|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | <p>География 10 класс – это знакомство с экономико-географической характеристикой мира на базе предоставленных конспектов уроков, рефераты, презентации, кроссворды, практикумы, лабораторные, кейсы и много других интересных материалов. Вы можете изучать географию мира, его политическую карту и особенности стран с помощью Гипермаркета знаний.
| + | География 10 класс – это знакомство с экономико-георафической характеристикой мира на базе предоставленных конспектов уроков, рефераты, презентации, кроссворды, практикумы, лабораторные, кейсы и много других интересных материалов. Вы можете изучать географию мира, его политическую карту и особенности стран с помощью Гипермаркета знаний. |
| - | </p><p><b><a href="Гипермаркет знаний - первый в мире!">Гипермаркет знаний</a>>><a href="География">География</a></b>>><a href="География_10_класс" class="selflink">География 10 класс</a>
| + | |
| - | </p><p><b>Часть I ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МИРА</b><br /><br /><b>Тема 1. Современная политическая карта мира </b><br />1. <a href="Многообразие стран современного мира">Мы рассматриваем многообразие стран современного мира</a> <br />2. <a href="Влияние международных отношений на политическую карту мира">Мы характеризуем влияние международных отношений на политическую карту мира</a> <br />3. <a href="Государственный строй стран мира">Мы знакомимся с государственным строем стран мира</a> <br />4. <a href="Политическая география">Мы узнаем о политической географии</a> <br /><b><br />Тема 2. География мировых природных ресурсов. Загрязнение и охрана окружающей среды </b><br />1. <a href="Взаимодействие общества и природы">Мы изучаем взаимодействие общества и природы</a> <br />2. <a href="Мировые природные ресурсы">Мы оцениваем мировые природные ресурсы</a><br />3. <a href="Загрязнение и охрана окружающей среды">Мы рассматриваем загрязнение и охрану окружающей среды</a><br />4. <a href="Географическое ресурсоведенье и геоэкология">Мы узнаем о географическом ресурсоведении и геоэкологии</a> <br /><br /><b>Тема 3. География населения мира </b><br />1. <a href="Численность и воспроизводство населения">Мы знакомимся с численностью и воспроизводством населения</a> <br />2. <a href="Состав (структура) населения">Мы узнаем о составе (структуре) населения</a> <br />3. <a href="Размещение и миграция населения">Мы характеризуем размещение и миграции населения</a> <br />4. <a href="Городское и сельское население">Мы сравниваем городское и сельское население</a> <br /><b><br />Тема 4. Научно-техническая революция и мировое хозяйство </b><br />1.<a href="Научно-техническая революция">Мы характеризуем научно-техническую революцию</a><br />2. <a href="Мировое хозяйство">Мы изучаем мировое хозяйство</a> <br />3. <a href="Отраслевая и территориальная структура мирового хозяйства">Мы рассматриваем отраслевую и территориальную структуру мирового хозяйства</a> <br />4. <a href="Фактори размещения">Мы знакомимся с факторами размещения</a> <br /><br /><b>Тема 5. География отраслей мирового хозяйства </b><br />1. <a href="География промышленности">Мы изучаем географию промышленности</a> <br />2. <a href="География сельского хозяйства и рыболовства">Мы рассматриваем географию сельского хозяйства и рыболовства</a> <br />3. <a href="География транспорта">Мы занимаемся географией транспорта</a> <br />4. <a href="Всемирные экономические отношения">Мы знакомимся со всемирными экономическими отношениями</a> <br /><br /><b>Часть II РЕГИОНАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МИРА</b><br /><br /><b>Тема 6. Зарубежная Европа </b><br />1.<a href="Общая характеристика зарубежной Европы">Мы даем общую характеристику зарубежной Европы</a> <br />2. <a href="Географический рисунок расселения и хозяйства">Мы изучаем географический рисунок расселения и хозяйства</a> <br />3. <a href="Субрегионы и страны зарубежной Европы">Мы знакомимся с субрегионами и странами зарубежной Европы</a> <br /><br /><b>Тема 7. Зарубежная Азия. Австралия </b><br />1. <a href="Общая характеристика зарубежной Азии">Мы даем общую характеристику зарубежной Азии</a> <br />2. <a href="Китай">Мы изучаем Китай</a> <br />3. <a href="Япония">Мы познаем Японию</a> <br />4. <a href="Индия">Мы «открываем» Индию</a> <br />5. <a href="Австралия">Мы знакомимся с Австралией</a> <br /><br /><b>Тема 8. Африка </b><br />1. <a href="Общая характеристика Африки">Мы даем общую характеристику Африки</a> <br />2. <a href="Субрегионы Северной и Тропической Африки. ЮАР">Мы сопоставляем субрегионы Северной и Тропической Африки. ЮАР</a> <br /><br /><b>Тема 9. Северная Америка </b><br />1. <a href="Общая характеристика Соединенных Штатов Америки">Мы даем общую характеристику Соединенных Штатов Америки</a> <br />2. <a href="Макрорайоны США">Мы рассматриваем макрорайоны США</a> <br />3. <a href="Канада">Мы знакомимся с Канадой</a> <br /><br /><b>Тема 10. Латинская Америка </b><br />1. <a href="Общая характеристика Латинской Америки">Мы даем общую характеристику Латинской Америки</a> <br />2. <a href="Бразилия">Мы знакомимся с Бразилией</a> <br /><br /><b>Часть III ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА (обобщение знаний)</b><br /><br /><b>Тема 11. Глобальные проблемы человечества </b><br />1. <a href="Глобальные проблемы человечества">Мы обосновываем глобальные проблемы человечества</a> <br />2. <a href="Глобальные прогнозы, гипотезы и проекты">Мы узнаем о глобальных прогнозах, гипотезах и проектах</a> <br />3. <a href="Cтратегии устойчивого развития">Мы знакомимся со стратегией устойчивого развития</a>
| + | |
| - | </p><p><br />
| + | |
| - | </p>
| + | |
| - | <pre class="_fck_mw_lspace"><b><u>Содержание урока</u></b>
| + | |
| - | <b><img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> конспект урока </b>
| + | |
| - | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> опорный каркас
| + | |
| - | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> презентация урока
| + | |
| - | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> акселеративные методы
| + | |
| - | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> интерактивные технологии
| + | |
| | | | |
| - | <b><u>Практика</u></b>
| + | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[География|География]]'''>>[[География 10 класс|География 10 класс]] |
| - | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> задачи и упражнения
| + | |
| - | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> самопроверка
| + | |
| - | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> практикумы, тренинги, кейсы, квесты
| + | |
| - | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> домашние задания
| + | |
| - | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> дискуссионные вопросы
| + | |
| - | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> риторические вопросы от учеников
| + | |
| - |
| + | |
| - | <b><u>Иллюстрации</u></b>
| + | |
| - | <b><img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> аудио-, видеоклипы и мультимедиа </b>
| + | |
| - | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> фотографии, картинки
| + | |
| - | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> графики, таблицы, схемы
| + | |
| - | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> юмор, анекдоты, приколы, комиксы
| + | |
| - | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
| + | |
| | | | |
| - | <b><u>Дополнения</u></b> | + | '''Часть I ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МИРА'''<br><br>'''Тема 1. Современная политическая карта мира '''<br>1. [[Многообразие стран современного мира|Мы рассматриваем многообразие стран современного мира]] <br>2. [[Влияние международных отношений на политическую карту мира|Мы характеризуем влияние международных отношений на политическую карту мира]] <br>3. [[Государственный строй стран мира|Мы знакомимся с государственным строем стран мира]] <br>4. [[Политическая география|Мы узнаем о политической географии]] <br>'''<br>Тема 2. География мировых природных ресурсов. Загрязнение и охрана окружающей среды '''<br>1. [[Взаимодействие общества и природы|Мы изучаем взаимодействие общества и природы]] <br>2. [[Мировые природные ресурсы|Мы оцениваем мировые природные ресурсы]]<br>3. [[Загрязнение и охрана окружающей среды|Мы рассматриваем загрязнение и охрану окружающей среды]]<br>4. [[Географическое ресурсоведенье и геоэкология|Мы узнаем о географическом ресурсоведении и геоэкологии]] <br><br>'''Тема 3. География населения мира '''<br>1. [[Численность и воспроизводство населения|Мы знакомимся с численностью и воспроизводством населения]] <br>2. [[Состав (структура) населения|Мы узнаем о составе (структуре) населения]] <br>3. [[Размещение и миграция населения|Мы характеризуем размещение и миграции населения]] <br>4. [[Городское и сельское население|Мы сравниваем городское и сельское население]] <br>'''<br>Тема 4. Научно-техническая революция и мировое хозяйство '''<br>1.[[Научно-техническая революция|Мы характеризуем научно-техническую революцию]]<br>2. [[Мировое хозяйство|Мы изучаем мировое хозяйство]] <br>3. [[Отраслевая и территориальная структура мирового хозяйства|Мы рассматриваем отраслевую и территориальную структуру мирового хозяйства]] <br>4. [[Фактори размещения|Мы знакомимся с факторами размещения]] <br><br>'''Тема 5. География отраслей мирового хозяйства '''<br>1. [[География промышленности|Мы изучаем географию промышленности]] <br>2. [[География сельского хозяйства и рыболовства|Мы рассматриваем географию сельского хозяйства и рыболовства]] <br>3. [[География транспорта|Мы занимаемся географией транспорта]] <br>4. [[Всемирные экономические отношения|Мы знакомимся со всемирными экономическими отношениями]] <br><br>'''Часть II РЕГИОНАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МИРА'''<br><br>'''Тема 6. Зарубежная Европа '''<br>1.[[Общая характеристика зарубежной Европы|Мы даем общую характеристику зарубежной Европы]] <br>2. [[Географический рисунок расселения и хозяйства|Мы изучаем географический рисунок расселения и хозяйства]] <br>3. [[Субрегионы и страны зарубежной Европы|Мы знакомимся с субрегионами и странами зарубежной Европы]] <br><br>'''Тема 7. Зарубежная Азия. Австралия '''<br>1. [[Общая характеристика зарубежной Азии|Мы даем общую характеристику зарубежной Азии]] <br>2. [[Китай|Мы изучаем Китай]] <br>3. [[Япония|Мы познаем Японию]] <br>4. [[Индия|Мы «открываем» Индию]] <br>5. [[Австралия|Мы знакомимся с Австралией]] <br><br>'''Тема 8. Африка '''<br>1. [[Общая характеристика Африки|Мы даем общую характеристику Африки]] <br>2. [[Субрегионы Северной и Тропической Африки. ЮАР|Мы сопоставляем субрегионы Северной и Тропической Африки. ЮАР]] <br><br>'''Тема 9. Северная Америка '''<br>1. [[Общая характеристика Соединенных Штатов Америки|Мы даем общую характеристику Соединенных Штатов Америки]] <br>2. [[Макрорайоны США|Мы рассматриваем макрорайоны США]] <br>3. [[Канада|Мы знакомимся с Канадой]] <br><br>'''Тема 10. Латинская Америка '''<br>1. [[Общая характеристика Латинской Америки|Мы даем общую характеристику Латинской Америки]] <br>2. [[Бразилия|Мы знакомимся с Бразилией]] <br><br>'''Часть III ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА (обобщение знаний)'''<br><br>'''Тема 11. Глобальные проблемы человечества '''<br>1. [[Глобальные проблемы человечества|Мы обосновываем глобальные проблемы человечества]] <br>2. [[Глобальные прогнозы, гипотезы и проекты|Мы узнаем о глобальных прогнозах, гипотезах и проектах]] <br>3. [[Cтратегии устойчивого развития|Мы знакомимся со стратегией устойчивого развития]] |
| - | <b><img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> рефераты</b> | + | |
| - | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> статьи | + | |
| - | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> фишки для любознательных | + | |
| - | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> шпаргалки | + | |
| - | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> учебники основные и дополнительные | + | |
| - | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> словарь терминов | + | |
| - | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> прочие | + | |
| | | | |
| - | <u>Совершенствование учебников и уроков | + | <br> |
| - | </u><b><img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> исправление ошибок в учебнике</b> | + | |
| - | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> обновление фрагмента в учебнике
| + | '''<u>Содержание урока</u>''' |
| - | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> элементы новаторства на уроке
| + | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока ''' |
| - | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> замена устаревших знаний новыми
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии |
| | | | |
| - | <b><u>Только для учителей</u></b> | + | '''<u>Практика</u>''' |
| - | <b><img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> идеальные уроки </b> | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения |
| - | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> календарный план на год | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка |
| - | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> методические рекомендации
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты |
| - | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> программы
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания |
| - | <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> обсуждения
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
| | + | |
| | + | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
| | + | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты |
| | + | |
| | + | '''<u>Дополнения</u>''' |
| | + | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты''' |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие |
| | + | |
| | + | <u>Совершенствование учебников и уроков |
| | + | </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике''' |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
| | + | |
| | + | '''<u>Только для учителей</u>''' |
| | + | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения |
| | + | |
| | + | |
| | + | '''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u> |
| | + | </u> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | | | |
| | + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | | |
| - | <b><u>Интегрированные уроки</u></b><u>
| + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
| - | </u>
| + | |
| - | </pre>
| + | |
| - | <p><br />
| + | |
| - | </p><p>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, <a href="http://xvatit.com/index.php?do=feedback">напишите нам</a>.
| + | |
| - | </p><p>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - <a href="http://xvatit.com/forum/">Образовательный форум</a>.
| + | |
| - | </p>
| + | |
География 10 класс – это знакомство с экономико-георафической характеристикой мира на базе предоставленных конспектов уроков, рефераты, презентации, кроссворды, практикумы, лабораторные, кейсы и много других интересных материалов. Вы можете изучать географию мира, его политическую карту и особенности стран с помощью Гипермаркета знаний.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
