|
|
|
| (26 промежуточных версий не показаны.) | | Строка 1: |
Строка 1: |
| - | '''ГЛАВА 1. ВВЕДЕНИЕ'''<br>[[Что изучает физика. Полные уроки|1. Что изучает физика ]]<br>[[Некоторые физические термины. Полные уроки|2. Некоторые физические термины]]<br>3[[Наблюдения и опыты . Полные уроки|. Наблюдения и опыты ]]<br>[[Физические величины и их измерение. Полные уроки|4. Физические величины и их измерение ]]<br> | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%8F Физика] 7 класс в ходе интерактивного обучения познакомит с новой интересной наукой. Школьники узнают, какие бывают физические тела и физические явления, о связи физики с повседневной жизнью, техникой и производственными технологиями, множество информации о световых явлениях. Представленные конспекты уроков, рефераты, презентации, кроссворды, практикумы, лабораторные, кейсы и др. материалы помогут изучать физику всем желающим в режиме онлайн. |
| | + | |
| | + | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]'''>>[[Физика и астрономия|Физика]] |
| | + | |
| | + | <br> '''ГЛАВА 1. ВВЕДЕНИЕ'''<br>[[Что изучает физика. Полные уроки|1. Что изучает физика ]]<br>[[Некоторые физические термины. Полные уроки|2. Некоторые физические термины]]<br>3[[Наблюдения и опыты . Полные уроки|. Наблюдения и опыты ]]<br>[[Физические величины и их измерение. Полные уроки|4. Физические величины и их измерение ]]<br> |
| | | | |
| | '''ГЛАВА 2. ДВИЖЕНИЕ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ'''<br>[[Механическое движение. Полные уроки|5. Механическое движение ]]<br>[[Скорость. Полные уроки|6. Скорость ]]<br>[[Инерция. Полные уроки|7. Инерция ]]<br>[[Взаимодействие тел. Масса. Полные уроки|8. Взаимодействие тел. Масса ]]<br> | | '''ГЛАВА 2. ДВИЖЕНИЕ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ'''<br>[[Механическое движение. Полные уроки|5. Механическое движение ]]<br>[[Скорость. Полные уроки|6. Скорость ]]<br>[[Инерция. Полные уроки|7. Инерция ]]<br>[[Взаимодействие тел. Масса. Полные уроки|8. Взаимодействие тел. Масса ]]<br> |
| | | | |
| - | 9. Плотность вещества <br>10. Расчет массы и объема тела <br>11. Сила <br>12. Сила тяжести<br>13. Равнодействующая сила <br>14. Сила упругости. Закон Гука<br>15. Динамометр. Вес тела <br>16. Сила трения <br>17. Трение в природе и технике <br> | + | [[Плотность вещества. Полные уроки|9. Плотность вещества ]]<br>[[Расчет массы и объема тела. Полные уроки|10. Расчет массы и объема тела ]]<br>[[Сила. Полные уроки|11. Сила ]]<br>[[Сила тяжести. Полные уроки|12. Сила тяжести]]<br>[[Равнодействующая сила. Полные уроки|13. Равнодействующая сила ]]<br>[[Сила упругости. Полные уроки|14. Сила упругости. Закон Гука]]<br>[[Динамометр. Вес тела. Полные уроки|15. Динамометр. Вес тела ]]<br>[[Сила трения. Полные уроки|16. Сила трения ]]<br>[[Трение в природе и технике. Полные уроки|17. Трение в природе и технике ]]<br> |
| | | | |
| - | '''ГЛАВА 3. РАБОТА И МОЩНОСТЬ'''<br>18. Механическая работа <br>19. Мощность <br>20. Рычаг <br>21. Правило моментов <br>22. Блок <br>23. Другие механизмы <br>24. Коэффициент полезного действия | + | '''ГЛАВА 3. РАБОТА И МОЩНОСТЬ'''<br>[[Механическая работа. Полные уроки|18. Механическая работа ]]<br>[[Мощность. Полные уроки|19. Мощность ]]<br>[[Рычаг. Полные уроки|20. Рычаг ]] <br>[[Правило моментов. Полные уроки|21. Правило моментов ]]<br>[[Другие механизмы. Полные уроки|22. Другие механизмы]] <br>[[Коэффициент полезного действия. Полные уроки|23. Коэффициент полезного действия]] |
| | | | |
| - | '''ГЛАВА 4. СТРОЕНИЕ ВЕЩЕСТВА'''<br>25. Строение вещества <br>26. Молекулы и атомы <br>27. Диффузия <br>28. Взаимодействие молекул<br>29. Смачивание и капиллярность <br>30. Агрегатные состояния вещества <br>31. Строение твердых, жидких и газообразных тел <br> | + | '''ГЛАВА 4. СТРОЕНИЕ ВЕЩЕСТВА'''<br>[[Строение вещества. Полные уроки|24. Строение вещества ]]<br>[[Молекулы и атомы. Полные уроки|25. Молекулы и атомы ]]<br>[[Диффузия. Полные уроки|26. Диффузия ]]<br>[[Взаимодействие молекул. Полные уроки|27. Взаимодействие молекул]]<br>[[Смачивание и капиллярность. Полные уроки|28. Смачивание и капиллярность ]]<br>[[Агрегатные состояния вещества. Полные уроки|29. Агрегатные состояния вещества]] <br>30. Строение твердых, жидких и газообразных тел <br> |
| | | | |
| - | '''ГЛАВА 5. ДАВЛЕНИЕ ТВЕРДЫХ ТЕЛ, ЖИДКОСТЕЙ И ГАЗОВ'''<br>32. Давление и сила давления<br>33. Давление в природе и технике<br>34. Давление газа<br>35. Применение сжатого воздуха <br>36. Закон Паскаля <br>37. Гидростатическое давление <br>38. Давление на дне морей и океанов. Исследование морских глубин <br>39. Сообщающиеся сосуды<br>40. Атмосфера и атмосферное давление <br>41. Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли<br>42. Барометр-анероид <br> | + | '''ГЛАВА 5. ДАВЛЕНИЕ ТВЕРДЫХ ТЕЛ, ЖИДКОСТЕЙ И ГАЗОВ'''<br>31. Давление и сила давления<br>32. Давление в природе и технике<br>33. Давление газа<br>34. Применение сжатого воздуха <br>35. Закон Паскаля <br>36. Гидростатическое давление <br>37. Давление на дне морей и океанов. Исследование морских глубин <br>38. Сообщающиеся сосуды<br>39. Атмосфера и атмосферное давление <br>40. Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли<br>41. Барометр-анероид <br> |
| | | | |
| - | 43. Манометры <br>44. Водопровод. Поршневой жидкостный насос <br>45. Гидравлический пресс <br>46. Действие жидкости и газа на погруженное в них тело <br>47. Закон Архимеда <br>48. Плавание тел <br>49. Плавание животных и человека <br>50. Плавание судов <br>51. Воздухоплавание <br>
| + | 42. Манометры <br>43. Водопровод. Поршневой жидкостный насос <br>44. Гидравлический пресс <br>45. Действие жидкости и газа на погруженное в них тело <br>46. Закон Архимеда <br>47. Плавание тел <br>48. Плавание животных и человека <br>49. Плавание судов <br>50. Воздухоплавание <br> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| Строка 29: |
Строка 33: |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
| - |
| + | |
| | '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
| | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
| Строка 51: |
Строка 55: |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
| - |
| + | |
| | '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
| - | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' | + | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки] ''' |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации |
Текущая версия на 19:28, 18 мая 2012
Физика 7 класс в ходе интерактивного обучения познакомит с новой интересной наукой. Школьники узнают, какие бывают физические тела и физические явления, о связи физики с повседневной жизнью, техникой и производственными технологиями, множество информации о световых явлениях. Представленные конспекты уроков, рефераты, презентации, кроссворды, практикумы, лабораторные, кейсы и др. материалы помогут изучать физику всем желающим в режиме онлайн.
Гипермаркет знаний>>Физика
ГЛАВА 1. ВВЕДЕНИЕ
1. Что изучает физика
2. Некоторые физические термины
3. Наблюдения и опыты
4. Физические величины и их измерение
ГЛАВА 2. ДВИЖЕНИЕ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ
5. Механическое движение
6. Скорость
7. Инерция
8. Взаимодействие тел. Масса
9. Плотность вещества
10. Расчет массы и объема тела
11. Сила
12. Сила тяжести
13. Равнодействующая сила
14. Сила упругости. Закон Гука
15. Динамометр. Вес тела
16. Сила трения
17. Трение в природе и технике
ГЛАВА 3. РАБОТА И МОЩНОСТЬ
18. Механическая работа
19. Мощность
20. Рычаг
21. Правило моментов
22. Другие механизмы
23. Коэффициент полезного действия
ГЛАВА 4. СТРОЕНИЕ ВЕЩЕСТВА
24. Строение вещества
25. Молекулы и атомы
26. Диффузия
27. Взаимодействие молекул
28. Смачивание и капиллярность
29. Агрегатные состояния вещества
30. Строение твердых, жидких и газообразных тел
ГЛАВА 5. ДАВЛЕНИЕ ТВЕРДЫХ ТЕЛ, ЖИДКОСТЕЙ И ГАЗОВ
31. Давление и сила давления
32. Давление в природе и технике
33. Давление газа
34. Применение сжатого воздуха
35. Закон Паскаля
36. Гидростатическое давление
37. Давление на дне морей и океанов. Исследование морских глубин
38. Сообщающиеся сосуды
39. Атмосфера и атмосферное давление
40. Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли
41. Барометр-анероид
42. Манометры
43. Водопровод. Поршневой жидкостный насос
44. Гидравлический пресс
45. Действие жидкости и газа на погруженное в них тело
46. Закон Архимеда
47. Плавание тел
48. Плавание животных и человека
49. Плавание судов
50. Воздухоплавание
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.
|
