|
|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | '''ВСТУП'''<br>[[Поняття про природу. Місце людини в природі, довкіллі. Повні уроки|1. Поняття про природу. Місце людини в природі, довкіллі.]]<br>[[Вивчення природи людиною. Значення знань про природу в житті та діяльності людини. Повні уроки|2. Вивчення природи людиною. Значення знань про природу в житті та діяльності людини.]]<br><br>'''Розділ І. ЛЮДИНА ТА СЕРЕДОВИЩЕ ЇЇ ЖИТТЯ<br>Тема 1. ТІЛА І РЕЧОВИНИ, ЩО ОТОЧУЮТЬ ЛЮДИНУ'''<br>[[Тіла. Характеристики тіла. Їх вимірювання. Повні уроки|3.Тіла. Характеристики тіла: довжина, маса, об’єм, густина. Їх вимірювання.]]<br>[[Речовини. Атоми і хімічні елементи. Молекули. Дифузія. Повні уроки|4. Речовини. Атоми і хімічні елементи. Молекули. Рух молекул. Дифузія.]]<br>[[Прості і складні речовини. Поняття про неорганічні та органічні речовини. Повні уроки|5. Прості і складні речовини. Поняття про неорганічні та органічні речовини.]]<br>[[Твердий, рідкий та газоподібний стан речовин. Повні уроки|6. Твердий, рідкий та газоподібний стан речовин.]]<br>[[Чисті речовини та суміші. Способи розділення сумішей. Повні уроки|7.Чисті речовини та суміші. Способи розділення сумішей. Повітря – природна суміш.]]<br>[[Вода - найпоширеніша речовина на Землі. Повні уроки|8. Вода – найпоширеніша речовина на Землі. Здатність води розчиняти інші речовини. Розчини у природі та побуті, приготування розчинів.]]<br>[[Тіла і речовини, що оточують людину. Повні уроки|9. Узагальнення з теми “Тіла і речовини, що оточують людину”.]]<br><br>'''Тема 2. СВІТ ЯВИЩ, У ЯКОМУ ЖИВЕ ЛЮДИНА'''<br>[[Явища природи. Поширення звуку. Повні уроки|10.Явища природи: механічні та звукові. Поширення звуку.]]<br>[[Теплові явища. Повні уроки|11. Теплові явища в природі: випадання дощу, снігу, утворення та плавлення льоду. Повторюваність явищ.]]<br>[[Значення світлових явищ для організмів. Повні уроки|12. Значення світлових явищ для організмів. Поширення світла. Джерела світла. Сприйняття світла людиною.]]<br>[[Магнітні та електричні явища у природі. Повні уроки|13. Магнітні та електричні явища у природі.]]<br>[[Хімічні явища, або хімічні реакції. Повні уроки|14.Хімічні явища, або хімічні реакції.]]<br>[[Узагальнення з теми Світ явищ, у якому живе людина. Повні уроки|15. Узагальнення з теми “Світ явищ, у якому живе людина”.]]<br><br>'''Розділ ІІ. ВСЕСВІТ ЯК СЕРЕДОВИЩЕ ЖИТТЯ ЛЮДИНИ<br>Тема 1. НЕБЕСНІ ТІЛА'''<br>[[Уявлення про Всесвіт. Повні уроки|16. Уявлення про Всесвіт. Всесвіт і життя людини. Дослідження Всесвіту людиною.]]<br>17. Зорі, сузір’я. Зоряні світи – галактики.<br>18. Сонце – джерело світла і тепла на Землі.<br>19. Сонячна система. Рух планет навколо Сонця.<br>20. Місяць. Обертання Місяця навколо Землі. Фази Місяця. Сонячні та місячні затемнення.<br>21. Земля – планета Сонячної системи. Форма та розміри Землі. Обертання Землі навколо своєї осі.<br>22. Узагальнення з теми “Небесні тіла”<br><br>'''Тема 2. УМОВИ ЖИТТЯ НА ПЛАНЕТІ ЗЕМЛЯ'''<br>23. Чинники, що забезпечують існування життя на Землі. Роль води у природі. Кругообіг води.<br>24. Повітряна оболонка Землі. Температура та атмосферний тиск.<br>25. Рух повітря. Вітер. Погода і спостереження за нею.<br>26. Рельєф. Чинники, що впливають на формування рельєфу.<br>27. Мінерали, гірські породи та їх властивості. Корисні копалини.<br>28.Пристосування організмів до умов існування.<br>29. Узагальнення з теми “Умови життя на планеті Земля”<br><br>'''УЗАГАЛЬНЕННЯ З КУРСУ'''<br>30. Людина як частина природи. Вплив умов існування на живі оргазми. Взаємозв’язок природи і людини. Охорона природи.<br> | + | '''ВСТУП'''<br>[[Поняття про природу. Місце людини в природі, довкіллі. Повні уроки|1. Поняття про природу. Місце людини в природі, довкіллі.]]<br>[[Вивчення природи людиною. Значення знань про природу в житті та діяльності людини. Повні уроки|2. Вивчення природи людиною. Значення знань про природу в житті та діяльності людини.]]<br><br>'''Розділ І. ЛЮДИНА ТА СЕРЕДОВИЩЕ ЇЇ ЖИТТЯ<br>Тема 1. ТІЛА І РЕЧОВИНИ, ЩО ОТОЧУЮТЬ ЛЮДИНУ'''<br>[[Тіла. Характеристики тіла. Їх вимірювання. Повні уроки|3.Тіла. Характеристики тіла: довжина, маса, об’єм, густина. Їх вимірювання.]]<br>[[Речовини. Атоми і хімічні елементи. Молекули. Дифузія. Повні уроки|4. Речовини. Атоми і хімічні елементи. Молекули. Рух молекул. Дифузія.]]<br>[[Прості і складні речовини. Поняття про неорганічні та органічні речовини. Повні уроки|5. Прості і складні речовини. Поняття про неорганічні та органічні речовини.]]<br>[[Твердий, рідкий та газоподібний стан речовин. Повні уроки|6. Твердий, рідкий та газоподібний стан речовин.]]<br>[[Чисті речовини та суміші. Способи розділення сумішей. Повні уроки|7.Чисті речовини та суміші. Способи розділення сумішей. Повітря – природна суміш.]]<br>[[Вода - найпоширеніша речовина на Землі. Повні уроки|8. Вода – найпоширеніша речовина на Землі. Здатність води розчиняти інші речовини. Розчини у природі та побуті, приготування розчинів.]]<br>[[Тіла і речовини, що оточують людину. Повні уроки|9. Узагальнення з теми “Тіла і речовини, що оточують людину”.]]<br><br>'''Тема 2. СВІТ ЯВИЩ, У ЯКОМУ ЖИВЕ ЛЮДИНА'''<br>[[Явища природи. Поширення звуку. Повні уроки|10.Явища природи: механічні та звукові. Поширення звуку.]]<br>[[Теплові явища. Повні уроки|11. Теплові явища в природі: випадання дощу, снігу, утворення та плавлення льоду. Повторюваність явищ.]]<br>[[Значення світлових явищ для організмів. Повні уроки|12. Значення світлових явищ для організмів. Поширення світла. Джерела світла. Сприйняття світла людиною.]]<br>[[Магнітні та електричні явища у природі. Повні уроки|13. Магнітні та електричні явища у природі.]]<br>[[Хімічні явища, або хімічні реакції. Повні уроки|14.Хімічні явища, або хімічні реакції.]]<br>[[Узагальнення з теми Світ явищ, у якому живе людина. Повні уроки|15. Узагальнення з теми “Світ явищ, у якому живе людина”.]]<br><br>'''Розділ ІІ. ВСЕСВІТ ЯК СЕРЕДОВИЩЕ ЖИТТЯ ЛЮДИНИ<br>Тема 1. НЕБЕСНІ ТІЛА'''<br>[[Уявлення про Всесвіт. Повні уроки|16. Уявлення про Всесвіт. Всесвіт і життя людини. Дослідження Всесвіту людиною.]]<br>[[Зорі, сузір'я. Повні уроки|17. Зорі, сузір’я. Зоряні світи – галактики.]]<br>18. Сонце – джерело світла і тепла на Землі.<br>19. Сонячна система. Рух планет навколо Сонця.<br>20. Місяць. Обертання Місяця навколо Землі. Фази Місяця. Сонячні та місячні затемнення.<br>21. Земля – планета Сонячної системи. Форма та розміри Землі. Обертання Землі навколо своєї осі.<br>22. Узагальнення з теми “Небесні тіла”<br><br>'''Тема 2. УМОВИ ЖИТТЯ НА ПЛАНЕТІ ЗЕМЛЯ'''<br>23. Чинники, що забезпечують існування життя на Землі. Роль води у природі. Кругообіг води.<br>24. Повітряна оболонка Землі. Температура та атмосферний тиск.<br>25. Рух повітря. Вітер. Погода і спостереження за нею.<br>26. Рельєф. Чинники, що впливають на формування рельєфу.<br>27. Мінерали, гірські породи та їх властивості. Корисні копалини.<br>28.Пристосування організмів до умов існування.<br>29. Узагальнення з теми “Умови життя на планеті Земля”<br><br>'''УЗАГАЛЬНЕННЯ З КУРСУ'''<br>30. Людина як частина природи. Вплив умов існування на живі оргазми. Взаємозв’язок природи і людини. Охорона природи.<br> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
Версия 20:14, 6 ноября 2010
ВСТУП
1. Поняття про природу. Місце людини в природі, довкіллі.
2. Вивчення природи людиною. Значення знань про природу в житті та діяльності людини.
Розділ І. ЛЮДИНА ТА СЕРЕДОВИЩЕ ЇЇ ЖИТТЯ
Тема 1. ТІЛА І РЕЧОВИНИ, ЩО ОТОЧУЮТЬ ЛЮДИНУ
3.Тіла. Характеристики тіла: довжина, маса, об’єм, густина. Їх вимірювання.
4. Речовини. Атоми і хімічні елементи. Молекули. Рух молекул. Дифузія.
5. Прості і складні речовини. Поняття про неорганічні та органічні речовини.
6. Твердий, рідкий та газоподібний стан речовин.
7.Чисті речовини та суміші. Способи розділення сумішей. Повітря – природна суміш.
8. Вода – найпоширеніша речовина на Землі. Здатність води розчиняти інші речовини. Розчини у природі та побуті, приготування розчинів.
9. Узагальнення з теми “Тіла і речовини, що оточують людину”.
Тема 2. СВІТ ЯВИЩ, У ЯКОМУ ЖИВЕ ЛЮДИНА
10.Явища природи: механічні та звукові. Поширення звуку.
11. Теплові явища в природі: випадання дощу, снігу, утворення та плавлення льоду. Повторюваність явищ.
12. Значення світлових явищ для організмів. Поширення світла. Джерела світла. Сприйняття світла людиною.
13. Магнітні та електричні явища у природі.
14.Хімічні явища, або хімічні реакції.
15. Узагальнення з теми “Світ явищ, у якому живе людина”.
Розділ ІІ. ВСЕСВІТ ЯК СЕРЕДОВИЩЕ ЖИТТЯ ЛЮДИНИ
Тема 1. НЕБЕСНІ ТІЛА
16. Уявлення про Всесвіт. Всесвіт і життя людини. Дослідження Всесвіту людиною.
17. Зорі, сузір’я. Зоряні світи – галактики.
18. Сонце – джерело світла і тепла на Землі.
19. Сонячна система. Рух планет навколо Сонця.
20. Місяць. Обертання Місяця навколо Землі. Фази Місяця. Сонячні та місячні затемнення.
21. Земля – планета Сонячної системи. Форма та розміри Землі. Обертання Землі навколо своєї осі.
22. Узагальнення з теми “Небесні тіла”
Тема 2. УМОВИ ЖИТТЯ НА ПЛАНЕТІ ЗЕМЛЯ
23. Чинники, що забезпечують існування життя на Землі. Роль води у природі. Кругообіг води.
24. Повітряна оболонка Землі. Температура та атмосферний тиск.
25. Рух повітря. Вітер. Погода і спостереження за нею.
26. Рельєф. Чинники, що впливають на формування рельєфу.
27. Мінерали, гірські породи та їх властивості. Корисні копалини.
28.Пристосування організмів до умов існування.
29. Узагальнення з теми “Умови життя на планеті Земля”
УЗАГАЛЬНЕННЯ З КУРСУ
30. Людина як частина природи. Вплив умов існування на живі оргазми. Взаємозв’язок природи і людини. Охорона природи.
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
|
