перелік тем з української мови 10 [[Українська мова|клас]]'''''<b>:</b>''<br><br>1. &nbsp;&nbsp; [[Тема 1. Вступ. Українська мова в світі.|Вступ. Українська мова в світі.]]<br>2. &nbsp;&nbsp; РЗМ №1.&nbsp;&nbsp; [[Мовлення і спілкування. Види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо). Різновиди аудіювання. Навчальне аудіювання|Мовлення і спілкування. Види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо). Різновиди аудіювання. Навчальне аудіювання. ]]  
  
- 3. Мовлення як предмет стилістики і культура мовлення. Стилістика та її підрозділи: стилістика мови (практична) і стилістика мовлення (функціональна), їх відмінність + Детальне аудіювання тексту науково-популярного стилю<br>
  +  
  + 3. Мовлення як предмет стилістики і культура мовлення. Стилістика та її підрозділи: стилістика мови (практична) і стилістика мовлення (функціональна), їх відмінність  
  
 <!--[if gte mso 9]><xml>  <!--[if gte mso 9]><xml>
Строка 43:
Строка 45:
 	mso-bidi-language:#0400;}  	mso-bidi-language:#0400;}
 </style>  </style>
- <![endif]--><span lang="UK" style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman";" />Різновиди читання (ознайомлювальне, вивчальне, вибіркове). Вивчальне читання мовчки тексту науково-популярного стилю + <![endif]-->Різновиди читання (ознайомлювальне, вивчальне, вибіркове). Вивчальне читання мовчки тексту науково-популярного стилю  
  
 Два рівні володіння українською літературною мовою: мовлення правильне (норми літературної мови) і комунікативно доцільне (змістовність, логічність, багатство, точність, виразність, доречність). Синоніміка і варіативність як базові поняття стилістики і культури мовлення. Стилістична норма і стилістична помилка    Два рівні володіння українською літературною мовою: мовлення правильне (норми літературної мови) і комунікативно доцільне (змістовність, логічність, багатство, точність, виразність, доречність). Синоніміка і варіативність як базові поняття стилістики і культури мовлення. Стилістична норма і стилістична помилка  
Строка 87:
Строка 89:
 	mso-bidi-language:#0400;}  	mso-bidi-language:#0400;}
 </style>  </style>
- <![endif]--><span lang="UK" style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman";" />Милозвучність української мови – характерна ознака всіх стилів. Стилістична роль звуковідтворення в художніх текстах + <![endif]-->Милозвучність української мови – характерна ознака всіх стилів. Стилістична роль звуковідтворення в художніх текстах  
  
- Норми вимови. Вимова голосних і приголосних звуків, звукосполучень і наголос у словах + Норми вимови. Вимова голосних і приголосних звуків, звукосполучень і наголос у словах  
  
 <!--[if gte mso 9]><xml>  <!--[if gte mso 9]><xml>
Строка 131:
Строка 133:
 	mso-bidi-language:#0400;}  	mso-bidi-language:#0400;}
 </style>  </style>
- <![endif]-->   + <![endif]--> Контрольна робота. Практична стилістика та культура мовлення.&nbsp; Контрольне читання мовчки <br><br>'''ПОГЛИБЛЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ&nbsp; НАЙВАЖЛИВІШИХ ВІДОМОСТЕЙ З ФОНЕТИКИ, ЛЕКСИКОЛОГІЇ,'''<br>[[ФРАЗЕОЛОГІЇ, СЛОВОТВОРУ ТА СТИЛІСТИКИ]]<br>
- <span style="font-weight: bold;" /> + 
- Контрольна робота. Практична стилістика та культура мовлення.&nbsp; Контрольне читання мовчки + 
- <br>'''<span lang="UK" style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman";" />''' + 
- <br>'''ПОГЛИБЛЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ&nbsp; НАЙВАЖЛИВІШИХ ВІДОМОСТЕЙ З ФОНЕТИКИ, ЛЕКСИКОЛОГІЇ,'''<br>[[ФРАЗЕОЛОГІЇ, СЛОВОТВОРУ ТА СТИЛІСТИКИ]]<br>4. &nbsp; &nbsp;[[Тема 2. Одиниці мови: основні звуки, значущі частини слова, слово.|Одиниці мови: основні звуки, значущі частини слова, слово.]]<br>5. &nbsp; [[Тема 5. Складне синтаксичне ціле (текст).|Одиниці мови:основні звуки мовлення, значущі частини слова, слово, словосполучення, речення, складне синтаксичне ціле (ССЦ)]]<br>6. &nbsp;&nbsp; [[Тема 6. Основні норми української літературної вимови. наголос|Основні норми української літературної вимови. наголос]]-<br>8. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 3-4. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань, що сприймаються на слух|РЗМ № 3-4.&nbsp; Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань, що сприймаються на слух. Тематичні виписки, тези, конспект прочитаного (художнього твору, публіцистичної, науково-популярної статті)]]<br>[[РЗМ № 3-4. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань, що сприймаються на слух|РЗМ № 3-4. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань]] + 
  
- 9. &nbsp; &nbsp;[[Знаки письма. Орфоепія та правопис. Звукова організація тексту]]<br>10. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 5. Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін. (усно)|РЗМ № 5.&nbsp; Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін. (усно)]]<br>11-12. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 6-7. Контрольний твір. Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін.<br>13. &nbsp;&nbsp; [[Стилістичні засоби фонетики|Стилістичні засоби фонетики]]<br>14. &nbsp;&nbsp; [[Тематична контрольна робота №1. Одиниці мови: основні звуки мовлення, значущі частини слова.|Тематична контрольна робота №1.&nbsp; Одиниці мови: основні звуки мовлення, значущі частини слова.&nbsp; Контрольне аудіювання]]<br>15. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 8. &nbsp; Усний переказ тексту із творчим завданням<br>16-17. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 9-10.&nbsp; Письмовий переказ тексту із творчим завданням<br>18. [[Принципи українського правопису. Орфограма.|Складні випадки правопису слів з ненаголошеними голосними.]] <br>19. &nbsp;&nbsp; [[Складні випадки правопису м’якого знака|Складні випадки правопису м’якого знака]]. &nbsp; &nbsp; [[Складні випадки правопису апострофа|Складні випадки правопису апострофа]] + Слово і його лексичне значення<br>4. &nbsp; &nbsp;[[Тема 2. Одиниці мови: основні звуки, значущі частини слова, слово.|Одиниці мови: основні звуки, значущі частини слова, слово.]]<br>5. &nbsp; [[Тема 5. Складне синтаксичне ціле (текст).|Одиниці мови:основні звуки мовлення, значущі частини слова, слово, словосполучення, речення, складне синтаксичне ціле (ССЦ)]]<br>6. &nbsp;&nbsp; [[Тема 6. Основні норми української літературної вимови. наголос|Основні норми української літературної вимови. наголос]]-<br>8. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 3-4. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань, що сприймаються на слух|РЗМ №16. Складання тез до публіцистичної статті. РЗМ №17.&nbsp; Тематичні виписки з публіцистичної статті<br>]]<br>[[РЗМ № 3-4. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань, що сприймаються на слух|РЗМ № 3-4. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань]]  
  
- Складні випадки правопису великої літери<br>21-22. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 11-12.&nbsp; Контрольний переказ тексту із творчим завданням<br>23. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 13.&nbsp; Аналіз контрольного письмового переказу<br>24. &nbsp;&nbsp; Повторення й узагальнення вивченого про правопис слів<br>25. &nbsp;&nbsp; Тематична контрольна робота №2.&nbsp; Складні випадки правопису ненаголошених голосних, м’якого знака, апострофа.&nbsp; Контрольне читання мовчки<br>26&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 14. Створення власних висловлювань. Бібліографія. анотація|РЗМ № 14.&nbsp; Створення власних висловлювань. Бібліографія. Анотація]]<br>27-28. &nbsp;&nbsp; [[Морфологічна будова слова. Основні орфограми в коренях і префіксах|Морфологічна будова слова. Основні орфограми в коренях і префіксах]]<br>29. &nbsp;&nbsp; Контрольний диктант<br>30. &nbsp;&nbsp; [[Основні орфограми у префіксах і суфіксах|Основні орфограми у префіксах і суфіксах]]<br>31. &nbsp;&nbsp; Основні орфограми у префіксах і суфіксах.&nbsp; Тематична контрольна робота № 3.&nbsp; Основні орфограми у коренях, префіксах, суфіксах<br>32. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 15.&nbsp; Ділові папери. Віза, субсидія, ваучер, приватизаційний сертифікат, фінансова ідентифікаційна карта Стилістичні засоби морфології<br>33. &nbsp;&nbsp; Власне українські слова. Синонімічне багатство мови<br>34. &nbsp;&nbsp; Складні випадки слововживання. Стилістичні засоби лексикології<br>35. &nbsp;&nbsp; [[Роль фразеологізмів у мовленні. Стилістичні засоби фразеології|Роль фразеологізмів у мовленні. Стилістичні засоби фразеології]]<br>36. &nbsp;&nbsp; [[Система частин мови, спільне й відмінне в них. Іменник. Складні випадки правопису|Система частин мови, спільне й відмінне в них. Іменник. Складні випадки правопису]]<br>37-38. &nbsp;&nbsp; РЗМ. Стаття в газету на морально-етичну тему<br>39. &nbsp;&nbsp; Прикметник. Складні випадки правопису&nbsp;<br>40. &nbsp;&nbsp; [[Числівник. Складні випадки правопису|Числівник. Складні випадки правопису]]<br>41. &nbsp;&nbsp; Займенник. Складні випадки правопису<br>42. &nbsp;&nbsp; РЗМ. Складання діалогів із самостійно визначеною темою і змістом<br>43. &nbsp; [[РЗМ. Усний контрольний переказ тексту із творчим завданням|РЗМ. Усний контрольний переказ тексту із творчим завданням]]<br>44. &nbsp;&nbsp; Дієслово, його форми. Складні випадки правопису особових форм дієслова<br>45-46. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Письмовий контрольний переказ тексту із творчим завданням|РЗМ. Письмовий контрольний переказ тексту із творчим завданням]]<br>47. &nbsp;&nbsp; [[Складні випадки правопису дієприкметників і дієприслівників|Складні випадки правопису дієприкметників і дієприслівників]]<br>48. &nbsp;&nbsp; РЗМ. Аналіз контрольного письмового переказу<br>49. &nbsp;&nbsp; [[Прислівник. Складні випадки правопису]]<br>50. &nbsp;&nbsp; Службові частини мови<br>51. &nbsp;&nbsp; [[Вигук. Стилістичні засоби морфології|Вигук. Стилістичні засоби морфології]]<br>52. &nbsp;&nbsp; [[Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання|Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання]]<br>[[Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання|Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання]]   + 9. &nbsp; &nbsp;[[Знаки письма. Орфоепія та правопис. Звукова організація тексту]]<br>10. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 5. Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін. (усно)|РЗМ № 5.&nbsp; Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін. (усно)]]<br>11-12. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 6-7. Контрольний твір. Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін.<br>13. &nbsp;&nbsp; [[Стилістичні засоби фонетики|Стилістичні засоби фонетики]]<br>14. &nbsp;&nbsp; [[Тематична контрольна робота №1. Одиниці мови: основні звуки мовлення, значущі частини слова.|Тематична контрольна робота №1.&nbsp; Одиниці мови: основні звуки мовлення, значущі частини слова.&nbsp; Контрольне аудіювання]]<br>15. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 8. &nbsp; Усний переказ тексту із творчим завданням<br>16-17. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 9-10.&nbsp; Письмовий переказ тексту із творчим завданням<br>18. [[Принципи українського правопису. Орфограма.|Складні випадки правопису слів з ненаголошеними голосними.]] <br>19. &nbsp;&nbsp; [[Складні випадки правопису м’якого знака|Складні випадки правопису м’якого знака]]. &nbsp; &nbsp; [[Складні випадки правопису апострофа|Складні випадки правопису апострофа]]  
  +  
  + Складні випадки правопису великої літери<br>21-22. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 11-12.&nbsp; Контрольний переказ тексту із творчим завданням<br>23. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 13.&nbsp; Аналіз контрольного письмового переказу<br>24. &nbsp;&nbsp; Повторення й узагальнення вивченого про правопис слів<br>25. &nbsp;&nbsp; Тематична контрольна робота №2.&nbsp; Складні випадки правопису ненаголошених голосних, м’якого знака, апострофа.&nbsp; Контрольне читання мовчки<br>26&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 14. Створення власних висловлювань. Бібліографія. анотація|РЗМ №20. Бібліографія. Анотація]]<br>27-28. &nbsp;&nbsp; [[Морфологічна будова слова. Основні орфограми в коренях і префіксах|Морфологічна будова слова. Основні орфограми в коренях і префіксах]]<br>29. &nbsp;&nbsp; Контрольний диктант<br>
  +  
  + Аналіз контрольного диктанту. Складні випадки правопису слів зі спрощенням у групах приголосних<br>
  +  
  + Чергування голосних звуків<br>
  +  
  + <!--[if gte mso 9]><xml>
  +  <w:WordDocument>
  +   <w:View>Normal</w:View>
  +   <w:Zoom>0</w:Zoom>
  +   <w:PunctuationKerning/>
  +   <w:ValidateAgainstSchemas/>
  +   <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
  +   <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
  +   <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
  +   <w:Compatibility>
  +    <w:BreakWrappedTables/>
  +    <w:SnapToGridInCell/>
  +    <w:WrapTextWithPunct/>
  +    <w:UseAsianBreakRules/>
  +    <w:DontGrowAutofit/>
  +   </w:Compatibility>
  +   <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
  +  </w:WordDocument>
  + </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
  +  <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
  +  </w:LatentStyles>
  + </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
  + <style>
  +  /* Style Definitions */
  +  table.MsoNormalTable
  + 	{mso-style-name:"Обычная таблица";
  + 	mso-tstyle-rowband-size:0;
  + 	mso-tstyle-colband-size:0;
  + 	mso-style-noshow:yes;
  + 	mso-style-parent:"";
  + 	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
  + 	mso-para-margin:0cm;
  + 	mso-para-margin-bottom:.0001pt;
  + 	mso-pagination:widow-orphan;
  + 	font-size:10.0pt;
  + 	font-family:"Times New Roman";
  + 	mso-ansi-language:#0400;
  + 	mso-fareast-language:#0400;
  + 	mso-bidi-language:#0400;}
  + </style>
  + <![endif]--><span lang="UK" style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman";" />Чергування приголосних звуків<br>
  
- <br>   + Правопис слів іншомовного походження<br>
  
- <br> 54. &nbsp; [[Вступ. Елементи практичної риторики]]<br>55-56. &nbsp; РЗМ. Контрольний письмовий твір<br>57-58. &nbsp;&nbsp; Техніка підготовки виступу. Збір матеріалу, його обдумування і конспект ключових слів59. &nbsp;&nbsp; РЗМ.&nbsp; Аналіз письмового контрольного твору<br>60. &nbsp;&nbsp; Структура виступу: тема, основне в змісті<br>61. &nbsp;&nbsp; [[План вступу і стиль мовлення]]<br>62. &nbsp;&nbsp; Вступ і закінчення виступу<br>63-64. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Виступ перед аудиторією]]<br>65. &nbsp;&nbsp; Контрольний диктант<br>66. &nbsp;&nbsp; Повторення вивченого з елементів практичної риторики<br>67. &nbsp;&nbsp; Аналіз контрольного диктанту. Контрольне читання мовчки<br>68. &nbsp;&nbsp; Контрольна робота. Елементи практичної риторики<br>69. &nbsp;&nbsp; Повторення вивченого з морфології<br>70. &nbsp;&nbsp; Повторення вивченого з риторики + Контрольна робота<br>Практична стилістика та культура мовлення<br>
  
- <br> <br> + Стилістичне забарвлення значущих частин слова: префіксів і суфіксів. Стилістична синоніміка морфем
  
-  Усі шкільні предмети, до яких прикріплені рішення завдань, [[Заглавная_страница|реферати]], ілюстрації. Все, що потрібно для повної підготовки до уроку з української мови + Основні орфограми в префіксах<br>Основні орфограми в коренях, суфіксах<br>Словотворчі норми – правильне творення слів<br><br>30. &nbsp;&nbsp; [[Основні орфограми у префіксах і суфіксах|Основні орфограми у префіксах і суфіксах]]<br>31. &nbsp;&nbsp; Основні орфограми у префіксах і суфіксах.&nbsp; Тематична контрольна робота № 3.&nbsp; Основні орфограми у коренях, префіксах, суфіксах<br>32. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 15.&nbsp; Ділові папери. Віза, субсидія, ваучер, приватизаційний сертифікат, фінансова ідентифікаційна карта Стилістичні засоби морфології<br>33. &nbsp;&nbsp; Власне українські слова. Синонімічне багатство мови<br>34. &nbsp;&nbsp; Складні випадки слововживання. Стилістичні засоби лексикології<br>35. &nbsp;&nbsp; [[Роль фразеологізмів у мовленні. Стилістичні засоби фразеології|Роль фразеологізмів у мовленні. Стилістичні засоби фразеології]]<br>36. &nbsp;&nbsp; [[Система частин мови, спільне й відмінне в них. Іменник. Складні випадки правопису|Система частин мови, спільне й відмінне в них. Іменник. Складні випадки правопису]]<br>37-38. &nbsp;&nbsp; РЗМ. Стаття в газету на морально-етичну тему<br>39. &nbsp;&nbsp; Прикметник. Складні випадки правопису&nbsp;<br>40. &nbsp;&nbsp; [[Числівник. Складні випадки правопису|Числівник. Складні випадки правопису]]<br>41. &nbsp;&nbsp; Займенник. Складні випадки правопису<br>РЗМ № 10<br>Діалог як форма спілкування двох або більшої кількості людей відповідно до запропонованої ситуації, самостійне визначення теми і змісту бесіди<br>43. &nbsp; [[РЗМ. Усний контрольний переказ тексту із творчим завданням|РЗМ. Усний контрольний переказ тексту із творчим завданням]]<br>44. &nbsp;&nbsp; Дієслово, його форми. Складні випадки правопису особових форм дієслова<br>45-46. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Письмовий контрольний переказ тексту із творчим завданням|РЗМ. Письмовий контрольний переказ тексту із творчим завданням]]<br>47. &nbsp;&nbsp; [[Складні випадки правопису дієприкметників і дієприслівників|Складні випадки правопису дієприкметників і дієприслівників]]<br>48. &nbsp;&nbsp; РЗМ. Аналіз контрольного письмового переказу<br>49. &nbsp;&nbsp; [[Прислівник. Складні випадки правопису]]<br>50. &nbsp;&nbsp; Службові частини мови<br>51. &nbsp;&nbsp; [[Вигук. Стилістичні засоби морфології|Вигук. Стилістичні засоби морфології]]<br>52. &nbsp;&nbsp; [[Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання|Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання]]<br>[[Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання|Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання]] 
-  + 
-  + 
  
- <br>   + РЗМ №13<br>Детальне аудіювання тексту науково-популярного стилю<br>Стилістично нейтральна лексика; емоційно й експресивно забарвленні засоби, що надають мовленню певного стильового відтінку<br>Специфічно побутова лексика<br>Просторічні та діалектні слова, їх стилістичні функції<br>Наукова і ділова лексика<br>Професіоналізми. Професійно-виробнича лексика<br>РЗМ №14<br>Складний план до науково-популярної статті<br>РЗМ №15<br>Складання тез до науково-популярної статті<br>Застарілі слова, їх стилістичні функції<br>Неологізми, їх стилістичні функції<br>Лексика іншомовного походження в стилістичному плані<br>Контрольна робота<br>Стилістичні засоби лексикології та фразеології<br>Лексико-стилістичні синоніми та їх види
  
- <br>   + Переносне значення слів. Стилістичне використання багатозначності<br>Тропи <br>Антоніми. Пароніми <br>РЗМ №18<br>Конспект як різновид стислого переказу висловлювань, що сприймаються на слух. Конспект публіцистичної статті<br>РЗМ №19<br>&nbsp;Конспект науково-популярної статті<br>Основні групи фразеологізмів. Багатозначність, синонімія та антонімія фразеологізмів<br>Контрольна робота<br>Стилістичні засоби лексикології та фразеології<br>Контрольне аудіювання<br><br><br>  
  
- <br>   + <br> 54. &nbsp; [[Вступ. Елементи практичної риторики]]<br>55-56. &nbsp; РЗМ. Контрольний письмовий твір<br>57-58. &nbsp;&nbsp; Техніка підготовки виступу. Збір матеріалу, його обдумування і конспект ключових слів<br>
  
- <br>   + 59. &nbsp;&nbsp; РЗМ.&nbsp; Аналіз письмового контрольного твору<br>60. &nbsp;&nbsp; Структура виступу: тема, основне в змісті<br>61. &nbsp;&nbsp; [[План вступу і стиль мовлення]]<br>62. &nbsp;&nbsp; Вступ і закінчення виступу<br>63-64. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Виступ перед аудиторією|РЗМ № 11. Виступ на зборах, семінарах (підготовлений і заздалегідь не підготовлений) <br>]]<br>65. &nbsp;&nbsp; Контрольний диктант<br>66. &nbsp;&nbsp; Повторення вивченого з елементів практичної риторики<br>67. &nbsp;&nbsp; Аналіз контрольного диктанту. Контрольне читання мовчки<br>68. &nbsp;&nbsp; Контрольна робота. Елементи практичної риторики<br>69. &nbsp;&nbsp; Повторення вивченого з морфології<br>70. &nbsp;&nbsp; Повторення вивченого з риторики 
  
- <br>   + <br> <sub>Усі шкільні предмети, до яких прикріплені рішення завдань, </sub>[[Заглавная страница|<sub>реферати</sub>]]<sub>, ілюстрації. Все, що потрібно для повної підготовки до уроку з української мови</sub><br><br><br>  
  
   '''<u>Зміст уроку</u>'''    '''<u>Зміст уроку</u>'''

Версия 12:22, 7 октября 2010
Календарно тематичний план з української мови 10 клас
Новий календарний план
 Перелік тем з української мови 10 клас:

1.    Вступ. Українська мова в світі.
2.    РЗМ №1.   Мовлення і спілкування. Види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо). Різновиди аудіювання. Навчальне аудіювання.  
Детальне аудіювання тексту науково-популярного стилю

3. Мовлення як предмет стилістики і культура мовлення. Стилістика та її підрозділи: стилістика мови (практична) і стилістика мовлення (функціональна), їх відмінність 
Різновиди читання (ознайомлювальне, вивчальне, вибіркове). Вивчальне читання мовчки тексту науково-популярного стилю 
Два рівні володіння українською літературною мовою: мовлення правильне (норми літературної мови) і комунікативно доцільне (змістовність, логічність, багатство, точність, виразність, доречність). Синоніміка і варіативність як базові поняття стилістики і культури мовлення. Стилістична норма і стилістична помилка 
Милозвучність української мови – характерна ознака всіх стилів. Стилістична роль звуковідтворення в художніх текстах 
Норми вимови. Вимова голосних і приголосних звуків, звукосполучень і наголос у словах 

Контрольна робота. Практична стилістика та культура мовлення.  Контрольне читання мовчки 

ПОГЛИБЛЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ  НАЙВАЖЛИВІШИХ ВІДОМОСТЕЙ З ФОНЕТИКИ, ЛЕКСИКОЛОГІЇ,
ФРАЗЕОЛОГІЇ, СЛОВОТВОРУ ТА СТИЛІСТИКИ


Слово і його лексичне значення
4.    Одиниці мови: основні звуки, значущі частини слова, слово.
5.   Одиниці мови:основні звуки мовлення, значущі частини слова, слово, словосполучення, речення, складне синтаксичне ціле (ССЦ)
6.    Основні норми української літературної вимови. наголос-
8.    РЗМ №16. Складання тез до публіцистичної статті. РЗМ №17.  Тематичні виписки з публіцистичної статті

РЗМ № 3-4. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань 
9.    Знаки письма. Орфоепія та правопис. Звукова організація тексту
10.    РЗМ № 5.  Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін. (усно)
11-12.    РЗМ № 6-7. Контрольний твір. Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін.
13.    Стилістичні засоби фонетики
14.    Тематична контрольна робота №1.  Одиниці мови: основні звуки мовлення, значущі частини слова.  Контрольне аудіювання
15.    РЗМ № 8.   Усний переказ тексту із творчим завданням
16-17.    РЗМ № 9-10.  Письмовий переказ тексту із творчим завданням
18. Складні випадки правопису слів з ненаголошеними голосними. 
19.    Складні випадки правопису м’якого знака.     Складні випадки правопису апострофа 
Складні випадки правопису великої літери
21-22.    РЗМ № 11-12.  Контрольний переказ тексту із творчим завданням
23.    РЗМ № 13.  Аналіз контрольного письмового переказу
24.    Повторення й узагальнення вивченого про правопис слів
25.    Тематична контрольна робота №2.  Складні випадки правопису ненаголошених голосних, м’якого знака, апострофа.  Контрольне читання мовчки
26    РЗМ №20. Бібліографія. Анотація
27-28.    Морфологічна будова слова. Основні орфограми в коренях і префіксах
29.    Контрольний диктант

Аналіз контрольного диктанту. Складні випадки правопису слів зі спрощенням у групах приголосних

Чергування голосних звуків

<span lang="UK" style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman";" />Чергування приголосних звуків

Правопис слів іншомовного походження

Контрольна робота
Практична стилістика та культура мовлення

Стилістичне забарвлення значущих частин слова: префіксів і суфіксів. Стилістична синоніміка морфем
Основні орфограми в префіксах
Основні орфограми в коренях, суфіксах
Словотворчі норми – правильне творення слів

30.    Основні орфограми у префіксах і суфіксах
31.    Основні орфограми у префіксах і суфіксах.  Тематична контрольна робота № 3.  Основні орфограми у коренях, префіксах, суфіксах
32.    РЗМ № 15.  Ділові папери. Віза, субсидія, ваучер, приватизаційний сертифікат, фінансова ідентифікаційна карта Стилістичні засоби морфології
33.    Власне українські слова. Синонімічне багатство мови
34.    Складні випадки слововживання. Стилістичні засоби лексикології
35.    Роль фразеологізмів у мовленні. Стилістичні засоби фразеології
36.    Система частин мови, спільне й відмінне в них. Іменник. Складні випадки правопису
37-38.    РЗМ. Стаття в газету на морально-етичну тему
39.    Прикметник. Складні випадки правопису 
40.    Числівник. Складні випадки правопису
41.    Займенник. Складні випадки правопису
РЗМ № 10
Діалог як форма спілкування двох або більшої кількості людей відповідно до запропонованої ситуації, самостійне визначення теми і змісту бесіди
43.   РЗМ. Усний контрольний переказ тексту із творчим завданням
44.    Дієслово, його форми. Складні випадки правопису особових форм дієслова
45-46.    РЗМ. Письмовий контрольний переказ тексту із творчим завданням
47.    Складні випадки правопису дієприкметників і дієприслівників
48.    РЗМ. Аналіз контрольного письмового переказу
49.    Прислівник. Складні випадки правопису
50.    Службові частини мови
51.    Вигук. Стилістичні засоби морфології
52.    Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання
Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання 
РЗМ №13
Детальне аудіювання тексту науково-популярного стилю
Стилістично нейтральна лексика; емоційно й експресивно забарвленні засоби, що надають мовленню певного стильового відтінку
Специфічно побутова лексика
Просторічні та діалектні слова, їх стилістичні функції
Наукова і ділова лексика
Професіоналізми. Професійно-виробнича лексика
РЗМ №14
Складний план до науково-популярної статті
РЗМ №15
Складання тез до науково-популярної статті
Застарілі слова, їх стилістичні функції
Неологізми, їх стилістичні функції
Лексика іншомовного походження в стилістичному плані
Контрольна робота
Стилістичні засоби лексикології та фразеології
Лексико-стилістичні синоніми та їх види
Переносне значення слів. Стилістичне використання багатозначності
Тропи 
Антоніми. Пароніми 
РЗМ №18
Конспект як різновид стислого переказу висловлювань, що сприймаються на слух. Конспект публіцистичної статті
РЗМ №19
 Конспект науково-популярної статті
Основні групи фразеологізмів. Багатозначність, синонімія та антонімія фразеологізмів
Контрольна робота
Стилістичні засоби лексикології та фразеології
Контрольне аудіювання


 

 54.   Вступ. Елементи практичної риторики
55-56.   РЗМ. Контрольний письмовий твір
57-58.    Техніка підготовки виступу. Збір матеріалу, його обдумування і конспект ключових слів

59.    РЗМ.  Аналіз письмового контрольного твору
60.    Структура виступу: тема, основне в змісті
61.    План вступу і стиль мовлення
62.    Вступ і закінчення виступу
63-64.    РЗМ № 11. Виступ на зборах, семінарах (підготовлений і заздалегідь не підготовлений) 

65.    Контрольний диктант
66.    Повторення вивченого з елементів практичної риторики
67.    Аналіз контрольного диктанту. Контрольне читання мовчки
68.    Контрольна робота. Елементи практичної риторики
69.    Повторення вивченого з морфології
70.    Повторення вивченого з риторики 

 _{Усі шкільні предмети, до яких прикріплені рішення завдань,}_{реферати}_{, ілюстрації. Все, що потрібно для повної підготовки до уроку з української мови}


 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 <metakeywords>українська мова, мова, 10 клас, української, мови, реферати, уроків</metakeywords>'''Календарно тематичний план з української мови '''[[Українська мова|'''10 клас''']]<br>Новий календарний план<br>&nbsp;'''Перелік тем з української мови 10 [[Українська мова|клас]]'''''<b>:</b>''<br><br>1. &nbsp;&nbsp; [[Тема 1. Вступ. Українська мова в світі.|Вступ. Українська мова в світі.]]<br>2. &nbsp;&nbsp; РЗМ №1.&nbsp;&nbsp; [[Мовлення і спілкування. Види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо). Різновиди аудіювання. Навчальне аудіювання|Мовлення і спілкування. Види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо). Різновиди аудіювання. Навчальне аудіювання. ]]
-. Мовлення як предмет стилістики і культура мовлення. Стилістика та її підрозділи: стилістика мови (практична) і стилістика мовлення (функціональна), їх відмінність
+Детальне аудіювання тексту науково-популярного стилю<br>
+. Мовлення як предмет стилістики і культура мовлення. Стилістика та її підрозділи: стилістика мови (практична) і стилістика мовлення (функціональна), їх відмінність
 <!--[if gte mso 9]><xml>
@@ Строка 43: / Строка 45: @@
 	mso-bidi-language:#0400;}
 </style>
-<![endif]--><span lang="UK" style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman";" />Різновиди читання (ознайомлювальне, вивчальне, вибіркове). Вивчальне читання мовчки тексту науково-популярного стилю
+<![endif]-->Різновиди читання (ознайомлювальне, вивчальне, вибіркове). Вивчальне читання мовчки тексту науково-популярного стилю
 Два рівні володіння українською літературною мовою: мовлення правильне (норми літературної мови) і комунікативно доцільне (змістовність, логічність, багатство, точність, виразність, доречність). Синоніміка і варіативність як базові поняття стилістики і культури мовлення. Стилістична норма і стилістична помилка
@@ Строка 87: / Строка 89: @@
 	mso-bidi-language:#0400;}
 </style>
-<![endif]--><span lang="UK" style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman";" />Милозвучність української мови – характерна ознака всіх стилів. Стилістична роль звуковідтворення в художніх текстах
+<![endif]-->Милозвучність української мови – характерна ознака всіх стилів. Стилістична роль звуковідтворення в художніх текстах
 Норми вимови. Вимова голосних і приголосних звуків, звукосполучень і наголос у словах
 <!--[if gte mso 9]><xml>
@@ Строка 131: / Строка 133: @@
 	mso-bidi-language:#0400;}
 </style>
-<![endif]-->
+<![endif]--> Контрольна робота. Практична стилістика та культура мовлення.&nbsp; Контрольне читання мовчки <br><br>'''ПОГЛИБЛЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ&nbsp; НАЙВАЖЛИВІШИХ ВІДОМОСТЕЙ З ФОНЕТИКИ, ЛЕКСИКОЛОГІЇ,'''<br>[[ФРАЗЕОЛОГІЇ, СЛОВОТВОРУ ТА СТИЛІСТИКИ]]<br>
-<span style="font-weight: bold;" />
-Контрольна робота. Практична стилістика та культура мовлення.&nbsp; Контрольне читання мовчки
-<br>'''<span lang="UK" style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman";" />'''
-<br>'''ПОГЛИБЛЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ&nbsp; НАЙВАЖЛИВІШИХ ВІДОМОСТЕЙ З ФОНЕТИКИ, ЛЕКСИКОЛОГІЇ,'''<br>[[ФРАЗЕОЛОГІЇ, СЛОВОТВОРУ ТА СТИЛІСТИКИ]]<br>4. &nbsp; &nbsp;[[Тема 2. Одиниці мови: основні звуки, значущі частини слова, слово.|Одиниці мови: основні звуки, значущі частини слова, слово.]]<br>5. &nbsp; [[Тема 5. Складне синтаксичне ціле (текст).|Одиниці мови:основні звуки мовлення, значущі частини слова, слово, словосполучення, речення, складне синтаксичне ціле (ССЦ)]]<br>6. &nbsp;&nbsp; [[Тема 6. Основні норми української літературної вимови. наголос|Основні норми української літературної вимови. наголос]]-<br>8. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 3-4. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань, що сприймаються на слух|РЗМ № 3-4.&nbsp; Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань, що сприймаються на слух. Тематичні виписки, тези, конспект прочитаного (художнього твору, публіцистичної, науково-популярної статті)]]<br>[[РЗМ № 3-4. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань, що сприймаються на слух|РЗМ № 3-4. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань]]
-. &nbsp; &nbsp;[[Знаки письма. Орфоепія та правопис. Звукова організація тексту]]<br>10. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 5. Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін. (усно)|РЗМ № 5.&nbsp; Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін. (усно)]]<br>11-12. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 6-7. Контрольний твір. Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін.<br>13. &nbsp;&nbsp; [[Стилістичні засоби фонетики|Стилістичні засоби фонетики]]<br>14. &nbsp;&nbsp; [[Тематична контрольна робота №1. Одиниці мови: основні звуки мовлення, значущі частини слова.|Тематична контрольна робота №1.&nbsp; Одиниці мови: основні звуки мовлення, значущі частини слова.&nbsp; Контрольне аудіювання]]<br>15. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 8. &nbsp; Усний переказ тексту із творчим завданням<br>16-17. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 9-10.&nbsp; Письмовий переказ тексту із творчим завданням<br>18. [[Принципи українського правопису. Орфограма.|Складні випадки правопису слів з ненаголошеними голосними.]] <br>19. &nbsp;&nbsp; [[Складні випадки правопису м’якого знака|Складні випадки правопису м’якого знака]]. &nbsp; &nbsp; [[Складні випадки правопису апострофа|Складні випадки правопису апострофа]]
+Слово і його лексичне значення<br>4. &nbsp; &nbsp;[[Тема 2. Одиниці мови: основні звуки, значущі частини слова, слово.|Одиниці мови: основні звуки, значущі частини слова, слово.]]<br>5. &nbsp; [[Тема 5. Складне синтаксичне ціле (текст).|Одиниці мови:основні звуки мовлення, значущі частини слова, слово, словосполучення, речення, складне синтаксичне ціле (ССЦ)]]<br>6. &nbsp;&nbsp; [[Тема 6. Основні норми української літературної вимови. наголос|Основні норми української літературної вимови. наголос]]-<br>8. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 3-4. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань, що сприймаються на слух|РЗМ №16. Складання тез до публіцистичної статті. РЗМ №17.&nbsp; Тематичні виписки з публіцистичної статті<br>]]<br>[[РЗМ № 3-4. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань, що сприймаються на слух|РЗМ № 3-4. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань]]
-Складні випадки правопису великої літери<br>21-22. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 11-12.&nbsp; Контрольний переказ тексту із творчим завданням<br>23. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 13.&nbsp; Аналіз контрольного письмового переказу<br>24. &nbsp;&nbsp; Повторення й узагальнення вивченого про правопис слів<br>25. &nbsp;&nbsp; Тематична контрольна робота №2.&nbsp; Складні випадки правопису ненаголошених голосних, м’якого знака, апострофа.&nbsp; Контрольне читання мовчки<br>26&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 14. Створення власних висловлювань. Бібліографія. анотація|РЗМ № 14.&nbsp; Створення власних висловлювань. Бібліографія. Анотація]]<br>27-28. &nbsp;&nbsp; [[Морфологічна будова слова. Основні орфограми в коренях і префіксах|Морфологічна будова слова. Основні орфограми в коренях і префіксах]]<br>29. &nbsp;&nbsp; Контрольний диктант<br>30. &nbsp;&nbsp; [[Основні орфограми у префіксах і суфіксах|Основні орфограми у префіксах і суфіксах]]<br>31. &nbsp;&nbsp; Основні орфограми у префіксах і суфіксах.&nbsp; Тематична контрольна робота № 3.&nbsp; Основні орфограми у коренях, префіксах, суфіксах<br>32. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 15.&nbsp; Ділові папери. Віза, субсидія, ваучер, приватизаційний сертифікат, фінансова ідентифікаційна карта Стилістичні засоби морфології<br>33. &nbsp;&nbsp; Власне українські слова. Синонімічне багатство мови<br>34. &nbsp;&nbsp; Складні випадки слововживання. Стилістичні засоби лексикології<br>35. &nbsp;&nbsp; [[Роль фразеологізмів у мовленні. Стилістичні засоби фразеології|Роль фразеологізмів у мовленні. Стилістичні засоби фразеології]]<br>36. &nbsp;&nbsp; [[Система частин мови, спільне й відмінне в них. Іменник. Складні випадки правопису|Система частин мови, спільне й відмінне в них. Іменник. Складні випадки правопису]]<br>37-38. &nbsp;&nbsp; РЗМ. Стаття в газету на морально-етичну тему<br>39. &nbsp;&nbsp; Прикметник. Складні випадки правопису&nbsp;<br>40. &nbsp;&nbsp; [[Числівник. Складні випадки правопису|Числівник. Складні випадки правопису]]<br>41. &nbsp;&nbsp; Займенник. Складні випадки правопису<br>42. &nbsp;&nbsp; РЗМ. Складання діалогів із самостійно визначеною темою і змістом<br>43. &nbsp; [[РЗМ. Усний контрольний переказ тексту із творчим завданням|РЗМ. Усний контрольний переказ тексту із творчим завданням]]<br>44. &nbsp;&nbsp; Дієслово, його форми. Складні випадки правопису особових форм дієслова<br>45-46. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Письмовий контрольний переказ тексту із творчим завданням|РЗМ. Письмовий контрольний переказ тексту із творчим завданням]]<br>47. &nbsp;&nbsp; [[Складні випадки правопису дієприкметників і дієприслівників|Складні випадки правопису дієприкметників і дієприслівників]]<br>48. &nbsp;&nbsp; РЗМ. Аналіз контрольного письмового переказу<br>49. &nbsp;&nbsp; [[Прислівник. Складні випадки правопису]]<br>50. &nbsp;&nbsp; Службові частини мови<br>51. &nbsp;&nbsp; [[Вигук. Стилістичні засоби морфології|Вигук. Стилістичні засоби морфології]]<br>52. &nbsp;&nbsp; [[Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання|Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання]]<br>[[Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання|Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання]]
+. &nbsp; &nbsp;[[Знаки письма. Орфоепія та правопис. Звукова організація тексту]]<br>10. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 5. Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін. (усно)|РЗМ № 5.&nbsp; Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін. (усно)]]<br>11-12. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 6-7. Контрольний твір. Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін.<br>13. &nbsp;&nbsp; [[Стилістичні засоби фонетики|Стилістичні засоби фонетики]]<br>14. &nbsp;&nbsp; [[Тематична контрольна робота №1. Одиниці мови: основні звуки мовлення, значущі частини слова.|Тематична контрольна робота №1.&nbsp; Одиниці мови: основні звуки мовлення, значущі частини слова.&nbsp; Контрольне аудіювання]]<br>15. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 8. &nbsp; Усний переказ тексту із творчим завданням<br>16-17. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 9-10.&nbsp; Письмовий переказ тексту із творчим завданням<br>18. [[Принципи українського правопису. Орфограма.|Складні випадки правопису слів з ненаголошеними голосними.]] <br>19. &nbsp;&nbsp; [[Складні випадки правопису м’якого знака|Складні випадки правопису м’якого знака]]. &nbsp; &nbsp; [[Складні випадки правопису апострофа|Складні випадки правопису апострофа]]
+Складні випадки правопису великої літери<br>21-22. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 11-12.&nbsp; Контрольний переказ тексту із творчим завданням<br>23. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 13.&nbsp; Аналіз контрольного письмового переказу<br>24. &nbsp;&nbsp; Повторення й узагальнення вивченого про правопис слів<br>25. &nbsp;&nbsp; Тематична контрольна робота №2.&nbsp; Складні випадки правопису ненаголошених голосних, м’якого знака, апострофа.&nbsp; Контрольне читання мовчки<br>26&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 14. Створення власних висловлювань. Бібліографія. анотація|РЗМ №20. Бібліографія. Анотація]]<br>27-28. &nbsp;&nbsp; [[Морфологічна будова слова. Основні орфограми в коренях і префіксах|Морфологічна будова слова. Основні орфограми в коренях і префіксах]]<br>29. &nbsp;&nbsp; Контрольний диктант<br>
+Аналіз контрольного диктанту. Складні випадки правопису слів зі спрощенням у групах приголосних<br>
+Чергування голосних звуків<br>
+<!--[if gte mso 9]><xml>
+ <w:WordDocument>
+  <w:View>Normal</w:View>
+  <w:Zoom>0</w:Zoom>
+  <w:PunctuationKerning/>
+  <w:ValidateAgainstSchemas/>
+  <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
+  <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
+  <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
+  <w:Compatibility>
+   <w:BreakWrappedTables/>
+   <w:SnapToGridInCell/>
+   <w:WrapTextWithPunct/>
+   <w:UseAsianBreakRules/>
+   <w:DontGrowAutofit/>
+  </w:Compatibility>
+  <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
+ </w:WordDocument>
+</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
+ <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
+ </w:LatentStyles>
+</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
+<style>
+ /* Style Definitions */
+ table.MsoNormalTable
+	{mso-style-name:"Обычная таблица";
+	mso-tstyle-rowband-size:0;
+	mso-tstyle-colband-size:0;
+	mso-style-noshow:yes;
+	mso-style-parent:"";
+	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
+	mso-para-margin:0cm;
+	mso-para-margin-bottom:.0001pt;
+	mso-pagination:widow-orphan;
+	font-size:10.0pt;
+	font-family:"Times New Roman";
+	mso-ansi-language:#0400;
+	mso-fareast-language:#0400;
+	mso-bidi-language:#0400;}
+</style>
+<![endif]--><span lang="UK" style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman";" />Чергування приголосних звуків<br>
-<br>
+Правопис слів іншомовного походження<br>
-<br> 54. &nbsp; [[Вступ. Елементи практичної риторики]]<br>55-56. &nbsp; РЗМ. Контрольний письмовий твір<br>57-58. &nbsp;&nbsp; Техніка підготовки виступу. Збір матеріалу, його обдумування і конспект ключових слів59. &nbsp;&nbsp; РЗМ.&nbsp; Аналіз письмового контрольного твору<br>60. &nbsp;&nbsp; Структура виступу: тема, основне в змісті<br>61. &nbsp;&nbsp; [[План вступу і стиль мовлення]]<br>62. &nbsp;&nbsp; Вступ і закінчення виступу<br>63-64. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Виступ перед аудиторією]]<br>65. &nbsp;&nbsp; Контрольний диктант<br>66. &nbsp;&nbsp; Повторення вивченого з елементів практичної риторики<br>67. &nbsp;&nbsp; Аналіз контрольного диктанту. Контрольне читання мовчки<br>68. &nbsp;&nbsp; Контрольна робота. Елементи практичної риторики<br>69. &nbsp;&nbsp; Повторення вивченого з морфології<br>70. &nbsp;&nbsp; Повторення вивченого з риторики
+Контрольна робота<br>Практична стилістика та культура мовлення<br>
-<br> <br>
+Стилістичне забарвлення значущих частин слова: префіксів і суфіксів. Стилістична синоніміка морфем
- Усі шкільні предмети, до яких прикріплені рішення завдань, [[Заглавная_страница|реферати]], ілюстрації. Все, що потрібно для повної підготовки до уроку з української мови
+Основні орфограми в префіксах<br>Основні орфограми в коренях, суфіксах<br>Словотворчі норми – правильне творення слів<br><br>30. &nbsp;&nbsp; [[Основні орфограми у префіксах і суфіксах|Основні орфограми у префіксах і суфіксах]]<br>31. &nbsp;&nbsp; Основні орфограми у префіксах і суфіксах.&nbsp; Тематична контрольна робота № 3.&nbsp; Основні орфограми у коренях, префіксах, суфіксах<br>32. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 15.&nbsp; Ділові папери. Віза, субсидія, ваучер, приватизаційний сертифікат, фінансова ідентифікаційна карта Стилістичні засоби морфології<br>33. &nbsp;&nbsp; Власне українські слова. Синонімічне багатство мови<br>34. &nbsp;&nbsp; Складні випадки слововживання. Стилістичні засоби лексикології<br>35. &nbsp;&nbsp; [[Роль фразеологізмів у мовленні. Стилістичні засоби фразеології|Роль фразеологізмів у мовленні. Стилістичні засоби фразеології]]<br>36. &nbsp;&nbsp; [[Система частин мови, спільне й відмінне в них. Іменник. Складні випадки правопису|Система частин мови, спільне й відмінне в них. Іменник. Складні випадки правопису]]<br>37-38. &nbsp;&nbsp; РЗМ. Стаття в газету на морально-етичну тему<br>39. &nbsp;&nbsp; Прикметник. Складні випадки правопису&nbsp;<br>40. &nbsp;&nbsp; [[Числівник. Складні випадки правопису|Числівник. Складні випадки правопису]]<br>41. &nbsp;&nbsp; Займенник. Складні випадки правопису<br>РЗМ № 10<br>Діалог як форма спілкування двох або більшої кількості людей відповідно до запропонованої ситуації, самостійне визначення теми і змісту бесіди<br>43. &nbsp; [[РЗМ. Усний контрольний переказ тексту із творчим завданням|РЗМ. Усний контрольний переказ тексту із творчим завданням]]<br>44. &nbsp;&nbsp; Дієслово, його форми. Складні випадки правопису особових форм дієслова<br>45-46. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Письмовий контрольний переказ тексту із творчим завданням|РЗМ. Письмовий контрольний переказ тексту із творчим завданням]]<br>47. &nbsp;&nbsp; [[Складні випадки правопису дієприкметників і дієприслівників|Складні випадки правопису дієприкметників і дієприслівників]]<br>48. &nbsp;&nbsp; РЗМ. Аналіз контрольного письмового переказу<br>49. &nbsp;&nbsp; [[Прислівник. Складні випадки правопису]]<br>50. &nbsp;&nbsp; Службові частини мови<br>51. &nbsp;&nbsp; [[Вигук. Стилістичні засоби морфології|Вигук. Стилістичні засоби морфології]]<br>52. &nbsp;&nbsp; [[Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання|Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання]]<br>[[Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання|Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання]]
-<br>
+РЗМ №13<br>Детальне аудіювання тексту науково-популярного стилю<br>Стилістично нейтральна лексика; емоційно й експресивно забарвленні засоби, що надають мовленню певного стильового відтінку<br>Специфічно побутова лексика<br>Просторічні та діалектні слова, їх стилістичні функції<br>Наукова і ділова лексика<br>Професіоналізми. Професійно-виробнича лексика<br>РЗМ №14<br>Складний план до науково-популярної статті<br>РЗМ №15<br>Складання тез до науково-популярної статті<br>Застарілі слова, їх стилістичні функції<br>Неологізми, їх стилістичні функції<br>Лексика іншомовного походження в стилістичному плані<br>Контрольна робота<br>Стилістичні засоби лексикології та фразеології<br>Лексико-стилістичні синоніми та їх види
-<br>
+Переносне значення слів. Стилістичне використання багатозначності<br>Тропи <br>Антоніми. Пароніми <br>РЗМ №18<br>Конспект як різновид стислого переказу висловлювань, що сприймаються на слух. Конспект публіцистичної статті<br>РЗМ №19<br>&nbsp;Конспект науково-популярної статті<br>Основні групи фразеологізмів. Багатозначність, синонімія та антонімія фразеологізмів<br>Контрольна робота<br>Стилістичні засоби лексикології та фразеології<br>Контрольне аудіювання<br><br><br>
-<br>
+<br> 54. &nbsp; [[Вступ. Елементи практичної риторики]]<br>55-56. &nbsp; РЗМ. Контрольний письмовий твір<br>57-58. &nbsp;&nbsp; Техніка підготовки виступу. Збір матеріалу, його обдумування і конспект ключових слів<br>
-<br>
+. &nbsp;&nbsp; РЗМ.&nbsp; Аналіз письмового контрольного твору<br>60. &nbsp;&nbsp; Структура виступу: тема, основне в змісті<br>61. &nbsp;&nbsp; [[План вступу і стиль мовлення]]<br>62. &nbsp;&nbsp; Вступ і закінчення виступу<br>63-64. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Виступ перед аудиторією|РЗМ № 11. Виступ на зборах, семінарах (підготовлений і заздалегідь не підготовлений) <br>]]<br>65. &nbsp;&nbsp; Контрольний диктант<br>66. &nbsp;&nbsp; Повторення вивченого з елементів практичної риторики<br>67. &nbsp;&nbsp; Аналіз контрольного диктанту. Контрольне читання мовчки<br>68. &nbsp;&nbsp; Контрольна робота. Елементи практичної риторики<br>69. &nbsp;&nbsp; Повторення вивченого з морфології<br>70. &nbsp;&nbsp; Повторення вивченого з риторики
-<br>
+<br> <sub>Усі шкільні предмети, до яких прикріплені рішення завдань, </sub>[[Заглавная страница|<sub>реферати</sub>]]<sub>, ілюстрації. Все, що потрібно для повної підготовки до уроку з української мови</sub><br><br><br>
   '''<u>Зміст уроку</u>'''

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email:

Версия 12:22, 7 октября 2010

Акція для всіх передплатників кейс-уроків 7W!