|
|
(73 промежуточные версии не показаны) |
Строка 1: |
Строка 1: |
- | План уроків [[Всесвітня історія 10 клас|Всесвітня історія 10 клас]]:<br> | + | [[Історія всесвітня|Всесвітня історія]] 10 клас продовжить знайомство з подіями світової історії, зокрема першою світова війна, котра була глобальним воєнним конфліктом, який відбувався в Європі між 1914 і 1918 роками. Конфлікт мав колосальний вплив на історію ХХ століття. Окрім того, під час інтерактивного навчання діти дізнаються про розвиток країн в післявоєнний період: країни Центральної та Східної Європи, країни Азії, Африки та Латинської Америки, розвиток культури у 20-30-х рр. ХХ ст. Конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів - все, що потрібно для інтерактивного вивчення історії всесвітньої онлайн.<br> <br> [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|'''Гіпермаркет знань''']]'''>>'''[[Історія всесвітня|'''Всесвітня історія''']]'''>>Всесвітня історія 10 клас''' <br><br>Вступ |
| | | |
- | <br>'''Вступ.'''<br>'''Тема 1. Перша світова війна 1914-1918 рр.'''<br>1. [Причини Першої світової війни.Повні уроки]<br>2. Початок Першої світової війни. Бойові дії в 1915-1916 рр.<br>3. Події 1917-1918 рр.<br>4. Підсумки Першої світової війни.<br>5. Тематичне оцінювання.
| + | <br>'''Тема 1. Перша світова війна 1914-1918 рр.'''<br>1. [[Причини Першої світової війни.Повні уроки|Причини Першої світової війни]] <br>2. [[Початок Першої світової війни. Повні уроки|Початок Першої світової війни. Бойові дії в 1915-1916 рр.]]<br>3. [[Події 1917-1918 роках. Повні уроки|Події 1917-1918 рр.]]<br>4. <!--[if gte mso 9]><xml> |
| + | <w:WordDocument> |
| + | <w:View>Normal</w:View> |
| + | <w:Zoom>0</w:Zoom> |
| + | <w:PunctuationKerning/> |
| + | <w:ValidateAgainstSchemas/> |
| + | <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> |
| + | <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> |
| + | <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> |
| + | <w:Compatibility> |
| + | <w:BreakWrappedTables/> |
| + | <w:SnapToGridInCell/> |
| + | <w:WrapTextWithPunct/> |
| + | <w:UseAsianBreakRules/> |
| + | <w:DontGrowAutofit/> |
| + | </w:Compatibility> |
| + | <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> |
| + | </w:WordDocument> |
| + | </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> |
| + | <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> |
| + | </w:LatentStyles> |
| + | </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> |
| + | <style> |
| + | /* Style Definitions */ |
| + | table.MsoNormalTable |
| + | {mso-style-name:"Обычная таблица"; |
| + | mso-tstyle-rowband-size:0; |
| + | mso-tstyle-colband-size:0; |
| + | mso-style-noshow:yes; |
| + | mso-style-parent:""; |
| + | mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; |
| + | mso-para-margin:0cm; |
| + | mso-para-margin-bottom:.0001pt; |
| + | mso-pagination:widow-orphan; |
| + | font-size:10.0pt; |
| + | font-family:"Times New Roman"; |
| + | mso-ansi-language:#0400; |
| + | mso-fareast-language:#0400; |
| + | mso-bidi-language:#0400;} |
| + | </style> |
| + | <![endif]-->[[Підсумки Першої світової війни. Повні уроки|Підсумки Першої світової війни]]<br>5. [[Тематичне оцінювання. Тема1.Повні уроки|Тематичне оцінювання]] |
| | | |
- | <br>'''Тема 2. Облаштування повоєнного світу.'''<br>6. Паризька мирна конференція 1919 р.<br>7. Мирні договори із союзниками Німеччини.<br>8. Вашингтонська конференція 1921-1922 рр.<br>9. Спроби перегляду повоєнних договорів у 20-х роках ХХ ст.<br>10. Тематичне оцінювання.<br><br><br>'''Тема 3. Західні демократії.'''<br>11. США у 20-х рр. ХХ ст. Велика депресія.<br>12. “Новий курс” Ф. Рузвельта.<br>13. Великобританія у 20- 30-х роках.<br>14. Франція у 20-х рр. ХХ ст.<br>15. Франція за уряду Народного фронту.<br>16. Тематичне оцінювання. | + | <br>'''Тема 2. Облаштування повоєнного світу'''<br>6. [[Паризька мирна конференція. Повні уроки|Паризька мирна конференція 1919 р.]]<br>7. [[Мирні договори впродовж 1918-1923 років. Повні уроки|Мирні договори із союзниками Німеччини.]]<br>8. [[Вашингтонська конференція 1921-1922 років.Повні уроки.|Вашингтонська конференція 1921-1922 рр.]]<br>9. [[Спроби перегляду повоєнних договорів у 20-х роках ХХ ст. Повні уроки|Спроби перегляду повоєнних договорів у 20-х роках ХХ ст.]]<br>10. Тематичне оцінювання. |
| | | |
- | <br>'''Тема 4. Тоталітарні та диктаторські режими.'''<br>17. Тоталітаризм.<br>18. Російська революція 1917 р. Більшовицький переворот.<br>19. Встановлення радянської влади. Громадянська війна і національно-визвольні рухи народів колишньої Російської Імперії.<br>20. Доба "воєнного комунізму".<br>21. Нова економічна політика. Створення СРСР.<br>22. СРСР у 30-х роках. Індустріалізація. Колективізація. Масові репресії.<br>23. Італія.<br>24. Особливості італійського фашизму.<br>25. Німеччина. Веймарська республіка.<br>26 Німецький нацизм. Антисемітська політика нацистів у 1933-1939 рр.<br>27 Іспанія у 20-х — першій половині 30-х років.<br>28 Громадянська війна в Іспанії (1936—1939 рр.).<br>29 Тематичне оцінювання. | + | <br>'''Тема 3. Західні демократії.'''<br>11. [[США у 20-х рр. ХХ ст. Велика депресія.Повні уроки|США у 20-х рр. ХХ ст. Велика депресія.]]<br>12. [[“Новий курс” Ф. Рузвельта. Повні уроки|“Новий курс” Ф. Рузвельта.]]<br>13. [[Великобританія у 20- 30-х роках.Повні уроки|Великобританія у 20- 30-х роках.]]<br>14. [[Франція у 20-х рр. ХХ ст. Повні уроки|Франція у 20-х рр. ХХ ст]].<br>15. [[Франція за уряду Народного фронту.Повні уроки|Франція за уряду Народного фронту]]<br>16. Тематичне оцінювання. |
| | | |
- | <br>'''Тема 5. Країни Центральної та Східної Європи.'''<br>30. Основні тенденції соціально-економічного і політичного розвитку країн Центральної та Східної Європи<br>31. Польща. Режим "санації".<br>32. Чехословаччина. Розчленування Чехословаччини.<br>33. Угорська радянська республіка. Угорщина за режиму М. Горті.<br>34. Румунія.<br>35. Болгарія.<br>36. Югославія. <br>37. Тематичне оцінювання. | + | <br>'''Тема 4. Тоталітарні та диктаторські режими.'''<br>17. [[Тоталітаризм.Повні уроки|Тоталітаризм.]]<br>18. [[Російська революція 1917 р. Більшовицький переворот. Повні уроки|Російська революція 1917 р. Більшовицький переворот.]]<br>19. [[Встановлення радянської влади. Громадянська війна і національно-визвольні рухи народів колишньої Російської Імперії.Повні уроки|Встановлення радянської влади. Громадянська війна і національно-визвольні рухи народів колишньої Російської Імперії.]]<br>20. [[Доба|Доба "воєнного комунізму".]]<br>21. [[Нова економічна політика. Створення СРСР. Повні уроки|Нова економічна політика. Створення СРСР.]]<br>22. [[СРСР у 30-х роках. Індустріалізація. Колективізація. Масові репресії.Повні уроки|СРСР у 30-х роках. Індустріалізація. Колективізація. Масові репресії.]]<br>23. [[Італія. Повні уроки|Італія.]]<br>24. [[Особливості італійського фашизму. Повні уроки|Особливості італійського фашизму.]]<br>25. [[Німеччина. Веймарська республіка. Повні уроки|Німеччина. Веймарська республіка.]]<br>26 [[Німецький нацизм. Антисемітська політика нацистів у 1933-1939 рр. Повні уроки|Німецький нацизм. Антисемітська політика нацистів у 1933-1939 рр.]]<br>27 [[Іспанія у 20-х - 30-х роках. Повні уроки|Іспанія у 20-х — першій половині 30-х років]].<br>28 [[Громадянська війна в Іспанії 1936—1939 рр.|Громадянська війна в Іспанії (1936—1939 рр.).]]<br>29 Тематичне оцінювання. |
| | | |
- | '''<br>Тема 6. Країни Азії, Африки та Латинської Америки.'''<br>38. Японія.<br>39. Китай.<br>40. Індія. М. Ганді.<br>41. Країни Середнього Сходу.<br>42. Країни Близького Сходу.<br>43. Країни Африки.<br>44. Країни Латинської Америки.<br>45. Тематичне оцінювання.
| + | <br>'''Тема 5. Країни Центральної та Східної Європи.'''<br>30. [[Основні тенденції соціально-економічного і політичного розвитку країн Центральної та Східної Європи.Повні уроки|Основні тенденції соціально-економічного і політичного розвитку країн Центральної та Східної Європи]]<br>31. [[Польша.Повні уроки|Польща. Режим "санації".]]<br>32. [[Чехословаччина. Розчленування Чехословаччини.Повні уроки|Чехословаччина. Розчленування Чехословаччини.]]<br>33. [[Угорська радянська республіка. Угорщина за режиму М. Хорті.Повні уроки|Угорська радянська республіка. Угорщина за режиму М. Хорті.]]<br>34. [[Румунія.Повні уроки|Румунія.]]<br>35. [[Болгарія.Повні уроки|Болгарія.]]<br>36. [[Югославія.Повні уроки|Югославія.]]<br>37. Тематичне оцінювання. |
| | | |
- | <br>'''Тема 7. Розвиток культури у 20-30-х рр. ХХ ст.'''<br>46. Освіта і наука. Література і мистецтво.<br>47. Тематичне оцінювання.
| + | '''<br>Тема 6. Країни Азії, Африки та Латинської Америки.'''<br>38. [[Японія.Повні уроки|Японія.]]<br>39. [[Китай.Повні уроки|Китай.]]<br>40. [[Індія. М. Ганді.Повні уроки|Індія. М. Ганді.]]<br>41. [[Країни Середнього Сходу.Повні уроки|Країни Середнього Сходу.]]<br>42. [[Країни Близького Сходу.Повні уроки|Країни Близького Сходу.]]<br>43. [[Країни Африки.Повні уроки|Країни Африки.]]<br>44. [[Країни Латинської Америки.Повні уроки|Країни Латинської Америки.]]<br>45. Тематичне оцінювання. |
| | | |
- | <br>'''Тема 8. Міжнародні відносини.'''<br>48. Зовнішньополітичні пріоритети провідних країн світу.<br>49. Виникнення двох вогнищ війни.<br>50. Тематичне оцінювання.<br>51. Резервний урок | + | <br>'''Тема 7. Розвиток культури у 20-30-х рр. ХХ ст.'''<br>46. [[Освіта і наука. Література і мистецтво. Повні уроки|Освіта і наука. Література і мистецтво.]]<br>47. Тематичне оцінювання. |
| | | |
- | <br>Повний перелік предметів зі шкільної програми: [[Економіка|економіка]], [[Українська мова|українська мова]] та література, історія всесвітня...<br> | + | <br>'''Тема 8. Міжнародні відносини.'''<br>48. [[Зовнішньополітичні пріоритети провідних країн світу.Повні уроки|Зовнішньополітичні пріоритети провідних країн світу.]]<br>49. [[Виникнення двох вогнищ війни.Повні уроки|Виникнення двох вогнищ війни.]]<br>50. Тематичне оцінювання.<br>51. Резервний урок |
| | | |
- | <br> | + | <br> <br> <sub>Уроки [[Історія всесвітня|всесвітньої історії]] онлайн, методичні розробки історія, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br> |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи навчання |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
| + | |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести, тестування онлайн |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашні завдання |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми та тренінги |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] питання для дискусій в класі |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] відео- та аудіоматеріали |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографії, малюнки |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графіки, таблиці, схеми |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати |
| + | |
| + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті (МАН) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] література основна та додаткова |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| | | |
- | '''<u>Доповнення</u>''' | + | '''<u>Удосконалення підручників та уроків</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] виправлення помилок в підручнику |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] заміна застарілих знань новими |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
| + | |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарні плани |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
| + | |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| + | |
| + | [[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html <u>'''Ідеальні уроки-кейси'''</u>] |
| + | |
| + | Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишіть нам]. |
| + | |
| + | Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Освітній форум]. |
| + | |
| + | <br> |