KNOWLEDGE HYPERMARKET


Хімія 7 клас
 
(4 промежуточные версии не показаны)
Строка 1: Строка 1:
-
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A5%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F Хімія] 7 клас познайомить школярів з новою цікавою наукою. Вивчення хімії допоможе краще зрозуміти біологію, різноманітність рослин, тварин, людей. Ця різноманітність залежить від речовин і тих процесів, що відбуваються в організмах. Речовини й хімічні процеси вивчає хімія. Отже, щоб зрозуміти біологію, треба вивчати хімію. Гіпермаркет знань дає можливість вивчати хімію в режимі онлайн, використовуючи опубліковані конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів. Протягом інтерактивного навчання діти ознайомлять з основними хімічними поняттями, простими речовинами , металами і неметалами. Вивчати хімію цікаво разом з Гіпермаркетом знань!  
+
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A5%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F Хімія] 7 клас познайомить школярів з новою цікавою наукою. Вивчення хімії допоможе краще зрозуміти біологію, різноманітність рослин, тварин, людей. Ця різноманітність залежить від речовин і тих процесів, що відбуваються в організмах. Речовини й хімічні процеси вивчає хімія. Отже, щоб зрозуміти біологію, треба вивчати хімію. Гіпермаркет знань дає можливість вивчати хімію в режимі онлайн, використовуючи опубліковані конспекти уроків, реферати, презентації,&nbsp; кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів. <br>Протягом інтерактивного навчання&nbsp; діти ознайомлять з основними хімічними поняттями, простими речовинами , металами і неметалами. Вивчати хімію цікаво разом з Гіпермаркетом знань!  
-
<br> Календарно-тематичне планування з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A5%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F Хімія] 7 клас&nbsp;:
+
<br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Хімія|Хімія]]&gt;&gt;Хімія 7 клас'''
-
<br> '''ВСТУП'''<br>1. [[Хімія — природнича наука. Хімія в навколишньому світі|Хімія — природнича наука. Хімія в навколишньому світі.]]<br>2. [[Правила поведінки учнів у хімічному кабінеті|Правила поведінки учнів у хімічному кабінеті.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>3. [[Практичні роботи: 1. Правила техніки безпеки під час роботи в хімічному кабінеті.|Практичні роботи: 1. Правила техніки безпеки під час роботи в хімічному кабінеті. Прийоми поводження з лабораторним посудом, штативом і нагрівними приладами; будова полум’я.&nbsp;&nbsp;&nbsp; ]]<br><br>'''Тема 1. Початкові хімічні поняття'''<br>4.&nbsp;&nbsp; [[Речовини. Чисті речовини і суміші|Речовини. Чисті речовини і суміші.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>5.&nbsp;&nbsp; [[Атоми, молекули, йони. Хімічні елементи, їхні назви і символи|Атоми, молекули, йони. Хімічні елементи, їхні назви і символи]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>6.&nbsp;&nbsp; [[Поняття про періодичну систему хімічних елементів Д. І. Менделєєва|Поняття про періодичну систему хімічних елементів Д. І. Менделєєва]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>7.&nbsp;&nbsp; [[Атомна одиниця маси. Відносна атомна маса хімічних елементів|Атомна одиниця маси. Відносна атомна маса хімічних елементів]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>8.&nbsp;&nbsp; [[Багатоманітність речовин. Прості й складні речовини. Метали й неметали|Багатоманітність речовин. Прості й складні речовини. Метали й неметали]]. &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>9.&nbsp;&nbsp; [[Хімічні формули речовин|Хімічні формули речовин]]. &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>10.&nbsp;&nbsp; [[Валентність хімічних елементів. Визначення валентності за формулами бінарних сполук|Валентність хімічних елементів.&nbsp; Визначення валентності за формулами бінарних сполук]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>11.&nbsp;&nbsp; [[Складання формул бiнарних сполук за валентністю елементів|Складання формул бiнарних сполук за валентністю елементів]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>12.&nbsp;&nbsp; Тематичне оцінювання №1&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>13.&nbsp;&nbsp; [[Відносна молекулярна маса речовини, її обчислення за хiмічною формулою|Відносна молекулярна маса речовини, її обчислення за хiмічною формулою]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>14.&nbsp;&nbsp; [[Масова частка елемента в речовині|Масова частка елемента в речовині]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>15.&nbsp;&nbsp; [[Фізичні та хімічні явища|Фізичні та хімічні явища]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>16.&nbsp;&nbsp; [[Хімічні реакції та явища, що їх супроводжують.|Хімічні реакції та явища, що їх супроводжують.]] &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>17.&nbsp;&nbsp; [[Фiзичні й хімічні властивості речовини.|Фiзичні й хімічні властивості речовини.&nbsp;]]&nbsp;&nbsp; <br>18.&nbsp;&nbsp; [[Як вивчають хімічні сполуки і явища. Спостереження й експеримент у хімії. Практичні роботи: 2. Дослідження фізичних та хімічних явищ|Як вивчають хімічні сполуки і явища. Спостереження й експеримент у хімії. Практичні роботи: 2. Дослідження фізичних та хімічних явищ]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>19.&nbsp;&nbsp; [[Закон як форма наукових знань. Закон збереження маси речовин|Закон як форма наукових знань. Закон збереження маси речовин]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>20.&nbsp;&nbsp; [[Хiмічні рівняння|Хiмічні рівняння]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>21.&nbsp;&nbsp; Розв'язування вправ і задач&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>22.&nbsp;&nbsp; Тематичне оцінювання №2&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br>'''Тема 2. Прості речовини метали і неметали'''<br>23.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Оксиген. Кисень, склад його молекули, фізичні властивості|Оксиген. Кисень, склад його молекули, фізичні властивості]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>24.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Добування кисню в лабораторії. Реакція розкладу. Поняття про каталізатор|Добування кисню в лабораторії. Реакція розкладу. Поняття про каталізатор]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>25.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Хімічні властивості кисню: взаємодія з вугіллям, сіркою, фосфором. Реакція сполучення|Хімічні властивості кисню: взаємодія з вугіллям, сіркою, фосфором. Реакція сполучення]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>26.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Поняття про оксиди, окиснення, горіння. Умови виникнення й припинення горіння|Поняття про оксиди, окиснення, горіння. Умови виникнення й припинення горіння]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>27.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Практичні роботи: 3. Добування кисню в лабораторії та вивчення його властивостей|Практичні роботи: 3. Добування кисню в лабораторії та вивчення його властивостей]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>28.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Поширеність та колообіг Оксигену в природі. Застосування кисню, його біологічна роль|Поширеність та колообіг Оксигену в природі. Застосування кисню, його біологічна роль]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>29.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематичне оцінювання №3&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>30.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Ферум. Залізо. Фiзичні властивості заліза. Поширеність Феруму в природі|Ферум. Залізо. Фiзичні властивості заліза. Поширеність Феруму в природі]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>31.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Хімічні властивості заліза: взаємодія з киснем, сіркою|Хімічні властивості заліза: взаємодія з киснем, сіркою]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>32.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Застосування заліза. Руйнування (іржавіння) заліза в природних умовах|Застосування заліза. Руйнування (іржавіння) заліза в природних умовах]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>33.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розв'язування вправ і задач&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>34.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематичне оцінювання №4&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>35.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Резервний урок&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br>  
+
<br> <u>'''Вступ'''</u><br>1. [[Хімія — природнича наука. Хімія в навколишньому світі|Хімія — природнича наука. Хімія в навколишньому світі.]]<br>2. [[Правила поведінки учнів у хімічному кабінеті|Правила поведінки учнів у хімічному кабінеті.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>3. [[Практичні роботи: 1. Правила техніки безпеки під час роботи в хімічному кабінеті.|Практичні роботи: 1. Правила техніки безпеки під час роботи в хімічному кабінеті. Прийоми поводження з лабораторним посудом, штативом і нагрівними приладами; будова полум’я. ]]<br><br><u>'''Тема 1. Початкові хімічні поняття'''</u><br>4.&nbsp;&nbsp; [[Речовини. Чисті речовини і суміші|Речовини. Чисті речовини і суміші.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>5.&nbsp;&nbsp; [[Атоми, молекули, йони. Хімічні елементи, їхні назви і символи|Атоми, молекули, йони. Хімічні елементи, їхні назви і символи]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>6.&nbsp;&nbsp; [[Поняття про періодичну систему хімічних елементів Д. І. Менделєєва|Поняття про періодичну систему хімічних елементів Д. І. Менделєєва]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>7.&nbsp;&nbsp; [[Атомна одиниця маси. Відносна атомна маса хімічних елементів|Атомна одиниця маси. Відносна атомна маса хімічних елементів]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>8.&nbsp;&nbsp; [[Багатоманітність речовин. Прості й складні речовини. Метали й неметали|Багатоманітність речовин. Прості й складні речовини. Метали й неметали]]. &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>9.&nbsp;&nbsp; [[Хімічні формули речовин|Хімічні формули речовин]]. &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>10.&nbsp;&nbsp; [[Валентність хімічних елементів. Визначення валентності за формулами бінарних сполук|Валентність хімічних елементів.&nbsp; Визначення валентності за формулами бінарних сполук]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>11.&nbsp;&nbsp; [[Складання формул бiнарних сполук за валентністю елементів|Складання формул бiнарних сполук за валентністю елементів]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>12.&nbsp;&nbsp; Тематичне оцінювання №1&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>13.&nbsp;&nbsp; [[Відносна молекулярна маса речовини, її обчислення за хiмічною формулою|Відносна молекулярна маса речовини, її обчислення за хiмічною формулою]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>14.&nbsp;&nbsp; [[Масова частка елемента в речовині|Масова частка елемента в речовині]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>15.&nbsp;&nbsp; [[Фізичні та хімічні явища|Фізичні та хімічні явища]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>16.&nbsp;&nbsp; [[Хімічні реакції та явища, що їх супроводжують.|Хімічні реакції та явища, що їх супроводжують.]] &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>17.&nbsp;&nbsp; [[Фiзичні й хімічні властивості речовини.|Фiзичні й хімічні властивості речовини.&nbsp;]]&nbsp;&nbsp; <br>18.&nbsp;&nbsp; [[Як вивчають хімічні сполуки і явища. Спостереження й експеримент у хімії. Практичні роботи: 2. Дослідження фізичних та хімічних явищ|Як вивчають хімічні сполуки і явища. Спостереження й експеримент у хімії. Практичні роботи: 2. Дослідження фізичних та хімічних явищ]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>19.&nbsp;&nbsp; [[Закон як форма наукових знань. Закон збереження маси речовин|Закон як форма наукових знань. Закон збереження маси речовин]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>20.&nbsp;&nbsp; [[Хiмічні рівняння|Хiмічні рівняння]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>21.&nbsp;&nbsp; Розв'язування вправ і задач&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>22.&nbsp;&nbsp; Тематичне оцінювання №2&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br><u>'''Тема 2. Прості речовини метали і неметали'''</u><br>23.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Оксиген. Кисень, склад його молекули, фізичні властивості|Оксиген. Кисень, склад його молекули, фізичні властивості]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>24.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Добування кисню в лабораторії. Реакція розкладу. Поняття про каталізатор|Добування кисню в лабораторії. Реакція розкладу. Поняття про каталізатор]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>25.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Хімічні властивості кисню: взаємодія з вугіллям, сіркою, фосфором. Реакція сполучення|Хімічні властивості кисню: взаємодія з вугіллям, сіркою, фосфором. Реакція сполучення]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>26.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Поняття про оксиди, окиснення, горіння. Умови виникнення й припинення горіння|Поняття про оксиди, окиснення, горіння. Умови виникнення й припинення горіння]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>27.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Практичні роботи: 3. Добування кисню в лабораторії та вивчення його властивостей|Практичні роботи: 3. Добування кисню в лабораторії та вивчення його властивостей]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>28.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Поширеність та колообіг Оксигену в природі. Застосування кисню, його біологічна роль|Поширеність та колообіг Оксигену в природі. Застосування кисню, його біологічна роль]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>29.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематичне оцінювання №3&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>30.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Ферум. Залізо. Фiзичні властивості заліза. Поширеність Феруму в природі|Ферум. Залізо. Фiзичні властивості заліза. Поширеність Феруму в природі]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>31.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Хімічні властивості заліза: взаємодія з киснем, сіркою|Хімічні властивості заліза: взаємодія з киснем, сіркою]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>32.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Застосування заліза. Руйнування (іржавіння) заліза в природних умовах|Застосування заліза. Руйнування (іржавіння) заліза в природних умовах]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>33.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розв'язування вправ і задач&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>34.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематичне оцінювання №4&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>35.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Резервний урок&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br> <sub>Уроки [[Хімія|хімії]] онлайн, уроки хімія, методичні розробки хімія, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br>  
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
Строка 41: Строка 41:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
-
<br>
+
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
 +
 
 +
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br>

Текущая версия на 10:05, 10 сентября 2012

Хімія 7 клас познайомить школярів з новою цікавою наукою. Вивчення хімії допоможе краще зрозуміти біологію, різноманітність рослин, тварин, людей. Ця різноманітність залежить від речовин і тих процесів, що відбуваються в організмах. Речовини й хімічні процеси вивчає хімія. Отже, щоб зрозуміти біологію, треба вивчати хімію. Гіпермаркет знань дає можливість вивчати хімію в режимі онлайн, використовуючи опубліковані конспекти уроків, реферати, презентації,  кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів.
Протягом інтерактивного навчання  діти ознайомлять з основними хімічними поняттями, простими речовинами , металами і неметалами. Вивчати хімію цікаво разом з Гіпермаркетом знань!


Гіпермаркет Знань>>Хімія>>Хімія 7 клас


Вступ
1. Хімія — природнича наука. Хімія в навколишньому світі.
2. Правила поведінки учнів у хімічному кабінеті.   
3. Практичні роботи: 1. Правила техніки безпеки під час роботи в хімічному кабінеті. Прийоми поводження з лабораторним посудом, штативом і нагрівними приладами; будова полум’я.

Тема 1. Початкові хімічні поняття
4.   Речовини. Чисті речовини і суміші.   
5.   Атоми, молекули, йони. Хімічні елементи, їхні назви і символи.   
6.   Поняття про періодичну систему хімічних елементів Д. І. Менделєєва.   
7.   Атомна одиниця маси. Відносна атомна маса хімічних елементів.   
8.   Багатоманітність речовин. Прості й складні речовини. Метали й неметали.    
9.   Хімічні формули речовин.    
10.   Валентність хімічних елементів.  Визначення валентності за формулами бінарних сполук.   
11.   Складання формул бiнарних сполук за валентністю елементів.   
12.   Тематичне оцінювання №1   
13.   Відносна молекулярна маса речовини, її обчислення за хiмічною формулою.   
14.   Масова частка елемента в речовині.   
15.   Фізичні та хімічні явища.   
16.   Хімічні реакції та явища, що їх супроводжують.    
17.   Фiзичні й хімічні властивості речовини.   
18.   Як вивчають хімічні сполуки і явища. Спостереження й експеримент у хімії. Практичні роботи: 2. Дослідження фізичних та хімічних явищ.   
19.   Закон як форма наукових знань. Закон збереження маси речовин.   
20.   Хiмічні рівняння.   
21.   Розв'язування вправ і задач   
22.   Тематичне оцінювання №2   

Тема 2. Прості речовини метали і неметали
23.    Оксиген. Кисень, склад його молекули, фізичні властивості.   
24.    Добування кисню в лабораторії. Реакція розкладу. Поняття про каталізатор.   
25.    Хімічні властивості кисню: взаємодія з вугіллям, сіркою, фосфором. Реакція сполучення.   
26.    Поняття про оксиди, окиснення, горіння. Умови виникнення й припинення горіння.   
27.    Практичні роботи: 3. Добування кисню в лабораторії та вивчення його властивостей.   
28.    Поширеність та колообіг Оксигену в природі. Застосування кисню, його біологічна роль.   
29.    Тематичне оцінювання №3   
30.    Ферум. Залізо. Фiзичні властивості заліза. Поширеність Феруму в природі.   
31.    Хімічні властивості заліза: взаємодія з киснем, сіркою.   
32.    Застосування заліза. Руйнування (іржавіння) заліза в природних умовах.   
33.    Розв'язування вправ і задач   
34.    Тематичне оцінювання №4   
35.    Резервний урок   

Уроки хімії онлайн, уроки хімія, методичні розробки хімія, усі уроки, уроки онлайн

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.