|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]'''>>[[Химия_8_класс|Химия 8 класс]] | + | Химия 7 класс познакомит школьников с новой интересной наукой. Изучение химии поможет лучше понять биологию, разнообразие растений, животных. Это разнообразие зависит от веществ и тех процессов, происходящих в организмах. Вещества и химические процессы изучает химия. Следовательно, чтобы понять биологию, надо изучать химию. Гипермаркет знаний дает возможность изучать химию в режиме онлайн, используя опубликованные конспекты уроков, рефераты, презентации, кроссворды, практикумы, лабораторные, кейсы и много других интересных материалов. В течение интерактивного обучения детей знакомят с основными химическими понятиями, простыми веществами, металлами и неметаллами. Изучать химию интересно вместе с Гипермаркетом знаний! |
| + | |
| + | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]'''>>[[Химия 8 класс|Химия 8 класс]] |
| | | |
| <br> | | <br> |
Строка 21: |
Строка 23: |
| <br>'''ГЛАВА 6. Скорость химических реакций. Химическое равновесие'''<br>29. [[Скорость химических реакций|Скорость химических реакций]]<br>30. [[Зависимость скорости химических реакций от природы реагирующих веществ, концентрации и температуры|Зависимость скорости химических реакций от природы реагирующих веществ, концентрации и температуры]]<br>31. [[Катализаторы|Катализаторы]]<br>32. [[Обратимые и необратимые реакции|Обратимые и необратимые реакции]]<br>33. [[Химическое равновесие и способы его смещения|Химическое равновесие и способы его смещения]]<br> | | <br>'''ГЛАВА 6. Скорость химических реакций. Химическое равновесие'''<br>29. [[Скорость химических реакций|Скорость химических реакций]]<br>30. [[Зависимость скорости химических реакций от природы реагирующих веществ, концентрации и температуры|Зависимость скорости химических реакций от природы реагирующих веществ, концентрации и температуры]]<br>31. [[Катализаторы|Катализаторы]]<br>32. [[Обратимые и необратимые реакции|Обратимые и необратимые реакции]]<br>33. [[Химическое равновесие и способы его смещения|Химическое равновесие и способы его смещения]]<br> |
| | | |
- | <br>'''ГЛАВА 7. Растворение. Растворы. Реакции ионного обмена и окислительно-восстановительные реакции<br>'''34. [[Растворение. Растворимость веществ в воде|Растворение. Растворимость веществ в воде]]<br>35. [[Электролитическая диссоциация|Электролитическая диссоциация]]<br>36. [[Основные положения теории электролитической диссоциации|Основные положения теории электролитической диссоциации]]<br>37. [[Ионные уравнения|Ионные уравнения]]<br>38. [[Кислоты, их классификация и свойства|Кислоты, их классификация и свойства]]<br>39. [[Основания, их классификация и свойства|Основания, их классификация и свойства]]<br>40. [[Оксиды, их классификация и свойства|Оксиды, их классификация и свойства]]<br>41. [[Соли, их классификация и свойства|Соли, их классификация и свойства]]<br>42. [[Генетическая связь между классами веществ|Генетическая связь между классами веществ]]<br>43. [[Окислительно-восстановительные реакции|Окислительно-восстановительные реакции]]<br><br>'''ГЛАВА 8. [[Свойства электролитов (химический практикум)|Свойства электролитов (химический практикум)]]'''<br><br>'''ГЛАВА 9. [[Шеренга_великих_химиков|Шеренга великих химиков]]''' | + | <br>'''ГЛАВА 7. Растворение. Растворы. Реакции ионного обмена и окислительно-восстановительные реакции<br>'''34. [[Растворение. Растворимость веществ в воде|Растворение. Растворимость веществ в воде]]<br>35. [[Электролитическая диссоциация|Электролитическая диссоциация]]<br>36. [[Основные положения теории электролитической диссоциации|Основные положения теории электролитической диссоциации]]<br>37. [[Ионные уравнения|Ионные уравнения]]<br>38. [[Кислоты, их классификация и свойства|Кислоты, их классификация и свойства]]<br>39. [[Основания, их классификация и свойства|Основания, их классификация и свойства]]<br>40. [[Оксиды, их классификация и свойства|Оксиды, их классификация и свойства]]<br>41. [[Соли, их классификация и свойства|Соли, их классификация и свойства]]<br>42. [[Генетическая связь между классами веществ|Генетическая связь между классами веществ]]<br>43. [[Окислительно-восстановительные реакции|Окислительно-восстановительные реакции]]<br><br>'''ГЛАВА 8. [[Свойства электролитов (химический практикум)|Свойства электролитов (химический практикум)]]'''<br><br>'''ГЛАВА 9. [[Шеренга великих химиков|Шеренга великих химиков]]''' |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
| '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
- | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока ''' | + | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока ''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
| | | |
| '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
- | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | + | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты |
| | | |
| '''<u>Дополнения</u>''' | | '''<u>Дополнения</u>''' |
- | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты''' | + | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие |
| | | |
| <u>Совершенствование учебников и уроков | | <u>Совершенствование учебников и уроков |
- | </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике''' | + | </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
| | | |
| '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
- | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки ''' | + | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения |
| | | |
| | | |
Химия 7 класс познакомит школьников с новой интересной наукой. Изучение химии поможет лучше понять биологию, разнообразие растений, животных. Это разнообразие зависит от веществ и тех процессов, происходящих в организмах. Вещества и химические процессы изучает химия. Следовательно, чтобы понять биологию, надо изучать химию. Гипермаркет знаний дает возможность изучать химию в режиме онлайн, используя опубликованные конспекты уроков, рефераты, презентации, кроссворды, практикумы, лабораторные, кейсы и много других интересных материалов. В течение интерактивного обучения детей знакомят с основными химическими понятиями, простыми веществами, металлами и неметаллами. Изучать химию интересно вместе с Гипермаркетом знаний!
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.