|
|
(7 промежуточных версий не показаны.) | Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Географія|Географія]]>>[[Географія 6 клас|Географія 6 клас]]>>Географія: Географія Нового часу. Кругосвітні експедиції (Дж. Кук, І.Крузенштерн і Ю. Лисянський).'''<metakeywords>географія, 6 клас, урок, на тему, Географія Нового часу. Кругосвітні експедиції (Дж. Кук, І.Крузенштерн і Ю. Лисянський).</metakeywords> | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Географія|Географія]]>>[[Географія 6 клас|Географія 6 клас]]>>Географія: Географія Нового часу. Кругосвітні експедиції (Дж. Кук, І.Крузенштерн і Ю. Лисянський)'''<br> <metakeywords>географія, 6 клас, урок, на тему, Географія Нового часу. Кругосвітні експедиції (Дж. Кук, І.Крузенштерн і Ю. Лисянський).</metakeywords> |
| | | |
- | Новим часом в історії вважають період із середини XVII до початку XX ст. У цю епоху стрімко відбувалося пізнання нашої планети. Особливого значення набули навколосвітні подорожі. | + | Новим часом в історії вважають період із середини XVII до початку XX ст. У цю епоху стрімко відбувалося пізнання нашої планети. Особливого значення набули [[Конспект_уроку_і_опорний_каркас.Перша_кругосвітня_подорож_Ф.Магеллана.|навколосвітні подорожі]]. |
| | | |
- | НАВКОЛОСВІТНІ ПОДОРОЖІ ДЖЕЙМСА КУКА.
| |
| | | |
- | Людиною, яка очолювала упродовж життя три навколосвітні подорожі, був видатний англійський мореплавець Джеймс Кук.<br>Першу навколосвітню подорож Кук здійснив у 1768 — 1771 рр. Британський уряд направив його у Тихий океан для пошуку південного материка, щоб приєднати його до Британської імперії. Англійський корабель, перетнувши Атлантичний океан, оминув Південну Америку і вийшов у Тихий океан. Саме під час цієї експедиції його корабель вперше підійшов до східних берегів Австралії. Тут Джеймс Кук дослідив, описав і наніс на карту численні острови. Крім того, він відкрив найбільшу в світі коралову споруду — Великий Бар'єрний риф (нині — це заповідний підводний парк). Обійшовши материк з півночі, Кук досяг Індійського океану і згодом повернувся додому, ина Рік по тому Джеймс Кук відправився в другу. Антарктичну, навколосвітню подорож (1772— 1775 рр.). Головною метою був фу пошук материка біля Південного полюса Землі. Відпливши з<br> <br>Англії, два кораблі взяли курс на південь і вперше в історії мореплавства перетнули Південне Полярне коло, але материка не відкрили. Кук першим побачив в океані великі плоскі айсберги й описав їх. За час другої навколосвітньої подорожі Джеймс Кук побував у трьох океанах і здолав шлях 84 тис. кілометрів!<br>Мета третьої, останньої, навколосвітньої експедиції (1776 — 1780 рр.) Кука — знайти прохід із Тихого океану в Атлантичний уздовж берегів Північної Америки.<br>Під час плавання капітан відкрив Гавайські острови. Згодом мореплавець підтвердив наявність протоки між Азією та Америкою. Натрапивши на полярну кригу, Кук повернувся на Гаваї, де невдовзі загинув під час сварки з тубільцями. На честь Джеймса Кука названо понад 20 географічних об'єктів у Світовому океані.
| |
| | | |
- | <br>НАВКОЛОСВІТНЯ ПОДОРОЖ ІВАНА КРУЗЕНШТЕРНА ТА ЮРІЯ ЛИСЯНСЬКОГО. | + | '''Навколосвітні подорожі Джеймса Кука'''<br> |
| | | |
- | У1803 - 1806 рр. росіянин Іван Крузенштерн та українець за походженням Юрій Лисянський на кораблях «Надія» і «Нева» здійснили першу в історії Російської імперії навколосвітню подорож. Вони мали знайти найкоротший шлях для торговельного сполучення між російськими портами на Балтійському морі з Аляскою, яку тоді називали Російською Америкою.<br>Плавання розпочалося 1803 р. з порту Кронштадт, що на Балтійському морі. Під час тривалої зупинки, коли ремонтувалось судно «Нева», на узбережжі Бразилії моряки бачили, що там відбувалась торгівля рабами, привезеними з Африки. Згодом експедиція попрямувала на південь і повз Південну Америку вийшла в Тихий океан.<br>Кораблі побували на островах Пасха, Маркізьких, Гаванських, Сахалін, півострові Камчатка. Дослідники зібрали багатий матеріал про природу островів Тихого океану та їх населення, позначили на карті численні географічні об'єкти. У приеквато-ріальній частині Тихого океану мореплавці помітили потужну морську течію, яка завертала води у незвичному напрямку.<br>У російських володіннях Північної Америки екіпаж судна «Нева» пробув більше року, допомагаючи колоністам відвертати набіги індіанців. Завантаживши трюми хутром, корабель відпливло берегів Китаю. Одного разу судно «сіло» на невідому мілину поблизу Гавайських островів. Тут дослідники відкрили і нанесли на карту невеликий острів, назвавши його ім'ям Лисянського, тариф, названий згодом на честь Крузенштерна.<br>У Китаї росіяни із зиском продали хутро і закупили місцеві товари. Крім того, вони зібрали цінні відомості про цю країну.<br>Упродовж експедиції мандрівники здійснили не лише чимало географічних відкриттів, а й вилучили з карти неіснуючі об'єкти, визначали температуру води, її прозорість та колір, спостерігали за припливами й відпливами в деяких районах Світового океану.
| + | Людиною, яка очолювала упродовж життя три навколосвітні подорожі, був видатний англійський мореплавець Джеймс Кук. |
| | | |
- | <br>ВІДКРИТТЯ АНТАРКТИДИ. | + | Першу навколосвітню подорож Кук здійснив у 1768 — 1771 рр. Британський [[Зміст_фінансової_політики_уряду:_цілі_та_інструменти|уряд]] направив його у Тихий океан для пошуку південного материка, щоб приєднати його до Британської імперії. Англійський корабель, перетнувши Атлантичний океан, оминув Південну Америку і вийшов у Тихий океан. Саме під час цієї експедиції його корабель вперше підійшов до східних берегів Австралії. Тут Джеймс Кук дослідив, описав і наніс на карту численні острови. Крім того, він відкрив найбільшу в світі коралову споруду — Великий Бар'єрний риф (нині — це заповідний підводний парк). Обійшовши материк з півночі, Кук досяг Індійського океану і згодом повернувся додому, ина Рік по тому Джеймс Кук відправився в другу. Антарктичну, навколосвітню подорож (1772— 1775 рр.). Головною метою був фу пошук материка біля Південного полюса [[Аудіо:_Наша_Батьківщина_-_Україна._Україна_на_планеті_Земля._Форми_земної_поверхні.|Землі]]. Відпливши з Англії, два кораблі взяли курс на південь і вперше в історії мореплавства перетнули Південне Полярне коло, але материка не відкрили. Кук першим побачив в океані великі плоскі айсберги й описав їх. За час другої навколосвітньої подорожі Джеймс Кук побував у трьох океанах і здолав шлях 84 тис. кілометрів! |
| + | |
| + | Мета третьої, останньої, навколосвітньої експедиції (1776 — 1780 рр.) Кука — знайти прохід із Тихого океану в Атлантичний уздовж берегів Північної Америки. |
| + | |
| + | Під час плавання капітан відкрив Гавайські острови. Згодом мореплавець підтвердив наявність протоки між Азією та [[Ілюстрації_до_теми_«Внутрішні_води_Північної_Америки»|Америкою]]. Натрапивши на полярну кригу, Кук повернувся на Гаваї, де невдовзі загинув під час сварки з тубільцями. На честь Джеймса Кука названо понад 20 географічних об'єктів у Світовому океані. |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | '''Навколосвітня подорож Івана Крузенштерна та Юрія Лисянського.''' |
| + | |
| + | У 1803 - 1806 рр. росіянин Іван Крузенштерн та українець за походженням Юрій Лисянський на кораблях «Надія» і «Нева» здійснили першу в [[История|історії]] Російської імперії навколосвітню подорож. Вони мали знайти найкоротший шлях для торговельного сполучення між російськими портами на Балтійському морі з Аляскою, яку тоді називали Російською Америкою. |
| + | |
| + | Плавання розпочалося 1803 р. з порту Кронштадт, що на Балтійському морі. Під час тривалої зупинки, коли ремонтувалось судно «Нева», на узбережжі Бразилії моряки бачили, що там відбувалась торгівля рабами, привезеними з Африки. Згодом експедиція попрямувала на південь і повз [[Узагальнення_з_теми_“ПІВДЕННА_АМЕРИКА”|Південну Америку]] вийшла в Тихий океан. |
| + | |
| + | Кораблі побували на островах Пасха, Маркізьких, Гаванських, Сахалін, півострові Камчатка. Дослідники зібрали багатий матеріал про природу островів Тихого океану та їх населення, позначили на карті численні географічні об'єкти. У приеквато-ріальній частині Тихого океану мореплавці помітили потужну морську течію, яка завертала води у незвичному напрямку. |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | У російських володіннях Північної Америки екіпаж судна «Нева» пробув більше року, допомагаючи колоністам відвертати набіги індіанців. Завантаживши трюми хутром, корабель відпливло берегів [[Міфологія_давньої_Індії,_міфлологія_давнього_Китаю|Китаю]]. Одного разу судно «сіло» на невідому мілину поблизу Гавайських островів. Тут дослідники відкрили і нанесли на карту невеликий острів, назвавши його ім'ям Лисянського, тариф, названий згодом на честь Крузенштерна. |
| + | |
| + | У Китаї росіяни із зиском продали хутро і закупили місцеві товари. Крім того, вони зібрали цінні відомості про цю країну. |
| + | |
| + | <br>Упродовж експедиції мандрівники здійснили не лише чимало географічних відкриттів, а й вилучили з карти неіснуючі об'єкти, визначали температуру води, її прозорість та колір, спостерігали за припливами й відпливами в деяких районах [[50._Багатства_вод_Світового_океану.|Світового океану]]. |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | '''Відкриття Антарктиди'''<br> |
| | | |
| За нового часу було відкрито шостий континент планети — Антарктиду — найсуворіший за своєю природою і найвіддаленіший від нас материк. Це відбулося у 1820 р. завдяки російській експедиції на чолі з Фадеєм Беллінсга-узеномта Михайлом Лазаревим. Кораблі п'ять разів наближалися до берегів Антарктиди, але не висаджувалися. Вперше на льодовий материк, уже наступного року, вийшли англійські моряки.<br> | | За нового часу було відкрито шостий континент планети — Антарктиду — найсуворіший за своєю природою і найвіддаленіший від нас материк. Це відбулося у 1820 р. завдяки російській експедиції на чолі з Фадеєм Беллінсга-узеномта Михайлом Лазаревим. Кораблі п'ять разів наближалися до берегів Антарктиди, але не висаджувалися. Вперше на льодовий материк, уже наступного року, вийшли англійські моряки.<br> |
| | | |
- | ''О.Я.скуратович, Р.Р.Коваленко, Л.І.Круглик, Георафія, 6 клас''
| + | <br> <span style="font-style: italic;">О.Я.Скуратович, Р.Р.Коваленко, Л.І.Круглик, Географія, [[6_клас_уроки|6 клас |
| + | ]]</span> |
| | | |
- | ''Вислано читачами з інтернет-сайтів''
| + | <span style="font-style: italic;">Вислано читачами з інтернет-сайтів |
| + | </span> |
| | | |
- | <sub>Конспекти, плани уроків з географії, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підручники онлайн]], електронні видання безкоштовно, реферати</sub> | + | <br> |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості | + | <sub>Конспекти, плани уроків з географії, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підручники онлайн]], електронні видання безкоштовно, реферати</sub><br> |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки] | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти | + | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:7._%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%83.%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%83._%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D1%96%D1%97_(%D0%94%D0%B6._%D0%9A%D1%83%D0%BA,_%D0%86.%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%88%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD_%D1%96_%D0%AE._%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%8F%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9)._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ | + | '''<u>Практика</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| + | |
| + | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| + | |
| + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III | + | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
| + | |
| | | |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Текущая версия на 09:07, 11 сентября 2012
Гіпермаркет Знань>>Географія>>Географія 6 клас>>Географія: Географія Нового часу. Кругосвітні експедиції (Дж. Кук, І.Крузенштерн і Ю. Лисянський)
Новим часом в історії вважають період із середини XVII до початку XX ст. У цю епоху стрімко відбувалося пізнання нашої планети. Особливого значення набули навколосвітні подорожі.
Навколосвітні подорожі Джеймса Кука
Людиною, яка очолювала упродовж життя три навколосвітні подорожі, був видатний англійський мореплавець Джеймс Кук.
Першу навколосвітню подорож Кук здійснив у 1768 — 1771 рр. Британський уряд направив його у Тихий океан для пошуку південного материка, щоб приєднати його до Британської імперії. Англійський корабель, перетнувши Атлантичний океан, оминув Південну Америку і вийшов у Тихий океан. Саме під час цієї експедиції його корабель вперше підійшов до східних берегів Австралії. Тут Джеймс Кук дослідив, описав і наніс на карту численні острови. Крім того, він відкрив найбільшу в світі коралову споруду — Великий Бар'єрний риф (нині — це заповідний підводний парк). Обійшовши материк з півночі, Кук досяг Індійського океану і згодом повернувся додому, ина Рік по тому Джеймс Кук відправився в другу. Антарктичну, навколосвітню подорож (1772— 1775 рр.). Головною метою був фу пошук материка біля Південного полюса Землі. Відпливши з Англії, два кораблі взяли курс на південь і вперше в історії мореплавства перетнули Південне Полярне коло, але материка не відкрили. Кук першим побачив в океані великі плоскі айсберги й описав їх. За час другої навколосвітньої подорожі Джеймс Кук побував у трьох океанах і здолав шлях 84 тис. кілометрів!
Мета третьої, останньої, навколосвітньої експедиції (1776 — 1780 рр.) Кука — знайти прохід із Тихого океану в Атлантичний уздовж берегів Північної Америки.
Під час плавання капітан відкрив Гавайські острови. Згодом мореплавець підтвердив наявність протоки між Азією та Америкою. Натрапивши на полярну кригу, Кук повернувся на Гаваї, де невдовзі загинув під час сварки з тубільцями. На честь Джеймса Кука названо понад 20 географічних об'єктів у Світовому океані.
Навколосвітня подорож Івана Крузенштерна та Юрія Лисянського.
У 1803 - 1806 рр. росіянин Іван Крузенштерн та українець за походженням Юрій Лисянський на кораблях «Надія» і «Нева» здійснили першу в історії Російської імперії навколосвітню подорож. Вони мали знайти найкоротший шлях для торговельного сполучення між російськими портами на Балтійському морі з Аляскою, яку тоді називали Російською Америкою.
Плавання розпочалося 1803 р. з порту Кронштадт, що на Балтійському морі. Під час тривалої зупинки, коли ремонтувалось судно «Нева», на узбережжі Бразилії моряки бачили, що там відбувалась торгівля рабами, привезеними з Африки. Згодом експедиція попрямувала на південь і повз Південну Америку вийшла в Тихий океан.
Кораблі побували на островах Пасха, Маркізьких, Гаванських, Сахалін, півострові Камчатка. Дослідники зібрали багатий матеріал про природу островів Тихого океану та їх населення, позначили на карті численні географічні об'єкти. У приеквато-ріальній частині Тихого океану мореплавці помітили потужну морську течію, яка завертала води у незвичному напрямку.
У російських володіннях Північної Америки екіпаж судна «Нева» пробув більше року, допомагаючи колоністам відвертати набіги індіанців. Завантаживши трюми хутром, корабель відпливло берегів Китаю. Одного разу судно «сіло» на невідому мілину поблизу Гавайських островів. Тут дослідники відкрили і нанесли на карту невеликий острів, назвавши його ім'ям Лисянського, тариф, названий згодом на честь Крузенштерна.
У Китаї росіяни із зиском продали хутро і закупили місцеві товари. Крім того, вони зібрали цінні відомості про цю країну.
Упродовж експедиції мандрівники здійснили не лише чимало географічних відкриттів, а й вилучили з карти неіснуючі об'єкти, визначали температуру води, її прозорість та колір, спостерігали за припливами й відпливами в деяких районах Світового океану.
Відкриття Антарктиди
За нового часу було відкрито шостий континент планети — Антарктиду — найсуворіший за своєю природою і найвіддаленіший від нас материк. Це відбулося у 1820 р. завдяки російській експедиції на чолі з Фадеєм Беллінсга-узеномта Михайлом Лазаревим. Кораблі п'ять разів наближалися до берегів Антарктиди, але не висаджувалися. Вперше на льодовий материк, уже наступного року, вийшли англійські моряки.
О.Я.Скуратович, Р.Р.Коваленко, Л.І.Круглик, Географія, 6 клас
Вислано читачами з інтернет-сайтів
Конспекти, плани уроків з географії, підручники онлайн, електронні видання безкоштовно, реферати
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|