KNOWLEDGE HYPERMARKET


Хімія 10 клас
 
(19 промежуточных версий не показаны.)
Строка 1: Строка 1:
-
'''Повторення питань курсу хімії основної школи'''<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Найважливіші класи неорганічних сполук. &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Перiодичний закон і періодична система хімічних елементів Д. І. Менделєєва. Будова атома і види хімічного зв’язку.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
+
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A5%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F Хімія] 10 клас познайомить школярів з такими розділами як неметалічні елементи та їхні сполуки, металічні елементи та їхні сполуки. В ході інтерактивного навчання учні здобудуть нові знання й навички, які стануть у пригоді не лише на екзамені й подальшому навчанні , а й на практиці, в реальних ситуаціях.  
-
'''Тема 1. Неметалічні елементи та їхні сполуки'''<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Загальна характеристика неметалічних елементів. Неметали як прості речовини. Явище алотропії, алотропні видозміни Оксигену і Карбону. Значення озонового шару для життя організмів на Землі. Поширення неметалічних елементів у природі, застосування неметалів. Поняття про адсорбцію.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Основні фізичні та хімічні властивості неметалів.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Сполуки неметалічних елементів з Гідрогеном. Склад, фізичні властивості, добування в лабораторії аміаку і хлороводню.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>6. [[Взаємодія_амоніаку_та_хлороводню_з_водою._Солі_амонію._Якісна_реакція_на_йони_амонію_та_хлорид-іони|Взаємодія амоніаку та хлороводню з водою. Солі амонію. Якісна реакція на йони амонію та хлорид-іони.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>7. [[Оксиди неметалічних елементів. Сульфатна кислота і сульфати|Оксиди неметалічних елементів. Кислотний характер оксидів та гідратів оксидів неметалічних елементів. Сульфатна кислота і сульфати. Найважливіші природні сульфати, якісна реакція на сульфат-іон.]] &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>8. [[Застосування сульфатної кислоти і сульфатів|Застосування сульфатної кислоти і сульфатів. Охорона навколишнього середовища від забруднення викидами сульфуровмісних речовин.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>9. [[Нітратна кислота і нітрати, їх поширення в природі|Нітратна кислота і нітрати, їх поширення в природі.]] &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>10. [[Проблема вмісту нітратів у харчових продуктах|Проблема вмісту нітратів у харчових продуктах.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>11. [[Загальні відомості про мiнеральні добрива. Проблеми охорони природи|Загальні відомості про мiнеральні добрива. Раціональне використання добрив та проблеми охорони природи. Роль хімії у розв’язуванні продовольчої проблеми.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>12. [[Карбонатна кислота. Солі карбонатної кислоти, їх поширення в природі та застосування|Карбонатна кислота. Солі карбонатної кислоти, їх поширення в природі та застосування.]] &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>13. [[Принцип дії вогнегасника. Якісна реакція на карбонат-іон|Принцип дії вогнегасника. Якісна реакція на карбонат-іон.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>14. [[Будівельні матеріали: скло, цемент, бетон, їх використання|Будівельні матеріали: скло, цемент, бетон, їх використання.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>15. [[Колообіг Оксигену, Нітрогену, Карбону в природі|Колообіг Оксигену, Нітрогену, Карбону в природі.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>16.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Практичні роботи: 1. Добування вуглекислого газу. Взаємоперетворення карбонатів і гідрогенкарбонатів.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>17.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Узагальнення з теми «Неметалічні елементи та їхні сполуки»&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>18.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота №1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>19.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аналіз контрольної роботи&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+
<br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Хімія|Хімія]]&gt;&gt;Хімія 10 клас'''
-
'''Тема 2. Металічні елементи та їхні сполуки'''<br>20.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Загальна характеристика металічних елементів за їх положенням у періодичній системі та будовою атомів. Метали як прості речовини. Металічний зв’язок, металічні кристалічні ґратки. Загальні фізичні властивості металів.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>21.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поширеність металічних елементів та їхніх сполук у природі. Загальні хімічні властивості металів.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>22.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Корозія металів, захист від корозії.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>23.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Лужні, лужноземельні елементи та Магній. Фізичні та хімічні властивості простих речовин, основний характер їх оксидів та гідроксидів, біологічна роль елементів.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>24.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поняття про твердість води (постійну, тимчасову) і методи її усунення (зменшення).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>25.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Алюміній як хімічний елемент і проста речовина. Фізичні та хімічні властивості алюмінію. Амфотерні властивості алюміній оксиду і алюміній гідроксиду.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>26.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ферум як представник металічних елементів побічних підгруп. Фізичні та хiмічні властивості заліза, сполуки Феруму(ІІ) і Феруму(ІІІ).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>27.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Металічні руди. Загальні методи добування металів. &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>28.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Метали і сплави в сучасній техніці. Застосування алюмінію, заліза та їх сплавів&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>29.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розвиток металургійних виробництв в Україні.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>30.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Охорона навколишнього середовища під час виробництва і використання металів.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>31.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Практичні роботи: 2. Розв’язування експериментальних задач.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>32.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Узагальнення з теми «Металічні елементи та їхні сполуки»&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>33.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота №1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>34.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Екскурсія. Лабораторія аналітичної хімії. Завод з виробництва мінеральних добрив. Магазин (склад) мінеральних добрив. Заводи з виробництва будівельних матеріалів, скла. Виробництво чавуну і сталі. Гірничо-збагачувальний комбінат.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>35.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Резервний урок.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>  
+
<u><br></u>
-
<br>  
+
<u>'''Повторення питань курсу хімії основної школи'''</u><br>1. [[Найважливіші класи неорганічних сполук.|Найважливіші класи неорганічних сполук. ]]<br>2. [[Перiодичний закон і періодична система хімічних елементів Д. І. Менделєєва. Будова атома і види хімічного зв’язку.|Перiодичний закон і періодична система хімічних елементів Д. І. Менделєєва. Будова атома і види хімічного зв’язку.]]<br>  
-
<br>  
+
 
 +
 
 +
<u>'''Тема 1. Неметалічні елементи та їхні сполуки'''</u><br>3. [[Загальна характеристика неметалічних елементів. Поширення неметалічних елементів у природі. Застосування неметалів|Загальна характеристика неметалічних елементів. Неметали як прості речовини. Явище алотропії, алотропні видозміни Оксигену і Карбону. Значення озонового шару для життя організмів на Землі. Поширення неметалічних елементів у природі, застосування неметалів. Поняття про адсорбцію.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>4. [[Основні фізичні та хімічні властивості неметалів|Основні фізичні та хімічні властивості неметалів.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>5. [[Сполуки неметалічних елементів з Гідрогеном. Склад, фізичні властивості, добування в лабораторії аміаку і хлороводню|Сполуки неметалічних елементів з Гідрогеном. Склад, фізичні властивості, добування в лабораторії аміаку і хлороводню.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>6. [[Взаємодія амоніаку та хлороводню з водою. Солі амонію. Якісна реакція на йони амонію та хлорид-іони|Взаємодія амоніаку та хлороводню з водою. Солі амонію. Якісна реакція на йони амонію та хлорид-іони.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>7. [[Оксиди неметалічних елементів. Сульфатна кислота і сульфати|Оксиди неметалічних елементів. Кислотний характер оксидів та гідратів оксидів неметалічних елементів. Сульфатна кислота і сульфати. Найважливіші природні сульфати, якісна реакція на сульфат-іон.]] &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>8. [[Застосування сульфатної кислоти і сульфатів|Застосування сульфатної кислоти і сульфатів. Охорона навколишнього середовища від забруднення викидами сульфуровмісних речовин.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>9. [[Нітратна кислота і нітрати, їх поширення в природі|Нітратна кислота і нітрати, їх поширення в природі.]] &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>10. [[Проблема вмісту нітратів у харчових продуктах|Проблема вмісту нітратів у харчових продуктах.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>11. [[Загальні відомості про мiнеральні добрива. Проблеми охорони природи|Загальні відомості про мiнеральні добрива. Раціональне використання добрив та проблеми охорони природи. Роль хімії у розв’язуванні продовольчої проблеми.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>12. [[Карбонатна кислота. Солі карбонатної кислоти, їх поширення в природі та застосування|Карбонатна кислота. Солі карбонатної кислоти, їх поширення в природі та застосування.]] &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>13. [[Принцип дії вогнегасника. Якісна реакція на карбонат-іон|Принцип дії вогнегасника. Якісна реакція на карбонат-іон.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>14. [[Будівельні матеріали: скло, цемент, бетон, їх використання|Будівельні матеріали: скло, цемент, бетон, їх використання.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>15. [[Колообіг Оксигену, Нітрогену, Карбону в природі|Колообіг Оксигену, Нітрогену, Карбону в природі.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>16. [[Практичні роботи: 1. Добування вуглекислого газу. Взаємоперетворення карбонатів і гідрогенкарбонатів|Практичні роботи: 1. Добування вуглекислого газу. Взаємоперетворення карбонатів і гідрогенкарбонатів.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>17. Узагальнення з теми «Неметалічні елементи та їхні сполуки»&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>18. [[Контрольна робота №1. Розв’язування задач на надлишок. Розв’язування задач на вихід продукту|Контрольна робота №1.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>19. Аналіз контрольної роботи&nbsp;&nbsp;&nbsp;
 +
 
 +
 
 +
 
 +
<u>'''Тема 2. Металічні елементи та їхні сполуки'''</u><br>20. Загальна характеристика металічних елементів за їх положенням у періодичній системі та будовою атомів. Метали як прості речовини. Металічний зв’язок, металічні кристалічні ґратки. Загальні фізичні властивості металів.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>21. [[Поширеність металічних елементів та їхніх сполук у природі. Загальні хімічні властивості металів.|Поширеність металічних елементів та їхніх сполук у природі. Загальні хімічні властивості металів]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>22. Корозія металів, захист від корозії.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>23. [[Лужні, лужноземельні елементи та Магній. Фізичні та хімічні властивості простих речовин, основний характер їх оксидів та гідроксидів.|Лужні, лужноземельні елементи та Магній. Фізичні та хімічні властивості простих речовин, основний характер їх оксидів та гідроксидів, біологічна роль елементів.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>24. [[Поняття про твердість води (постійну, тимчасову) і методи її усунення (зменшення)|Поняття про твердість води (постійну, тимчасову) і методи її усунення (зменшення).]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>25. [[Алюміній як хімічний елемент і проста речовина. Фізичні та хімічні властивості алюмінію.|Алюміній як хімічний елемент і проста речовина. Фізичні та хімічні властивості алюмінію. Амфотерні властивості алюміній оксиду і алюміній гідроксиду.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>26. [[Ферум як представник металічних елементів побічних підгруп. Фізичні та хiмічні властивості заліза, сполуки Феруму(ІІ) і Феруму(ІІІ).|Ферум як представник металічних елементів побічних підгруп. Фізичні та хiмічні властивості заліза, сполуки Феруму(ІІ) і Феруму(ІІІ)]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>27. Металічні руди. Загальні методи добування металів. &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>28. Метали і сплави в сучасній техніці. Застосування алюмінію, заліза та їх сплавів&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>29. [[Розвиток металургійних виробництв в Україні|Розвиток металургійних виробництв в Україні.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>30. Охорона навколишнього середовища під час виробництва і використання металів.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>31. Практичні роботи: 2. Розв’язування експериментальних задач.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>32. Узагальнення з теми «Металічні елементи та їхні сполуки»&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>33. Контрольна робота №1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>34. Екскурсія. Лабораторія аналітичної хімії. Завод з виробництва мінеральних добрив. Магазин (склад) мінеральних добрив. Заводи з виробництва будівельних матеріалів, скла. Виробництво чавуну і сталі. Гірничо-збагачувальний комбінат.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>35. Резервний урок.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br> <sub>Уроки [[Хімія|хімії]] онлайн, уроки хімія, методичні розробки хімія, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br>  
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   
   
  '''<u>Доповнення</u>'''
  '''<u>Доповнення</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
   
   
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
 +
 
 +
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
-
<br>
+
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br>

Текущая версия на 10:15, 10 сентября 2012

Хімія 10 клас познайомить школярів з такими розділами як неметалічні елементи та їхні сполуки, металічні елементи та їхні сполуки. В ході інтерактивного навчання учні здобудуть нові знання й навички, які стануть у пригоді не лише на екзамені й подальшому навчанні , а й на практиці, в реальних ситуаціях.


Гіпермаркет Знань>>Хімія>>Хімія 10 клас


Повторення питань курсу хімії основної школи
1. Найважливіші класи неорганічних сполук.
2. Перiодичний закон і періодична система хімічних елементів Д. І. Менделєєва. Будова атома і види хімічного зв’язку.


Тема 1. Неметалічні елементи та їхні сполуки
3. Загальна характеристика неметалічних елементів. Неметали як прості речовини. Явище алотропії, алотропні видозміни Оксигену і Карбону. Значення озонового шару для життя організмів на Землі. Поширення неметалічних елементів у природі, застосування неметалів. Поняття про адсорбцію.   
4. Основні фізичні та хімічні властивості неметалів.   
5. Сполуки неметалічних елементів з Гідрогеном. Склад, фізичні властивості, добування в лабораторії аміаку і хлороводню.   
6. Взаємодія амоніаку та хлороводню з водою. Солі амонію. Якісна реакція на йони амонію та хлорид-іони.   
7. Оксиди неметалічних елементів. Кислотний характер оксидів та гідратів оксидів неметалічних елементів. Сульфатна кислота і сульфати. Найважливіші природні сульфати, якісна реакція на сульфат-іон.    
8. Застосування сульфатної кислоти і сульфатів. Охорона навколишнього середовища від забруднення викидами сульфуровмісних речовин.   
9. Нітратна кислота і нітрати, їх поширення в природі.    
10. Проблема вмісту нітратів у харчових продуктах.   
11. Загальні відомості про мiнеральні добрива. Раціональне використання добрив та проблеми охорони природи. Роль хімії у розв’язуванні продовольчої проблеми.   
12. Карбонатна кислота. Солі карбонатної кислоти, їх поширення в природі та застосування.    
13. Принцип дії вогнегасника. Якісна реакція на карбонат-іон.   
14. Будівельні матеріали: скло, цемент, бетон, їх використання.   
15. Колообіг Оксигену, Нітрогену, Карбону в природі.   
16. Практичні роботи: 1. Добування вуглекислого газу. Взаємоперетворення карбонатів і гідрогенкарбонатів.   
17. Узагальнення з теми «Неметалічні елементи та їхні сполуки»   
18. Контрольна робота №1.   
19. Аналіз контрольної роботи   


Тема 2. Металічні елементи та їхні сполуки
20. Загальна характеристика металічних елементів за їх положенням у періодичній системі та будовою атомів. Метали як прості речовини. Металічний зв’язок, металічні кристалічні ґратки. Загальні фізичні властивості металів.   
21. Поширеність металічних елементів та їхніх сполук у природі. Загальні хімічні властивості металів   
22. Корозія металів, захист від корозії.   
23. Лужні, лужноземельні елементи та Магній. Фізичні та хімічні властивості простих речовин, основний характер їх оксидів та гідроксидів, біологічна роль елементів.   
24. Поняття про твердість води (постійну, тимчасову) і методи її усунення (зменшення).   
25. Алюміній як хімічний елемент і проста речовина. Фізичні та хімічні властивості алюмінію. Амфотерні властивості алюміній оксиду і алюміній гідроксиду.   
26. Ферум як представник металічних елементів побічних підгруп. Фізичні та хiмічні властивості заліза, сполуки Феруму(ІІ) і Феруму(ІІІ)   
27. Металічні руди. Загальні методи добування металів.    
28. Метали і сплави в сучасній техніці. Застосування алюмінію, заліза та їх сплавів   
29. Розвиток металургійних виробництв в Україні.   
30. Охорона навколишнього середовища під час виробництва і використання металів.   
31. Практичні роботи: 2. Розв’язування експериментальних задач.   
32. Узагальнення з теми «Металічні елементи та їхні сполуки»   
33. Контрольна робота №1.   
34. Екскурсія. Лабораторія аналітичної хімії. Завод з виробництва мінеральних добрив. Магазин (склад) мінеральних добрив. Заводи з виробництва будівельних матеріалів, скла. Виробництво чавуну і сталі. Гірничо-збагачувальний комбінат.   
35. Резервний урок.   

Уроки хімії онлайн, уроки хімія, методичні розробки хімія, усі уроки, уроки онлайн

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.