|
|
Строка 9: |
Строка 9: |
| '''Глава 1. Общество и человек ''' | | '''Глава 1. Общество и человек ''' |
| | | |
- | 1. [[Что такое общество|Что такое общество]] | + | 1. [[Что такое общество (6 класс)|Что такое общество]] |
| | | |
- | 2. [[Происхождение и развитие человека|Происхождение и развитие человека]] | + | 2. [[Происхождение и развитие человека (6 класс)|Происхождение и развитие человека]] |
| | | |
| 3. [[Исторические ступени развития общества|Исторические ступени развития общества]] | | 3. [[Исторические ступени развития общества|Исторические ступени развития общества]] |
| | | |
- | 4. [[Современное общество|Современное общество]] | + | 4. [[Современное общество (6 класс)|Современное общество]] |
| | | |
- | 5. [[Человечество как сумма поколений|Человечество как сумма поколений]] | + | 5. [[Человечество как сумма поколений (6 класс)|Человечество как сумма поколений]] |
| | | |
| 6. [[Человек, общество, природа|Человек, общество, природа]] | | 6. [[Человек, общество, природа|Человек, общество, природа]] |
Строка 27: |
Строка 27: |
| 7. [[Что такое экономика|Что такое экономика]] | | 7. [[Что такое экономика|Что такое экономика]] |
| | | |
- | 8. [[Рынок|Рынок]] | + | 8. [[Рынок (6 класс)|Рынок]] |
| | | |
| 9. [[Что такое предпринимательство и бизнес|Что такое предпринимательство и бизнес]] | | 9. [[Что такое предпринимательство и бизнес|Что такое предпринимательство и бизнес]] |
Строка 41: |
Строка 41: |
| '''Глава 3. Социальная сфера общества ''' | | '''Глава 3. Социальная сфера общества ''' |
| | | |
- | 13. [[Социальная структура общества|Социальная структура общества]] | + | 13. [[Социальная структура общества (6 класс)|Социальная структура общества]] |
| | | |
| 14. [[Семья|Семья]] | | 14. [[Семья|Семья]] |
Строка 67: |
Строка 67: |
| 21. [[Наука и образование|Наука и образование]] | | 21. [[Наука и образование|Наука и образование]] |
| | | |
- | 22. [[Мораль|Мораль]] | + | 22. [[Мораль (6 класс)|Мораль]] |
| | | |
| 23. [[Идеал и ценности|Идеал и ценности]] | | 23. [[Идеал и ценности|Идеал и ценности]] |
Строка 81: |
Строка 81: |
| 26. [[Ребенок в школе|Ребенок в школе]] | | 26. [[Ребенок в школе|Ребенок в школе]] |
| | | |
- | 27. [[Друзья и ровесники|Друзья и ровесники]] | + | 27. [[Друзья и ровесники (6 класс)|Друзья и ровесники]] |
| | | |
| <br> <br> | | <br> <br> |
Версия 17:28, 14 апреля 2012
Обществознание 6 класс познакомит школьников с новым интересным предметом, в ходе интерактивного изучения которого дети узнают, как происходило развитие общества. Кроме того, они узнают о том, какое должно быть отношение к детям в обществе, и как нужно вести себя в школе и с друзьями. Благодаря материалам, размещенным на Гипермаркет знаний и доступном через Интернет, дети не только подготовятся к урокам на "отлично", но и обретут много полезных знаний.
Гипермаркет знаний>>Обществознание>>Обществознание 6 класс
Глава 1. Общество и человек
1. Что такое общество
2. Происхождение и развитие человека
3. Исторические ступени развития общества
4. Современное общество
5. Человечество как сумма поколений
6. Человек, общество, природа
Глава 2. Экономическая сфера общества
7. Что такое экономика
8. Рынок
9. Что такое предпринимательство и бизнес
10. Домашнее хозяйство
11. Экономическая деятельность подростков
12. Труд с точки зрения закона
Глава 3. Социальная сфера общества
13. Социальная структура общества
14. Семья
15. Правила и нормы поведения в обществе
Глава 4. Политика и право
16. Государство и граждане
17. Право на службе человека
18. Конституция — основной закон страны
19. Право и правопорядок
20. Как защититься от несправедливости
Глава 5. Духовная сфера общества
21. Наука и образование
22. Мораль
23. Идеал и ценности
Глава 6. Ребенок в обществе
24. Ребенок в семье
25. Взаимоотношения детей и родителей
26. Ребенок в школе
27. Друзья и ровесники
Кравченко А.И., Певцова Е.А., Обществознание: Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений. — 12-е изд. — М.: ООО «ТИД «Русское слово — РС», 2009. - 184 с.
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|