KNOWLEDGE HYPERMARKET


Внутрішні процеси, що зумовлюють зміни земної кори. Рухи земної кори. Землетруси. Вулканізм і вулкани. Джерела, гейзери
(Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Географія|Ге...)
 
(15 промежуточных версий не показаны.)
Строка 1: Строка 1:
-
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Географія|Географія]]>>[[Географія 6 клас|Географія 6 клас]]>> Географія: Внутрішні процеси, що зумовлюють зміни земної кори. Рухи земної кори. Землетруси. Вулканізм і вулкани. Джерела, гейзери'''  
+
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Географія|Географія]]&gt;&gt;[[Географія 6 клас|Географія 6 клас]]&gt;&gt; Географія: Внутрішні процеси, що зумовлюють зміни земної кори. Рухи земної кори. Землетруси. Вулканізм і вулкани. Джерела, гейзери'''<br> <metakeywords>Географія, клас, урок, на тему, 6 клас, Внутрішні процеси, що зумовлюють зміни земної кори, Рухи земної кори, Землетруси, Вулканізм і вулкани, Джерела, гейзери.</metakeywords>
-
<metakeywords>Географія, клас, урок, на тему, 6 клас, Внутрішні процеси, що зумовлюють зміни земної кори, Рухи земної кори, Землетруси, Вулканізм і вулкани, Джерела, гейзери.</metakeywords>ВНУТРІШНІ ПРОЦЕСИ, ЩО ЗУМОВЛЮЮТЬ ЗМІНИ ЗЕМНОЇ КОРИ. РУХИ ЗЕМНОЇ КОРИ. ЗЕМЛЕТРУСИ. ВУЛКАНІЗМ І ВУЛКАНИ. ДЖЕРЕЛА, ГЕЙЗЕРИ.
+
<br> '''Розривні рухи Землі'''<br>Внутрішні сили Землі виявляються і в раптових катастрофічних руйнуваннях. Глибокі тріщини розколюють земну поверхню. Внаслідок підземних поштовхів руйнуються будинки в містах і селах, під уламками гинуть люди. І&nbsp;&nbsp; все це відбувається за лічені секунди. Такі явища називають землетрусами і відносять до розривних рухів літосфери.  
 +
<br> Землетруси спричиняють раптові розриви та зміщення у глибинах [[26._Зовнішні_процеси,_що_зумовлюють_зміну_земної_кори:_вивітрювання,_текучих_і_підземних_вод|земної кори]], навіть у верхніх шарах Мантії, які передаються на великі відстані й викликають струси земної поверхні. Енергія, що вивільняється під час цих зміщень, за потужністю дорівнює вибуху кількох десятків ядерних бомб. Вона поширюється сейсмічними хвилями (від грецького слова «сейсмос» — землетрус) від осередка землетрусу (гіпоцентра) до поверхні Землі, як хвиля від кинутого у воду каменя.
-
РОЗРИВНІ РУХИ ЗЕМЛІ<br>Внутрішні сили Землі виявляються і в раптових катастрофічних руйнуваннях. Глибокі тріщини розколюють земну поверхню. Внаслідок підземних поштовхів руйнуються будинки в містах і селах, під уламками гинуть люди. І&nbsp;&nbsp; все це відбувається за лічені секунди. Такі явища називають землетрусами і відносять до розривних рухів літосфери.
+
<br> Місце на поверхні [[Аудіо:_Наша_Батьківщина_-_Україна._Україна_на_планеті_Земля._Форми_земної_поверхні.|Землі]], що розташоване над осередком, називають епіцентром землетрусу. Руйнування там найбільші. Чим далі від нього, тим сила землетрусу слабшає.&nbsp; Сила землетрусу вимірюється в балах від 1 до 12 (табл.5).  
-
Землетруси спричиняють раптові розриви та зміщення у глибинах земної кори, навіть у верхніх шарах Мантії, які передаються на великі відстані й викликають струси земної поверхні. Енергія, що вивільняється під час цих зміщень, за потужністю дорівнює вибуху кількох десятків ядерних бомб. Вона поширюється сейсмічними хвилями (від грецького слова «сейсмос» — землетрус) від осередка землетрусу (гіпоцентра) до поверхні Землі, як хвиля від кинутого у воду каменя.
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
-
Місце на поверхні Землі, що розташоване над осередком, називають епіцентром землетрусу. Руйнування там найбільші. Чим далі від нього, тим сила землетрусу слабшає.&nbsp; Сила землетрусу вимірюється в балах від 1 до 12 (табл.5).
+
{| width="700" cellspacing="1" cellpadding="1" border="1"
 +
|-
 +
| Сила землетрусу, бали
 +
| Характеристика землетрусу  
 +
| Зовнішні вияви
 +
|-
 +
| 1-3
 +
| Слабкий
 +
| На поштовхи реагують деякі тварини (собаки, коти, коні, ведмеді, риби). Людина їх майже не відчуває
 +
|-
 +
| 4-5
 +
| Відчутний
 +
| Добре відчутні в приміщеннях. Б'ється або дзвенить посуд, тріскають шибки у вікнах. Надворі майже не відчутні
 +
|-
 +
| 6-7
 +
| Сильний
 +
| Руйнуються старі будівлі. Зміщуються важкі меблі. Обсипається штукатурка
 +
|-
 +
| 8
 +
| Руйнівний
 +
| Падають фабричні димарі, частково руйнуються кам'яні будівлі. Змінюється рівень [[51._Води_суходолу._Річки.|води]] в криницях
 +
|-
 +
| 9
 +
| Спустошливий
 +
| Руйнується більшість споруд. Розриваються підземні трубопроводи. З'являються великі тріщини на земній поверхні
 +
|-
 +
| 10
 +
| Знищувальний
 +
| Викривляються залізничні рейки. На земній поверхні безліч тріщин. Рівень води у водоймах різко підвищується
 +
|-
 +
| 11
 +
| Катастрофічний
 +
| Руйнуються мости. З'являються широкі тріщини на поверхні. Підземні трубопроводи й усі будівлі руйнуються
 +
|-
 +
| 12  
 +
| Дуже катастрофічний
 +
| Предмети здіймаються у повітря. На поверхні Землі утворюються хвилі. Рельєф місцевості зазнає великих змін<br>
 +
|}
-
<br>Таблиця 5<br><meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"></meta><meta content="Word.Document" name="ProgId"></meta><meta content="Microsoft Word 12" name="Generator"></meta><meta content="Microsoft Word 12" name="Originator"></meta><link href="file:///C:\DOCUME~1\074F~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_filelist.xml" rel="File-List"></link><link href="file:///C:\DOCUME~1\074F~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_themedata.thmx" rel="themeData"></link><link href="file:///C:\DOCUME~1\074F~1\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_colorschememapping.xml" rel="colorSchemeMapping"></link><!--[if gte mso 9]><xml>
+
''Таблиця 5. Шкала сили землетрусів''<br>  
-
<w:WordDocument>
+
-
  <w:View>Normal</w:View>
+
-
  <w:Zoom>0</w:Zoom>
+
-
  <w:TrackMoves/>
+
-
  <w:TrackFormatting/>
+
-
  <w:PunctuationKerning/>
+
-
  <w:ValidateAgainstSchemas/>
+
-
  <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
+
-
  <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
+
-
  <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
+
-
  <w:DoNotPromoteQF/>
+
-
  <w:LidThemeOther>RU</w:LidThemeOther>
+
-
  <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
+
-
  <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
+
-
  <w:Compatibility>
+
-
  <w:BreakWrappedTables/>
+
-
  <w:SnapToGridInCell/>
+
-
  <w:WrapTextWithPunct/>
+
-
  <w:UseAsianBreakRules/>
+
-
  <w:DontGrowAutofit/>
+
-
  <w:SplitPgBreakAndParaMark/>
+
-
  <w:DontVertAlignCellWithSp/>
+
-
  <w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
+
-
  <w:DontVertAlignInTxbx/>
+
-
  <w:Word11KerningPairs/>
+
-
  <w:CachedColBalance/>
+
-
  </w:Compatibility>
+
-
  <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
+
-
  <m:mathPr>
+
-
  <m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
+
-
  <m:brkBin m:val="before"/>
+
-
  <m:brkBinSub m:val="--"/>
+
-
  <m:smallFrac m:val="off"/>
+
-
  <m:dispDef/>
+
-
  <m:lMargin m:val="0"/>
+
-
  <m:rMargin m:val="0"/>
+
-
  <m:defJc m:val="centerGroup"/>
+
-
  <m:wrapIndent m:val="1440"/>
+
-
  <m:intLim m:val="subSup"/>
+
-
  <m:naryLim m:val="undOvr"/>
+
-
  </m:mathPr></w:WordDocument>
+
-
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
+
-
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
+
-
  DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
+
-
  LatentStyleCount="267">
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
+
-
  UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
+
-
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
+
-
</w:LatentStyles>
+
-
</xml><![endif]--><style>&lt;!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:Sylfaen; panose-1:1 10 5 2 5 3 6 3 3 3; mso-font-charset:204; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:67110535 0 0 0 159 0;} @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:204; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;} @font-face {font-family:Cambria; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:204; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1073741899 0 0 159 0;} @font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:204; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;} @font-face {font-family:"Segoe UI"; panose-1:2 11 5 2 4 2 4 2 2 3; mso-font-charset:204; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-536861953 -1073733541 9 0 479 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-font-family:"Times New Roman";} .MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; font-size:10.0pt; mso-ansi-font-size:10.0pt; mso-bidi-font-size:10.0pt; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-hansi-font-family:Calibri;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:2.0cm 42.5pt 2.0cm 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --&gt; </style><!--[if gte mso 10]>
+
-
<style>
+
-
/* Style Definitions */
+
-
table.MsoNormalTable
+
-
{mso-style-name:"Обычная таблица";
+
-
mso-tstyle-rowband-size:0;
+
-
mso-tstyle-colband-size:0;
+
-
mso-style-noshow:yes;
+
-
mso-style-priority:99;
+
-
mso-style-qformat:yes;
+
-
mso-style-parent:"";
+
-
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
+
-
mso-para-margin:0cm;
+
-
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
+
-
mso-pagination:widow-orphan;
+
-
font-size:11.0pt;
+
-
font-family:"Calibri","sans-serif";
+
-
mso-ascii-font-family:Calibri;
+
-
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
+
-
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
+
-
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
+
-
mso-hansi-font-family:Calibri;
+
-
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
+
-
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
+
-
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
+
-
</style>
+
-
<![endif]--><span lang="UK" style="font-family: &quot;Cambria","serif";"><o:p></o:p></span><span lang="UK" style="font-family: &quot;Cambria","serif";">Шкала сили землетрусів<o:p></o:p></span>
+
 +
<br> Щороку на нашій планеті прилади реєструють у середньому 300 тис. землетрусів. Майже через кожні п'ять хвилин відбуваються відчутні землетруси, а через кожні 3 — 4 дні трапляються руйнівні. Найчастіше вони зароджуються в зоні зіткнення [[Позначення_і_підписування_на_контурній_карті_найбільших_літосферних_плит,_сейсмічних_поясів,_вулканів,_гір,_рівнин|літосферних плит]] під час складкоутворення. Ці області називають сейсмічними поясами (див. атлас).
-
{| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" style="margin-left: 2pt; border-collapse: collapse;" class="MsoNormalTable"
+
<br> В Україні землетруси силою до 6 — 7 балів бувають у Карпатах і Кримських горах. До активних осередків землетрусів належать молоді складчасті області, серединно-океанічні хребти тощо. На картах їх позначають штриховкою червоного кольору (див. атлас).
-
|- style="height: 40.8pt;"
+
-
| valign="top" width="81" style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 2pt; width: 60.7pt; height: 40.8pt;" |
+
-
<span lang="UK" style="font-family: &quot;Cambria","serif";">Сила землетрусу, бали<o:p></o:p></span>
+
-
| valign="top" width="101" style="border-style: solid solid solid none; border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 2pt; width: 76.1pt; height: 40.8pt;" |
+
<br>Підводні землетруси в межах океанів збурюють велетенські хвилі (до 60 м), які спустошують узбережжя. Вони називаються цунамі, що в перекладі з японської мови означає «[[Звукові_хвилі._Швидкість_звуку._Гучність_звуку_та_висота_тону._Луна._Інфра-_та_ультразвуки._Презентація_уроку|хвиля]] в гавані». У відкритому морі висота хвиль зазвичай невелика. Найбільшої висоти цунамі досягають у вузьких бухтах.  
-
<span lang="UK" style="font-family: &quot;Cambria","serif";">Характеристика землетрусу<o:p></o:p></span>
+
-
| valign="top" width="236" style="border-style: solid solid solid none; border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 2pt; width: 177.1pt; height: 40.8pt;" |
+
<br> Так, у грудні 2004 р. поблизу о. Суматра, що в Індійському океані, стався землетрус силою у 8,5 бала. Хвилі заввишки до 15 м досягли берегів Індії, Шрі-Ланки, Таїланду, Мальдівських островів (знайди їх на карті) і спричинили великі руйнування. При цьому загинуло (за різними джерелами) від 178 до 234 тис. місцевих жителів і туристів. Такого цунамі не було понад 100 років.
-
<span lang="UK" style="font-family: &quot;Cambria","serif";">Зовнішні вияви<o:p></o:p></span>
+
-
|- style="height: 40.55pt;"
+
<br> Підземна стихія землетрусів і дотепер не підвладна людині. Передбачити наближення землетрусів дуже важко. Для вивчення цього природного явища глибоко під землею, в шахтах будують сейсмічні станції. Високочутливі прилади — сейсмографи фіксують найменші коливання земної кори.  
-
| valign="top" width="81" style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 60.7pt; height: 40.55pt;" |
+
-
<span lang="UK" style="font-family: &quot;Cambria","serif";">1-3<o:p></o:p></span>
+
-
| valign="top" width="101" style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 2pt; width: 76.1pt; height: 40.55pt;" |
+
<br> На сьогодні виявлено близько 70 видів тварин, які відчувають наближення землетрусів і виразно реагують. Спостерігаючи за їхньою поведінкою, можна передбачити землетрус, попередити населення, вжити запобіжних заходів.  
-
<span lang="UK" style="font-family: &quot;Cambria","serif";">Слабкий<o:p></o:p></span>
+
-
| valign="top" width="236" style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 2pt; width: 177.1pt; height: 40.55pt;" |  
+
<br> Усі види руху [[Відео_до_уроку:_Літосферні_плити,_їх_рухи._Стійкі_і_рухомі_ділянки_земної_кори._Сейсмічні_пояси_Землі|літосфери]] спричиняють зміни рельєфу поверхні, на якій вони відбуваються.  
-
<span lang="UK" style="font-family: &quot;Cambria","serif";">На поштовхи реагують деякі
+
-
  тварини (собаки, коти, коні, ведмеді, риби). Людина їх майже не відчуває<o:p></o:p></span>
+
-
|- style="height: 40.55pt;"
+
<br> '''Магматизм'''
-
| valign="top" width="81" style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 60.7pt; height: 40.55pt;" |
+
-
<span lang="UK" style="font-family: &quot;Cambria","serif";">4-5<o:p></o:p></span>
+
-
| valign="top" width="101" style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 2pt; width: 76.1pt; height: 40.55pt;" |
+
<br> Ти вже знаєш, що у верхній частині мантії є шар астеносфери. її речовина перебуває у в'язкому стані й має високу температуру. Саме тут утворюється магма — розплавлена речовина мантії, насичена газами. Під тиском магма може підніматися по тріщинах у земній корі. Це явище дістало назву магматизму.
-
<span lang="UK" style="font-family: &quot;Cambria","serif";">Відчутний<o:p></o:p></span>
+
-
| valign="top" width="236" style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 2pt; width: 177.1pt; height: 40.55pt;" |
+
<br> '''Магматизм''' - це процес утворення і руху магми від шару астеносфери до поверхні Землі.  
-
<span lang="UK" style="font-family: &quot;Cambria","serif";">Добре відчутні в приміщеннях. Б'ється
+
-
  або дзвенить посуд, тріскають шибки у вікнах. Надворі майже не відчутні<o:p></o:p></span>
+
-
|- style="height: 27.85pt;"
+
<br> Розрізняють внутрішній та зовнішній магматизм. Внутрішній — коли магма не досягає земної поверхні й застигає в тріщинах і порожнинах земної кори. Якщо не трапляється близько до поверхні, то утворюються невисокі гори. Наприклад, гора Аюдаг у [[Ілюстрації:_Гори._Карпати._Кримські_гори.|Крим]]у.
-
| valign="top" width="81" style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 60.7pt; height: 27.85pt;" |  
+
-
<span lang="UK" style="font-family: &quot;Cambria","serif";">6-7<o:p></o:p></span>
+
-
| valign="top" width="101" style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 2pt; width: 76.1pt; height: 27.85pt;" |
+
<br> Магму, що вилилася на поверхню, називають лавою, її застиглі потоки утворюють конуси вулканів. Канал, яким піднімається магма, називають жерлом вулкана. Жерло закінчується кратером (мал. 30).
-
<span lang="UK" style="font-family: &quot;Cambria","serif";">Сильний<o:p></o:p></span>
+
-
| valign="top" width="236" style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 2pt; width: 177.1pt; height: 27.85pt;" |
+
<br> [[Image:Рис.33.jpg]]<br>  
-
<span lang="UK" style="font-family: &quot;Cambria","serif";">Руйнуються старі будівлі.
+
-
  Зміщуються важкі меблі. Обсипається штукатурка<o:p></o:p></span>
+
-
|- style="height: 40.55pt;"
+
''Мал.30. Будова вулкана ''
-
| valign="top" width="81" style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 60.7pt; height: 40.55pt;" |
+
-
<span lang="UK" style="font-family: &quot;Cambria","serif";">8<o:p></o:p></span>
+
-
| valign="top" width="101" style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 2pt; width: 76.1pt; height: 40.55pt;" |
+
<br> Це вияв зовнішнього магматизму, або вулканізм.
-
<span lang="UK" style="font-family: &quot;Cambria","serif";">Руйнівний<o:p></o:p></span>
+
-
| valign="top" width="236" style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 2pt; width: 177.1pt; height: 40.55pt;" |  
+
<br> За прикладом [[Óскар_УÁЙЛЬД_(1854–1900)._Життєвий_і_творчий_шлях_письменника._Уайльд_—_письменник_англійського_раннього_модернізму|письменник]]а-фантаста. сядемо в машину часу й вирушимо в глибину тисячоліть — за 20 млн років, наприклад у Карпати. ''Що ж постане перед нашими очима?''
-
<span lang="UK" style="font-family: &quot;Cambria","serif";">Падають фабричні димарі,
+
-
  частково руйнуються кам'яні будівлі. Змінюється рівень води в криницях<o:p></o:p></span>
+
-
|- style="height: 53.05pt;"
+
<br> З вузьких тріщин земної кори підносяться стовпи диму, чути вибухи, вивергаються каміння різної величини (так звані вулканічні бомби) і попіл. Хмари гарячого попелу, осідаючи, покривають землю товстим шаром. У повітрі попіл змішується з дощовими краплями й падає на землю у вигляді липкого бруду. У багатьох місцях виливається лава, її розжарені потоки яскраво світяться в темряві. Охолоджуючись, лава застигає у вигляді вулканічних конусів, які згодом утворюють цілі гірські хребти. Про ті далекі часи сьогодні нагадує Вулканічний хребету Карпатах, що складається зі згаслих [[Геологічна_будова_та_рельєф._Роль_вулканізму_та_давнього_зледеніння_у_формуванні_сучасного_рельєфу._Корисні_копалини._Повні_уроки|вулкан]]ів, про діяльність яких не збереглося ніяких відомостей. Нині на планеті відбуваються ті самі процеси, що й у Карпатах у далекому минулому. Із 2 000 кратерів вириваються гази й попіл. гримлять вибухи, виливається лава. Такі вулкани називають діючими. Наприклад, найвищий діючий вулкан Євразії 4 750 м) — Ключевська Сопка на Камчатці.
-
| valign="top" width="81" style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 60.7pt; height: 53.05pt;" |  
+
-
<span lang="UK" style="font-family: &quot;Cambria","serif";">9<o:p></o:p></span>
+
-
| valign="top" width="101" style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 2pt; width: 76.1pt; height: 53.05pt;" |
+
<br> Вулкани, як і землетруси, виникають на межі літосферних плит унаслідок руху земної кори. Більшість діючих вулканів розташована вздовж Тихого океану. Ці райони дістали назву Тихоокеанського сейсмічного поясу.  
-
<span lang="UK" style="font-family: &quot;Cambria","serif";">Спустошливий<o:p></o:p></span>
+
-
| valign="top" width="236" style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 2pt; width: 177.1pt; height: 53.05pt;" |
+
<br> '''Виверження вулканів '''— це катастрофічне явище природи. Під розжареним попелом і лавою гине все живе — люди, тварини, рослини, руйнуються міста. Історія знає багато таких прикладів. У 79 р. вулкан Везувій знищив разом з населенням три міста Стародавнього Риму: Помпеї, Стабію, Геркуланум.  
-
<span lang="UK" style="font-family: &quot;Cambria","serif";">Руйнується більшість споруд.
+
-
  Розри­ваються підземні трубопроводи. З'являються великі тріщини на земній
+
-
  поверхні<o:p></o:p></span>
+
-
|- style="height: 40.3pt;"
+
<br> У 1883 р. під час виверження вулкана Кракатау в Індонезії загинуло 40 тис. чоловік, майже весь острів зник у водах Зондської протоки. А вибухова хвиля від нього тричі обігнула земну кулю.  
-
| valign="top" width="81" style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 60.7pt; height: 40.3pt;" |
+
-
<span lang="UK" style="font-family: &quot;Cambria","serif";">10<o:p></o:p></span>
+
-
| valign="top" width="101" style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 2pt; width: 76.1pt; height: 40.3pt;" |
+
<br> Порядіз діючими, вулканами, а часто і згаслими, трапляються гарячі джерела та гейзери. Це свідчить про те, що розжарена магма близько підходить до поверхні й нагріває підземні води. Гарячі джерела спокійно витікають з тріщин у земній корі. Гейзери ж періодично викидають фонтани гарячої води з-під землі. Ч''им пояснити цю загадку природи?'' Гейзер діє за принципом чайника. У підземних порожнинах вода нагрівається до 100 °С, закипає й під тиском із шумом викидається нагору, мов пара з чайника. Ці фонтани сягають висоти 40 — 90 м. Потім, з охолодженням води, виверження припиняється до наступного її нагрівання та утворення пари.
-
<span lang="UK" style="font-family: &quot;Cambria","serif";">Знищувальний<o:p></o:p></span>
+
-
| valign="top" width="236" style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 2pt; width: 177.1pt; height: 40.3pt;" |  
+
<br> Кожний гейзер має свій режим дії (від хвилини до кількох діб). Гарячі джерела та гейзери відомі на Курильських островах, Камчатці (Долина гейзерів), у [[Населення_США,_найбільші_міські_агломерації_та_урбанізовані_райони._Галузева_та_територіальна_структура_господарства|США]] (Єллоустонський національний парк), на острові Ісландія, у Новій Зеландії тощо.
-
<span lang="UK" style="font-family: &quot;Cambria","serif";">Викривляються залізничні рейки.
+
-
  На земній поверхні безліч тріщин. Рівень води у водоймах різко підвищується<o:p></o:p></span>
+
-
|- style="height: 40.55pt;"
+
<br>'''Висновки &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>1. Внутрішні сили Землі виявляються в раптових катастрофічних руйнуваннях. Вони пов'язані з розривними рухами в літосфері (землетруси).<br>2. Магматизм — процес утворення магми та її переміщення. Розрізняють два види магматизму: внутрішній (магма застигає в земній корі) і зовнішній, або вулканізм.<br>3. Вулканізм — катастрофічне явище природи, коли магма виливається на поверхню. Спричиняє руйнування споруд, загибель людей, [[Ілюстрації:_Знайомство_з_темою_Тварини|тварин]], рослин.<br>4. Діючі вулкани супроводжують гарячі джерела та гейзери.
-
| valign="top" width="81" style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 60.7pt; height: 40.55pt;" |
+
-
<span lang="UK" style="font-family: &quot;Cambria","serif";">11<o:p></o:p></span>
+
-
| valign="top" width="101" style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 2pt; width: 76.1pt; height: 40.55pt;" |
+
''<br>О.Я.Скуратович, Р.Р.Коваленко, Л.І.Круглик, Географія, 6 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів&nbsp;&nbsp; ''<br>  
-
<span lang="UK" style="font-family: &quot;Cambria","serif";">Катастрофічний<o:p></o:p></span>
+
-
| valign="top" width="236" style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 2pt; width: 177.1pt; height: 40.55pt;" |
+
<br> <br> <sub>Збірка конспектів уроків по всім класами, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|домашня робота]], скачати реферати [[Географія|з географії]], книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Географія 6 клас|з географії для 6 класу]]</sub><br>  
-
<span lang="UK" style="font-family: &quot;Cambria","serif";">Руйнуються мости. З'являються
+
-
  широкі тріщини на поверхні. Підземні трубо­проводи й усі будівлі руйнуються<o:p></o:p></span>
+
-
 
+
-
|- style="height: 40.55pt;"
+
-
| valign="top" width="81" style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 60.7pt; height: 40.55pt;" |
+
-
<span lang="UK" style="font-family: &quot;Cambria","serif";">12<o:p></o:p></span>
+
-
 
+
-
| valign="top" width="101" style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 2pt; width: 76.1pt; height: 40.55pt;" |
+
-
<span lang="UK" style="font-family: &quot;Cambria","serif";">Дуже катастрофічний<o:p></o:p></span>
+
-
 
+
-
| valign="top" width="236" style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 2pt; width: 177.1pt; height: 40.55pt;" |
+
-
<span lang="UK" style="font-family: &quot;Cambria","serif";">Предмети здіймаються у повітря.
+
-
  На поверхні Землі утворюються хвилі. Рельєф місцевості зазнає великих змін<o:p></o:p></span>
+
-
 
+
-
|}
+
-
 
+
-
<span lang="UK" style="font-family: &quot;Cambria","serif";"><o:p>&nbsp;</o:p></span>
+
-
 
+
-
 
+
-
<span lang="UK" style="font-size: 11pt; line-height: 115%; font-family: &quot;Cambria","serif";"><span style="" /></span>Щороку на нашій планеті прилади реєструють у середньому 300 тис. землетрусів. Майже через кожні п'ять хвилин відбуваються відчутні землетруси, а через кожні 3 — 4 дні трапляються руйнівні. Найчастіше вони зароджуються в зоні зіткнення літосферних плит під час складкоутворення. Ці області називають сейсмічними поясами (див. атлас).
+
-
 
+
-
В Україні землетруси силою до 6 — 7 балів бувають у Карпатах і Кримських горах. До активних осередків землетрусів належать молоді складчасті області, серединно-океанічні хребти тощо. На картах їх позначають штриховкою червоного кольору (див. атлас).<br>Підводні землетруси в межах океанів збурюють велетенські хвилі (до 60 м), які спустошують узбережжя. Вони називаються цунамі, що в перекладі з японської мови означає «хвиля в гавані». У відкритому морі висота хвиль зазвичай невелика. Найбільшої висоти цунамі досягають у вузьких бухтах.
+
-
 
+
-
Так, у грудні 2004 р. поблизу о. Суматра, що в Індійському океані, стався землетрус силою у 8,5 бала. Хвилі заввишки до 15 м досягли берегів Індії, Шрі-Ланки, Таїланду, Мальдівських островів (знайди їх на карті) і спричинили великі руйнування. При цьому загинуло (за різними джерелами) від 178 до 234 тис. місцевих жителів і туристів. Такого цунамі не було понад 100 років.
+
-
 
+
-
Підземна стихія землетрусів і дотепер не підвладна людині. Передбачити наближення землетрусів дуже важко. Для вивчення цього природного явища глибоко під землею, в шахтах будують сейсмічні станції. Високочутливі прилади — сейсмографи фіксують найменші коливання земної кори.
+
-
 
+
-
На сьогодні виявлено близько 70 видів тварин, які відчувають наближення землетрусів і виразно реагують. Спостерігаючи за їхньою поведінкою, можна передбачити землетрус, попередити населення, вжити запобіжних заходів.
+
-
 
+
-
Усі види руху літосфери спричиняють зміни рельєфу поверхні, на якій вони відбуваються.
+
-
 
+
-
МАГМАТИЗМ
+
-
 
+
-
Ти вже знаєш, що у верхній частині мантії є шар астеносфери. її речовина перебуває у в'язкому стані й має високу температуру. Саме тут утворюється магма — розплавлена речовина мантії, насичена газами. Під тиском магма може підніматися по тріщинах у земній корі. Це явище дістало назву магматизму.
+
-
 
+
-
''Магматизм - це процес утворення і руху магми від шару астеносфери до поверхні Землі.''
+
-
 
+
-
Розрізняють внутрішній та зовнішній магматизм. Внутрішній — коли магма не досягає земної поверхні й застигає в тріщинах і порожнинах земної кори. Якщо не трапляється близько до поверхні, то утворюються невисокі гори. Наприклад, гора Аюдаг у Криму.
+
-
 
+
-
Магму, що вилилася на поверхню, називають лавою, її застиглі потоки утворюють конуси вулканів. Канал, яким піднімається магма, називають жерлом вулкана. Жерло закінчується кратером (мал. 3). Це вияв зовнішнього магматизму, або вулканізм.<br>За прикладом письменника-фантаста. сядемо в машину часу й вирушимо в глибину тисячоліть — за 20 млн років, наприклад у Карпати. Що ж постане перед нашими очима?
+
-
 
+
-
З вузьких тріщин земної кори підносяться стовпи диму, чути вибухи, вивергаються каміння різної величини (так звані вулканічні бомби) і попіл. Хмари гарячого попелу, осідаючи, покривають землю товстим шаром. У повітрі попіл змішується з дощовими краплями й падає на землю у вигляді липкого бруду. У багатьох місцях виливається лава, її розжарені потоки яскраво світяться в темряві. Охолоджуючись, лава застигає у вигляді вулканічних конусів, які згодом утворюють цілі гірські хребти. Про ті далекі часи сьогодні нагадує Вулканічний хребету Карпатах, що складається зі згаслих вулканів, про діяльність яких не збереглося ніяких відомостей. Нині на планеті відбуваються ті самі процеси, що й у Карпатах у далекому минулому. Із 2 000 кратерів вириваються гази й попіл. гримлять вибухи, виливається лава. Такі вулкани називають діючими. Наприклад, найвищий діючий вулкан Євразії 4 750 м) — Ключевська Сопка на Камчатці.
+
-
 
+
-
Вулкани, як і землетруси, виникають на межі літосферних плит унаслідок руху земної кори. Більшість діючих вулканів розташована вздовж Тихого океану. Ці райони дістали назву Тихоокеанського сейсмічного поясу.
+
-
 
+
-
Виверження вулканів — це катастрофічне явище природи. Під розжареним попелом і лавою гине все живе — люди, тварини, рослини, руйнуються міста. Історія знає багато таких прикладів. У 79 р. вулкан Везувій знищив разом з населенням три міста Стародавнього Риму: Помпеї, Стабію, Геркуланум.
+
-
 
+
-
У 1883 р. під час виверження вулкана Кракатау в Індонезії загинуло 40 тис. чоловік, майже весь острів зник у водах Зондської протоки. А вибухова хвиля від нього тричі обігнула земну кулю.
+
-
 
+
-
ПОРЯД із діючими, вулканами, а часто і згаслими, трапляються гарячі джерела та гейзери.&nbsp; Це свідчить про те, що розжарена магма близько підходить до поверхні й нагріває підземні води. Гарячі джерела спокійно витікають з тріщин у земній корі. Гейзери ж періодично викидають фонтани гарячої води з-під землі. Чим пояснити цю загадку природи? Гейзер діє за принципом чайника. У підземних порожнинах вода нагрівається до 100 °С, закипає й під тиском із шумом викидається нагору, мов пара з чайника. Ці фонтани сягають висоти 40 — 90 м. Потім, з охолодженням води, виверження припиняється до наступного її нагрівання та утворення пари.
+
-
 
+
-
Кожний гейзер має свій режим дії (від хвилини до кількох діб). Гарячі джерела та гейзери відомі на Курильських островах, Камчатці (Долина гейзерів), у США (Єллоустонський національний парк), на острові Ісландія, у Новій Зеландії тощо.<br><br>ВИСНОВКИ &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>1. Внутрішні сили Землі виявляються в раптових катастрофічних руйнуваннях. Вони пов'язані з розривними рухами в літосфері (землетруси).<br>2. Магматизм — процес утворення магми та її переміщення. Розрізняють два види магматизму: внутрішній (магма застигає в земній корі) і зовнішній, або вулканізм.<br>3. Вулканізм — катастрофічне явище природи, коли магма виливається на поверхню. Спричиняє руйнування споруд, загибель людей, тварин, рослин.<br>4. Діючі вулкани супроводжують гарячі джерела та гейзери.<br>''<br>О.Я.Скуратович, Р.Р.Коваленко, Л.І.Круглик, Географія, 6 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів&nbsp;&nbsp; ''<br>
+
-
 
+
-
 
+
-
<sub>Збірка конспектів уроків по всім класами, домашня робота, скачати реферати з географії, книги та підручники згідно каленадарного плануванння з географії для 6 класу</sub>
+
-
 
+
-
 
+
-
<br>  
+
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%80%D1%96%D1%88%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D0%B8,_%D1%89%D0%BE_%D0%B7%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 конспект уроку і опорний каркас]                      
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%80%D1%96%D1%88%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D0%B8,_%D1%89%D0%BE_%D0%B7%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8._%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B8._%D0%92%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC_%D1%96_%D0%B2%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B8._%D0%94%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B0,_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]][http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%80%D1%96%D1%88%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D0%B8,_%D1%89%D0%BE_%D0%B7%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8._%D0%A0%D1%83%D1%85%D0%B8_%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8._%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B8._%D0%92%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC_%D1%96_%D0%B2%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B8._%D0%94%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B0,_%D0%B3%D0%B5%D0%B9%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%B8._%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%80%D1%96%D1%88%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D0%B8,_%D1%89%D0%BE_%D0%B7%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8._%D0%A0%D1%83%D1%85%D0%B8_%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8._%D0%A4%D1%96%D1%88%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85 фішки для допитливих]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
 +
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   
   
  '''<u>Доповнення</u>'''
  '''<u>Доповнення</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
   
   
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
-
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
+
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 09:04, 13 сентября 2012

Гіпермаркет Знань>>Географія>>Географія 6 клас>> Географія: Внутрішні процеси, що зумовлюють зміни земної кори. Рухи земної кори. Землетруси. Вулканізм і вулкани. Джерела, гейзери


Розривні рухи Землі
Внутрішні сили Землі виявляються і в раптових катастрофічних руйнуваннях. Глибокі тріщини розколюють земну поверхню. Внаслідок підземних поштовхів руйнуються будинки в містах і селах, під уламками гинуть люди. І   все це відбувається за лічені секунди. Такі явища називають землетрусами і відносять до розривних рухів літосфери.


Землетруси спричиняють раптові розриви та зміщення у глибинах земної кори, навіть у верхніх шарах Мантії, які передаються на великі відстані й викликають струси земної поверхні. Енергія, що вивільняється під час цих зміщень, за потужністю дорівнює вибуху кількох десятків ядерних бомб. Вона поширюється сейсмічними хвилями (від грецького слова «сейсмос» — землетрус) від осередка землетрусу (гіпоцентра) до поверхні Землі, як хвиля від кинутого у воду каменя.


Місце на поверхні Землі, що розташоване над осередком, називають епіцентром землетрусу. Руйнування там найбільші. Чим далі від нього, тим сила землетрусу слабшає.  Сила землетрусу вимірюється в балах від 1 до 12 (табл.5).

                                                                                                                                                          

Сила землетрусу, бали Характеристика землетрусу Зовнішні вияви
1-3 Слабкий На поштовхи реагують деякі тварини (собаки, коти, коні, ведмеді, риби). Людина їх майже не відчуває
4-5 Відчутний Добре відчутні в приміщеннях. Б'ється або дзвенить посуд, тріскають шибки у вікнах. Надворі майже не відчутні
6-7 Сильний Руйнуються старі будівлі. Зміщуються важкі меблі. Обсипається штукатурка
8 Руйнівний Падають фабричні димарі, частково руйнуються кам'яні будівлі. Змінюється рівень води в криницях
9 Спустошливий Руйнується більшість споруд. Розриваються підземні трубопроводи. З'являються великі тріщини на земній поверхні
10 Знищувальний Викривляються залізничні рейки. На земній поверхні безліч тріщин. Рівень води у водоймах різко підвищується
11 Катастрофічний Руйнуються мости. З'являються широкі тріщини на поверхні. Підземні трубопроводи й усі будівлі руйнуються
12 Дуже катастрофічний Предмети здіймаються у повітря. На поверхні Землі утворюються хвилі. Рельєф місцевості зазнає великих змін

Таблиця 5. Шкала сили землетрусів


Щороку на нашій планеті прилади реєструють у середньому 300 тис. землетрусів. Майже через кожні п'ять хвилин відбуваються відчутні землетруси, а через кожні 3 — 4 дні трапляються руйнівні. Найчастіше вони зароджуються в зоні зіткнення літосферних плит під час складкоутворення. Ці області називають сейсмічними поясами (див. атлас).


В Україні землетруси силою до 6 — 7 балів бувають у Карпатах і Кримських горах. До активних осередків землетрусів належать молоді складчасті області, серединно-океанічні хребти тощо. На картах їх позначають штриховкою червоного кольору (див. атлас).


Підводні землетруси в межах океанів збурюють велетенські хвилі (до 60 м), які спустошують узбережжя. Вони називаються цунамі, що в перекладі з японської мови означає «хвиля в гавані». У відкритому морі висота хвиль зазвичай невелика. Найбільшої висоти цунамі досягають у вузьких бухтах.


Так, у грудні 2004 р. поблизу о. Суматра, що в Індійському океані, стався землетрус силою у 8,5 бала. Хвилі заввишки до 15 м досягли берегів Індії, Шрі-Ланки, Таїланду, Мальдівських островів (знайди їх на карті) і спричинили великі руйнування. При цьому загинуло (за різними джерелами) від 178 до 234 тис. місцевих жителів і туристів. Такого цунамі не було понад 100 років.


Підземна стихія землетрусів і дотепер не підвладна людині. Передбачити наближення землетрусів дуже важко. Для вивчення цього природного явища глибоко під землею, в шахтах будують сейсмічні станції. Високочутливі прилади — сейсмографи фіксують найменші коливання земної кори.


На сьогодні виявлено близько 70 видів тварин, які відчувають наближення землетрусів і виразно реагують. Спостерігаючи за їхньою поведінкою, можна передбачити землетрус, попередити населення, вжити запобіжних заходів.


Усі види руху літосфери спричиняють зміни рельєфу поверхні, на якій вони відбуваються.


Магматизм


Ти вже знаєш, що у верхній частині мантії є шар астеносфери. її речовина перебуває у в'язкому стані й має високу температуру. Саме тут утворюється магма — розплавлена речовина мантії, насичена газами. Під тиском магма може підніматися по тріщинах у земній корі. Це явище дістало назву магматизму.


Магматизм - це процес утворення і руху магми від шару астеносфери до поверхні Землі.


Розрізняють внутрішній та зовнішній магматизм. Внутрішній — коли магма не досягає земної поверхні й застигає в тріщинах і порожнинах земної кори. Якщо не трапляється близько до поверхні, то утворюються невисокі гори. Наприклад, гора Аюдаг у Криму.


Магму, що вилилася на поверхню, називають лавою, її застиглі потоки утворюють конуси вулканів. Канал, яким піднімається магма, називають жерлом вулкана. Жерло закінчується кратером (мал. 30).


Рис.33.jpg

Мал.30. Будова вулкана


Це вияв зовнішнього магматизму, або вулканізм.


За прикладом письменника-фантаста. сядемо в машину часу й вирушимо в глибину тисячоліть — за 20 млн років, наприклад у Карпати. Що ж постане перед нашими очима?


З вузьких тріщин земної кори підносяться стовпи диму, чути вибухи, вивергаються каміння різної величини (так звані вулканічні бомби) і попіл. Хмари гарячого попелу, осідаючи, покривають землю товстим шаром. У повітрі попіл змішується з дощовими краплями й падає на землю у вигляді липкого бруду. У багатьох місцях виливається лава, її розжарені потоки яскраво світяться в темряві. Охолоджуючись, лава застигає у вигляді вулканічних конусів, які згодом утворюють цілі гірські хребти. Про ті далекі часи сьогодні нагадує Вулканічний хребету Карпатах, що складається зі згаслих вулканів, про діяльність яких не збереглося ніяких відомостей. Нині на планеті відбуваються ті самі процеси, що й у Карпатах у далекому минулому. Із 2 000 кратерів вириваються гази й попіл. гримлять вибухи, виливається лава. Такі вулкани називають діючими. Наприклад, найвищий діючий вулкан Євразії 4 750 м) — Ключевська Сопка на Камчатці.


Вулкани, як і землетруси, виникають на межі літосферних плит унаслідок руху земної кори. Більшість діючих вулканів розташована вздовж Тихого океану. Ці райони дістали назву Тихоокеанського сейсмічного поясу.


Виверження вулканів — це катастрофічне явище природи. Під розжареним попелом і лавою гине все живе — люди, тварини, рослини, руйнуються міста. Історія знає багато таких прикладів. У 79 р. вулкан Везувій знищив разом з населенням три міста Стародавнього Риму: Помпеї, Стабію, Геркуланум.


У 1883 р. під час виверження вулкана Кракатау в Індонезії загинуло 40 тис. чоловік, майже весь острів зник у водах Зондської протоки. А вибухова хвиля від нього тричі обігнула земну кулю.


Порядіз діючими, вулканами, а часто і згаслими, трапляються гарячі джерела та гейзери. Це свідчить про те, що розжарена магма близько підходить до поверхні й нагріває підземні води. Гарячі джерела спокійно витікають з тріщин у земній корі. Гейзери ж періодично викидають фонтани гарячої води з-під землі. Чим пояснити цю загадку природи? Гейзер діє за принципом чайника. У підземних порожнинах вода нагрівається до 100 °С, закипає й під тиском із шумом викидається нагору, мов пара з чайника. Ці фонтани сягають висоти 40 — 90 м. Потім, з охолодженням води, виверження припиняється до наступного її нагрівання та утворення пари.


Кожний гейзер має свій режим дії (від хвилини до кількох діб). Гарячі джерела та гейзери відомі на Курильських островах, Камчатці (Долина гейзерів), у США (Єллоустонський національний парк), на острові Ісландія, у Новій Зеландії тощо.


Висновки        
1. Внутрішні сили Землі виявляються в раптових катастрофічних руйнуваннях. Вони пов'язані з розривними рухами в літосфері (землетруси).
2. Магматизм — процес утворення магми та її переміщення. Розрізняють два види магматизму: внутрішній (магма застигає в земній корі) і зовнішній, або вулканізм.
3. Вулканізм — катастрофічне явище природи, коли магма виливається на поверхню. Спричиняє руйнування споруд, загибель людей, тварин, рослин.
4. Діючі вулкани супроводжують гарячі джерела та гейзери.


О.Я.Скуратович, Р.Р.Коваленко, Л.І.Круглик, Географія, 6 клас
Вислано читачами з інтернет-сайтів  



Збірка конспектів уроків по всім класами, домашня робота, скачати реферати з географії, книги та підручники згідно каленадарного плануванння з географії для 6 класу

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації

1236084776 kr.jpgілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.