|
|
(89 промежуточных версий не показаны.) | Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''Розділ 1. Повторення вивченого у 8 класі'''<br>Тема 1. Просте неускладнене й ускладнене речення<br><br>'''Розділ 2. Пряма і непряма мова'''<br>Тема 2. Пряма і непряма мова як засоби передачі чужої мови<br>Тема 3. Цитата як спосіб передачі чужої мови<br>Тема 4. Діалог<br><br>'''Розділ 3. Складне речення. Складносурядне речення. Складнопідрядне речення'''<br>Тема 5. Складне речення і його ознаки<br>Тема 6. Складносурядне речення, його будова і засоби зв'язку в ньому<br>Тема 7. Складнопідрядне речення, його будова і засоби зв'язку в ньому. Основні види складнопідрядних речень<br><br>'''Розділ 4. Безсполучникове та сполучникове складне речення'''<br>Тема 8. Безсполучникове складне речення<br>Тема 9. Складне речення з різними видами сполучникового і безсполучникового зв'язку<br><br>'''Розділ 5. Складне синтаксичне ціле (ССЦ)'''<br>Тема 10. Складне синтаксичне ціле і його основні ознаки<br>Тема 11. Види і заоби міжфразного зв'язку<br>Тема 12. Актуальне членування речень у висловлюванні: відоме і нове
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Українська мова] 9 клас в ході інтерактивного навчання познайомить дітей з такими темами як пряма і непряма мова , складне речення і його ознаки, складносурядне речення, складнопідрядне речення, безсполучникове складне речення, складне речення з різними видами зв’язку. Конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів з української мови розміщено на Гіпермаркеті знань. Інтерактивне навчання - це крок в напрямку до майбутнього! |
| | | |
| + | <br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>Українська мова 9 клас'''<br> <metakeywords>українська, мова, українська мова, клас, 9 клас, класі</metakeywords> <br> <u>'''Вступ'''</u><br> 1. [[Вступ. Розвиток української мови. Повторення вивченого у 8 класі|Вступ. Розвиток української мови. Повторення вивченого у 8 класі. ]]<br>2. [[Просте неускладнене й ускладнене речення. Види простого речення, їх істотні ознаки|Просте неускладнене й ускладнене речення. Види простого речення, їх істотні ознаки]].<br>3. Основні правила правопису.<br>4. Удосконалення вмінь нормативного вживання вивчених мовних явищ. Складні випадки слововживання.<br>5. [[РЗМ №1. Повторення вивченого про мовлення. Види мовленнєвої діяльності. Текст, його основні ознаки; стилі, типи мовлення|РЗМ №1. Повторення вивченого про мовлення. Види мовленнєвої діяльності. Текст, його основні ознаки; стилі, типи мовлення.]]<br>6. [[РЗМ №2. Стислий переказ тексту наукового стилю. Підготовка до здачі усного контрольного переказу|РЗМ №2. Стислий переказ тексту наукового стилю. Підготовка до здачі усного контрольного переказу.]]<br> |
| | | |
| + | <br> <u>'''Пряма і непряма мова'''</u> <br>7. [[Пряма і непряма мова як засоби передачі чужої мови. Інтонація речень з прямою мовою. Розділові знаки при прямій і непрямій мові|Пряма і непряма мова як засоби передачі чужої мови. Інтонація речень з прямою мовою. Розділові знаки при прямій і непрямій мові.]]<br>8. [[Заміна прямої мови непрямою. Синоніміка різних способів передачі прямої мови|Заміна прямої мови непрямою. Синоніміка різних способів передачі прямої мови.]]<br>9-10. [[РЗМ №З. РЗМ №4. Контрольний вибірковий переказ тексту наукового стилю (на основі кількох джерел)|РЗМ №З. Підготовка до контрольного вибіркового переказу тексту наукового стилю (на основі кількох джерел). РЗМ №4. Контрольний вибірковий переказ тексту наукового стилю (на основі кількох джерел).]]<br>11. [[Робота над помилками. Діалог. Інтонація речень з діалогом. Розділові знаки при діалозі|Робота над помилками. Діалог. Інтонація речень з діалогом. Розділові знаки при діалозі.]]<br>12. [[Цитата як спосіб передачі чужої мови|Цитата як спосіб передачі чужої мови. Використання цитування як виражального засобу усного та писемного мовлення]].<br>13. [[Узагальнення вивченого, підготовка до контрольної роботи|Узагальнення вивченого, підготовка до контрольної роботи.]]<br>14. Тематична контрольна робота № 1 (тестові завдання). Повторення. Пряма і непряма мова. Контрольне читання мовчки.<br> |
| | | |
- | <br> | + | <u><br> '''Складне речення і його ознаки. Складносурядне речення'''</u>''' ''' <br>15. [[Складні речення без сполучників, з сурядним і підрядним зв'язком|Складні речення без сполучників, з сурядним і підрядним зв'язком.]]<br>16. [[Складносурядне речення, його будова і засоби зв'язку в ньому|Складносурядне речення, його будова і засоби зв'язку в ньому.]]<br>17. [[Смислові зв'язки між частинами складносурядного речення. Розділові знаки між ними|Смислові зв'язки між частинами складносурядного речення. Розділові знаки між ними.]]<br>18. [[Синонімія складносурядних речень з різними сполучниками, а також складносурядного речення і простих речень|Інтонація складносурядного речення. Синонімія складносурядних речень з різними сполучниками, а також складносурядного речення і простих речень.]]<br>19. [[Складне речення і його ознаки. Складносурядне речення. Узагальнення теми|Узагальнення теми.]]<br> <u><br>'''Складнопідрядне речення'''</u> <br>20. [[Складнопідрядне речення, його будова і засоби зв'язку в ньому|Складнопідрядне речення, його будова і засоби зв'язку в ньому.]]<br>21. [[Основні види підрядних речень. Розділові знаки між головною і підрядною частинами складнопідрядного речення|Основні види підрядних речень. Розділові знаки між головною і підрядною частинами складнопідрядного речення.]]<br>22. [[Складнопідрядні речення з підрядними означальними|Складнопідрядні речення з підрядними означальними.]]<br>23. [[Складнопідрядні речення з підрядними з'ясувальними|Складнопідрядні речення з підрядними з'ясувальними.]]<br>24. [[РЗМ № 5. Усний твір у публіцистичному стилі на морально-етичну тему. Підготовка до здачі усного контрольного твору|РЗМ № 5. Усний твір у публіцистичному стилі на морально-етичну тему. Підготовка до здачі усного контрольного твору.]]<br>25. [[РЗМ № 6. Письмовий контрольний твір у публіцистичному стилі на морально-етичну тему|РЗМ № 6. Письмовий контрольний твір у публіцистичному стилі на морально-етичну тему.]]<br>26. [[Робота над помилками, допущеними у контрольному творі. Складнопідрядні речення з підрядними обставинними|Робота над помилками, допущеними у контрольному творі. Складнопідрядні речення з підрядними обставинними.]]<br>27. [[Тренувальні вправи. Українська мова 9 клас|Тренувальні вправи]].<br>28. Контрольна робота (диктант).<br>29. Тренувальні вправи. Тематична контрольна робота №2 (тестові завдання). Складне речення і його ознаки. Складносурядне речення. Складнопідрядне речення.<br>30. [[Аналіз контрольних робіт. Узагальнення вивченого у І семестрі|Аналіз контрольних робіт. Узагальнення вивченого у І семестрі]].<br>31. [[РЗМ № 7. Тези прочитаного (художнього твору, публіцистичної чи науково-пізнавальної статей)|РЗМ № 7. Тези прочитаного (художнього твору, публіцистичної чи науково-пізнавальної статей).]]<br>32. [[РЗМ №8. Конспектування як різновид стислого переказу почутого|РЗМ № 8. Конспектування як різновид стислого переказу почутого.]] <br> 33-34. [[Складнопідрядні речення з кількома підрядними. Розділові знаки в СПР. Інтонація складнопідрядних речень. Синоніміка речень|Складнопідрядні речення з кількома підрядними. Розділові знаки в СПР. Інтонація складнопідрядних речень. Синоніміка речень. Тренувальні вправи.]]<br>35. [[РЗМ №9. Діалог, складений відповідно до запропонованої ситуації, розігрування діалогу. Підготовка до контрольної здачі діалогу|РЗМ №9. Діалог, складений відповідно до запропонованої ситуації, обговорення самостійно обраної теми, розігрування діалогу. Підготовка до контрольної здачі діалогу.]]<br> |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
| + | <br><u>'''Безсполучникове складне речення'''</u><br>36. [[Безсполучникове складне речення. Смислові відношення між частинами безсполучникового складного речення. Розділові знаки|Безсполучникове складне речення. Смислові відношення між частинами безсполучникового складного речення. Розділові знаки]]<br>37. [[РЗМ №10. Докладний переказ тексту публіцистичного стилю із творчим завданням (підготовка до контрольного переказу)|РЗМ №10. Докладний переказ тексту публіцистичного стилю із творчим завданням (підготовка до контрольного переказу).]]<br>38. [[РЗМ №11. Контрольний докладний переказ тексту публіцистичного стилю із творчим завданням|РЗМ №11. Контрольний докладний переказ тексту публіцистичного стилю із творчим завданням.]]<br>39. [[Розділові знаки в безсполучниковому складному реченні (кома і крапка з комою)|Розділові знаки в безсполучниковому складному реченні (кома і крапка з комою).]]<br>40. [[Розділові знаки в безсполучниковому складному реченні (двокрапка)|Розділові знаки в безсполучниковому складному реченні (двокрапка).]]<br>41. [[Розділові знаки в безсполучниковому складному реченні (тире)|Розділові знаки в безсполучниковому складному реченні (тире).]]<br>42. Інтонація безсполучникових складних речень.<br>43. [[Синонімія складних речень із сполучниками, без сполучників і простих речень|Синонімія складних речень із сполучниками, без сполучників і простих речень.]]<br>44. [[Контрольна робота. Складнопідрядне речення. Безсполучникове складне речення|Контрольна робота. Складнопідрядне речення. Безсполучникове складне речення.]] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
| + | <u><br> '''Складне речення з різними видами зв’язку'''</u><br>45. [[Складні речення із сурядним і підрядним зв’язком. Розділові знаки в таких реченнях|Складні речення із сурядним і підрядним зв’язком. Розділові знаки в таких реченнях.]]<br>46. [[РЗМ №12. Доповідь на основі двох-трьох джерел на суспільну тему в публіцистичному стилі|РЗМ №12. Доповідь на основі двох-трьох джерел на суспільну тему в публіцистичному стилі.]]<br>47-48. [[Складні речення із сполучниковим і безсполучниковим зв’язком|Складні речення із сполучниковим і безсполучниковим зв’язком.]]<br>49. [[Синоніміка речень із сполучниковим і безсполучниковим зв’язком|Синоніміка речень із сполучниковим і безсполучниковим зв’язком.]]<br>50-51. Використання складних синонімічних конструкцій. Тренувальні вправи.<br>52. [[РЗМ № 12. Доповідь на основі двох-трьох джерел на суспільну тему в публіцистичному стилі. Складне речення з різними видами зв’язку|РЗМ № 12. Доповідь на основі двох-трьох джерел на суспільну тему в публіцистичному стилі.<br>Складне речення з різними видами зв’язку.]]<br>53-54. [[Складне синтаксичне ціле, його ознаки|Складне синтаксичне ціле, його ознаки.]]<br>55-56. [[Контрольний твір у публіцистичному стилі на суспільну тему|Контрольний твір у публіцистичному стилі на суспільну тему.]]<br>57. [[Актуальне членування речень у висловлюванні: відоме й нове|Актуальне членування речень у висловлюванні: відоме й нове.]]<br>58. Розподіл тексту на мікротеми, членування речень на відоме й нове, співвідношення ССЦ з абзацом.<br>59. [[Оповідання на самостійно обрану тему|РЗМ № 13. Оповідання на самостійно обрану тему.]]<br>60. Синоніміка складних синтаксичних конструкцій.<br>61. Оптимальне структурування ССЦ у висловлюваннях, що належать до різних типів мовлення.<br>62. [[РЗМ № 14. Ділові папери. Заява. Автобіогафія|РЗМ № 14. Ділові папери. Заява. Автобіогафія.]]<br>63. Тренувальні вправи.<br>64. Контрольний диктант. Контрольне аудіювання.<br>65. Складне синтаксичне ціле. Тренувальні вправи.<br>66. [[Контрольна робота. Складне речення з різними видами зв’язку. Складне синтаксичне ціле|Контрольна робота. Складне речення з різними видами зв’язку. Складне синтаксичне ціле.]] <br><br> <sub>Уроки [[Українська мова|українська мова]] онлайн, уроки українська мова, методичні розробки українська мова, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br> |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
| + | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III | + | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята | + | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| + | |
| + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| + | |
| + | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| + | |
| + | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
- | <br> | + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br> |
Текущая версия на 08:09, 10 сентября 2012
Українська мова 9 клас в ході інтерактивного навчання познайомить дітей з такими темами як пряма і непряма мова , складне речення і його ознаки, складносурядне речення, складнопідрядне речення, безсполучникове складне речення, складне речення з різними видами зв’язку. Конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів з української мови розміщено на Гіпермаркеті знань. Інтерактивне навчання - це крок в напрямку до майбутнього!
Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 9 клас Вступ 1. Вступ. Розвиток української мови. Повторення вивченого у 8 класі. 2. Просте неускладнене й ускладнене речення. Види простого речення, їх істотні ознаки. 3. Основні правила правопису. 4. Удосконалення вмінь нормативного вживання вивчених мовних явищ. Складні випадки слововживання. 5. РЗМ №1. Повторення вивченого про мовлення. Види мовленнєвої діяльності. Текст, його основні ознаки; стилі, типи мовлення. 6. РЗМ №2. Стислий переказ тексту наукового стилю. Підготовка до здачі усного контрольного переказу.
Пряма і непряма мова 7. Пряма і непряма мова як засоби передачі чужої мови. Інтонація речень з прямою мовою. Розділові знаки при прямій і непрямій мові. 8. Заміна прямої мови непрямою. Синоніміка різних способів передачі прямої мови. 9-10. РЗМ №З. Підготовка до контрольного вибіркового переказу тексту наукового стилю (на основі кількох джерел). РЗМ №4. Контрольний вибірковий переказ тексту наукового стилю (на основі кількох джерел). 11. Робота над помилками. Діалог. Інтонація речень з діалогом. Розділові знаки при діалозі. 12. Цитата як спосіб передачі чужої мови. Використання цитування як виражального засобу усного та писемного мовлення. 13. Узагальнення вивченого, підготовка до контрольної роботи. 14. Тематична контрольна робота № 1 (тестові завдання). Повторення. Пряма і непряма мова. Контрольне читання мовчки.
Складне речення і його ознаки. Складносурядне речення 15. Складні речення без сполучників, з сурядним і підрядним зв'язком. 16. Складносурядне речення, його будова і засоби зв'язку в ньому. 17. Смислові зв'язки між частинами складносурядного речення. Розділові знаки між ними. 18. Інтонація складносурядного речення. Синонімія складносурядних речень з різними сполучниками, а також складносурядного речення і простих речень. 19. Узагальнення теми. Складнопідрядне речення 20. Складнопідрядне речення, його будова і засоби зв'язку в ньому. 21. Основні види підрядних речень. Розділові знаки між головною і підрядною частинами складнопідрядного речення. 22. Складнопідрядні речення з підрядними означальними. 23. Складнопідрядні речення з підрядними з'ясувальними. 24. РЗМ № 5. Усний твір у публіцистичному стилі на морально-етичну тему. Підготовка до здачі усного контрольного твору. 25. РЗМ № 6. Письмовий контрольний твір у публіцистичному стилі на морально-етичну тему. 26. Робота над помилками, допущеними у контрольному творі. Складнопідрядні речення з підрядними обставинними. 27. Тренувальні вправи. 28. Контрольна робота (диктант). 29. Тренувальні вправи. Тематична контрольна робота №2 (тестові завдання). Складне речення і його ознаки. Складносурядне речення. Складнопідрядне речення. 30. Аналіз контрольних робіт. Узагальнення вивченого у І семестрі. 31. РЗМ № 7. Тези прочитаного (художнього твору, публіцистичної чи науково-пізнавальної статей). 32. РЗМ № 8. Конспектування як різновид стислого переказу почутого. 33-34. Складнопідрядні речення з кількома підрядними. Розділові знаки в СПР. Інтонація складнопідрядних речень. Синоніміка речень. Тренувальні вправи. 35. РЗМ №9. Діалог, складений відповідно до запропонованої ситуації, обговорення самостійно обраної теми, розігрування діалогу. Підготовка до контрольної здачі діалогу.
Безсполучникове складне речення 36. Безсполучникове складне речення. Смислові відношення між частинами безсполучникового складного речення. Розділові знаки 37. РЗМ №10. Докладний переказ тексту публіцистичного стилю із творчим завданням (підготовка до контрольного переказу). 38. РЗМ №11. Контрольний докладний переказ тексту публіцистичного стилю із творчим завданням. 39. Розділові знаки в безсполучниковому складному реченні (кома і крапка з комою). 40. Розділові знаки в безсполучниковому складному реченні (двокрапка). 41. Розділові знаки в безсполучниковому складному реченні (тире). 42. Інтонація безсполучникових складних речень. 43. Синонімія складних речень із сполучниками, без сполучників і простих речень. 44. Контрольна робота. Складнопідрядне речення. Безсполучникове складне речення.
Складне речення з різними видами зв’язку 45. Складні речення із сурядним і підрядним зв’язком. Розділові знаки в таких реченнях. 46. РЗМ №12. Доповідь на основі двох-трьох джерел на суспільну тему в публіцистичному стилі. 47-48. Складні речення із сполучниковим і безсполучниковим зв’язком. 49. Синоніміка речень із сполучниковим і безсполучниковим зв’язком. 50-51. Використання складних синонімічних конструкцій. Тренувальні вправи. 52. РЗМ № 12. Доповідь на основі двох-трьох джерел на суспільну тему в публіцистичному стилі. Складне речення з різними видами зв’язку. 53-54. Складне синтаксичне ціле, його ознаки. 55-56. Контрольний твір у публіцистичному стилі на суспільну тему. 57. Актуальне членування речень у висловлюванні: відоме й нове. 58. Розподіл тексту на мікротеми, членування речень на відоме й нове, співвідношення ССЦ з абзацом. 59. РЗМ № 13. Оповідання на самостійно обрану тему. 60. Синоніміка складних синтаксичних конструкцій. 61. Оптимальне структурування ССЦ у висловлюваннях, що належать до різних типів мовлення. 62. РЗМ № 14. Ділові папери. Заява. Автобіогафія. 63. Тренувальні вправи. 64. Контрольний диктант. Контрольне аудіювання. 65. Складне синтаксичне ціле. Тренувальні вправи. 66. Контрольна робота. Складне речення з різними видами зв’язку. Складне синтаксичне ціле.
Уроки українська мова онлайн, уроки українська мова, методичні розробки українська мова, усі уроки, уроки онлайн
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|