Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 3 класс>> Урок 23. Переменная

В начале урока учитель сказал: «К доске пойдёт Петя». В середине урока он сказал: «К доске пойдёт Серёжа». А незадолго до конца он сказал: «К доске пойдёт Таня».

Во всех этих предложениях меняется только имя ученика. Имя здесь переменное. Обозначив его буквой X, все три предложения можно записать короче: «К доске пойдёт X». Вместо X можно подставить имя любого ученика класса.

Переменной называют букву, вместо которой подставляют элементы какого-нибудь множества. То, что подставляют вместо переменной, называют значением переменной. Например, имена Петя, Серёжа, Таня являются значениями переменной х.

1. а)    Какие слова можно подставить вместо переменной в предложении: «В моём портфеле лежит а»?
 
б)    Какие значения может принимать переменная в предложении: «В школьном буфете продают у»?

2. Может ли переменная С в предложении: «За ответ ученик получил отметку С» — принимать значения 3, 4, 5, 6, 0, 24?

3. Прочитай предложение: «В нашем классе сегодня n уроков». Какие значения может принимать переменная n?

4. В предложении «t вращается вокруг Солнца» переменная t принимает множество значений {Венера, Земля, Марс, Меркурий, Нептун, Плутон, Сатурн, Уран, Юпитер}. Прочитай это предложение, подставив вместо t одно из его значений.

5. Составь множество значений переменной k в предложении:
«В месяце k дней».
 
6. Придумай предложение с переменной а. Какие значения может принимать а?
 
7. Прочитай предложения: «Я читаю книгу», «Я читаю газету», «Я читаю журнал».
 
Что в них изменяется и что не изменяется? Составь предложение с переменной х и запиши множество значений х.

8. Что изменяется в предложениях: «Ира дружит с Таней», «Катя дружит с Таней», «Миша дружит с Таней», «Нина дружит с Таней»?
 
Составь предложение с переменной у и запиши множество значений у.

9. а)    Объясни решение примера:

23 • 6 = (20 + 3) • 6 = 20 • 6 + 3 • 6 = 120 + 18 = 138

Какое свойство чисел использовалось для его решения? Запиши это свойство с помощью букв.

б)    Вычисли устно:

18 • 3 = ..............                      46 • 5 = .....................                    4 • 28 = ......................

7 • 39 = ..............                      3 • 94 = ...................                        56 • 7 = .................

10. Найди ошибки в записи и решении примера 68 000 • 90. Запиши и реши его правильно.
 

 
11. Выполни действия:


 
б)  2 750 • 7                                    4 009 • 90                               8 043 000 • 80

     9 500 • 800                                 70 • 36 800                             500 • 6 940

12. Вырази в новых единицах измерения:
 
2 м 30 см = ...............                                          4 дм 15 мм = ...................

2 км 30 м = ..............                                            4 т 15 кг = .......................

2 ч 30 мин = ................                                        4 мин 15с = .......................

13. Папа с Димой отправились путешествовать. Они плыли на катере 1 ч 20 мин, затем гуляли по парку 2 ч 45 мин, обедали в течение 40 мин и шли домой пешком 2 ч 10 мин. Домой они вернулись в 5 ч вечера. В котором часу они вышли из дома?
 
14. Реши уравнения с комментированием по компонентам действий:

а) х + 2548 = 15 700                                                б) х • 300 - 1500

     90 050 - х = 4806                                                     2700 : х = 9

      х - 534 = 30 967                                                     х : 80 = 800

15. Найди значения выражений:

а) 198 698 + (150 036 - 74 946 begin_of_the_skype_highlighting              150 036 - 74 946      end_of_the_skype_highlighting) : 30 • 400;

б) 56 360 000 : 800 - 100 • (9356 + 396 924) : 700.

16.  Построй фигуру, симметричную данной относительно прямой Придумай свои примеры симметричных фигур.


 
17. Тройка лошадей пробежала за 1 час 24 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь?


Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 3 класс. Часть 2. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.

_{онлайн библиотека с учебниками и книгами, планы конспектов уроков по математике, задания по математике 3 класса скачать}

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.