Музика 8 клас.Повні уроки — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Музика 8 клас.Повні уроки

 		Версия 19:03, 9 апреля 2011 (просмотреть исходный код)
User14  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 13:24, 6 марта 2012 (просмотреть исходный код)
User11  (Обсуждение | вклад) 
 
		
(15 промежуточных версий не показаны.)
Строка 1:
Строка 1:
 <metakeywords>музика, класи, 8-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас, уроки музика</metakeywords>    <metakeywords>музика, класи, 8-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас, уроки музика</metakeywords>  
  
- '''<span class="mw-headline">Планування уроків Музика&nbsp; [[Музыка|8 клас]]</span>'''&nbsp; + Музика 8 клас - конспекти уроків до всіх тем по музиці 8 клас. Саме тут розміщені найкращі уроки й різноманітні матеріали до них. Конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів - це все ти знайдеш лише на Гіпермаркеті Знань. 
  +  
  + '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Музика|Музика]]'''  
  +  
  + <br> Календарно-тематичне планування Музика[[Музыка|8 клас]] 
  
 <br>    <br>  
Строка 7:
Строка 11:
 Тема 1. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_19%D1%81%D1%82._%D0%A4.%D0%9C%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BE%D0%BD.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Інструментальна музика 19ст. Ф.Мендельсон.]    Тема 1. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_19%D1%81%D1%82._%D0%A4.%D0%9C%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BE%D0%BD.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Інструментальна музика 19ст. Ф.Мендельсон.]  
  
- <br>Тема 2. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%BC._%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B8.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Романтизм. Музичні ознаки.] + <br>Тема 2. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%BC._%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B8.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Романтизм. Музичні ознаки.]  
  
- <br>Тема 3. Шляхи розвитку музики після романтизму. Р.Штраус.   + <br>Тема 3. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A8%D0%BB%D1%8F%D1%85%D0%B8_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%83._%D0%A0.%D0%A8%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%83%D1%81.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Шляхи розвитку музики після романтизму. Р.Штраус.] 
  
- <br>Тема 4. Між символізмом та імпресіонізмом. К.Дебюссі.   + <br>Тема 4. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D1%96%D0%B6_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BC%D0%BE%D0%BC_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D0%BE%D0%BC._%D0%9A.%D0%94%D0%B5%D0%B1%D1%8E%D1%81%D1%81%D1%96.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Між символізмом та імпресіонізмом. К.Дебюссі.] 
  
- <br>Тема 5. Модернізм. М.Равель. Повторення нотної грамоти.   + <br>Тема 5. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC._%D0%9C.%D0%A0%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8. Модернізм. М.Равель. Повторення нотної грамоти.] 
  
- <br>Тема 6. Експресіонізм. А.Шенберг, А.Берг.   + <br>Тема 6. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC._%D0%90.%D0%A8%D0%B5%D0%BD%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B3,_%D0%90.%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B3.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Експресіонізм. А.Шенберг, А.Берг.] 
  
- <br>Тема 7. Шляхи розвитку музичного авангарду.   + <br>Тема 7. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A8%D0%BB%D1%8F%D1%85%D0%B8_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%B4%D1%83.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Шляхи розвитку музичного авангарду.] 
  
- <br>Тема 8. Електронна музика . Інформатика та комп"ютерна музика.   + <br>Тема 8. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Електронна музика. Інформатика та комп"ютерна музика.] 
  
- <br>Тема 9. Народна традиція та етномузика З. Кодай та Б. Барток   + <br>Тема 9. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%97._%D0%9A%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B9_%D1%82%D0%B0_%D0%91._%D0%91%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%BA.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Народна традиція та етномузика З. Кодай та Б. Барток] 
  
- <br>Тема 10. Джаз і сучасна музика. Вокальні вправи, естрадна манера звукоутворення.   + <br>Тема 10. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%94%D0%B6%D0%B0%D0%B7_%D1%96_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0._%D0%92%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%B7%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%BE%D1%83%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Джаз і сучасна музика. Вокальні вправи, естрадна манера звукоутворення.] 
  
- <br>Тема 11. Між легендою,фольклором та історією.   + <br>Тема 11. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D1%96%D0%B6_%D0%BB%D0%B5%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D1%8E,%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BC_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%94%D1%8E._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Між легендою,фольклором та історією.] 
  
- <br>Тема 12. Спірічуелс-духовна пісня.   + <br>Тема 12. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D1%96%D1%80%D1%96%D1%87%D1%83%D0%B5%D0%BB%D1%81-%D0%B4%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%8F.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Спірічуелс-духовна пісня.] 
  
- <br>Тема 13. Блюз-традиційний жанр афро-американської музики.   + <br>Тема 13. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D0%BB%D1%8E%D0%B7-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80_%D0%B0%D1%84%D1%80%D0%BE-%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Блюз-традиційний жанр афро-американської музики.] 
  
- <br>Тема 14. Регтайм. С.Джоплін. Ритмічні вправи в сучасній манері.   + <br>Тема 14. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BC._%D0%A1.%D0%94%D0%B6%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD._%D0%A0%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Регтайм. С.Джоплін. Ритмічні вправи в сучасній манері.] 
  
- <br>Тема 15. Народження джазу. Новий Орлеан. <br><br>   + <br>Тема 15. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B6%D0%B0%D0%B7%D1%83._%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%9E%D1%80%D0%BB%D0%B5%D0%B0%D0%BD._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Народження джазу. Новий Орлеан. ]<br><br>  
  
 <br>    <br>  

Текущая версия на 13:24, 6 марта 2012
 
Музика 8 клас - конспекти уроків до всіх тем по музиці 8 клас. Саме тут розміщені найкращі уроки й різноманітні матеріали до них. Конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів - це все ти знайдеш лише на Гіпермаркеті Знань. 
Гіпермаркет Знань>>Музика 

 Календарно-тематичне планування Музика8 клас 

 
Тема 1. Інструментальна музика 19ст. Ф.Мендельсон. 

Тема 2. Романтизм. Музичні ознаки. 

Тема 3. Шляхи розвитку музики після романтизму. Р.Штраус. 

Тема 4. Між символізмом та імпресіонізмом. К.Дебюссі. 

Тема 5. Модернізм. М.Равель. Повторення нотної грамоти. 

Тема 6. Експресіонізм. А.Шенберг, А.Берг. 

Тема 7. Шляхи розвитку музичного авангарду. 

Тема 8. Електронна музика. Інформатика та комп"ютерна музика. 

Тема 9. Народна традиція та етномузика З. Кодай та Б. Барток 

Тема 10. Джаз і сучасна музика. Вокальні вправи, естрадна манера звукоутворення. 

Тема 11. Між легендою,фольклором та історією. 

Тема 12. Спірічуелс-духовна пісня. 

Тема 13. Блюз-традиційний жанр афро-американської музики. 

Тема 14. Регтайм. С.Джоплін. Ритмічні вправи в сучасній манері. 

Тема 15. Народження джазу. Новий Орлеан. 

 

 
Перелік шкільних предметів: біологія, українська мова та література, музика... 

 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення




Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 <metakeywords>музика, класи, 8-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас, уроки музика</metakeywords>
-'''<span class="mw-headline">Планування уроків Музика&nbsp; [[Музыка|8 клас]]</span>'''&nbsp;
+Музика 8 клас - конспекти уроків до всіх тем по музиці 8 клас. Саме тут розміщені найкращі уроки й різноманітні матеріали до них. Конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів - це все ти знайдеш лише на Гіпермаркеті Знань.
+'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Музика|Музика]]'''
+<br> Календарно-тематичне планування Музика[[Музыка|8 клас]]
 <br>
@@ Строка 7: / Строка 11: @@
 Тема 1. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_19%D1%81%D1%82._%D0%A4.%D0%9C%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BE%D0%BD.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Інструментальна музика 19ст. Ф.Мендельсон.]
 <br>Тема 2. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%BC._%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B8.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Романтизм. Музичні ознаки.]
-<br>Тема 3. Шляхи розвитку музики після романтизму. Р.Штраус.
+<br>Тема 3. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A8%D0%BB%D1%8F%D1%85%D0%B8_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%83._%D0%A0.%D0%A8%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%83%D1%81.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Шляхи розвитку музики після романтизму. Р.Штраус.]
-<br>Тема 4. Між символізмом та імпресіонізмом. К.Дебюссі.
+<br>Тема 4. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D1%96%D0%B6_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BC%D0%BE%D0%BC_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D0%BE%D0%BC._%D0%9A.%D0%94%D0%B5%D0%B1%D1%8E%D1%81%D1%81%D1%96.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Між символізмом та імпресіонізмом. К.Дебюссі.]
-<br>Тема 5. Модернізм. М.Равель. Повторення нотної грамоти.
+<br>Тема 5. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC._%D0%9C.%D0%A0%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8. Модернізм. М.Равель. Повторення нотної грамоти.]
-<br>Тема 6. Експресіонізм. А.Шенберг, А.Берг.
+<br>Тема 6. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC._%D0%90.%D0%A8%D0%B5%D0%BD%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B3,_%D0%90.%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B3.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Експресіонізм. А.Шенберг, А.Берг.]
-<br>Тема 7. Шляхи розвитку музичного авангарду.
+<br>Тема 7. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A8%D0%BB%D1%8F%D1%85%D0%B8_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%B4%D1%83.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Шляхи розвитку музичного авангарду.]
-<br>Тема 8. Електронна музика . Інформатика та комп"ютерна музика.
+<br>Тема 8. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Електронна музика. Інформатика та комп"ютерна музика.]
-<br>Тема 9. Народна традиція та етномузика З. Кодай та Б. Барток
+<br>Тема 9. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%97._%D0%9A%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B9_%D1%82%D0%B0_%D0%91._%D0%91%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%BA.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Народна традиція та етномузика З. Кодай та Б. Барток]
-<br>Тема 10. Джаз і сучасна музика. Вокальні вправи, естрадна манера звукоутворення.
+<br>Тема 10. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%94%D0%B6%D0%B0%D0%B7_%D1%96_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0._%D0%92%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%B7%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%BE%D1%83%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Джаз і сучасна музика. Вокальні вправи, естрадна манера звукоутворення.]
-<br>Тема 11. Між легендою,фольклором та історією.
+<br>Тема 11. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D1%96%D0%B6_%D0%BB%D0%B5%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D1%8E,%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BC_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%94%D1%8E._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Між легендою,фольклором та історією.]
-<br>Тема 12. Спірічуелс-духовна пісня.
+<br>Тема 12. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D1%96%D1%80%D1%96%D1%87%D1%83%D0%B5%D0%BB%D1%81-%D0%B4%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%8F.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Спірічуелс-духовна пісня.]
-<br>Тема 13. Блюз-традиційний жанр афро-американської музики.
+<br>Тема 13. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D0%BB%D1%8E%D0%B7-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80_%D0%B0%D1%84%D1%80%D0%BE-%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Блюз-традиційний жанр афро-американської музики.]
-<br>Тема 14. Регтайм. С.Джоплін. Ритмічні вправи в сучасній манері.
+<br>Тема 14. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BC._%D0%A1.%D0%94%D0%B6%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD._%D0%A0%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Регтайм. С.Джоплін. Ритмічні вправи в сучасній манері.]
-<br>Тема 15. Народження джазу. Новий Орлеан. <br><br>
+<br>Тема 15. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B6%D0%B0%D0%B7%D1%83._%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%9E%D1%80%D0%BB%D0%B5%D0%B0%D0%BD._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Народження джазу. Новий Орлеан. ]<br><br>
 <br>

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: