Версия 11:47, 13 апреля 2010

План уроків з предмету Етика 6 клас

ВСТУП. 

Тема 1. Для чого вивчаємо етику. Коли й чому виникла мораль. Як мораль впливає на наші вчинки та поведінку. Що означає дотримуватися норм етикету в повсякденному житті. 

Розділ 1. ЦІННОСТІ ЛЮДИНИ В СУЧАСНОМУ СВІТІ 

Тема 2. Людське життя як найвища цінність у сучасному світі. Чи важко бути людиною. Коли людину називають “щирою душею”. Як потрібно жити, щоб наші душі визначали як прекрасні. 

Тема 3. Чому моральні цінності називають життєвими орiєнтирами людини. У чому полягає сила людського духу. Що таке обов’язок. Що означає бути дорослим і самостійним. Як захистити та зберегти честь і гідність. 

Тема 4. Що таке справедливість. Що називають несправедливим. Чи легко бути справедливим. Як протидіяти несправедливому. 
Чому без праці життя людини втрачає сенс. Працьовитість як риса моральної вдачі. Що означає “творити себе працею”. Чому будь-яка праця є почесною. 

Тема 5. Що таке ідеал. Як ми обираємо ідеали. Як відрізнити ідеал від кумира. Як наблизитися до свого ідеалу.
Узагальнення

Розділ 2. ЛЮДИНА — ЧАСТИНА ВСЕСВІТУ
Тема 6. Чи є людина  частиною природи. Як культурна людина повинна ставитися до природи. Що означає “берегти природу”. Моральні зобов’язання людини щодо природного світу.  

Тема 7. Як пов’язані довкілля та здоров’я людини. Що означає бути “здоровою людиною”. Які звички є шкідливими. 

Тема 8. Що означає пізнати себе. Чому потрібно керувати своїми почуттями та вчинками. Що таке “мистецтво керувати собою”. 

Тема 9. Що означає бути розвиненою людиною. Які заняття розвивають людину. Що таке хобі. Як зробити дозвілля змістовним і цікавим. 

Тема 10.Яку роль відіграють емоції та почуття в житті людини. У чому сила моральних почуттів. Як навчитися культури почуттів. 

Тема 11. Чому любов визначають як найвище почуття. Що означає любити. Чи є відмінність між закоханістю та коханням. Як навчитися любити. 

Розділ 3. МОРАЛЬНІ ВИМІРИ СПІЛКУВАННЯ
Тема 12.Як виникають і зберігаються моральні цінності суспільства. Що таке загальнолюдські цінності. Як мораль регулює відносини й спілкування  людей. 

Тема 13. Що таке толерантність і нетерпимість. Як проявляти толерантність  у спілкуванні з людьми. Що таке повага. Що означає поважати інших. 

Тема 14. Як розділити радість і печаль іншої людини. Що таке милосердя. Кого називають альтруїстом, а кого — егоїстом. Як співчувати й проявляти милосердя словом і ділом. 

Тема 15. Місце духовності і релігійності в людському житті. У чому полягає феномен віри. Що таке релігійні почуття і чому їх треба поважати. 

Тема 16.Які релігійні конфесії є в Україні. Що означає бути толерантним до представників іншої релігії. Як поводитися в храмі.

Розділ 4. ЦІННОСТІ ДЕМОКРАТИЧНОГО  ГРОМАДЯНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА
Тема 17. Чому людину визначають найвищою цінністю  демократичного суспільства. Чому мораль громадянського суспільства називають гуманістичною. 

Тема 18. Чи може бути свобода основою моральності. Що розуміють під свободою  вибору, дії, волі. Що означає бути самим собою. Чи може людина бути й залишатися  собою в суспільстві.  

Тема 19. Що таке права та свободи людини. Чому права людини й права дитини є цінністю громадянського суспільства. Як поважати та захищати права людини в демократичному суспільстві. Як співвідносяться право, свобода й обов’язок. 

Тема 20. Що таке суспільна справедливість і соціальна різноманітність. У чому ми всі рівні, хоча й різні. Чого вимагає від нас різноманітність життя в громадянському суспільстві. 

Тема 21. Як співвідносяться мораль і закон як регулятори життя громадян в демократичному суспільстві. Що означає рівність усіх перед законом. 

Тема 22. Що таке громадянська позиція  людини. Чому громадянська позиція є цінністю демократичного суспільства. У чому полягає почуття гідності громадянина. 

Тема 23.У чому полягає етика відносин між народами в демократичному суспільстві. Як ставитися до культурно-національних особливостей людей, які живуть в Україні. Як проявити повагу до національних традицій, звичаїв та обрядів інших народів.

ПІДСУМКОВИЙ УРОК
Тема 24. Як громадяни повинні ставитися до своєї держави. Що означає бути громадянином і патріотом України сьогодні. Як пов’язані наші долі з долею Вітчизни. 
 

Повний перелік шкільної програми: географія, етика, українська мова... 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення