Фізика 7 клас. Повні уроки — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Фізика 7 клас. Повні уроки

 		Версия 08:41, 15 октября 2010 (просмотреть исходный код)
User6  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 19:08, 18 декабря 2012 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад) 
 
		
(18 промежуточных версий не показаны.)
Строка 1:
Строка 1:
- '''ПОЧИНАЄМО ВИВЧАТИ ФІЗИКУ'''<br> [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4i%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0._%D0%A4i%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BDi_%D1%82i%D0%BB%D0%B0_i_%D1%84i%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BDi_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 1. Фiзика як природнича наука. Фiзичнi тiла i фiзичнi явища.] + [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%8F Фізика] 7 клас познайомить школярів з новою цікавою наукою, завдяки якій діти дізнаються по природу явищ, речей та процесів. Фізика дозволяє пізнати сили природи й поставити їх на службу людині, що дає можливість зрозуміти сучасну техніку й розвивати її далі. Знання фізики необхідні не тільки вченим і винахідникам. Без них не може обійтися ні агроном, ні робітник, ні лікар. Кожному з вас вони теж будуть потрібні не раз, а багатьом, може бути, доведется зробити нові відкриття й винаходи. Процес вивчення фізики можна зрівняти з рухом по сходам завжди нагору. Конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів вже зібрано на Гіпермаркеті Знань саме для тебе. Не зволікай! 
  
- [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BDi%D1%87%D0%BDi,_%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2i,_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BDi,_%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%BDi%D1%82%D0%BDi_%D1%82%D0%B0_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BDi_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0._%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BBi%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%84i%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89_.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 2.Механiчнi, тепловi, електричнi, магнiтнi та оптичнi явища. Методи дослiдження фiзичних явищ. ]<br>   + <br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Фізика і астрономія|Фізика]] ''' 
  
- [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82._%D0%92%D0%B8%D0%BCi%D1%80%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%BCi%D1%80%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BDi_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 3. Спостереження та експеримент. Вимiрювання та вимiрювальнi прилади. ]<br> + <br> '''ПОЧИНАЄМО ВИВЧАТИ ФІЗИКУ'''<br> [[Фiзика як природнича наука. Фiзичнi тiла i фiзичнi явища .Повні уроки|1. Фiзика як природнича наука. Фiзичнi тiла i фiзичнi явища.]] 
  
- [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4i%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BDi_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86i.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 4. Фiзичнi величини та їх одиницi. ]<br>   + [[Механiчнi, тепловi, електричнi, магнiтнi та оптичнi явища. Методи дослiдження фiзичних явищ .Повні уроки|2.Механiчнi, тепловi, електричнi, магнiтнi та оптичнi явища. Методи дослiдження фiзичних явищ.]]<br>  
  
- [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B2%E2%80%99%D1%8F%D0%B7%D0%BE%D0%BA_%D1%84i%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8F%D0%BA%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%D0%BC,_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BDi%D0%BA%D0%BE%D1%8E_i_%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3i%D1%8F%D0%BC%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 5. Зв’язок фiзики з повсякденним життям, технiкою i виробничими технологiями. ]<br>   + [[Спостереження та експеримент. Вимiрювання та вимiрювальнi прилади.Повні уроки|3. Спостереження та експеримент. Вимiрювання та вимiрювальнi прилади.]]<br>  
  
- [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%86i_%D1%84i%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B8._%D0%92%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BA_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D1%84i%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 6. Творцi фiзичної науки. Внесок українських учених у розвиток фiзики. ]<br>   + [[Фiзичнi величини та їх одиницi.Повні уроки|4. Фiзичнi величини та їх одиницi.]]<br>  
  
- [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%BDi%D0%B9_%D1%81%D0%B2i%D1%82,_%D1%83_%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BC%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC%D0%BE._%D0%9Ci%D0%BA%D1%80%D0%BE-,_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%BE-_i_%D0%BC%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%81%D0%B2i%D1%82%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82i%D1%80_i_%D1%87%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 7. Навколишнiй свiт, у якому ми живемо. Мiкро-, макро- i мегасвiти. Простiр i час.]<br>   + [[Зв’язок фiзики з повсякденним життям, технiкою i виробничими технологiями. Повні уроки|5. Зв’язок фiзики з повсякденним життям, технiкою i виробничими технологiями.]]<br>  
  
- [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A7%D0%B0%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%80,_%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%B0,_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0,_%D0%BE%D0%B1%D1%94%D0%BC,_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&action=edit 8. Одиницi часу. Вимiри простору. Довжина та одиницi довжини. Площа та одиницi площi. Об’єм та одиницi об’єму. Взаємодiя тiл. ]<br>   + [[Творцi фiзичної науки. Внесок українських учених у розвиток фiзики. Повні уроки|6. Творцi фiзичної науки. Внесок українських учених у розвиток фiзики.]]<br>  
  
- 9. Земне тяжiння. Електризацiя тiл. Взаємодiя заряджених тiл. Взаємодiя магнiтiв. Сила — мiра взаємодiї. Енергiя.<br> <br> <br>'''БУДОВА РЕЧОВИНИ'''<br> 10. Фізичне тіло і речовина. Маса тіла. Одиниці маси. Вимірювання маси тіл. + [[Навколишнiй свiт, у якому ми живемо. Мiкро-, макро- i мегасвiти. Простiр i час. Повні уроки|7. Навколишнiй свiт, у якому ми живемо. Мiкро-, макро- i мегасвiти. Простiр i час.]]<br>  
  
- 11. Будова речовини. Атоми і молекули. Будова атома. <br>   + [[Час, простір, довжина, площа, обєм, та їх одиниці. Повні уроки|8. Одиницi часу. Вимiри простору. Довжина та одиницi довжини. Площа та одиницi площi. Об’єм та одиницi об’єму. Взаємодiя тiл.]]<br>  
  
- 12. Рух і взаємодія атомів і молекул. Залежність швидкості руху атомів і молекул від температури тіла. Дифузія.<br>   + [[Земне тяжiння. Електризацiя тiл та взаємодiя тiл. Взаємодiя магнiтiв. Сила та енергiяі. Повні уроки|9. Земне тяжiння. Електризацiя тiл. Взаємодiя заряджених тiл. Взаємодiя магнiтiв. Сила — мiра взаємодiї. Енергiя.]]<br> <br> <br>'''БУДОВА РЕЧОВИНИ'''<br> [[Фізичне тіло і речовина. Маса тіла. Одиниці маси. Вимірювання маси тіл. Повні уроки|10. Фізичне тіло і речовина. Маса тіла. Одиниці маси. Вимірювання маси тіл.]] 
  
- 13. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах.   + [[Будова речовини. Атоми і молекули. Будова атома. Повні уроки|11. Будова речовини. Атоми і молекули. Будова атома.]]<br> 
  
- 14. Густина речовини. Кристалічні та аморфні тіла. Залежність лінійних розмірів твердих тіл від температури. <br>   + [[Рух і взаємодія атомів і молекул. Дифузія .Повні уроки|12. Рух і взаємодія атомів і молекул. Залежність швидкості руху атомів і молекул від температури тіла. Дифузія.]]<br>  
  
- Контрольна робота-1 (7 клас)<br> <br> <br>'''СВІТЛОВІ ЯВИЩА'''<br> 15. Оптичні явища в природі. Джерела і приймачі світла. Світловий промінь. Прямолінійне поширення світла. Сонячне і місячне затемнення.   + [[Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах. Повні уроки|13. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах.]] 
  
- 16. Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори.   + [[Густина речовини. Кристалічні та аморфні тіла. Залежність лінійних розмірів твердих тіл від температури.Контрольна робота-1. Повні уроки|14. Густина речовини. Кристалічні та аморфні тіла. Залежність лінійних розмірів твердих тіл від температури. <br>]] 
  
- 17. Відбивання світла. Закони відбивання. Плоске дзеркало.   + [[Густина речовини. Кристалічні та аморфні тіла. Залежність лінійних розмірів твердих тіл від температури.Контрольна робота-1. Повні уроки|Контрольна робота-1 (7 клас)]]<br> <br> <br>'''СВІТЛОВІ ЯВИЩА'''<br> [[Оптичні явища в природі. Світловий промінь. Прямолінійне поширення світла. Повні уроки| 15. Оптичні явища в природі. Джерела і приймачі світла. Світловий промінь. Прямолінійне поширення світла. Сонячне і місячне затемнення.]] 
  
- 18. Поширення світла в різних середовищах. Заломлення світла на межі двох середовищ. Лінзи. Оптична сила і фокусна відстань лінзи. Побудова зображень, що дає тонка лінза.   + [[Дисперсія світла. Спектр. Кольори. Повні уроки|16. Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори.]] 
  
- 19. Фотометрія. Сила світла і освітленість.   + [[Відбивання світла. Плоске дзеркало. Повні уроки|17. Відбивання світла. Закони відбивання. Плоске дзеркало.]] 
  
- 20. Око. Вади зору. Окуляри. Оптичні прилади.<br> <br>   + [[Заломлення світла на межі двох середовищ. Лінзи Повні уроки|18. Поширення світла в різних середовищах. Заломлення світла на межі двох середовищ. Лінзи. Оптична сила і фокусна відстань лінзи. Побудова зображень, що дає тонка лінза.]] 
  +  
  + [[Фотометрія. Сила світла і освітленість. Повні уроки|19. Фотометрія. Сила світла і освітленість.]] 
  +  
  + [[Око.Оптичні прилади. Повні уроки|20. Око. Вади зору. Окуляри. Оптичні прилади.]]<br> <br>  
  
 <br>    <br>  
Текущая версия на 19:08, 18 декабря 2012
Фізика 7 клас познайомить школярів з новою цікавою наукою, завдяки якій діти дізнаються по природу явищ, речей та процесів. Фізика дозволяє пізнати сили природи й поставити їх на службу людині, що дає можливість зрозуміти сучасну техніку й розвивати її далі. Знання фізики необхідні не тільки вченим і винахідникам. Без них не може обійтися ні агроном, ні робітник, ні лікар. Кожному з вас вони теж будуть потрібні не раз, а багатьом, може бути, доведется зробити нові відкриття й винаходи. Процес вивчення фізики можна зрівняти з рухом по сходам завжди нагору. Конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів вже зібрано на Гіпермаркеті Знань саме для тебе. Не зволікай! 

 Гіпермаркет Знань>>Фізика  

 ПОЧИНАЄМО ВИВЧАТИ ФІЗИКУ
 1. Фiзика як природнича наука. Фiзичнi тiла i фiзичнi явища. 
2.Механiчнi, тепловi, електричнi, магнiтнi та оптичнi явища. Методи дослiдження фiзичних явищ.
 
3. Спостереження та експеримент. Вимiрювання та вимiрювальнi прилади.
 
4. Фiзичнi величини та їх одиницi.
 
5. Зв’язок фiзики з повсякденним життям, технiкою i виробничими технологiями.
 
6. Творцi фiзичної науки. Внесок українських учених у розвиток фiзики.
 
7. Навколишнiй свiт, у якому ми живемо. Мiкро-, макро- i мегасвiти. Простiр i час.
 
8. Одиницi часу. Вимiри простору. Довжина та одиницi довжини. Площа та одиницi площi. Об’єм та одиницi об’єму. Взаємодiя тiл.
 
9. Земне тяжiння. Електризацiя тiл. Взаємодiя заряджених тiл. Взаємодiя магнiтiв. Сила — мiра взаємодiї. Енергiя.
 
 
БУДОВА РЕЧОВИНИ
 10. Фізичне тіло і речовина. Маса тіла. Одиниці маси. Вимірювання маси тіл. 
11. Будова речовини. Атоми і молекули. Будова атома.
 
12. Рух і взаємодія атомів і молекул. Залежність швидкості руху атомів і молекул від температури тіла. Дифузія.
 
13. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах. 
14. Густина речовини. Кристалічні та аморфні тіла. Залежність лінійних розмірів твердих тіл від температури. 
 
Контрольна робота-1 (7 клас)
 
 
СВІТЛОВІ ЯВИЩА
  15. Оптичні явища в природі. Джерела і приймачі світла. Світловий промінь. Прямолінійне поширення світла. Сонячне і місячне затемнення. 
16. Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори. 
17. Відбивання світла. Закони відбивання. Плоске дзеркало. 
18. Поширення світла в різних середовищах. Заломлення світла на межі двох середовищ. Лінзи. Оптична сила і фокусна відстань лінзи. Побудова зображень, що дає тонка лінза. 
19. Фотометрія. Сила світла і освітленість. 
20. Око. Вади зору. Окуляри. Оптичні прилади.
 
 

 

 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-'''ПОЧИНАЄМО ВИВЧАТИ ФІЗИКУ'''<br> [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4i%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0._%D0%A4i%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BDi_%D1%82i%D0%BB%D0%B0_i_%D1%84i%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BDi_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 1. Фiзика як природнича наука. Фiзичнi тiла i фiзичнi явища.]
+[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%8F Фізика] 7 клас познайомить школярів з новою цікавою наукою, завдяки якій діти дізнаються по природу явищ, речей та процесів. Фізика дозволяє пізнати сили природи й поставити їх на службу людині, що дає можливість зрозуміти сучасну техніку й розвивати її далі. Знання фізики необхідні не тільки вченим і винахідникам. Без них не може обійтися ні агроном, ні робітник, ні лікар. Кожному з вас вони теж будуть потрібні не раз, а багатьом, може бути, доведется зробити нові відкриття й винаходи. Процес вивчення фізики можна зрівняти з рухом по сходам завжди нагору. Конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів вже зібрано на Гіпермаркеті Знань саме для тебе. Не зволікай!
-[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BDi%D1%87%D0%BDi,_%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B2i,_%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BDi,_%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%BDi%D1%82%D0%BDi_%D1%82%D0%B0_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BDi_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0._%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BBi%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%84i%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89_.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 2.Механiчнi, тепловi, електричнi, магнiтнi та оптичнi явища. Методи дослiдження фiзичних явищ. ]<br>
+<br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Фізика і астрономія|Фізика]] '''
-[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82._%D0%92%D0%B8%D0%BCi%D1%80%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%BCi%D1%80%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BDi_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 3. Спостереження та експеримент. Вимiрювання та вимiрювальнi прилади. ]<br>
+<br> '''ПОЧИНАЄМО ВИВЧАТИ ФІЗИКУ'''<br> [[Фiзика як природнича наука. Фiзичнi тiла i фiзичнi явища .Повні уроки|1. Фiзика як природнича наука. Фiзичнi тiла i фiзичнi явища.]]
-[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4i%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BDi_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86i.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 4. Фiзичнi величини та їх одиницi. ]<br>
+[[Механiчнi, тепловi, електричнi, магнiтнi та оптичнi явища. Методи дослiдження фiзичних явищ .Повні уроки|2.Механiчнi, тепловi, електричнi, магнiтнi та оптичнi явища. Методи дослiдження фiзичних явищ.]]<br>
-[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B2%E2%80%99%D1%8F%D0%B7%D0%BE%D0%BA_%D1%84i%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8F%D0%BA%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%D0%BC,_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BDi%D0%BA%D0%BE%D1%8E_i_%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3i%D1%8F%D0%BC%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 5. Зв’язок фiзики з повсякденним життям, технiкою i виробничими технологiями. ]<br>
+[[Спостереження та експеримент. Вимiрювання та вимiрювальнi прилади.Повні уроки|3. Спостереження та експеримент. Вимiрювання та вимiрювальнi прилади.]]<br>
-[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%86i_%D1%84i%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B8._%D0%92%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BA_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D1%84i%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 6. Творцi фiзичної науки. Внесок українських учених у розвиток фiзики. ]<br>
+[[Фiзичнi величини та їх одиницi.Повні уроки|4. Фiзичнi величини та їх одиницi.]]<br>
-[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%BDi%D0%B9_%D1%81%D0%B2i%D1%82,_%D1%83_%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BC%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC%D0%BE._%D0%9Ci%D0%BA%D1%80%D0%BE-,_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%BE-_i_%D0%BC%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%81%D0%B2i%D1%82%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82i%D1%80_i_%D1%87%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 7. Навколишнiй свiт, у якому ми живемо. Мiкро-, макро- i мегасвiти. Простiр i час.]<br>
+[[Зв’язок фiзики з повсякденним життям, технiкою i виробничими технологiями. Повні уроки|5. Зв’язок фiзики з повсякденним життям, технiкою i виробничими технологiями.]]<br>
-[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A7%D0%B0%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%80,_%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%B0,_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0,_%D0%BE%D0%B1%D1%94%D0%BC,_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&action=edit 8. Одиницi часу. Вимiри простору. Довжина та одиницi довжини. Площа та одиницi площi. Об’єм та одиницi об’єму. Взаємодiя тiл. ]<br>
+[[Творцi фiзичної науки. Внесок українських учених у розвиток фiзики. Повні уроки|6. Творцi фiзичної науки. Внесок українських учених у розвиток фiзики.]]<br>
-. Земне тяжiння. Електризацiя тiл. Взаємодiя заряджених тiл. Взаємодiя магнiтiв. Сила — мiра взаємодiї. Енергiя.<br> <br> <br>'''БУДОВА РЕЧОВИНИ'''<br> 10. Фізичне тіло і речовина. Маса тіла. Одиниці маси. Вимірювання маси тіл.
+[[Навколишнiй свiт, у якому ми живемо. Мiкро-, макро- i мегасвiти. Простiр i час. Повні уроки|7. Навколишнiй свiт, у якому ми живемо. Мiкро-, макро- i мегасвiти. Простiр i час.]]<br>
-. Будова речовини. Атоми і молекули. Будова атома. <br>
+[[Час, простір, довжина, площа, обєм, та їх одиниці. Повні уроки|8. Одиницi часу. Вимiри простору. Довжина та одиницi довжини. Площа та одиницi площi. Об’єм та одиницi об’єму. Взаємодiя тiл.]]<br>
-. Рух і взаємодія атомів і молекул. Залежність швидкості руху атомів і молекул від температури тіла. Дифузія.<br>
+[[Земне тяжiння. Електризацiя тiл та взаємодiя тiл. Взаємодiя магнiтiв. Сила та енергiяі. Повні уроки|9. Земне тяжiння. Електризацiя тiл. Взаємодiя заряджених тiл. Взаємодiя магнiтiв. Сила — мiра взаємодiї. Енергiя.]]<br> <br> <br>'''БУДОВА РЕЧОВИНИ'''<br> [[Фізичне тіло і речовина. Маса тіла. Одиниці маси. Вимірювання маси тіл. Повні уроки|10. Фізичне тіло і речовина. Маса тіла. Одиниці маси. Вимірювання маси тіл.]]
-. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах.
+[[Будова речовини. Атоми і молекули. Будова атома. Повні уроки|11. Будова речовини. Атоми і молекули. Будова атома.]]<br>
-. Густина речовини. Кристалічні та аморфні тіла. Залежність лінійних розмірів твердих тіл від температури. <br>
+[[Рух і взаємодія атомів і молекул. Дифузія .Повні уроки|12. Рух і взаємодія атомів і молекул. Залежність швидкості руху атомів і молекул від температури тіла. Дифузія.]]<br>
-Контрольна робота-1 (7 клас)<br> <br> <br>'''СВІТЛОВІ ЯВИЩА'''<br> 15. Оптичні явища в природі. Джерела і приймачі світла. Світловий промінь. Прямолінійне поширення світла. Сонячне і місячне затемнення.
+[[Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах. Повні уроки|13. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах.]]
-. Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори.
+[[Густина речовини. Кристалічні та аморфні тіла. Залежність лінійних розмірів твердих тіл від температури.Контрольна робота-1. Повні уроки|14. Густина речовини. Кристалічні та аморфні тіла. Залежність лінійних розмірів твердих тіл від температури. <br>]]
-. Відбивання світла. Закони відбивання. Плоске дзеркало.
+[[Густина речовини. Кристалічні та аморфні тіла. Залежність лінійних розмірів твердих тіл від температури.Контрольна робота-1. Повні уроки|Контрольна робота-1 (7 клас)]]<br> <br> <br>'''СВІТЛОВІ ЯВИЩА'''<br> [[Оптичні явища в природі. Світловий промінь. Прямолінійне поширення світла. Повні уроки| 15. Оптичні явища в природі. Джерела і приймачі світла. Світловий промінь. Прямолінійне поширення світла. Сонячне і місячне затемнення.]]
-. Поширення світла в різних середовищах. Заломлення світла на межі двох середовищ. Лінзи. Оптична сила і фокусна відстань лінзи. Побудова зображень, що дає тонка лінза.
+[[Дисперсія світла. Спектр. Кольори. Повні уроки|16. Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори.]]
-. Фотометрія. Сила світла і освітленість.
+[[Відбивання світла. Плоске дзеркало. Повні уроки|17. Відбивання світла. Закони відбивання. Плоске дзеркало.]]
-. Око. Вади зору. Окуляри. Оптичні прилади.<br> <br>
+[[Заломлення світла на межі двох середовищ. Лінзи Повні уроки|18. Поширення світла в різних середовищах. Заломлення світла на межі двох середовищ. Лінзи. Оптична сила і фокусна відстань лінзи. Побудова зображень, що дає тонка лінза.]]
+[[Фотометрія. Сила світла і освітленість. Повні уроки|19. Фотометрія. Сила світла і освітленість.]]
+[[Око.Оптичні прилади. Повні уроки|20. Око. Вади зору. Окуляри. Оптичні прилади.]]<br> <br>
 <br>

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: