География 10 класс — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

География 10 класс

 		Версия 11:00, 12 января 2012 (просмотреть исходный код)
User11  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 10:26, 8 августа 2012 (просмотреть исходный код)
ВикторияМора  (Обсуждение | вклад) 
 
		
(2 промежуточные версии не показаны)
Строка 1:
Строка 1:
- <p>География 10 класс – это знакомство с экономико-географической характеристикой мира на базе предоставленных конспектов уроков, рефераты, презентации, кроссворды, практикумы, лабораторные, кейсы и много других интересных материалов. Вы можете изучать географию мира, его политическую карту и особенности стран с помощью Гипермаркета знаний.   + [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F География] 10 класс – это знакомство с экономико-георафической характеристикой мира на базе предоставленных конспектов уроков, рефераты, презентации, кроссворды, практикумы, лабораторные, кейсы и много других интересных материалов. Вы можете изучать географию мира, его политическую карту и особенности стран с помощью Гипермаркета знаний.  
- </p><p><b><a href="Гипермаркет знаний - первый в мире!">Гипермаркет знаний</a>&gt;&gt;<a href="География">География</a></b>&gt;&gt;<a href="География_10_класс" class="selflink">География 10 класс</a> + 
- </p><p><b>Часть I ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МИРА</b><br /><br /><b>Тема 1. Современная политическая карта мира </b><br />1. <a href="Многообразие стран современного мира">Мы рассматриваем многообразие стран современного мира</a> <br />2. <a href="Влияние международных отношений на политическую карту мира">Мы характеризуем влияние международных отношений на политическую карту мира</a> <br />3. <a href="Государственный строй стран мира">Мы знакомимся с государственным строем стран мира</a> <br />4. <a href="Политическая география">Мы узнаем о политической географии</a> <br /><b><br />Тема 2. География мировых природных ресурсов. Загрязнение и охрана окружающей среды </b><br />1. <a href="Взаимодействие общества и природы">Мы изучаем взаимодействие общества и природы</a> <br />2. <a href="Мировые природные ресурсы">Мы оцениваем мировые природные ресурсы</a><br />3. <a href="Загрязнение и охрана окружающей среды">Мы рассматриваем загрязнение и охрану окружающей среды</a><br />4. <a href="Географическое ресурсоведенье и геоэкология">Мы узнаем о географическом ресурсоведении и геоэкологии</a> <br /><br /><b>Тема 3. География населения мира </b><br />1. <a href="Численность и воспроизводство населения">Мы знакомимся с численностью и воспроизводством населения</a> <br />2. <a href="Состав (структура) населения">Мы узнаем о составе (структуре) населения</a> <br />3. <a href="Размещение и миграция населения">Мы характеризуем размещение и миграции населения</a> <br />4. <a href="Городское и сельское население">Мы сравниваем городское и сельское население</a> <br /><b><br />Тема 4. Научно-техническая революция и мировое хозяйство </b><br />1.<a href="Научно-техническая революция">Мы характеризуем научно-техническую революцию</a><br />2. <a href="Мировое хозяйство">Мы изучаем мировое хозяйство</a> <br />3. <a href="Отраслевая и территориальная структура мирового хозяйства">Мы рассматриваем отраслевую и территориальную структуру мирового хозяйства</a> <br />4. <a href="Фактори размещения">Мы знакомимся с факторами размещения</a> <br /><br /><b>Тема 5. География отраслей мирового хозяйства </b><br />1. <a href="География промышленности">Мы изучаем географию промышленности</a> <br />2. <a href="География сельского хозяйства и рыболовства">Мы рассматриваем географию сельского хозяйства и рыболовства</a> <br />3. <a href="География транспорта">Мы занимаемся географией транспорта</a> <br />4. <a href="Всемирные экономические отношения">Мы знакомимся со всемирными экономическими отношениями</a> <br /><br /><b>Часть II РЕГИОНАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МИРА</b><br /><br /><b>Тема 6. Зарубежная Европа </b><br />1.<a href="Общая характеристика зарубежной Европы">Мы даем общую характеристику зарубежной Европы</a> <br />2. <a href="Географический рисунок расселения и хозяйства">Мы изучаем географический рисунок расселения и хозяйства</a> <br />3. <a href="Субрегионы и страны зарубежной Европы">Мы знакомимся с субрегионами и странами зарубежной Европы</a> <br /><br /><b>Тема 7. Зарубежная Азия. Австралия </b><br />1. <a href="Общая характеристика зарубежной Азии">Мы даем общую характеристику зарубежной Азии</a> <br />2. <a href="Китай">Мы изучаем Китай</a> <br />3. <a href="Япония">Мы познаем Японию</a> <br />4. <a href="Индия">Мы «открываем» Индию</a> <br />5. <a href="Австралия">Мы знакомимся с Австралией</a> <br /><br /><b>Тема 8. Африка </b><br />1. <a href="Общая характеристика Африки">Мы даем общую характеристику Африки</a> <br />2. <a href="Субрегионы Северной и Тропической Африки. ЮАР">Мы сопоставляем субрегионы Северной и Тропической Африки. ЮАР</a> <br /><br /><b>Тема 9. Северная Америка </b><br />1. <a href="Общая характеристика Соединенных Штатов Америки">Мы даем общую характеристику Соединенных Штатов Америки</a> <br />2. <a href="Макрорайоны США">Мы рассматриваем макрорайоны США</a> <br />3. <a href="Канада">Мы знакомимся с Канадой</a> <br /><br /><b>Тема 10. Латинская Америка </b><br />1. <a href="Общая характеристика Латинской Америки">Мы даем общую характеристику Латинской Америки</a> <br />2. <a href="Бразилия">Мы знакомимся с Бразилией</a> <br /><br /><b>Часть III ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА (обобщение знаний)</b><br /><br /><b>Тема 11. Глобальные проблемы человечества </b><br />1. <a href="Глобальные проблемы человечества">Мы обосновываем глобальные проблемы человечества</a> <br />2. <a href="Глобальные прогнозы, гипотезы и проекты">Мы узнаем о глобальных прогнозах, гипотезах и проектах</a> <br />3. <a href="Cтратегии устойчивого развития">Мы знакомимся со стратегией устойчивого развития</a> + 
- </p><p><br /> + 
- </p> + 
- <pre class="_fck_mw_lspace"><b><u>Содержание урока</u></b> + 
- <b><img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> конспект урока                       </b> + 
- <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> опорный каркас  + 
- <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> презентация урока + 
- <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> акселеративные методы + 
- <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> интерактивные технологии + 
  
- <b><u>Практика</u></b> + <br>  
- <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> задачи и упражнения + 
- <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> самопроверка + 
- <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> практикумы, тренинги, кейсы, квесты + 
- <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> домашние задания + 
- <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> дискуссионные вопросы + 
- <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> риторические вопросы от учеников + 
-  + 
- <b><u>Иллюстрации</u></b> + 
- <b><img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> аудио-, видеоклипы и мультимедиа </b> + 
- <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> фотографии, картинки + 
- <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> графики, таблицы, схемы + 
- <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> юмор, анекдоты, приколы, комиксы + 
- <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> притчи, поговорки, кроссворды, цитаты + 
  
- <b><u>Дополнения</u></b> + '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[География|География]]&gt;&gt;География 10 класс ''' 
- <b><img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> рефераты</b> + 
- <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> статьи + 
- <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> фишки для любознательных + 
- <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> шпаргалки + 
- <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> учебники основные и дополнительные + 
- <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> словарь терминов                          + 
- <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> прочие + 
  
- <u>Совершенствование учебников и уроков + <br>  
- </u><b><img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> исправление ошибок в учебнике</b> +  
- <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> обновление фрагмента в учебнике + <u>'''Часть I. Общая характеристика мира'''</u><br><br><u>'''Тема 1. Современная политическая карта мира'''</u><br> 
- <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> элементы новаторства на уроке +  
- <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> замена устаревших знаний новыми + <br>1. [[Многообразие стран современного мира|Мы рассматриваем многообразие стран современного мира]] <br>2. [[Влияние международных отношений на политическую карту мира|Мы характеризуем влияние международных отношений на политическую карту мира]] <br>3. [[Государственный строй стран мира|Мы знакомимся с государственным строем стран мира]] <br>4. [[Политическая география|Мы узнаем о политической географии]] <br><u>'''<br>Тема 2. География мировых природных ресурсов. Загрязнение и охрана окружающей среды'''</u><br> <br>1. [[Взаимодействие общества и природы|Мы изучаем взаимодействие общества и природы]] <br>2. [[Мировые природные ресурсы|Мы оцениваем мировые природные ресурсы]]<br>3. [[Загрязнение и охрана окружающей среды|Мы рассматриваем загрязнение и охрану окружающей среды]]<br>4. [[Географическое ресурсоведенье и геоэкология|Мы узнаем о географическом ресурсоведении и геоэкологии]] <br><br><u>'''Тема 3. География населения мира'''</u><br> 
  +  
  + <br>1. [[Численность и воспроизводство населения|Мы знакомимся с численностью и воспроизводством населения]] <br>2. [[Состав (структура) населения|Мы узнаем о составе (структуре) населения]] <br>3. [[Размещение и миграция населения|Мы характеризуем размещение и миграции населения]] <br>4. [[Городское и сельское население|Мы сравниваем городское и сельское население]] <br>'''<br>'''<u>'''Тема 4. Научно-техническая революция и мировое хозяйство'''</u><br><br> 
  +  
  + 1.[[Научно-техническая революция|Мы характеризуем научно-техническую революцию]]<br>2. [[Мировое хозяйство|Мы изучаем мировое хозяйство]] <br>3. [[Отраслевая и территориальная структура мирового хозяйства|Мы рассматриваем отраслевую и территориальную структуру мирового хозяйства]] <br>4. [[Фактори размещения|Мы знакомимся с факторами размещения]] <br><br><u>'''Тема 5. География отраслей мирового хозяйства'''</u><br> 
  +  
  + <br>1. [[География промышленности|Мы изучаем географию промышленности]] <br>2. [[География сельского хозяйства и рыболовства|Мы рассматриваем географию сельского хозяйства и рыболовства]] <br>3. [[География транспорта|Мы занимаемся географией транспорта]] <br>4. [[Всемирные экономические отношения|Мы знакомимся со всемирными экономическими отношениями]] <br><br><u>'''Часть II. Региональная характеристика мира'''</u><br><br><u>'''Тема 6. Зарубежная Европа'''</u><br> 
  +  
  + <br>1.[[Общая характеристика зарубежной Европы|Мы даем общую характеристику зарубежной Европы]] <br>2. [[Географический рисунок расселения и хозяйства|Мы изучаем географический рисунок расселения и хозяйства]] <br>3. [[Субрегионы и страны зарубежной Европы|Мы знакомимся с субрегионами и странами зарубежной Европы]] <br><br><u>'''Тема 7. Зарубежная Азия. Австралия'''</u><br> 
  +  
  + <br>1. [[Общая характеристика зарубежной Азии|Мы даем общую характеристику зарубежной Азии]] <br>2. [[Китай|Мы изучаем Китай]] <br>3. [[Япония|Мы познаем Японию]] <br>4. [[Индия|Мы «открываем» Индию]] <br>5. [[Австралия|Мы знакомимся с Австралией]] <br><br><u>'''Тема 8. Африка'''</u><br> 
  +  
  + <br>1. [[Общая характеристика Африки|Мы даем общую характеристику Африки]] <br>2. [[Субрегионы Северной и Тропической Африки. ЮАР|Мы сопоставляем субрегионы Северной и Тропической Африки. ЮАР]] <br><br><u>'''Тема 9. Северная Америка'''</u><br> 
  +  
  + <br>1. [[Общая характеристика Соединенных Штатов Америки|Мы даем общую характеристику Соединенных Штатов Америки]] <br>2. [[Макрорайоны США|Мы рассматриваем макрорайоны США]] <br>3. [[Канада|Мы знакомимся с Канадой]] <br><br><u>'''Тема 10. Латинская Америка'''</u><br> 
  +  
  + <br>1. [[Общая характеристика Латинской Америки|Мы даем общую характеристику Латинской Америки]] <br>2. [[Бразилия|Мы знакомимся с Бразилией]] <br><u><br>'''Часть III. Глобальные проблемы человечества (обобщение знаний)'''</u><br><br><u>'''Тема 11. Глобальные проблемы человечества'''</u><br> 
  +  
  + <br>1. [[Глобальные проблемы человечества|Мы обосновываем глобальные проблемы человечества]] <br>2. [[Глобальные прогнозы, гипотезы и проекты|Мы узнаем о глобальных прогнозах, гипотезах и проектах]] <br>3. [[Cтратегии устойчивого развития|Мы знакомимся со стратегией устойчивого развития]] 
  +  
  + <br> 
  +  
  + <sub>Уроки [[География|географии]] бесплатно, видеоматериалы география, методические разработки [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|по всем предметам]]</sub><br> 
  +  
  +  '''<u>Содержание урока</u>'''
  +  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока                       '''
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас  
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии 
         
- <b><u>Только для учителей</u></b> +  '''<u>Практика</u>'''
- <b><img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> идеальные уроки </b> +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения 
- <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> календарный план на год    +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
- <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> методические рекомендации    +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
- <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> программы +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
- <img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> обсуждения +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
  +  
  +  '''<u>Иллюстрации</u>'''
  +  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
  +  
  +  '''<u>Дополнения</u>'''
  +  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов                          
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие 
  +  
  +  <u>Совершенствование учебников и уроков
  +  </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке 
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми 
  +  
  +  '''<u>Только для учителей</u>'''
  +  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки ]'''
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год  
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации   
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]
  +  
  +  
  +  '''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u>
  +  </u>
  +  
  + <br> 
  
  + Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. 
  
- <b><u>Интегрированные уроки</u></b><u> + Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
- </u> + 
- </pre> + 
- <p><br /> + 
- </p><p>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, <a href="http://xvatit.com/index.php?do=feedback">напишите нам</a>. + 
- </p><p>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - <a href="http://xvatit.com/forum/">Образовательный форум</a>. + 
- </p> + 
Текущая версия на 10:26, 8 августа 2012
География 10 класс – это знакомство с экономико-георафической характеристикой мира на базе предоставленных конспектов уроков, рефераты, презентации, кроссворды, практикумы, лабораторные, кейсы и много других интересных материалов. Вы можете изучать географию мира, его политическую карту и особенности стран с помощью Гипермаркета знаний. 

 
Гипермаркет знаний>>География>>География 10 класс  

 
Часть I. Общая характеристика мира

Тема 1. Современная политическая карта мира
 

1. Мы рассматриваем многообразие стран современного мира 
2. Мы характеризуем влияние международных отношений на политическую карту мира 
3. Мы знакомимся с государственным строем стран мира 
4. Мы узнаем о политической географии 

Тема 2. География мировых природных ресурсов. Загрязнение и охрана окружающей среды
 
1. Мы изучаем взаимодействие общества и природы 
2. Мы оцениваем мировые природные ресурсы
3. Мы рассматриваем загрязнение и охрану окружающей среды
4. Мы узнаем о географическом ресурсоведении и геоэкологии 

Тема 3. География населения мира
 

1. Мы знакомимся с численностью и воспроизводством населения 
2. Мы узнаем о составе (структуре) населения 
3. Мы характеризуем размещение и миграции населения 
4. Мы сравниваем городское и сельское население 

Тема 4. Научно-техническая революция и мировое хозяйство

 
1.Мы характеризуем научно-техническую революцию
2. Мы изучаем мировое хозяйство 
3. Мы рассматриваем отраслевую и территориальную структуру мирового хозяйства 
4. Мы знакомимся с факторами размещения 

Тема 5. География отраслей мирового хозяйства
 

1. Мы изучаем географию промышленности 
2. Мы рассматриваем географию сельского хозяйства и рыболовства 
3. Мы занимаемся географией транспорта 
4. Мы знакомимся со всемирными экономическими отношениями 

Часть II. Региональная характеристика мира

Тема 6. Зарубежная Европа
 

1.Мы даем общую характеристику зарубежной Европы 
2. Мы изучаем географический рисунок расселения и хозяйства 
3. Мы знакомимся с субрегионами и странами зарубежной Европы 

Тема 7. Зарубежная Азия. Австралия
 

1. Мы даем общую характеристику зарубежной Азии 
2. Мы изучаем Китай 
3. Мы познаем Японию 
4. Мы «открываем» Индию 
5. Мы знакомимся с Австралией 

Тема 8. Африка
 

1. Мы даем общую характеристику Африки 
2. Мы сопоставляем субрегионы Северной и Тропической Африки. ЮАР 

Тема 9. Северная Америка
 

1. Мы даем общую характеристику Соединенных Штатов Америки 
2. Мы рассматриваем макрорайоны США 
3. Мы знакомимся с Канадой 

Тема 10. Латинская Америка
 

1. Мы даем общую характеристику Латинской Америки 
2. Мы знакомимся с Бразилией 

Часть III. Глобальные проблемы человечества (обобщение знаний)

Тема 11. Глобальные проблемы человечества
 

1. Мы обосновываем глобальные проблемы человечества 
2. Мы узнаем о глобальных прогнозах, гипотезах и проектах 
3. Мы знакомимся со стратегией устойчивого развития 

 
_{Уроки географии бесплатно, видеоматериалы география, методические разработки по всем предметам}
 

Содержание урока
 конспект урока                       
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки



 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-<p>География 10 класс – это знакомство с экономико-географической характеристикой мира на базе предоставленных конспектов уроков, рефераты, презентации, кроссворды, практикумы, лабораторные, кейсы и много других интересных материалов. Вы можете изучать географию мира, его политическую карту и особенности стран с помощью Гипермаркета знаний.
+[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F География] 10 класс – это знакомство с экономико-георафической характеристикой мира на базе предоставленных конспектов уроков, рефераты, презентации, кроссворды, практикумы, лабораторные, кейсы и много других интересных материалов. Вы можете изучать географию мира, его политическую карту и особенности стран с помощью Гипермаркета знаний.
-</p><p><b><a href="Гипермаркет знаний - первый в мире!">Гипермаркет знаний</a>&gt;&gt;<a href="География">География</a></b>&gt;&gt;<a href="География_10_класс" class="selflink">География 10 класс</a>
-</p><p><b>Часть I ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МИРА</b><br /><br /><b>Тема 1. Современная политическая карта мира </b><br />1. <a href="Многообразие стран современного мира">Мы рассматриваем многообразие стран современного мира</a> <br />2. <a href="Влияние международных отношений на политическую карту мира">Мы характеризуем влияние международных отношений на политическую карту мира</a> <br />3. <a href="Государственный строй стран мира">Мы знакомимся с государственным строем стран мира</a> <br />4. <a href="Политическая география">Мы узнаем о политической географии</a> <br /><b><br />Тема 2. География мировых природных ресурсов. Загрязнение и охрана окружающей среды </b><br />1. <a href="Взаимодействие общества и природы">Мы изучаем взаимодействие общества и природы</a> <br />2. <a href="Мировые природные ресурсы">Мы оцениваем мировые природные ресурсы</a><br />3. <a href="Загрязнение и охрана окружающей среды">Мы рассматриваем загрязнение и охрану окружающей среды</a><br />4. <a href="Географическое ресурсоведенье и геоэкология">Мы узнаем о географическом ресурсоведении и геоэкологии</a> <br /><br /><b>Тема 3. География населения мира </b><br />1. <a href="Численность и воспроизводство населения">Мы знакомимся с численностью и воспроизводством населения</a> <br />2. <a href="Состав (структура) населения">Мы узнаем о составе (структуре) населения</a> <br />3. <a href="Размещение и миграция населения">Мы характеризуем размещение и миграции населения</a> <br />4. <a href="Городское и сельское население">Мы сравниваем городское и сельское население</a> <br /><b><br />Тема 4. Научно-техническая революция и мировое хозяйство </b><br />1.<a href="Научно-техническая революция">Мы характеризуем научно-техническую революцию</a><br />2. <a href="Мировое хозяйство">Мы изучаем мировое хозяйство</a> <br />3. <a href="Отраслевая и территориальная структура мирового хозяйства">Мы рассматриваем отраслевую и территориальную структуру мирового хозяйства</a> <br />4. <a href="Фактори размещения">Мы знакомимся с факторами размещения</a> <br /><br /><b>Тема 5. География отраслей мирового хозяйства </b><br />1. <a href="География промышленности">Мы изучаем географию промышленности</a> <br />2. <a href="География сельского хозяйства и рыболовства">Мы рассматриваем географию сельского хозяйства и рыболовства</a> <br />3. <a href="География транспорта">Мы занимаемся географией транспорта</a> <br />4. <a href="Всемирные экономические отношения">Мы знакомимся со всемирными экономическими отношениями</a> <br /><br /><b>Часть II РЕГИОНАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МИРА</b><br /><br /><b>Тема 6. Зарубежная Европа </b><br />1.<a href="Общая характеристика зарубежной Европы">Мы даем общую характеристику зарубежной Европы</a> <br />2. <a href="Географический рисунок расселения и хозяйства">Мы изучаем географический рисунок расселения и хозяйства</a> <br />3. <a href="Субрегионы и страны зарубежной Европы">Мы знакомимся с субрегионами и странами зарубежной Европы</a> <br /><br /><b>Тема 7. Зарубежная Азия. Австралия </b><br />1. <a href="Общая характеристика зарубежной Азии">Мы даем общую характеристику зарубежной Азии</a> <br />2. <a href="Китай">Мы изучаем Китай</a> <br />3. <a href="Япония">Мы познаем Японию</a> <br />4. <a href="Индия">Мы «открываем» Индию</a> <br />5. <a href="Австралия">Мы знакомимся с Австралией</a> <br /><br /><b>Тема 8. Африка </b><br />1. <a href="Общая характеристика Африки">Мы даем общую характеристику Африки</a> <br />2. <a href="Субрегионы Северной и Тропической Африки. ЮАР">Мы сопоставляем субрегионы Северной и Тропической Африки. ЮАР</a> <br /><br /><b>Тема 9. Северная Америка </b><br />1. <a href="Общая характеристика Соединенных Штатов Америки">Мы даем общую характеристику Соединенных Штатов Америки</a> <br />2. <a href="Макрорайоны США">Мы рассматриваем макрорайоны США</a> <br />3. <a href="Канада">Мы знакомимся с Канадой</a> <br /><br /><b>Тема 10. Латинская Америка </b><br />1. <a href="Общая характеристика Латинской Америки">Мы даем общую характеристику Латинской Америки</a> <br />2. <a href="Бразилия">Мы знакомимся с Бразилией</a> <br /><br /><b>Часть III ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА (обобщение знаний)</b><br /><br /><b>Тема 11. Глобальные проблемы человечества </b><br />1. <a href="Глобальные проблемы человечества">Мы обосновываем глобальные проблемы человечества</a> <br />2. <a href="Глобальные прогнозы, гипотезы и проекты">Мы узнаем о глобальных прогнозах, гипотезах и проектах</a> <br />3. <a href="Cтратегии устойчивого развития">Мы знакомимся со стратегией устойчивого развития</a>
-</p><p><br />
-</p>
-<pre class="_fck_mw_lspace"><b><u>Содержание урока</u></b>
-<b><img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> конспект урока                       </b>
-<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> опорный каркас
-<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> презентация урока
-<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> акселеративные методы
-<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> интерактивные технологии
-<b><u>Практика</u></b>
+<br>
-<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> задачи и упражнения
-<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> самопроверка
-<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> практикумы, тренинги, кейсы, квесты
-<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> домашние задания
-<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> дискуссионные вопросы
-<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> риторические вопросы от учеников
-<b><u>Иллюстрации</u></b>
-<b><img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> аудио-, видеоклипы и мультимедиа </b>
-<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> фотографии, картинки
-<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> графики, таблицы, схемы
-<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> юмор, анекдоты, приколы, комиксы
-<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
-<b><u>Дополнения</u></b>
+'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[География|География]]&gt;&gt;География 10 класс '''
-<b><img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> рефераты</b>
-<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> статьи
-<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> фишки для любознательных
-<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> шпаргалки
-<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> учебники основные и дополнительные
-<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> словарь терминов
-<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> прочие
-<u>Совершенствование учебников и уроков
+<br>
-</u><b><img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> исправление ошибок в учебнике</b>
-<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> обновление фрагмента в учебнике
+<u>'''Часть I. Общая характеристика мира'''</u><br><br><u>'''Тема 1. Современная политическая карта мира'''</u><br>
-<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> элементы новаторства на уроке
-<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> замена устаревших знаний новыми
+<br>1. [[Многообразие стран современного мира|Мы рассматриваем многообразие стран современного мира]] <br>2. [[Влияние международных отношений на политическую карту мира|Мы характеризуем влияние международных отношений на политическую карту мира]] <br>3. [[Государственный строй стран мира|Мы знакомимся с государственным строем стран мира]] <br>4. [[Политическая география|Мы узнаем о политической географии]] <br><u>'''<br>Тема 2. География мировых природных ресурсов. Загрязнение и охрана окружающей среды'''</u><br> <br>1. [[Взаимодействие общества и природы|Мы изучаем взаимодействие общества и природы]] <br>2. [[Мировые природные ресурсы|Мы оцениваем мировые природные ресурсы]]<br>3. [[Загрязнение и охрана окружающей среды|Мы рассматриваем загрязнение и охрану окружающей среды]]<br>4. [[Географическое ресурсоведенье и геоэкология|Мы узнаем о географическом ресурсоведении и геоэкологии]] <br><br><u>'''Тема 3. География населения мира'''</u><br>
+<br>1. [[Численность и воспроизводство населения|Мы знакомимся с численностью и воспроизводством населения]] <br>2. [[Состав (структура) населения|Мы узнаем о составе (структуре) населения]] <br>3. [[Размещение и миграция населения|Мы характеризуем размещение и миграции населения]] <br>4. [[Городское и сельское население|Мы сравниваем городское и сельское население]] <br>'''<br>'''<u>'''Тема 4. Научно-техническая революция и мировое хозяйство'''</u><br><br>
+.[[Научно-техническая революция|Мы характеризуем научно-техническую революцию]]<br>2. [[Мировое хозяйство|Мы изучаем мировое хозяйство]] <br>3. [[Отраслевая и территориальная структура мирового хозяйства|Мы рассматриваем отраслевую и территориальную структуру мирового хозяйства]] <br>4. [[Фактори размещения|Мы знакомимся с факторами размещения]] <br><br><u>'''Тема 5. География отраслей мирового хозяйства'''</u><br>
+<br>1. [[География промышленности|Мы изучаем географию промышленности]] <br>2. [[География сельского хозяйства и рыболовства|Мы рассматриваем географию сельского хозяйства и рыболовства]] <br>3. [[География транспорта|Мы занимаемся географией транспорта]] <br>4. [[Всемирные экономические отношения|Мы знакомимся со всемирными экономическими отношениями]] <br><br><u>'''Часть II. Региональная характеристика мира'''</u><br><br><u>'''Тема 6. Зарубежная Европа'''</u><br>
+<br>1.[[Общая характеристика зарубежной Европы|Мы даем общую характеристику зарубежной Европы]] <br>2. [[Географический рисунок расселения и хозяйства|Мы изучаем географический рисунок расселения и хозяйства]] <br>3. [[Субрегионы и страны зарубежной Европы|Мы знакомимся с субрегионами и странами зарубежной Европы]] <br><br><u>'''Тема 7. Зарубежная Азия. Австралия'''</u><br>
+<br>1. [[Общая характеристика зарубежной Азии|Мы даем общую характеристику зарубежной Азии]] <br>2. [[Китай|Мы изучаем Китай]] <br>3. [[Япония|Мы познаем Японию]] <br>4. [[Индия|Мы «открываем» Индию]] <br>5. [[Австралия|Мы знакомимся с Австралией]] <br><br><u>'''Тема 8. Африка'''</u><br>
+<br>1. [[Общая характеристика Африки|Мы даем общую характеристику Африки]] <br>2. [[Субрегионы Северной и Тропической Африки. ЮАР|Мы сопоставляем субрегионы Северной и Тропической Африки. ЮАР]] <br><br><u>'''Тема 9. Северная Америка'''</u><br>
+<br>1. [[Общая характеристика Соединенных Штатов Америки|Мы даем общую характеристику Соединенных Штатов Америки]] <br>2. [[Макрорайоны США|Мы рассматриваем макрорайоны США]] <br>3. [[Канада|Мы знакомимся с Канадой]] <br><br><u>'''Тема 10. Латинская Америка'''</u><br>
+<br>1. [[Общая характеристика Латинской Америки|Мы даем общую характеристику Латинской Америки]] <br>2. [[Бразилия|Мы знакомимся с Бразилией]] <br><u><br>'''Часть III. Глобальные проблемы человечества (обобщение знаний)'''</u><br><br><u>'''Тема 11. Глобальные проблемы человечества'''</u><br>
+<br>1. [[Глобальные проблемы человечества|Мы обосновываем глобальные проблемы человечества]] <br>2. [[Глобальные прогнозы, гипотезы и проекты|Мы узнаем о глобальных прогнозах, гипотезах и проектах]] <br>3. [[Cтратегии устойчивого развития|Мы знакомимся со стратегией устойчивого развития]]
+<br>
+<sub>Уроки [[География|географии]] бесплатно, видеоматериалы география, методические разработки [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|по всем предметам]]</sub><br>
+ '''<u>Содержание урока</u>'''
+ '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока                       '''
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии
-<b><u>Только для учителей</u></b>
+ '''<u>Практика</u>'''
-<b><img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> идеальные уроки </b>
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
-<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> календарный план на год
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
-<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> методические рекомендации
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
-<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> программы
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
-<img src="/images/9/95/1236084776_kr.jpg" _fck_mw_filename="1236084776 kr.jpg" _fck_mw_width="10" _fck_mw_height="10" alt="1236084776 kr.jpg" /> обсуждения
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
+ '''<u>Иллюстрации</u>'''
+ '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
+ '''<u>Дополнения</u>'''
+ '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
+ <u>Совершенствование учебников и уроков
+ </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
+ '''<u>Только для учителей</u>'''
+ '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки ]'''
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]
+ '''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u>
+ </u>
+<br>
+Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
-<b><u>Интегрированные уроки</u></b><u>
+Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
-</u>
-</pre>
-<p><br />
-</p><p>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, <a href="http://xvatit.com/index.php?do=feedback">напишите нам</a>.
-</p><p>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - <a href="http://xvatit.com/forum/">Образовательный форум</a>.
-</p>

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: