Англійська мова 10 клас — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Англійська мова 10 клас

 		Версия 14:51, 20 марта 2012 (просмотреть исходный код)
User1  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 07:37, 25 сентября 2012 (просмотреть исходный код)
User9  (Обсуждение | вклад) 
 
		
(17 промежуточных версий не показаны.)
Строка 1:
Строка 1:
- <span class="mw-headline"><span class="mw-headline"><span class="mw-headline">&nbsp;<metakeywords>англійська мова, класи, 1-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, англійська,</metakeywords>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></span></span><span class="mw-headline"><span class="mw-headline"> + <span class="mw-headline"><span class="mw-headline"><span class="mw-headline">&nbsp;<metakeywords>англійська мова, класи, 1-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, англійська,</metakeywords></span></span></span>  
- </span></span><!--[if gte mso 9]><xml> + 
-  <w:WordDocument> + 
-   <w:View>Normal</w:View> + 
-   <w:Zoom>0</w:Zoom> + 
-   <w:PunctuationKerning/> + 
-   <w:ValidateAgainstSchemas/> + 
-   <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> + 
-   <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> + 
-   <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> + 
-   <w:Compatibility> + 
-    <w:BreakWrappedTables/> + 
-    <w:SnapToGridInCell/> + 
-    <w:WrapTextWithPunct/> + 
-    <w:UseAsianBreakRules/> + 
-    <w:DontGrowAutofit/> + 
-   </w:Compatibility> + 
-   <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> + 
-  </w:WordDocument> + 
- </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> + 
-  <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> + 
-  </w:LatentStyles> + 
- </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> + 
- <style> + 
-  /* Style Definitions */ + 
-  table.MsoNormalTable + 
- 	{mso-style-name:"Обычная таблица"; + 
- 	mso-tstyle-rowband-size:0; + 
- 	mso-tstyle-colband-size:0; + 
- 	mso-style-noshow:yes; + 
- 	mso-style-parent:""; + 
- 	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; + 
- 	mso-para-margin:0cm; + 
- 	mso-para-margin-bottom:.0001pt; + 
- 	mso-pagination:widow-orphan; + 
- 	font-size:10.0pt; + 
- 	font-family:"Times New Roman"; + 
- 	mso-ansi-language:#0400; + 
- 	mso-fareast-language:#0400; + 
- 	mso-bidi-language:#0400;} + 
- </style> + 
- <![endif]-->   + 
  
- <br> <br>   + <span lang="UK">[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Англійська мова]</span> 10 клас містить чимало ексклюзивних матеріалів для підготовки не тільки до уроку, а й екзамену, та ЗНО. Гіпермаркет Знань – твоє інтерактивне джерело знань. <br>'''<br>''' 
  
- <br> <span lang="UK">[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Англійська мова]</span> 10 клас містить чимало ексклюзивних матеріалів для підготовки не тільки до уроку, а й екзамену, та ЗНО. Гіпермаркет Знань – твоє інтерактивне джерело знань. <br><br> + [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|'''Гіпермаркет знань''']]'''&gt;&gt;'''[[Англійська мова|'''Англійська мова''']]'''&gt;&gt;Англійська мова 10 клас''' 
  
- <br> <span class="mw-headline"><span class="mw-headline"><span class="mw-headline">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''Календарно-тематичне планування уроків з придмету Англійська мова '''[[Англійська мова|'''10 клас''']]</span></span></span>&nbsp;<br>Тема 1. &nbsp;&nbsp; [[Вікторина на тему: “English quizzes”.|Вікторина на тему: “English quizzes”.]]<br>Тема 2. &nbsp;&nbsp; [[Знайомство з новим підручником “Laser FCE”.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 3. &nbsp;&nbsp; Введення нової лексики.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 4. &nbsp;&nbsp; [[Діалогічне мовлення на тему “An interview”.|Діалогічне мовлення на тему “An interview”.&nbsp;]]&nbsp;&nbsp; <br>Тема 5. &nbsp;&nbsp; [[Тема “Relationships”. Робота з вокабул яром, аудіювання|Тема “Relationships”.&nbsp; Робота з вокабул яром, аудіювання]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 6. &nbsp;&nbsp;[[Повторення граматики. Present Simple and Past Simple|Повторення граматики. Present Simple and Past Simple]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 7. &nbsp;&nbsp; Читання тексту “Help is at hand”.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 8. &nbsp;&nbsp; Письмо.Informal transactional letter. &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 9. &nbsp;&nbsp; [[Use of English. Виконання вправ|Use of English. Виконання вправ.]] &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 10. &nbsp;&nbsp; [[Граматика Present Perfect Simple and Continuous.|Граматика Present Perfect Simple and Continuous.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 11. &nbsp;&nbsp; Робота з вокабул яром.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 12. &nbsp;&nbsp; Читання тексту “Are you a heartbroken teenager?”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 13. &nbsp;&nbsp; [[Повторення лексико-граматичного матеріалу.|Повторення лексико-граматичного матеріалу. ]]<br>Тема 14. &nbsp;&nbsp; [[Тема „Подорожі” Введення нової лексики.|Тема „Подорожі” Введення нової лексики.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 15. &nbsp;&nbsp; Вокабул яр”Travel and Tourism”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 16. &nbsp;&nbsp; [[Повторення граматичного матеріалу. Continuous tenses|Повторення граматичного матеріалу. Continuous tenses]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 17. &nbsp;&nbsp; [[Відпрацювання граматичних структур в мовленні|Відпрацювання граматичних структур в мовленні]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 18. &nbsp;&nbsp; [[Робота з текстом How to avoid tantrums on holiday|Робота з текстом “How to avoid tantrums on holiday!”]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 19. &nbsp;&nbsp; Аудіювання “A moment in time”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 20. &nbsp;&nbsp; Граматичний матеріал So, such, too, enough, used to, would&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 21. &nbsp;&nbsp; [[Use of English. Виконання вправ|Use of English. Виконання вправ]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 22. &nbsp;&nbsp; Письмова робота “Writing a story”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 23. &nbsp;&nbsp; Читання тексту “Winter Wonderland” &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 24. &nbsp;&nbsp; Робота з вокабул яром.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 26. &nbsp;&nbsp; Повторення лексико-граматичного матеріалу.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 27. &nbsp;&nbsp; [[Повторення граматичного матеріалу. Future tenses.|Повторення граматичного матеріалу. Future tenses.]]<br>Тема 28. &nbsp;&nbsp; Введення нової лексики. Technology.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 29. &nbsp;&nbsp; Робота з текстом “Robotic Future”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 30. &nbsp;&nbsp; [[Аудіювання. People talking about technology|Аудіювання. People talking about technology]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 31. &nbsp;&nbsp; Монологічне мовлення. Making a story.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 32. &nbsp;&nbsp; Робота з текстом “Where did they come from?”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 33. &nbsp;&nbsp; [[Робота з вокабул яром.|Робота з вокабул яром.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 34. &nbsp;&nbsp; Use of English. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 35. &nbsp;&nbsp; [[Граматика. Артиклі|Граматика. Артиклі]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 36. &nbsp;&nbsp; [[Підготовка до письмової роботи Writing an article|Підготовка до письмової роботи “Writing an article”&nbsp;&nbsp;]]&nbsp; <br>Тема 37. &nbsp;&nbsp; Письмова робота “Writing an article about modern technology”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 38. &nbsp;&nbsp; [[Повторення лексичного матеріалу|Повторення лексичного матеріалу]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 39. &nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 40. &nbsp;&nbsp; Підсумкова контрольна робота&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 41. &nbsp;&nbsp; Тема “Money” Введення нової лексики.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 42. &nbsp;&nbsp;[[Робота з текстом “Making a million”|Робота з текстом “Making a million”&nbsp;&nbsp;&nbsp; ]]<br>Тема 43. &nbsp;&nbsp; [[Граматичний матеріал. Умовні речення. If-0, If-1]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 44. &nbsp;&nbsp; [[Граматичний матеріал. Умовні речення. If-2|Граматичний матеріал. Умовні речення. If-2]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 45. &nbsp;&nbsp; Відпрацювання граматичних структур в мовленні.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 46. &nbsp;&nbsp; Вокабул яр. Word formation.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 47. &nbsp;&nbsp; Аудіювання. People talking about…&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 48. &nbsp;&nbsp; Читання тексту “I want the one I saw on TV”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 49. &nbsp;&nbsp; [[Робота з вокабул яром|Робота з вокабул яром]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 50. &nbsp; [[Граматичний матеріал.Countable|Граматичний матеріал.Countable &amp; uncountable nouns]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 51. &nbsp;&nbsp; Use of English. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 52. &nbsp; Письмо. A discursive composition.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 53. &nbsp;&nbsp; [[Повторення_лексико-граматичного_матеріалу._Future_tenses|Повторення лексико-граматичного матеріалу. Future tenses]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 54. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Тема: Leisure. Введення нової лексики.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 55. &nbsp;&nbsp; Робота з текстом “Bye, Mum. See you later!”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 56. &nbsp;&nbsp; Граматична тема –Modals. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 57. &nbsp;&nbsp; [[Робота з вокабул яром. Word formation|Робота з вокабул яром. Word formation]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 58. &nbsp;&nbsp; Аудіювання. People talking in eight situations.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 59. &nbsp;&nbsp; [[Монологічне мовлення. Talking about camping|Монологічне мовлення. Talking about camping]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 60. &nbsp;&nbsp; Читання тексту “Let’s get wet”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 61. &nbsp;&nbsp; [[Повторення граматики. Comparatives|Повторення граматики. Comparatives &amp; superlatives.]]<br>Тема 62. &nbsp;&nbsp; Use of English. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 63. &nbsp;&nbsp; Робота з вокабул яром.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 64. &nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи “Formal transactional letter”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 65. &nbsp;&nbsp; Письмова робота. “Formal transactional letter”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 66. &nbsp;&nbsp; Повторення лексико-граматичного матеріалу.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 67. &nbsp;&nbsp; Тема:”Nature”. Введення нової лексики.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 68. &nbsp;&nbsp; Робота з текстом “Making every drop count”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 69. &nbsp;&nbsp; [[Граматична тема –The passive. Виконання вправ.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 70. &nbsp;&nbsp; [[Робота з вокабул яром. Nature.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 71. &nbsp;&nbsp; Аудіювання. Listening to an interview.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 72. &nbsp;&nbsp; [[Монологічне мовлення. Thing that threaten our natural environment.|Монологічне мовлення. Thing that threaten our natural environment.]]<br>Тема 73. &nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з говоріння.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 74. &nbsp;&nbsp; [[Граматика. Gerund and infinitive|Граматика. Gerund and infinitive]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 75. &nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з аудіювання.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 76. &nbsp;&nbsp; Читання тексту “An ant’s eye view”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 77. &nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з читання.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 78. &nbsp;&nbsp; Письмова робота. “Doing your bit for the environment”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 79. &nbsp;&nbsp; [[Семестрове оцінювання з письма Англійська мова 10 клас|Семестрове оцінювання з письма]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 80. &nbsp;&nbsp; Повторення лексико-граматичного матеріалу.&nbsp;<br>Тема 81.&nbsp; Підведення підсумків. &nbsp; <br>Тема 82. &nbsp;&nbsp; Розмовна тема „Як я провів зимові канікули”<br>Тема 83. &nbsp;&nbsp; Введення нової лексики по темі ”Спорт”<br>Тема 84. &nbsp;&nbsp; Читання тексту “Going to extremes”<br>Тема 85. &nbsp;&nbsp; [[Граматичний матеріал. Modals: degrees of certainty|Граматичний матеріал. Modals: degrees of certainty]]<br>Тема 86. &nbsp;&nbsp; Виконання граматичних вправ<br>Тема 87. &nbsp;&nbsp; Вокабуляр. Word formation<br>Тема 88. &nbsp;&nbsp; Аудіювання. Listen to three extracts<br>Тема 89. &nbsp;&nbsp; [[Монологічне мовлення. Важливість спорту в нашому житті|Монологічне мовлення. Важливість спорту в нашому житті]]<br>Тема 90. &nbsp;&nbsp; Практика читання. “IN the team”<br>Тема 91. &nbsp;&nbsp; [[Повторення граматики. Prepositions of time and place|Повторення граматики. Prepositions of time and place]]<br>Тема 92. &nbsp;&nbsp; Граматичний матеріал. Indirect questions<br>Тема 93. &nbsp;&nbsp; Виконання граматичних вправ<br>Тема 94. &nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи<br>Тема 95. &nbsp;&nbsp; Письмова робота “How to become a professional sportsman” <br>Тема 96. &nbsp;&nbsp; Введення нової лексики до теми „Communication”<br>Тема 97. &nbsp;&nbsp; Читання тексту “Media matters”<br>Тема 98. &nbsp;&nbsp; [[Граматична тема. Reported speech]]<br>Тема 99. &nbsp;&nbsp; [[Практика граматичних структур в мовленні|Практика граматичних структур в мовленні]]<br>Тема 100. &nbsp;&nbsp; Вокабуляр. Word formation<br>Тема 101. &nbsp;&nbsp; Аудіювання. “Do you ever watch reality show’<br>Тема 102. &nbsp;&nbsp; [[Монологічне мовлення. “Modern television”|Монологічне мовлення. “Modern television”]]<br>Тема 103. &nbsp;&nbsp; Робота з текстом “Chat with friends”<br>Тема 104. &nbsp;&nbsp; Граматична тема.Reporting verbs<br>Тема 105. &nbsp;&nbsp; Виконання граматичних вправ<br>Тема 106. &nbsp;&nbsp; Вокабуляр. Use of English<br>Тема 107. &nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи<br>Тема 108. &nbsp;&nbsp; Письмова робота „Writing a report”<br>Тема 109. &nbsp;&nbsp; [[Повторення лексико-граматичного матеріалу 10 клас|Повторення лексико-граматичного матеріалу 10 клас]]<br>Тема 110. &nbsp;&nbsp; Введення нової лексики до теми „Work”<br>Тема 111. &nbsp;&nbsp; Робота з текстом “Part-time job for teenagers”<br>Тема 112. &nbsp;&nbsp; [[Граматика. Relative clauses|Граматика. Relative clauses]]<br>Тема 113. &nbsp;&nbsp; [[Робота з вокабул яром. Word formation|Робота з вокабул яром. Word formation]]<br>Тема 114. &nbsp;&nbsp; Аудіювання. Job watch<br>Тема 115. &nbsp;&nbsp; [[Діалогічне мовлення. A job interview|Діалогічне мовлення. A job interview]]<br>Тема 116. &nbsp;&nbsp; Читання тексту “A young Harpist’s career”<br>Тема 117. &nbsp;&nbsp; Граматика. The causative<br>Тема 118. &nbsp;&nbsp; Практика граматичних структур в мовленні<br>Тема 119. &nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи<br>Тема 120. &nbsp;&nbsp; [[Письмова робота “A letter of application”|Письмова робота “A letter of application”]]<br>Тема 121. &nbsp;&nbsp; [[Повторення лексико-граматичного матеріалу 10 клас|Повторення лексико-граматичного матеріалу]]<br>Тема 122. &nbsp;&nbsp; Введення нової лексики до теми “Health”<br>Тема 123. &nbsp;&nbsp; Робота з текстом “Why your healthy diet isn’t?”<br>Тема 124. &nbsp;&nbsp; Повторення граматики. Conditionals. Mixed types<br>Тема 125. &nbsp;&nbsp; Виконання граматичних вправ<br>Тема 126. &nbsp;&nbsp; Аудіювання. “A healthy way of life”<br>Тема 127. &nbsp;&nbsp; Монологічне мовлення.&nbsp; “A healthy way of life”<br>Тема 128. &nbsp;&nbsp; Читання тексту “Doctor for a day”<br>Тема 129. &nbsp;&nbsp; Робота з новими словами<br>Тема 130. &nbsp;&nbsp; Граматична тема: Direct and indirect objects<br>Тема 131. &nbsp;&nbsp; Вокабуляр. Use of English<br>Тема 132. &nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи<br>Тема 133. &nbsp;&nbsp; Письмова робота “A worst day”<br>Тема 134. &nbsp;&nbsp; Введення нової лексики до теми “Learning”<br>Тема 135. &nbsp;&nbsp; Читання тексту “My education”<br>Тема 136. &nbsp;&nbsp; Повторення граматики. Ways of expressing conditions<br>Тема 137. &nbsp;&nbsp; Робота з новими словами<br>Тема 138. &nbsp;&nbsp; [[Аудіювання. What children learn when they grow up|Аудіювання. “What children learn when they grow up”]]<br>Тема 139. &nbsp;&nbsp; Монологічне мовлення “Education”<br>Тема 140. &nbsp;&nbsp; [[Повторення граматики. Participles|Повторення граматики. Participles]]<br>Тема 142. &nbsp;&nbsp; Робота з лексико-граматичним матеріалом<br>Тема 143. &nbsp;&nbsp; Повторення граматики<br>Тема 144. &nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи<br>Тема 145. &nbsp;&nbsp; Письмова робота “Writing a transactional letter”<br>Тема 146. &nbsp;&nbsp; [[Вокабуляр. Use of English|Вокабуляр. Use of English]]<br>Тема 147. &nbsp;&nbsp; Фонетичні вправи<br>Тема 148. &nbsp;&nbsp; Введення нової лексики до теми “The law”<br>Тема 149. &nbsp;&nbsp; Робота з новими словами<br>Тема 150. &nbsp;&nbsp; Читання тексту “TV crimes: does it affect us?”<br>Тема 151. &nbsp;&nbsp; Граматична тема. Inversions<br>Тема 152. &nbsp;&nbsp; Практика граматичних структур в мовленні<br>Тема 153. &nbsp;&nbsp; Виконання граматичних вправ<br>Тема 154. &nbsp;&nbsp; Вокабуляр. Crime and punishment<br>Тема 155. &nbsp;&nbsp; Виконання граматичних вправ<br>Тема 156. &nbsp;&nbsp; Повторення лексико-граматичного матеріалу. Семестрова контрольна робота<br>Тема 157. &nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з говоріння<br>Тема 158. &nbsp;&nbsp; Аудіювання. Listen to people talking…<br>Тема 159. &nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з аудіювання<br>Тема 160. &nbsp;&nbsp; Читання тексту “Changes”<br>Тема 161. &nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з читання<br>Тема 162. &nbsp;&nbsp; Письмо. Writing a letter<br>Тема 163. &nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з письма<br>Тема 164. &nbsp;&nbsp; Повторення лексико-граматичного матеріалу<br>Тема 165. &nbsp;&nbsp; Інтерактивні ігри<br>Тема 166. &nbsp;&nbsp; Підсумковий урок &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <br> + <br> <u>'''<span class="mw-headline"><span class="mw-headline"><span class="mw-headline">План уроків з англійської мови</span></span></span>'''</u> 
  +  
  + <u></u>Тема 1. [[Вікторина на тему: “English quizzes”.|Вікторина на тему: “English quizzes”.]]<br>Тема 2. [[Знайомство з новим підручником “Laser FCE”.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 3. Введення нової лексики.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 4. [[Діалогічне мовлення на тему “An interview”.|Діалогічне мовлення на тему “An interview”.&nbsp;]]&nbsp;&nbsp; <br>Тема 5. [[Тема “Relationships”. Робота з вокабул яром, аудіювання|Тема “Relationships”.&nbsp; Робота з вокабул яром, аудіювання]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 6. [[Повторення граматики. Present Simple and Past Simple|Повторення граматики. Present Simple and Past Simple]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 7. [[Читання тексту “Help is at hand”.|Читання тексту “Help is at hand”.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 8. Письмо.Informal transactional letter. &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 9. [[Use of English. Виконання вправ|Use of English. Виконання вправ.]] &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 10. [[Граматика Present Perfect Simple and Continuous.|Граматика Present Perfect Simple and Continuous.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 11. Робота з вокабул яром.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 12. Читання тексту “Are you a heartbroken teenager?”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 13. [[Повторення лексико-граматичного матеріалу.|Повторення лексико-граматичного матеріалу. ]]<br>Тема 14. [[Тема „Подорожі” Введення нової лексики.|Тема „Подорожі” Введення нової лексики.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 15. Вокабул яр”Travel and Tourism”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 16. [[Повторення граматичного матеріалу. Continuous tenses|Повторення граматичного матеріалу. Continuous tenses]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 17. [[Відпрацювання граматичних структур в мовленні|Відпрацювання граматичних структур в мовленні]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 18. [[Робота з текстом How to avoid tantrums on holiday|Робота з текстом “How to avoid tantrums on holiday!”]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 19. Аудіювання “A moment in time”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 20. Граматичний матеріал So, such, too, enough, used to, would&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 21. [[Use of English. Виконання вправ|Use of English. Виконання вправ]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 22. Письмова робота “Writing a story”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 23. Читання тексту “Winter Wonderland” &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 24. Робота з вокабул яром.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 26. Повторення лексико-граматичного матеріалу.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 27. [[Повторення граматичного матеріалу. Future tenses.|Повторення граматичного матеріалу. Future tenses.]]<br>Тема 28. Введення нової лексики. Technology.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 29. Робота з текстом “Robotic Future”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 30. [[Аудіювання. People talking about technology|Аудіювання. People talking about technology]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 31. Монологічне мовлення. Making a story.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 32. Робота з текстом “Where did they come from?”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 33. [[Робота з вокабул яром.|Робота з вокабул яром.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 34. Use of English. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 35. [[Граматика. Артиклі|Граматика. Артиклі]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 36. [[Підготовка до письмової роботи Writing an article|Підготовка до письмової роботи “Writing an article”&nbsp;&nbsp;]]&nbsp; <br>Тема 37. Письмова робота “Writing an article about modern technology”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 38. [[Повторення лексичного матеріалу|Повторення лексичного матеріалу]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 39. Повторення граматичного матеріалу&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 40. Підсумкова контрольна робота&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 41. Тема “Money” Введення нової лексики.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 42. [[Робота з текстом “Making a million”|Робота з текстом “Making a million”&nbsp;&nbsp;&nbsp; ]]<br>Тема 43. [[Граматичний матеріал. Умовні речення. If-0, If-1]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 44. [[Граматичний матеріал. Умовні речення. If-2|Граматичний матеріал. Умовні речення. If-2]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 45. Відпрацювання граматичних структур в мовленні.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 46. Вокабул яр. Word formation.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 47. Аудіювання. People talking about…&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 48. Читання тексту “I want the one I saw on TV”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 49. [[Робота з вокабул яром|Робота з вокабул яром]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 50. [[Граматичний матеріал.Countable|Граматичний матеріал.Countable &amp; uncountable nouns]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 51. Use of English. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 52. Письмо. A discursive composition.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 53. [[Повторення лексико-граматичного матеріалу. Future tenses|Повторення лексико-граматичного матеріалу. Future tenses]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 54. Тема: Leisure. Введення нової лексики.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 55. Робота з текстом “Bye, Mum. See you later!”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 56. Граматична тема –Modals. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 57. [[Робота з вокабул яром. Word formation|Робота з вокабул яром. Word formation]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 58. Аудіювання. People talking in eight situations.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 59. [[Монологічне мовлення. Talking about camping|Монологічне мовлення. Talking about camping]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 60. Читання тексту “Let’s get wet”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 61. [[Повторення граматики. Comparatives|Повторення граматики. Comparatives &amp; superlatives.]]<br>Тема 62. Use of English. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 63. Робота з вокабул яром.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 64. Підготовка до письмової роботи “Formal transactional letter”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 65. [[Письмова робота. “Formal transactional letter”|Письмова робота. “Formal transactional letter”&nbsp;]]&nbsp;&nbsp; <br>Тема 66. Повторення лексико-граматичного матеріалу.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 67. Тема:”Nature”. Введення нової лексики.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 68. Робота з текстом “Making every drop count”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 69. [[Граматична тема –The passive. Виконання вправ.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 70. [[Робота з вокабул яром. Nature.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 71. Аудіювання. Listening to an interview.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 72. [[Монологічне мовлення. Thing that threaten our natural environment.|Монологічне мовлення. Thing that threaten our natural environment.]]<br>Тема 73. Семестрове оцінювання з говоріння.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 74. [[Граматика. Gerund and infinitive|Граматика. Gerund and infinitive]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 75. Семестрове оцінювання з аудіювання.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 76. Читання тексту “An ant’s eye view”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 77. Семестрове оцінювання з читання.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 78. Письмова робота. “Doing your bit for the environment”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 79. [[Семестрове оцінювання з письма Англійська мова 10 клас|Семестрове оцінювання з письма]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 80. Повторення лексико-граматичного матеріалу.&nbsp;<br>Тема 81. Підведення підсумків. &nbsp; <br>Тема 82. Розмовна тема „Як я провів зимові канікули”<br>Тема 83. Введення нової лексики по темі ”Спорт”<br>Тема 84. Читання тексту “Going to extremes”<br>Тема 85. [[Граматичний матеріал. Modals: degrees of certainty|Граматичний матеріал. Modals: degrees of certainty]]<br>Тема 86. Виконання граматичних вправ<br>Тема 87. Вокабуляр. Word formation<br>Тема 88. Аудіювання. Listen to three extracts<br>Тема 89. [[Монологічне мовлення. Важливість спорту в нашому житті|Монологічне мовлення. Важливість спорту в нашому житті]]<br>Тема 90. Практика читання. “IN the team”<br>Тема 91. [[Повторення граматики. Prepositions of time and place|Повторення граматики. Prepositions of time and place]]<br>Тема 92. [[Граматичний матеріал. Indirect questions|Граматичний матеріал. Indirect questions]]<br>Тема 93. Виконання граматичних вправ<br>Тема 94. Підготовка до письмової роботи<br>Тема 95. Письмова робота “How to become a professional sportsman” <br>Тема 96. Введення нової лексики до теми „Communication”<br>Тема 97. Читання тексту “Media matters”<br>Тема 98. [[Граматична тема. Reported speech]]<br>Тема 99. [[Практика граматичних структур в мовленні|Практика граматичних структур в мовленні]]<br>Тема 100. Вокабуляр. Word formation<br>Тема 101. Аудіювання. “Do you ever watch reality show’<br>Тема 102. [[Монологічне мовлення. “Modern television”|Монологічне мовлення. “Modern television”]]<br>Тема 103. Робота з текстом “Chat with friends”<br>Тема 104. Граматична тема.Reporting verbs<br>Тема 105. Виконання граматичних вправ<br>Тема 106. Вокабуляр. Use of English<br>Тема 107. Підготовка до письмової роботи<br>Тема 108. Письмова робота „Writing a report”<br>Тема 109. [[Повторення лексико-граматичного матеріалу 10 клас|Повторення лексико-граматичного матеріалу 10 клас]]<br>Тема 110. [[Введення нової лексики до теми „Work”|Введення нової лексики до теми „Work”]]<br>Тема 111. Робота з текстом “Part-time job for teenagers”<br>Тема 112. [[Граматика. Relative clauses|Граматика. Relative clauses]]<br>Тема 113. [[Робота з вокабул яром. Word formation|Робота з вокабул яром. Word formation]]<br>Тема 114. Аудіювання. Job watch<br>Тема 115. [[Діалогічне мовлення. A job interview|Діалогічне мовлення. A job interview]]<br>Тема 116. Читання тексту “A young Harpist’s career”<br>Тема 117. Граматика. The causative<br>Тема 118. Практика граматичних структур в мовленні<br>Тема 119. Підготовка до письмової роботи<br>Тема 120. [[Письмова робота “A letter of application”|Письмова робота “A letter of application”]]<br>Тема 121. [[Повторення лексико-граматичного матеріалу 10 клас|Повторення лексико-граматичного матеріалу]]<br>Тема 122. Введення нової лексики до теми “Health”<br>Тема 123. Робота з текстом “Why your healthy diet isn’t?”<br>Тема 124. [[Повторення граматики. Conditionals. Mixed types|Повторення граматики. Conditionals. Mixed types]]<br>Тема 125. Виконання граматичних вправ<br>Тема 126. Аудіювання. “A healthy way of life”<br>Тема 127. Монологічне мовлення.&nbsp; “A healthy way of life”<br>Тема 128. Читання тексту “Doctor for a day”<br>Тема 129. Робота з новими словами<br>Тема 130. Граматична тема: Direct and indirect objects<br>Тема 131. Вокабуляр. Use of English<br>Тема 132. Підготовка до письмової роботи<br>Тема 133. Письмова робота “A worst day”<br>Тема 134. [[Введення нової лексики до теми Learning|Введення нової лексики до теми “Learning”]]<br>Тема 135. Читання тексту “My education”<br>Тема 136. Повторення граматики. Ways of expressing conditions<br>Тема 137. Робота з новими словами<br>Тема 138. [[Аудіювання. What children learn when they grow up|Аудіювання. “What children learn when they grow up”]]<br>Тема 139. Монологічне мовлення “Education”<br>Тема 140. [[Повторення граматики. Participles|Повторення граматики. Participles]]<br>Тема 142. Робота з лексико-граматичним матеріалом<br>Тема 143. Повторення граматики<br>Тема 144. Підготовка до письмової роботи<br>Тема 145. Письмова робота “Writing a transactional letter”<br>Тема 146. [[Вокабуляр. Use of English|Вокабуляр. Use of English]]<br>Тема 147. Фонетичні вправи<br>Тема 148. [[Введення нової лексики до теми The law|Введення нової лексики до теми “The law”]]<br>Тема 149. Робота з новими словами<br>Тема 150. Читання тексту “TV crimes: does it affect us?”<br>Тема 151. Граматична тема. Inversions<br>Тема 152. Практика граматичних структур в мовленні<br>Тема 153. Виконання граматичних вправ<br>Тема 154. Вокабуляр. Crime and punishment<br>Тема 155. Виконання граматичних вправ<br>Тема 156. [[Повторення лексико-граматичного матеріалу. Семестрова контрольна робота|Повторення лексико-граматичного матеріалу. Семестрова контрольна робота]]<br>Тема 157. Семестрове оцінювання з говоріння<br>Тема 158. Аудіювання. Listen to people talking…<br>Тема 159. Семестрове оцінювання з аудіювання<br>Тема 160. Читання тексту “Changes”<br>Тема 161. Семестрове оцінювання з читання<br>Тема 162. Письмо. Writing a letter<br>Тема 163. Семестрове оцінювання з письма<br>Тема 164. Повторення лексико-граматичного матеріалу<br>Тема 165. Інтерактивні ігри<br>Тема 166. [[Підсумковий урок (Англійська мова 10 клас)|Підсумковий урок]] &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <br> 
  +  
  + <br> 
  
 ----  ----
  
- '''Теми для проведення уроків з англійської мови'''<br>   + <br>  
  
- <br> <br>   + <u>'''Теми для проведення уроків з англійської мови'''</u><br>  
  
- <br> &nbsp;'''UNIT 1&nbsp; A good start in life '''<br>Lessons 1-2 [[Off to school|Off to school]]<br>Lessons 3-4 [[Colour matters|Colour matters]]<br>Lessons 5-6 [[Town vs gown|Town vs gown]] <br>Lessons 7-8 [[They travel the world|They travel the world]]<br>Lesson 9 [[Check your progress|Check your progress]]<br>Lesson 10 [[Express yourself. School poster|Express yourself. School poster]] + <br>  
  
- <br> '''UNIT 2 Identity'''<br>Lessons 1-2 [[Living on the edge|Living on the edge]]<br>Lessons 3-4 [[Same or different|Same or different]]<br>Lessons 5-6 [[Play your game|Play your game]]<br>Lessons 7-8 [[Sweet smell of success|Sweet smell of success]]<br>Lesson 9 [[Check your progress -2|Check your progress -2]]<br>Lesson 10 [[Express yourself. The press conference|Express yourself. The press conference]]   + <u>'''UNIT 1&nbsp; A good start in life'''</u><br>Lessons 1-2 [[Off to school|Off to school]]<br>Lessons 3-4 [[Colour matters|Colour matters]]<br>Lessons 5-6 [[Town vs gown|Town vs gown]] <br>Lessons 7-8 [[They travel the world|They travel the world]]<br>Lesson 9 [[Check your progress|Check your progress]]<br>Lesson 10 [[Express yourself. School poster|Express yourself. School poster]]  
  
- <br> '''UNIT 3 A time to celebrate'''<br>Lessons 1-2 [[What is a tradition|What is a tradition]]<br>Lessons 3-4 [[Talking turkey|Talking turkey]]<br>Lessons 5-6 [[The family meal|The family meal]]<br>Lessons 7-8 [[Exotic festivals|Exotic festivals]]<br>Lesson 9 [[Check your progress -3|Check your progress -3]]<br>Lesson 10 [[Express yourself. Radio programme|Express yourself. Radio programme]]   + <u><br> '''UNIT 2 Identity'''</u><br>Lessons 1-2 [[Living on the edge|Living on the edge]]<br>Lessons 3-4 [[Same or different|Same or different]]<br>Lessons 5-6 [[Play your game|Play your game]]<br>Lessons 7-8 [[Sweet smell of success|Sweet smell of success]]<br>Lesson 9 [[Check your progress -2|Check your progress -2]]<br>Lesson 10 [[Express yourself. The press conference|Express yourself. The press conference]]  
  
- <br> '''UNIT 4 Root of all evil'''<br>Lessons 1-2 [[How materialistic are you|How materialistic are you]]<br>Lessons 3-4 [[Fighting for life|Fighting for life]]<br>Lessons 5-6 [[Fighting for the high life|Fighting for the high life]]<br>Lessons 7-8 [[No short cuts to success|No short cuts to success]]<br>Lesson 9 [[Check your progress -4|Check your progress -4]]   + <br> <u>'''UNIT 3 A time to celebrate'''</u><br>Lessons 1-2 [[What is a tradition|What is a tradition]]<br>Lessons 3-4 [[Talking turkey|Talking turkey]]<br>Lessons 5-6 [[The family meal|The family meal]]<br>Lessons 7-8 [[Exotic festivals|Exotic festivals]]<br>Lesson 9 [[Check your progress -3|Check your progress -3]]<br>Lesson 10 [[Express yourself. Radio programme|Express yourself. Radio programme]]  
  
- <br> Lesson 10 Express yourself. A session of the School "Council" + <br> <u>'''UNIT 4 Root of all evil'''</u><br>Lessons 1-2 [[How materialistic are you|How materialistic are you]]<br>Lessons 3-4 [[Fighting for life|Fighting for life]]<br>Lessons 5-6 [[Fighting for the high life|Fighting for the high life]]<br>Lessons 7-8 [[No short cuts to success|No short cuts to success]]<br>Lesson 9 [[Check your progress -4|Check your progress -4]] 
  
- <br> <br> + Lesson 10 Express yourself. A session of the School "Council" 
  
 <br> '''UNIT 5 Family issues'''    <br> '''UNIT 5 Family issues'''  
  
- <br> Lessons 1-2 [[What makes a family|What makes a family]]   + Lessons 1-2 [[What makes a family|What makes a family]]  
  
- <br> Lessons 3-4 [[As soon as I am old enough|As soon as I am old enough]]   + Lessons 3-4 [[As soon as I am old enough|As soon as I am old enough]]  
  
- <br> Lessons 5-6 [[I keep my stuff in a suitcase|I keep my stuff in a suitcase]]   + Lessons 5-6 [[I keep my stuff in a suitcase|I keep my stuff in a suitcase]]  
  
- <br> Lessons 7-8 [[Let's build a bridge|Let's build a bridge]]   + Lessons 7-8 [[Let's build a bridge|Let's build a bridge]]  
  
- <br> Lesson 9 [[Check your progress -5|Check your progress -5]]   + Lesson 9 [[Check your progress -5|Check your progress -5]]  
  
- <br> Lesson 10 [[Express yourself. A family Magazine|Express yourself. A family Magazine]]   + Lesson 10 [[Express yourself. A family Magazine|Express yourself. A family Magazine]]  
  
- <br> <br> '''UNIT 6 Sports'''   + <br> <u>'''UNIT 6 Sports'''</u> 
  
- <br> <br> + Lessons 1-2 [[Why sports|Why sports]] 
  
- <br> Lessons 1-2 [[Why sports|Why sports]]   + Lessons 3-4 [[Is it worth a sacrifice|Is it worth a sacrifice]]  
  
- <br> Lessons 3-4 [[Is it worth a sacrifice|Is it worth a sacrifice]]   + Lessons 5-6 [[Good results at any cost|Good results at any cost]]  
  
- <br> Lessons 5-6 [[Good results at any cost|Good results at any cost]]   + Lessons 7-8 [[Why are they doing this|Why are they doing this]]  
  
- <br> Lessons 7-8 [[Why are they doing this|Why are they doing this]]   + Lesson 9 [[Check your progress -6|Check your progress -6]]  
  
- <br> Lesson 9 [[Check your progress -6|Check your progress -6]]   + Lesson 10 [[Express yourself. A new sport|Express yourself. A new sport]]  
  
- <br> Lesson 10 [[Express yourself. A new sport|Express yourself. A new sport]] + <br>  
  
- <br> UNIT 7 Animals Lessons 1-2 [[Born to serve|Born to serve]] + <u>'''UNIT 7 Animals'''</u> 
  
- <br> Lessons 3-4 [[Do all of them make good pets|Do all of them make good pets]]   + Lessons 1-2 [[Born to serve|Born to serve]]  
  
- <br> Lessons 5-6 [[What can we do for them|What can we do for them]]   + Lessons 3-4 [[Do all of them make good pets|Do all of them make good pets]]  
  
- <br> Lessons 7-8 [[A sound of thunder 1|A sound of thunder 1]]   + Lessons 5-6 [[What can we do for them|What can we do for them]]  
  
- <br> Lesson 9 [[Check your progress -7|Check your progress -7]]   + Lessons 7-8 [[A sound of thunder 1|A sound of thunder 1]]  
  
- <br> Lesson 10 [[Express yourself.|Express yourself. "Animal friends" campaign]] <br><br> + Lesson 9 [[Check your progress -7|Check your progress -7]]  
  
- <br> &nbsp;<sub>Перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, українська мова та література, </sub>[[Заглавная страница|<sub>історія України</sub>]]<sub>...</sub> + Lesson 10 [[Express yourself.|Express yourself. "Animal friends" campaign]]  
  
- <br> <br> + <br>  
-   + 
- <br> <br>   + 
  
- <br> <br>   + <sub>Уроки [[Англійська мова|англійської]] онлайн, методичні розробки англійська мова, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|календарне планування]], уроки онлайн</sub>  
  
 <br>    <br>  
  
   '''<u>Зміст уроку</u>'''    '''<u>Зміст уроку</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                      +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи навчання
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання + 
         
   '''<u>Практика</u>'''    '''<u>Практика</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести, задачі та вправи
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашні завдання
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми та тренінги
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] питання для дискусій у класі
         
   '''<u>Ілюстрації</u>'''    '''<u>Ілюстрації</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] відео- та аудіоматеріали
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографії, малюнки
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графіки, таблиці, схеми
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати
  +  
  +  '''<u>Доповнення</u>'''
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки 
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті (МАН)
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] література основна та додаткова
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
         
-   '''<u>Доповнення</u>''' +   <u>'''Удосконалення підручників та уроків'''</u>
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] виправлення помилок у текстах
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] заміна застарілих знань новими 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості + 
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                          + 
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше + 
         
   '''<u>Тільки для вчителів</u>'''    '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки-кейси]
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарні плани
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
  + 
  + <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. 
  + 
  + Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br>
Текущая версия на 07:37, 25 сентября 2012
  
Англійська мова 10 клас містить чимало ексклюзивних матеріалів для підготовки не тільки до уроку, а й екзамену, та ЗНО. Гіпермаркет Знань – твоє інтерактивне джерело знань. 

 
Гіпермаркет знань>>Англійська мова>>Англійська мова 10 клас 

 План уроків з англійської мови 
Тема 1. Вікторина на тему: “English quizzes”.
Тема 2. Знайомство з новим підручником “Laser FCE”.    
Тема 3. Введення нової лексики.    
Тема 4. Діалогічне мовлення на тему “An interview”.    
Тема 5. Тема “Relationships”.  Робота з вокабул яром, аудіювання.    
Тема 6. Повторення граматики. Present Simple and Past Simple.    
Тема 7. Читання тексту “Help is at hand”.    
Тема 8. Письмо.Informal transactional letter.     
Тема 9. Use of English. Виконання вправ.     
Тема 10. Граматика Present Perfect Simple and Continuous.    
Тема 11. Робота з вокабул яром.    
Тема 12. Читання тексту “Are you a heartbroken teenager?”    
Тема 13. Повторення лексико-граматичного матеріалу. 
Тема 14. Тема „Подорожі” Введення нової лексики.    
Тема 15. Вокабул яр”Travel and Tourism”    
Тема 16. Повторення граматичного матеріалу. Continuous tenses.    
Тема 17. Відпрацювання граматичних структур в мовленні.    
Тема 18. Робота з текстом “How to avoid tantrums on holiday!”    
Тема 19. Аудіювання “A moment in time”    
Тема 20. Граматичний матеріал So, such, too, enough, used to, would    
Тема 21. Use of English. Виконання вправ.    
Тема 22. Письмова робота “Writing a story”    
Тема 23. Читання тексту “Winter Wonderland”     
Тема 24. Робота з вокабул яром.    
Тема 26. Повторення лексико-граматичного матеріалу.    
Тема 27. Повторення граматичного матеріалу. Future tenses.
Тема 28. Введення нової лексики. Technology.    
Тема 29. Робота з текстом “Robotic Future”    
Тема 30. Аудіювання. People talking about technology.    
Тема 31. Монологічне мовлення. Making a story.    
Тема 32. Робота з текстом “Where did they come from?”    
Тема 33. Робота з вокабул яром.    
Тема 34. Use of English. Виконання вправ.    
Тема 35. Граматика. Артиклі.    
Тема 36. Підготовка до письмової роботи “Writing an article”    
Тема 37. Письмова робота “Writing an article about modern technology”    
Тема 38. Повторення лексичного матеріалу    
Тема 39. Повторення граматичного матеріалу    
Тема 40. Підсумкова контрольна робота    
Тема 41. Тема “Money” Введення нової лексики.    
Тема 42. Робота з текстом “Making a million”    
Тема 43. Граматичний матеріал. Умовні речення. If-0, If-1    
Тема 44. Граматичний матеріал. Умовні речення. If-2    
Тема 45. Відпрацювання граматичних структур в мовленні.    
Тема 46. Вокабул яр. Word formation.    
Тема 47. Аудіювання. People talking about…    
Тема 48. Читання тексту “I want the one I saw on TV”    
Тема 49. Робота з вокабул яром.    
Тема 50. Граматичний матеріал.Countable & uncountable nouns    
Тема 51. Use of English. Виконання вправ.    
Тема 52. Письмо. A discursive composition.    
Тема 53. Повторення лексико-граматичного матеріалу. Future tenses.    
Тема 54. Тема: Leisure. Введення нової лексики.    
Тема 55. Робота з текстом “Bye, Mum. See you later!”    
Тема 56. Граматична тема –Modals. Виконання вправ.    
Тема 57. Робота з вокабул яром. Word formation.    
Тема 58. Аудіювання. People talking in eight situations.    
Тема 59. Монологічне мовлення. Talking about camping.    
Тема 60. Читання тексту “Let’s get wet”    
Тема 61. Повторення граматики. Comparatives & superlatives.
Тема 62. Use of English. Виконання вправ.    
Тема 63. Робота з вокабул яром.    
Тема 64. Підготовка до письмової роботи “Formal transactional letter”    
Тема 65. Письмова робота. “Formal transactional letter”    
Тема 66. Повторення лексико-граматичного матеріалу.    
Тема 67. Тема:”Nature”. Введення нової лексики.    
Тема 68. Робота з текстом “Making every drop count”    
Тема 69. Граматична тема –The passive. Виконання вправ.    
Тема 70. Робота з вокабул яром. Nature.    
Тема 71. Аудіювання. Listening to an interview.    
Тема 72. Монологічне мовлення. Thing that threaten our natural environment.
Тема 73. Семестрове оцінювання з говоріння.    
Тема 74. Граматика. Gerund and infinitive.    
Тема 75. Семестрове оцінювання з аудіювання.    
Тема 76. Читання тексту “An ant’s eye view”    
Тема 77. Семестрове оцінювання з читання.    
Тема 78. Письмова робота. “Doing your bit for the environment”    
Тема 79. Семестрове оцінювання з письма.    
Тема 80. Повторення лексико-граматичного матеріалу. 
Тема 81. Підведення підсумків.   
Тема 82. Розмовна тема „Як я провів зимові канікули”
Тема 83. Введення нової лексики по темі ”Спорт”
Тема 84. Читання тексту “Going to extremes”
Тема 85. Граматичний матеріал. Modals: degrees of certainty
Тема 86. Виконання граматичних вправ
Тема 87. Вокабуляр. Word formation
Тема 88. Аудіювання. Listen to three extracts
Тема 89. Монологічне мовлення. Важливість спорту в нашому житті
Тема 90. Практика читання. “IN the team”
Тема 91. Повторення граматики. Prepositions of time and place
Тема 92. Граматичний матеріал. Indirect questions
Тема 93. Виконання граматичних вправ
Тема 94. Підготовка до письмової роботи
Тема 95. Письмова робота “How to become a professional sportsman” 
Тема 96. Введення нової лексики до теми „Communication”
Тема 97. Читання тексту “Media matters”
Тема 98. Граматична тема. Reported speech
Тема 99. Практика граматичних структур в мовленні
Тема 100. Вокабуляр. Word formation
Тема 101. Аудіювання. “Do you ever watch reality show’
Тема 102. Монологічне мовлення. “Modern television”
Тема 103. Робота з текстом “Chat with friends”
Тема 104. Граматична тема.Reporting verbs
Тема 105. Виконання граматичних вправ
Тема 106. Вокабуляр. Use of English
Тема 107. Підготовка до письмової роботи
Тема 108. Письмова робота „Writing a report”
Тема 109. Повторення лексико-граматичного матеріалу 10 клас
Тема 110. Введення нової лексики до теми „Work”
Тема 111. Робота з текстом “Part-time job for teenagers”
Тема 112. Граматика. Relative clauses
Тема 113. Робота з вокабул яром. Word formation
Тема 114. Аудіювання. Job watch
Тема 115. Діалогічне мовлення. A job interview
Тема 116. Читання тексту “A young Harpist’s career”
Тема 117. Граматика. The causative
Тема 118. Практика граматичних структур в мовленні
Тема 119. Підготовка до письмової роботи
Тема 120. Письмова робота “A letter of application”
Тема 121. Повторення лексико-граматичного матеріалу
Тема 122. Введення нової лексики до теми “Health”
Тема 123. Робота з текстом “Why your healthy diet isn’t?”
Тема 124. Повторення граматики. Conditionals. Mixed types
Тема 125. Виконання граматичних вправ
Тема 126. Аудіювання. “A healthy way of life”
Тема 127. Монологічне мовлення.  “A healthy way of life”
Тема 128. Читання тексту “Doctor for a day”
Тема 129. Робота з новими словами
Тема 130. Граматична тема: Direct and indirect objects
Тема 131. Вокабуляр. Use of English
Тема 132. Підготовка до письмової роботи
Тема 133. Письмова робота “A worst day”
Тема 134. Введення нової лексики до теми “Learning”
Тема 135. Читання тексту “My education”
Тема 136. Повторення граматики. Ways of expressing conditions
Тема 137. Робота з новими словами
Тема 138. Аудіювання. “What children learn when they grow up”
Тема 139. Монологічне мовлення “Education”
Тема 140. Повторення граматики. Participles
Тема 142. Робота з лексико-граматичним матеріалом
Тема 143. Повторення граматики
Тема 144. Підготовка до письмової роботи
Тема 145. Письмова робота “Writing a transactional letter”
Тема 146. Вокабуляр. Use of English
Тема 147. Фонетичні вправи
Тема 148. Введення нової лексики до теми “The law”
Тема 149. Робота з новими словами
Тема 150. Читання тексту “TV crimes: does it affect us?”
Тема 151. Граматична тема. Inversions
Тема 152. Практика граматичних структур в мовленні
Тема 153. Виконання граматичних вправ
Тема 154. Вокабуляр. Crime and punishment
Тема 155. Виконання граматичних вправ
Тема 156. Повторення лексико-граматичного матеріалу. Семестрова контрольна робота
Тема 157. Семестрове оцінювання з говоріння
Тема 158. Аудіювання. Listen to people talking…
Тема 159. Семестрове оцінювання з аудіювання
Тема 160. Читання тексту “Changes”
Тема 161. Семестрове оцінювання з читання
Тема 162. Письмо. Writing a letter
Тема 163. Семестрове оцінювання з письма
Тема 164. Повторення лексико-граматичного матеріалу
Тема 165. Інтерактивні ігри
Тема 166. Підсумковий урок         
 

 



 
Теми для проведення уроків з англійської мови
 

 
UNIT 1  A good start in life
Lessons 1-2 Off to school
Lessons 3-4 Colour matters
Lessons 5-6 Town vs gown 
Lessons 7-8 They travel the world
Lesson 9 Check your progress
Lesson 10 Express yourself. School poster 

 UNIT 2 Identity
Lessons 1-2 Living on the edge
Lessons 3-4 Same or different
Lessons 5-6 Play your game
Lessons 7-8 Sweet smell of success
Lesson 9 Check your progress -2
Lesson 10 Express yourself. The press conference 

 UNIT 3 A time to celebrate
Lessons 1-2 What is a tradition
Lessons 3-4 Talking turkey
Lessons 5-6 The family meal
Lessons 7-8 Exotic festivals
Lesson 9 Check your progress -3
Lesson 10 Express yourself. Radio programme 

 UNIT 4 Root of all evil
Lessons 1-2 How materialistic are you
Lessons 3-4 Fighting for life
Lessons 5-6 Fighting for the high life
Lessons 7-8 No short cuts to success
Lesson 9 Check your progress -4 
Lesson 10 Express yourself. A session of the School "Council" 

 UNIT 5 Family issues 
Lessons 1-2 What makes a family 
Lessons 3-4 As soon as I am old enough 
Lessons 5-6 I keep my stuff in a suitcase 
Lessons 7-8 Let's build a bridge 
Lesson 9 Check your progress -5 
Lesson 10 Express yourself. A family Magazine 

 UNIT 6 Sports 
Lessons 1-2 Why sports 
Lessons 3-4 Is it worth a sacrifice 
Lessons 5-6 Good results at any cost 
Lessons 7-8 Why are they doing this 
Lesson 9 Check your progress -6 
Lesson 10 Express yourself. A new sport 

 
UNIT 7 Animals 
Lessons 1-2 Born to serve 
Lessons 3-4 Do all of them make good pets 
Lessons 5-6 What can we do for them 
Lessons 7-8 A sound of thunder 1 
Lesson 9 Check your progress -7 
Lesson 10 Express yourself. "Animal friends" campaign 

 
_{Уроки англійської онлайн, методичні розробки англійська мова, календарне планування, уроки онлайн} 

 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
 презентація уроку
 інтерактивні технології
 акселеративні методи навчання

Практика
 тести, задачі та вправи
 домашні завдання
 практикуми та тренінги
 питання для дискусій у класі

Ілюстрації
 відео- та аудіоматеріали
 фотографії, малюнки
 графіки, таблиці, схеми
 комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати

Доповнення
 реферати
 шпаргалки 
 фішки для допитливих
 статті (МАН)
 література основна та додаткова
 словник термінів
 інше

Удосконалення підручників та уроків
 виправлення помилок у текстах
 заміна застарілих знань новими 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки-кейси
 календарні плани
 навчальні програми
 методичні рекомендації
 обговорення


 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.


Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-<span class="mw-headline"><span class="mw-headline"><span class="mw-headline">&nbsp;<metakeywords>англійська мова, класи, 1-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, англійська,</metakeywords>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></span></span><span class="mw-headline"><span class="mw-headline">
+<span class="mw-headline"><span class="mw-headline"><span class="mw-headline">&nbsp;<metakeywords>англійська мова, класи, 1-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, англійська,</metakeywords></span></span></span>
-</span></span><!--[if gte mso 9]><xml>
- <w:WordDocument>
-  <w:View>Normal</w:View>
-  <w:Zoom>0</w:Zoom>
-  <w:PunctuationKerning/>
-  <w:ValidateAgainstSchemas/>
-  <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
-  <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
-  <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
-  <w:Compatibility>
-   <w:BreakWrappedTables/>
-   <w:SnapToGridInCell/>
-   <w:WrapTextWithPunct/>
-   <w:UseAsianBreakRules/>
-   <w:DontGrowAutofit/>
-  </w:Compatibility>
-  <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
- </w:WordDocument>
-</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
- <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
- </w:LatentStyles>
-</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
-<style>
- /* Style Definitions */
- table.MsoNormalTable
-	{mso-style-name:"Обычная таблица";
-	mso-tstyle-rowband-size:0;
-	mso-tstyle-colband-size:0;
-	mso-style-noshow:yes;
-	mso-style-parent:"";
-	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
-	mso-para-margin:0cm;
-	mso-para-margin-bottom:.0001pt;
-	mso-pagination:widow-orphan;
-	font-size:10.0pt;
-	font-family:"Times New Roman";
-	mso-ansi-language:#0400;
-	mso-fareast-language:#0400;
-	mso-bidi-language:#0400;}
-</style>
-<![endif]-->
-<br> <br>
+<span lang="UK">[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Англійська мова]</span> 10 клас містить чимало ексклюзивних матеріалів для підготовки не тільки до уроку, а й екзамену, та ЗНО. Гіпермаркет Знань – твоє інтерактивне джерело знань. <br>'''<br>'''
-<br> <span lang="UK">[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Англійська мова]</span> 10 клас містить чимало ексклюзивних матеріалів для підготовки не тільки до уроку, а й екзамену, та ЗНО. Гіпермаркет Знань – твоє інтерактивне джерело знань. <br><br>
+[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|'''Гіпермаркет знань''']]'''&gt;&gt;'''[[Англійська мова|'''Англійська мова''']]'''&gt;&gt;Англійська мова 10 клас'''
-<br> <span class="mw-headline"><span class="mw-headline"><span class="mw-headline">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''Календарно-тематичне планування уроків з придмету Англійська мова '''[[Англійська мова|'''10 клас''']]</span></span></span>&nbsp;<br>Тема 1. &nbsp;&nbsp; [[Вікторина на тему: “English quizzes”.|Вікторина на тему: “English quizzes”.]]<br>Тема 2. &nbsp;&nbsp; [[Знайомство з новим підручником “Laser FCE”.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 3. &nbsp;&nbsp; Введення нової лексики.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 4. &nbsp;&nbsp; [[Діалогічне мовлення на тему “An interview”.|Діалогічне мовлення на тему “An interview”.&nbsp;]]&nbsp;&nbsp; <br>Тема 5. &nbsp;&nbsp; [[Тема “Relationships”. Робота з вокабул яром, аудіювання|Тема “Relationships”.&nbsp; Робота з вокабул яром, аудіювання]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 6. &nbsp;&nbsp;[[Повторення граматики. Present Simple and Past Simple|Повторення граматики. Present Simple and Past Simple]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 7. &nbsp;&nbsp; Читання тексту “Help is at hand”.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 8. &nbsp;&nbsp; Письмо.Informal transactional letter. &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 9. &nbsp;&nbsp; [[Use of English. Виконання вправ|Use of English. Виконання вправ.]] &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 10. &nbsp;&nbsp; [[Граматика Present Perfect Simple and Continuous.|Граматика Present Perfect Simple and Continuous.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 11. &nbsp;&nbsp; Робота з вокабул яром.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 12. &nbsp;&nbsp; Читання тексту “Are you a heartbroken teenager?”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 13. &nbsp;&nbsp; [[Повторення лексико-граматичного матеріалу.|Повторення лексико-граматичного матеріалу. ]]<br>Тема 14. &nbsp;&nbsp; [[Тема „Подорожі” Введення нової лексики.|Тема „Подорожі” Введення нової лексики.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 15. &nbsp;&nbsp; Вокабул яр”Travel and Tourism”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 16. &nbsp;&nbsp; [[Повторення граматичного матеріалу. Continuous tenses|Повторення граматичного матеріалу. Continuous tenses]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 17. &nbsp;&nbsp; [[Відпрацювання граматичних структур в мовленні|Відпрацювання граматичних структур в мовленні]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 18. &nbsp;&nbsp; [[Робота з текстом How to avoid tantrums on holiday|Робота з текстом “How to avoid tantrums on holiday!”]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 19. &nbsp;&nbsp; Аудіювання “A moment in time”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 20. &nbsp;&nbsp; Граматичний матеріал So, such, too, enough, used to, would&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 21. &nbsp;&nbsp; [[Use of English. Виконання вправ|Use of English. Виконання вправ]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 22. &nbsp;&nbsp; Письмова робота “Writing a story”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 23. &nbsp;&nbsp; Читання тексту “Winter Wonderland” &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 24. &nbsp;&nbsp; Робота з вокабул яром.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 26. &nbsp;&nbsp; Повторення лексико-граматичного матеріалу.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 27. &nbsp;&nbsp; [[Повторення граматичного матеріалу. Future tenses.|Повторення граматичного матеріалу. Future tenses.]]<br>Тема 28. &nbsp;&nbsp; Введення нової лексики. Technology.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 29. &nbsp;&nbsp; Робота з текстом “Robotic Future”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 30. &nbsp;&nbsp; [[Аудіювання. People talking about technology|Аудіювання. People talking about technology]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 31. &nbsp;&nbsp; Монологічне мовлення. Making a story.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 32. &nbsp;&nbsp; Робота з текстом “Where did they come from?”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 33. &nbsp;&nbsp; [[Робота з вокабул яром.|Робота з вокабул яром.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 34. &nbsp;&nbsp; Use of English. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 35. &nbsp;&nbsp; [[Граматика. Артиклі|Граматика. Артиклі]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 36. &nbsp;&nbsp; [[Підготовка до письмової роботи Writing an article|Підготовка до письмової роботи “Writing an article”&nbsp;&nbsp;]]&nbsp; <br>Тема 37. &nbsp;&nbsp; Письмова робота “Writing an article about modern technology”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 38. &nbsp;&nbsp; [[Повторення лексичного матеріалу|Повторення лексичного матеріалу]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 39. &nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 40. &nbsp;&nbsp; Підсумкова контрольна робота&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 41. &nbsp;&nbsp; Тема “Money” Введення нової лексики.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 42. &nbsp;&nbsp;[[Робота з текстом “Making a million”|Робота з текстом “Making a million”&nbsp;&nbsp;&nbsp; ]]<br>Тема 43. &nbsp;&nbsp; [[Граматичний матеріал. Умовні речення. If-0, If-1]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 44. &nbsp;&nbsp; [[Граматичний матеріал. Умовні речення. If-2|Граматичний матеріал. Умовні речення. If-2]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 45. &nbsp;&nbsp; Відпрацювання граматичних структур в мовленні.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 46. &nbsp;&nbsp; Вокабул яр. Word formation.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 47. &nbsp;&nbsp; Аудіювання. People talking about…&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 48. &nbsp;&nbsp; Читання тексту “I want the one I saw on TV”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 49. &nbsp;&nbsp; [[Робота з вокабул яром|Робота з вокабул яром]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 50. &nbsp; [[Граматичний матеріал.Countable|Граматичний матеріал.Countable &amp; uncountable nouns]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 51. &nbsp;&nbsp; Use of English. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 52. &nbsp; Письмо. A discursive composition.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 53. &nbsp;&nbsp; [[Повторення_лексико-граматичного_матеріалу._Future_tenses|Повторення лексико-граматичного матеріалу. Future tenses]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 54. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Тема: Leisure. Введення нової лексики.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 55. &nbsp;&nbsp; Робота з текстом “Bye, Mum. See you later!”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 56. &nbsp;&nbsp; Граматична тема –Modals. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 57. &nbsp;&nbsp; [[Робота з вокабул яром. Word formation|Робота з вокабул яром. Word formation]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 58. &nbsp;&nbsp; Аудіювання. People talking in eight situations.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 59. &nbsp;&nbsp; [[Монологічне мовлення. Talking about camping|Монологічне мовлення. Talking about camping]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 60. &nbsp;&nbsp; Читання тексту “Let’s get wet”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 61. &nbsp;&nbsp; [[Повторення граматики. Comparatives|Повторення граматики. Comparatives &amp; superlatives.]]<br>Тема 62. &nbsp;&nbsp; Use of English. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 63. &nbsp;&nbsp; Робота з вокабул яром.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 64. &nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи “Formal transactional letter”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 65. &nbsp;&nbsp; Письмова робота. “Formal transactional letter”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 66. &nbsp;&nbsp; Повторення лексико-граматичного матеріалу.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 67. &nbsp;&nbsp; Тема:”Nature”. Введення нової лексики.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 68. &nbsp;&nbsp; Робота з текстом “Making every drop count”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 69. &nbsp;&nbsp; [[Граматична тема –The passive. Виконання вправ.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 70. &nbsp;&nbsp; [[Робота з вокабул яром. Nature.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 71. &nbsp;&nbsp; Аудіювання. Listening to an interview.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 72. &nbsp;&nbsp; [[Монологічне мовлення. Thing that threaten our natural environment.|Монологічне мовлення. Thing that threaten our natural environment.]]<br>Тема 73. &nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з говоріння.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 74. &nbsp;&nbsp; [[Граматика. Gerund and infinitive|Граматика. Gerund and infinitive]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 75. &nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з аудіювання.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 76. &nbsp;&nbsp; Читання тексту “An ant’s eye view”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 77. &nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з читання.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 78. &nbsp;&nbsp; Письмова робота. “Doing your bit for the environment”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 79. &nbsp;&nbsp; [[Семестрове оцінювання з письма Англійська мова 10 клас|Семестрове оцінювання з письма]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 80. &nbsp;&nbsp; Повторення лексико-граматичного матеріалу.&nbsp;<br>Тема 81.&nbsp; Підведення підсумків. &nbsp; <br>Тема 82. &nbsp;&nbsp; Розмовна тема „Як я провів зимові канікули”<br>Тема 83. &nbsp;&nbsp; Введення нової лексики по темі ”Спорт”<br>Тема 84. &nbsp;&nbsp; Читання тексту “Going to extremes”<br>Тема 85. &nbsp;&nbsp; [[Граматичний матеріал. Modals: degrees of certainty|Граматичний матеріал. Modals: degrees of certainty]]<br>Тема 86. &nbsp;&nbsp; Виконання граматичних вправ<br>Тема 87. &nbsp;&nbsp; Вокабуляр. Word formation<br>Тема 88. &nbsp;&nbsp; Аудіювання. Listen to three extracts<br>Тема 89. &nbsp;&nbsp; [[Монологічне мовлення. Важливість спорту в нашому житті|Монологічне мовлення. Важливість спорту в нашому житті]]<br>Тема 90. &nbsp;&nbsp; Практика читання. “IN the team”<br>Тема 91. &nbsp;&nbsp; [[Повторення граматики. Prepositions of time and place|Повторення граматики. Prepositions of time and place]]<br>Тема 92. &nbsp;&nbsp; Граматичний матеріал. Indirect questions<br>Тема 93. &nbsp;&nbsp; Виконання граматичних вправ<br>Тема 94. &nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи<br>Тема 95. &nbsp;&nbsp; Письмова робота “How to become a professional sportsman” <br>Тема 96. &nbsp;&nbsp; Введення нової лексики до теми „Communication”<br>Тема 97. &nbsp;&nbsp; Читання тексту “Media matters”<br>Тема 98. &nbsp;&nbsp; [[Граматична тема. Reported speech]]<br>Тема 99. &nbsp;&nbsp; [[Практика граматичних структур в мовленні|Практика граматичних структур в мовленні]]<br>Тема 100. &nbsp;&nbsp; Вокабуляр. Word formation<br>Тема 101. &nbsp;&nbsp; Аудіювання. “Do you ever watch reality show’<br>Тема 102. &nbsp;&nbsp; [[Монологічне мовлення. “Modern television”|Монологічне мовлення. “Modern television”]]<br>Тема 103. &nbsp;&nbsp; Робота з текстом “Chat with friends”<br>Тема 104. &nbsp;&nbsp; Граматична тема.Reporting verbs<br>Тема 105. &nbsp;&nbsp; Виконання граматичних вправ<br>Тема 106. &nbsp;&nbsp; Вокабуляр. Use of English<br>Тема 107. &nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи<br>Тема 108. &nbsp;&nbsp; Письмова робота „Writing a report”<br>Тема 109. &nbsp;&nbsp; [[Повторення лексико-граматичного матеріалу 10 клас|Повторення лексико-граматичного матеріалу 10 клас]]<br>Тема 110. &nbsp;&nbsp; Введення нової лексики до теми „Work”<br>Тема 111. &nbsp;&nbsp; Робота з текстом “Part-time job for teenagers”<br>Тема 112. &nbsp;&nbsp; [[Граматика. Relative clauses|Граматика. Relative clauses]]<br>Тема 113. &nbsp;&nbsp; [[Робота з вокабул яром. Word formation|Робота з вокабул яром. Word formation]]<br>Тема 114. &nbsp;&nbsp; Аудіювання. Job watch<br>Тема 115. &nbsp;&nbsp; [[Діалогічне мовлення. A job interview|Діалогічне мовлення. A job interview]]<br>Тема 116. &nbsp;&nbsp; Читання тексту “A young Harpist’s career”<br>Тема 117. &nbsp;&nbsp; Граматика. The causative<br>Тема 118. &nbsp;&nbsp; Практика граматичних структур в мовленні<br>Тема 119. &nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи<br>Тема 120. &nbsp;&nbsp; [[Письмова робота “A letter of application”|Письмова робота “A letter of application”]]<br>Тема 121. &nbsp;&nbsp; [[Повторення лексико-граматичного матеріалу 10 клас|Повторення лексико-граматичного матеріалу]]<br>Тема 122. &nbsp;&nbsp; Введення нової лексики до теми “Health”<br>Тема 123. &nbsp;&nbsp; Робота з текстом “Why your healthy diet isn’t?”<br>Тема 124. &nbsp;&nbsp; Повторення граматики. Conditionals. Mixed types<br>Тема 125. &nbsp;&nbsp; Виконання граматичних вправ<br>Тема 126. &nbsp;&nbsp; Аудіювання. “A healthy way of life”<br>Тема 127. &nbsp;&nbsp; Монологічне мовлення.&nbsp; “A healthy way of life”<br>Тема 128. &nbsp;&nbsp; Читання тексту “Doctor for a day”<br>Тема 129. &nbsp;&nbsp; Робота з новими словами<br>Тема 130. &nbsp;&nbsp; Граматична тема: Direct and indirect objects<br>Тема 131. &nbsp;&nbsp; Вокабуляр. Use of English<br>Тема 132. &nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи<br>Тема 133. &nbsp;&nbsp; Письмова робота “A worst day”<br>Тема 134. &nbsp;&nbsp; Введення нової лексики до теми “Learning”<br>Тема 135. &nbsp;&nbsp; Читання тексту “My education”<br>Тема 136. &nbsp;&nbsp; Повторення граматики. Ways of expressing conditions<br>Тема 137. &nbsp;&nbsp; Робота з новими словами<br>Тема 138. &nbsp;&nbsp; [[Аудіювання. What children learn when they grow up|Аудіювання. “What children learn when they grow up”]]<br>Тема 139. &nbsp;&nbsp; Монологічне мовлення “Education”<br>Тема 140. &nbsp;&nbsp; [[Повторення граматики. Participles|Повторення граматики. Participles]]<br>Тема 142. &nbsp;&nbsp; Робота з лексико-граматичним матеріалом<br>Тема 143. &nbsp;&nbsp; Повторення граматики<br>Тема 144. &nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи<br>Тема 145. &nbsp;&nbsp; Письмова робота “Writing a transactional letter”<br>Тема 146. &nbsp;&nbsp; [[Вокабуляр. Use of English|Вокабуляр. Use of English]]<br>Тема 147. &nbsp;&nbsp; Фонетичні вправи<br>Тема 148. &nbsp;&nbsp; Введення нової лексики до теми “The law”<br>Тема 149. &nbsp;&nbsp; Робота з новими словами<br>Тема 150. &nbsp;&nbsp; Читання тексту “TV crimes: does it affect us?”<br>Тема 151. &nbsp;&nbsp; Граматична тема. Inversions<br>Тема 152. &nbsp;&nbsp; Практика граматичних структур в мовленні<br>Тема 153. &nbsp;&nbsp; Виконання граматичних вправ<br>Тема 154. &nbsp;&nbsp; Вокабуляр. Crime and punishment<br>Тема 155. &nbsp;&nbsp; Виконання граматичних вправ<br>Тема 156. &nbsp;&nbsp; Повторення лексико-граматичного матеріалу. Семестрова контрольна робота<br>Тема 157. &nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з говоріння<br>Тема 158. &nbsp;&nbsp; Аудіювання. Listen to people talking…<br>Тема 159. &nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з аудіювання<br>Тема 160. &nbsp;&nbsp; Читання тексту “Changes”<br>Тема 161. &nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з читання<br>Тема 162. &nbsp;&nbsp; Письмо. Writing a letter<br>Тема 163. &nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з письма<br>Тема 164. &nbsp;&nbsp; Повторення лексико-граматичного матеріалу<br>Тема 165. &nbsp;&nbsp; Інтерактивні ігри<br>Тема 166. &nbsp;&nbsp; Підсумковий урок &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <br>
+<br> <u>'''<span class="mw-headline"><span class="mw-headline"><span class="mw-headline">План уроків з англійської мови</span></span></span>'''</u>
+<u></u>Тема 1. [[Вікторина на тему: “English quizzes”.|Вікторина на тему: “English quizzes”.]]<br>Тема 2. [[Знайомство з новим підручником “Laser FCE”.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 3. Введення нової лексики.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 4. [[Діалогічне мовлення на тему “An interview”.|Діалогічне мовлення на тему “An interview”.&nbsp;]]&nbsp;&nbsp; <br>Тема 5. [[Тема “Relationships”. Робота з вокабул яром, аудіювання|Тема “Relationships”.&nbsp; Робота з вокабул яром, аудіювання]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 6. [[Повторення граматики. Present Simple and Past Simple|Повторення граматики. Present Simple and Past Simple]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 7. [[Читання тексту “Help is at hand”.|Читання тексту “Help is at hand”.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 8. Письмо.Informal transactional letter. &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 9. [[Use of English. Виконання вправ|Use of English. Виконання вправ.]] &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 10. [[Граматика Present Perfect Simple and Continuous.|Граматика Present Perfect Simple and Continuous.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 11. Робота з вокабул яром.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 12. Читання тексту “Are you a heartbroken teenager?”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 13. [[Повторення лексико-граматичного матеріалу.|Повторення лексико-граматичного матеріалу. ]]<br>Тема 14. [[Тема „Подорожі” Введення нової лексики.|Тема „Подорожі” Введення нової лексики.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 15. Вокабул яр”Travel and Tourism”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 16. [[Повторення граматичного матеріалу. Continuous tenses|Повторення граматичного матеріалу. Continuous tenses]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 17. [[Відпрацювання граматичних структур в мовленні|Відпрацювання граматичних структур в мовленні]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 18. [[Робота з текстом How to avoid tantrums on holiday|Робота з текстом “How to avoid tantrums on holiday!”]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 19. Аудіювання “A moment in time”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 20. Граматичний матеріал So, such, too, enough, used to, would&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 21. [[Use of English. Виконання вправ|Use of English. Виконання вправ]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 22. Письмова робота “Writing a story”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 23. Читання тексту “Winter Wonderland” &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 24. Робота з вокабул яром.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 26. Повторення лексико-граматичного матеріалу.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 27. [[Повторення граматичного матеріалу. Future tenses.|Повторення граматичного матеріалу. Future tenses.]]<br>Тема 28. Введення нової лексики. Technology.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 29. Робота з текстом “Robotic Future”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 30. [[Аудіювання. People talking about technology|Аудіювання. People talking about technology]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 31. Монологічне мовлення. Making a story.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 32. Робота з текстом “Where did they come from?”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 33. [[Робота з вокабул яром.|Робота з вокабул яром.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 34. Use of English. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 35. [[Граматика. Артиклі|Граматика. Артиклі]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 36. [[Підготовка до письмової роботи Writing an article|Підготовка до письмової роботи “Writing an article”&nbsp;&nbsp;]]&nbsp; <br>Тема 37. Письмова робота “Writing an article about modern technology”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 38. [[Повторення лексичного матеріалу|Повторення лексичного матеріалу]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 39. Повторення граматичного матеріалу&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 40. Підсумкова контрольна робота&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 41. Тема “Money” Введення нової лексики.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 42. [[Робота з текстом “Making a million”|Робота з текстом “Making a million”&nbsp;&nbsp;&nbsp; ]]<br>Тема 43. [[Граматичний матеріал. Умовні речення. If-0, If-1]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 44. [[Граматичний матеріал. Умовні речення. If-2|Граматичний матеріал. Умовні речення. If-2]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 45. Відпрацювання граматичних структур в мовленні.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 46. Вокабул яр. Word formation.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 47. Аудіювання. People talking about…&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 48. Читання тексту “I want the one I saw on TV”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 49. [[Робота з вокабул яром|Робота з вокабул яром]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 50. [[Граматичний матеріал.Countable|Граматичний матеріал.Countable &amp; uncountable nouns]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 51. Use of English. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 52. Письмо. A discursive composition.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 53. [[Повторення лексико-граматичного матеріалу. Future tenses|Повторення лексико-граматичного матеріалу. Future tenses]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 54. Тема: Leisure. Введення нової лексики.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 55. Робота з текстом “Bye, Mum. See you later!”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 56. Граматична тема –Modals. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 57. [[Робота з вокабул яром. Word formation|Робота з вокабул яром. Word formation]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 58. Аудіювання. People talking in eight situations.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 59. [[Монологічне мовлення. Talking about camping|Монологічне мовлення. Talking about camping]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 60. Читання тексту “Let’s get wet”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 61. [[Повторення граматики. Comparatives|Повторення граматики. Comparatives &amp; superlatives.]]<br>Тема 62. Use of English. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 63. Робота з вокабул яром.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 64. Підготовка до письмової роботи “Formal transactional letter”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 65. [[Письмова робота. “Formal transactional letter”|Письмова робота. “Formal transactional letter”&nbsp;]]&nbsp;&nbsp; <br>Тема 66. Повторення лексико-граматичного матеріалу.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 67. Тема:”Nature”. Введення нової лексики.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 68. Робота з текстом “Making every drop count”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 69. [[Граматична тема –The passive. Виконання вправ.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 70. [[Робота з вокабул яром. Nature.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 71. Аудіювання. Listening to an interview.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 72. [[Монологічне мовлення. Thing that threaten our natural environment.|Монологічне мовлення. Thing that threaten our natural environment.]]<br>Тема 73. Семестрове оцінювання з говоріння.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 74. [[Граматика. Gerund and infinitive|Граматика. Gerund and infinitive]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 75. Семестрове оцінювання з аудіювання.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 76. Читання тексту “An ant’s eye view”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 77. Семестрове оцінювання з читання.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 78. Письмова робота. “Doing your bit for the environment”&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 79. [[Семестрове оцінювання з письма Англійська мова 10 клас|Семестрове оцінювання з письма]].&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 80. Повторення лексико-граматичного матеріалу.&nbsp;<br>Тема 81. Підведення підсумків. &nbsp; <br>Тема 82. Розмовна тема „Як я провів зимові канікули”<br>Тема 83. Введення нової лексики по темі ”Спорт”<br>Тема 84. Читання тексту “Going to extremes”<br>Тема 85. [[Граматичний матеріал. Modals: degrees of certainty|Граматичний матеріал. Modals: degrees of certainty]]<br>Тема 86. Виконання граматичних вправ<br>Тема 87. Вокабуляр. Word formation<br>Тема 88. Аудіювання. Listen to three extracts<br>Тема 89. [[Монологічне мовлення. Важливість спорту в нашому житті|Монологічне мовлення. Важливість спорту в нашому житті]]<br>Тема 90. Практика читання. “IN the team”<br>Тема 91. [[Повторення граматики. Prepositions of time and place|Повторення граматики. Prepositions of time and place]]<br>Тема 92. [[Граматичний матеріал. Indirect questions|Граматичний матеріал. Indirect questions]]<br>Тема 93. Виконання граматичних вправ<br>Тема 94. Підготовка до письмової роботи<br>Тема 95. Письмова робота “How to become a professional sportsman” <br>Тема 96. Введення нової лексики до теми „Communication”<br>Тема 97. Читання тексту “Media matters”<br>Тема 98. [[Граматична тема. Reported speech]]<br>Тема 99. [[Практика граматичних структур в мовленні|Практика граматичних структур в мовленні]]<br>Тема 100. Вокабуляр. Word formation<br>Тема 101. Аудіювання. “Do you ever watch reality show’<br>Тема 102. [[Монологічне мовлення. “Modern television”|Монологічне мовлення. “Modern television”]]<br>Тема 103. Робота з текстом “Chat with friends”<br>Тема 104. Граматична тема.Reporting verbs<br>Тема 105. Виконання граматичних вправ<br>Тема 106. Вокабуляр. Use of English<br>Тема 107. Підготовка до письмової роботи<br>Тема 108. Письмова робота „Writing a report”<br>Тема 109. [[Повторення лексико-граматичного матеріалу 10 клас|Повторення лексико-граматичного матеріалу 10 клас]]<br>Тема 110. [[Введення нової лексики до теми „Work”|Введення нової лексики до теми „Work”]]<br>Тема 111. Робота з текстом “Part-time job for teenagers”<br>Тема 112. [[Граматика. Relative clauses|Граматика. Relative clauses]]<br>Тема 113. [[Робота з вокабул яром. Word formation|Робота з вокабул яром. Word formation]]<br>Тема 114. Аудіювання. Job watch<br>Тема 115. [[Діалогічне мовлення. A job interview|Діалогічне мовлення. A job interview]]<br>Тема 116. Читання тексту “A young Harpist’s career”<br>Тема 117. Граматика. The causative<br>Тема 118. Практика граматичних структур в мовленні<br>Тема 119. Підготовка до письмової роботи<br>Тема 120. [[Письмова робота “A letter of application”|Письмова робота “A letter of application”]]<br>Тема 121. [[Повторення лексико-граматичного матеріалу 10 клас|Повторення лексико-граматичного матеріалу]]<br>Тема 122. Введення нової лексики до теми “Health”<br>Тема 123. Робота з текстом “Why your healthy diet isn’t?”<br>Тема 124. [[Повторення граматики. Conditionals. Mixed types|Повторення граматики. Conditionals. Mixed types]]<br>Тема 125. Виконання граматичних вправ<br>Тема 126. Аудіювання. “A healthy way of life”<br>Тема 127. Монологічне мовлення.&nbsp; “A healthy way of life”<br>Тема 128. Читання тексту “Doctor for a day”<br>Тема 129. Робота з новими словами<br>Тема 130. Граматична тема: Direct and indirect objects<br>Тема 131. Вокабуляр. Use of English<br>Тема 132. Підготовка до письмової роботи<br>Тема 133. Письмова робота “A worst day”<br>Тема 134. [[Введення нової лексики до теми Learning|Введення нової лексики до теми “Learning”]]<br>Тема 135. Читання тексту “My education”<br>Тема 136. Повторення граматики. Ways of expressing conditions<br>Тема 137. Робота з новими словами<br>Тема 138. [[Аудіювання. What children learn when they grow up|Аудіювання. “What children learn when they grow up”]]<br>Тема 139. Монологічне мовлення “Education”<br>Тема 140. [[Повторення граматики. Participles|Повторення граматики. Participles]]<br>Тема 142. Робота з лексико-граматичним матеріалом<br>Тема 143. Повторення граматики<br>Тема 144. Підготовка до письмової роботи<br>Тема 145. Письмова робота “Writing a transactional letter”<br>Тема 146. [[Вокабуляр. Use of English|Вокабуляр. Use of English]]<br>Тема 147. Фонетичні вправи<br>Тема 148. [[Введення нової лексики до теми The law|Введення нової лексики до теми “The law”]]<br>Тема 149. Робота з новими словами<br>Тема 150. Читання тексту “TV crimes: does it affect us?”<br>Тема 151. Граматична тема. Inversions<br>Тема 152. Практика граматичних структур в мовленні<br>Тема 153. Виконання граматичних вправ<br>Тема 154. Вокабуляр. Crime and punishment<br>Тема 155. Виконання граматичних вправ<br>Тема 156. [[Повторення лексико-граматичного матеріалу. Семестрова контрольна робота|Повторення лексико-граматичного матеріалу. Семестрова контрольна робота]]<br>Тема 157. Семестрове оцінювання з говоріння<br>Тема 158. Аудіювання. Listen to people talking…<br>Тема 159. Семестрове оцінювання з аудіювання<br>Тема 160. Читання тексту “Changes”<br>Тема 161. Семестрове оцінювання з читання<br>Тема 162. Письмо. Writing a letter<br>Тема 163. Семестрове оцінювання з письма<br>Тема 164. Повторення лексико-граматичного матеріалу<br>Тема 165. Інтерактивні ігри<br>Тема 166. [[Підсумковий урок (Англійська мова 10 клас)|Підсумковий урок]] &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <br>
+<br>
 ----
-'''Теми для проведення уроків з англійської мови'''<br>
+<br>
-<br> <br>
+<u>'''Теми для проведення уроків з англійської мови'''</u><br>
-<br> &nbsp;'''UNIT 1&nbsp; A good start in life '''<br>Lessons 1-2 [[Off to school|Off to school]]<br>Lessons 3-4 [[Colour matters|Colour matters]]<br>Lessons 5-6 [[Town vs gown|Town vs gown]] <br>Lessons 7-8 [[They travel the world|They travel the world]]<br>Lesson 9 [[Check your progress|Check your progress]]<br>Lesson 10 [[Express yourself. School poster|Express yourself. School poster]]
+<br>
-<br> '''UNIT 2 Identity'''<br>Lessons 1-2 [[Living on the edge|Living on the edge]]<br>Lessons 3-4 [[Same or different|Same or different]]<br>Lessons 5-6 [[Play your game|Play your game]]<br>Lessons 7-8 [[Sweet smell of success|Sweet smell of success]]<br>Lesson 9 [[Check your progress -2|Check your progress -2]]<br>Lesson 10 [[Express yourself. The press conference|Express yourself. The press conference]]
+<u>'''UNIT 1&nbsp; A good start in life'''</u><br>Lessons 1-2 [[Off to school|Off to school]]<br>Lessons 3-4 [[Colour matters|Colour matters]]<br>Lessons 5-6 [[Town vs gown|Town vs gown]] <br>Lessons 7-8 [[They travel the world|They travel the world]]<br>Lesson 9 [[Check your progress|Check your progress]]<br>Lesson 10 [[Express yourself. School poster|Express yourself. School poster]]
-<br> '''UNIT 3 A time to celebrate'''<br>Lessons 1-2 [[What is a tradition|What is a tradition]]<br>Lessons 3-4 [[Talking turkey|Talking turkey]]<br>Lessons 5-6 [[The family meal|The family meal]]<br>Lessons 7-8 [[Exotic festivals|Exotic festivals]]<br>Lesson 9 [[Check your progress -3|Check your progress -3]]<br>Lesson 10 [[Express yourself. Radio programme|Express yourself. Radio programme]]
+<u><br> '''UNIT 2 Identity'''</u><br>Lessons 1-2 [[Living on the edge|Living on the edge]]<br>Lessons 3-4 [[Same or different|Same or different]]<br>Lessons 5-6 [[Play your game|Play your game]]<br>Lessons 7-8 [[Sweet smell of success|Sweet smell of success]]<br>Lesson 9 [[Check your progress -2|Check your progress -2]]<br>Lesson 10 [[Express yourself. The press conference|Express yourself. The press conference]]
-<br> '''UNIT 4 Root of all evil'''<br>Lessons 1-2 [[How materialistic are you|How materialistic are you]]<br>Lessons 3-4 [[Fighting for life|Fighting for life]]<br>Lessons 5-6 [[Fighting for the high life|Fighting for the high life]]<br>Lessons 7-8 [[No short cuts to success|No short cuts to success]]<br>Lesson 9 [[Check your progress -4|Check your progress -4]]
+<br> <u>'''UNIT 3 A time to celebrate'''</u><br>Lessons 1-2 [[What is a tradition|What is a tradition]]<br>Lessons 3-4 [[Talking turkey|Talking turkey]]<br>Lessons 5-6 [[The family meal|The family meal]]<br>Lessons 7-8 [[Exotic festivals|Exotic festivals]]<br>Lesson 9 [[Check your progress -3|Check your progress -3]]<br>Lesson 10 [[Express yourself. Radio programme|Express yourself. Radio programme]]
-<br> Lesson 10 Express yourself. A session of the School "Council"
+<br> <u>'''UNIT 4 Root of all evil'''</u><br>Lessons 1-2 [[How materialistic are you|How materialistic are you]]<br>Lessons 3-4 [[Fighting for life|Fighting for life]]<br>Lessons 5-6 [[Fighting for the high life|Fighting for the high life]]<br>Lessons 7-8 [[No short cuts to success|No short cuts to success]]<br>Lesson 9 [[Check your progress -4|Check your progress -4]]
-<br> <br>
+Lesson 10 Express yourself. A session of the School "Council"
 <br> '''UNIT 5 Family issues'''
-<br> Lessons 1-2 [[What makes a family|What makes a family]]
+Lessons 1-2 [[What makes a family|What makes a family]]
-<br> Lessons 3-4 [[As soon as I am old enough|As soon as I am old enough]]
+Lessons 3-4 [[As soon as I am old enough|As soon as I am old enough]]
-<br> Lessons 5-6 [[I keep my stuff in a suitcase|I keep my stuff in a suitcase]]
+Lessons 5-6 [[I keep my stuff in a suitcase|I keep my stuff in a suitcase]]
-<br> Lessons 7-8 [[Let's build a bridge|Let's build a bridge]]
+Lessons 7-8 [[Let's build a bridge|Let's build a bridge]]
-<br> Lesson 9 [[Check your progress -5|Check your progress -5]]
+Lesson 9 [[Check your progress -5|Check your progress -5]]
-<br> Lesson 10 [[Express yourself. A family Magazine|Express yourself. A family Magazine]]
+Lesson 10 [[Express yourself. A family Magazine|Express yourself. A family Magazine]]
-<br> <br> '''UNIT 6 Sports'''
+<br> <u>'''UNIT 6 Sports'''</u>
-<br> <br>
+Lessons 1-2 [[Why sports|Why sports]]
-<br> Lessons 1-2 [[Why sports|Why sports]]
+Lessons 3-4 [[Is it worth a sacrifice|Is it worth a sacrifice]]
-<br> Lessons 3-4 [[Is it worth a sacrifice|Is it worth a sacrifice]]
+Lessons 5-6 [[Good results at any cost|Good results at any cost]]
-<br> Lessons 5-6 [[Good results at any cost|Good results at any cost]]
+Lessons 7-8 [[Why are they doing this|Why are they doing this]]
-<br> Lessons 7-8 [[Why are they doing this|Why are they doing this]]
+Lesson 9 [[Check your progress -6|Check your progress -6]]
-<br> Lesson 9 [[Check your progress -6|Check your progress -6]]
+Lesson 10 [[Express yourself. A new sport|Express yourself. A new sport]]
-<br> Lesson 10 [[Express yourself. A new sport|Express yourself. A new sport]]
+<br>
-<br> UNIT 7 Animals Lessons 1-2 [[Born to serve|Born to serve]]
+<u>'''UNIT 7 Animals'''</u>
-<br> Lessons 3-4 [[Do all of them make good pets|Do all of them make good pets]]
+Lessons 1-2 [[Born to serve|Born to serve]]
-<br> Lessons 5-6 [[What can we do for them|What can we do for them]]
+Lessons 3-4 [[Do all of them make good pets|Do all of them make good pets]]
-<br> Lessons 7-8 [[A sound of thunder 1|A sound of thunder 1]]
+Lessons 5-6 [[What can we do for them|What can we do for them]]
-<br> Lesson 9 [[Check your progress -7|Check your progress -7]]
+Lessons 7-8 [[A sound of thunder 1|A sound of thunder 1]]
-<br> Lesson 10 [[Express yourself.|Express yourself. "Animal friends" campaign]] <br><br>
+Lesson 9 [[Check your progress -7|Check your progress -7]]
-<br> &nbsp;<sub>Перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, українська мова та література, </sub>[[Заглавная страница|<sub>історія України</sub>]]<sub>...</sub>
+Lesson 10 [[Express yourself.|Express yourself. "Animal friends" campaign]]
-<br> <br>
+<br>
-<br> <br>
-<br> <br>
+<sub>Уроки [[Англійська мова|англійської]] онлайн, методичні розробки англійська мова, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|календарне планування]], уроки онлайн</sub>
 <br>
   '''<u>Зміст уроку</u>'''
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи навчання
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
   '''<u>Практика</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести, задачі та вправи
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашні завдання
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми та тренінги
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] питання для дискусій у класі
   '''<u>Ілюстрації</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] відео- та аудіоматеріали
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографії, малюнки
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графіки, таблиці, схеми
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати
+ '''<u>Доповнення</u>'''
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті (МАН)
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] література основна та додаткова
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
-  '''<u>Доповнення</u>'''
+  <u>'''Удосконалення підручників та уроків'''</u>
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] виправлення помилок у текстах
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] заміна застарілих знань новими
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
   '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки-кейси]
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарні плани
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
+Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br>

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email:

Текущая версия на 07:37, 25 сентября 2012

Акція для всіх передплатників кейс-уроків 7W!