|
|
|
| Строка 5: |
Строка 5: |
| | <br>Тема 16. [[Феодальна роздробленість. Поява удільних князівств. Повний урок|Феодальна роздробленість. Поява удільних князівств. Київське,Переяславське та Чернігово-Сіверське князівства. Політичний і соціально-економічний розвиток Київського і Переяславського князівств середини XII — першої половини XIIІ ст.Політичний і соціально-економічний розвиток Чернігівського князівства середини XII — першої половини XIIІ ст. «Слово о полку Ігоревім» — історичне джерело і літературна пам’ятка Давньої Русі.]]<br><br>Тема 17. [[Галицьке та Волинське князівства. Повний урок|Галицьке та Волинське князівства]]<br><br>Тема 18. [[Культурний розвиток Київської Русі у другій половині ХІ- першій половині ХІІІ ст. Повний урок|Культурний розвиток Київської Русі у другій половині ХІ- першій половині ХІІІ ст. Книжні пам’ятки. Літописання. Архітектура та мистецтво. Історичне значення Київської держави.]]<br><br>Тема 19. [[Узагальнення: Київська Русь за часів роздробленості. Повний урок|Узагальнення ]]<br>Тема. 20 [[Тематичне оцінювання: Київська Русь за часів роздробленості. Повний урок|Тематичне оцінювання]] <br><br><br>'''Галицько-Волинська держава'''<br>Тема 21. [[Утворення Галицько-Волинської держави за Романа Мстиславича. Повний урок|Утворення Галицько-Волинської держави за Романа Мстиславича. Боротьба синів Романа Мстиславича за відродження Галицько-Волинської держави.]]<br>Тема 22. [[Боротьба проти монгольських завойовників. Повний урок|Боротьба проти монгольських завойовників.]]<br>Тема 23. [[Князювання Данила Романовича Галицького. Повний урок|Князювання Данила Романовича Галицького.]]<br>Тема 24. [[Галицько-Волинська держава за наступників Данила Романовича. Повний урок|Галицько-Волинська держава за наступників Данила Романовича.]]<br>Тема 25. [[Особливості розвитку культури Галицько-Волинської держави. Повний урок|Особливості розвитку культури Галицько-Волинської держави.]]<br><br>Тема 26. [[Узагальнення: Галицько-Волинська держава. Повний урок|Узагальнення.]] <br><br>Тема 27. [[Тематичне оцінювання: Галицько-Волинська держава. Повний урок|Тематичне оцінювання.]]<br><br><br>'''Українські землі у складі Великого князівства Литовського та інших держав (XIV-XV ст.) '''<br>Тема 28. [[Початок польського та литовського володарювання на українських землях. Повний урок|Початок польського та литовського володарювання на українських землях.]]<br><br>Тема 29. [[Українські землі під владою Литви. Повний урок|Українські землі під владою Литви.]]<br><br>Тема 30. [[Українські землі у складі Угорщини, Молдавії, та Московської держави. Повний урок|Українські землі у складі Угорщини, Молдавії, та Московської держави. Утворення Кримського ханства. Перехід кримських ханів у васальну залежність від Османської імперії. Початок татарських походів на українські землі.]]<br><br>Тема 31. [[Соціальний устрій. Повний урок|Соціальний устрій. ]] | | <br>Тема 16. [[Феодальна роздробленість. Поява удільних князівств. Повний урок|Феодальна роздробленість. Поява удільних князівств. Київське,Переяславське та Чернігово-Сіверське князівства. Політичний і соціально-економічний розвиток Київського і Переяславського князівств середини XII — першої половини XIIІ ст.Політичний і соціально-економічний розвиток Чернігівського князівства середини XII — першої половини XIIІ ст. «Слово о полку Ігоревім» — історичне джерело і літературна пам’ятка Давньої Русі.]]<br><br>Тема 17. [[Галицьке та Волинське князівства. Повний урок|Галицьке та Волинське князівства]]<br><br>Тема 18. [[Культурний розвиток Київської Русі у другій половині ХІ- першій половині ХІІІ ст. Повний урок|Культурний розвиток Київської Русі у другій половині ХІ- першій половині ХІІІ ст. Книжні пам’ятки. Літописання. Архітектура та мистецтво. Історичне значення Київської держави.]]<br><br>Тема 19. [[Узагальнення: Київська Русь за часів роздробленості. Повний урок|Узагальнення ]]<br>Тема. 20 [[Тематичне оцінювання: Київська Русь за часів роздробленості. Повний урок|Тематичне оцінювання]] <br><br><br>'''Галицько-Волинська держава'''<br>Тема 21. [[Утворення Галицько-Волинської держави за Романа Мстиславича. Повний урок|Утворення Галицько-Волинської держави за Романа Мстиславича. Боротьба синів Романа Мстиславича за відродження Галицько-Волинської держави.]]<br>Тема 22. [[Боротьба проти монгольських завойовників. Повний урок|Боротьба проти монгольських завойовників.]]<br>Тема 23. [[Князювання Данила Романовича Галицького. Повний урок|Князювання Данила Романовича Галицького.]]<br>Тема 24. [[Галицько-Волинська держава за наступників Данила Романовича. Повний урок|Галицько-Волинська держава за наступників Данила Романовича.]]<br>Тема 25. [[Особливості розвитку культури Галицько-Волинської держави. Повний урок|Особливості розвитку культури Галицько-Волинської держави.]]<br><br>Тема 26. [[Узагальнення: Галицько-Волинська держава. Повний урок|Узагальнення.]] <br><br>Тема 27. [[Тематичне оцінювання: Галицько-Волинська держава. Повний урок|Тематичне оцінювання.]]<br><br><br>'''Українські землі у складі Великого князівства Литовського та інших держав (XIV-XV ст.) '''<br>Тема 28. [[Початок польського та литовського володарювання на українських землях. Повний урок|Початок польського та литовського володарювання на українських землях.]]<br><br>Тема 29. [[Українські землі під владою Литви. Повний урок|Українські землі під владою Литви.]]<br><br>Тема 30. [[Українські землі у складі Угорщини, Молдавії, та Московської держави. Повний урок|Українські землі у складі Угорщини, Молдавії, та Московської держави. Утворення Кримського ханства. Перехід кримських ханів у васальну залежність від Османської імперії. Початок татарських походів на українські землі.]]<br><br>Тема 31. [[Соціальний устрій. Повний урок|Соціальний устрій. ]] |
| | | | |
| - | [[Господарське_життя_України._Повний_урок|Господарське життя України.]]<br><br>'''Господарське життя України.'''<br>Тема 32. Культурне й церковне життя України.<br><br>Тема 33. Узагальнення. <br>Тема 34. Тематичне оцінювання. <br>Тема 35. Повторювально-узагальнюючий урок. <br><br><sub>Повний перелік предметів зі [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|шкільної програми]]: історія України, [[Українська мова|українська мова]] та література, математика...</sub> | + | [[Господарське життя України. Повний урок|Господарське життя України.]]<br><br>'''Господарське життя України.'''<br>Тема 32. [[Культурне_й_церковне_життя_України._Повний_урок|Культурне й церковне життя України.]]<br><br>Тема 33. Узагальнення. <br>Тема 34. Тематичне оцінювання. <br>Тема 35. Повторювально-узагальнюючий урок. <br><br><sub>Повний перелік предметів зі [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|шкільної програми]]: історія України, [[Українська мова|українська мова]] та література, математика...</sub> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
Версия 12:58, 13 января 2011
План уроків з предмету Історія України 7 клас
Вступ
Тема 1. Вступ. Середньовічна Україна.
Виникнення та розвиток Київської Русі
Тема 2. Східнослов’янські племена - предки українців - напередодні утворення держави.
Тема 3. Київська держава за перших князів.
Тема 4. Київська Русь за князювання Ольги та Святослава.
Тема 5. Суспільний устрій Київської держави у ІХ-Х ст.
Тема 6. Узагальнення.
Тема 7. Тематичне оцінювання
Київська Русь наприкінці Х - в першій половині ХІ ст.
Тема 8. Київська держава за часів правління Володимира Великого.
Тема 9. Київська держава за часів правління Ярослава Мудрого.
Тема 9. Розбудова Києва. «Руська правда». Церковне та культурно-освітнє життя. Відносини з іншими державами.
Тема 10. Політичний устрій. Основні верстви населення. Розвиток землеволодіння. Залежність селян і повинності. Розвиток сільського господарства, ремесел, торгівлі. Міста. Гроші.
Тема 11. Культурний розвиток Київської Русі.
Тема 12. Узагальнення
Тема 13. Тематичне оцінювання
Київська Русь за часів роздробленості
Тема 14. Становище у державі за часів правління Ярославичів.
Тема 15. Посилення великокнязівської влади за Володимира Мономаха, його внутрішня і зовнішня політика. Правління Мстислава Володимировича. Роздробленість Русі.
Тема 16. Феодальна роздробленість. Поява удільних князівств. Київське,Переяславське та Чернігово-Сіверське князівства. Політичний і соціально-економічний розвиток Київського і Переяславського князівств середини XII — першої половини XIIІ ст.Політичний і соціально-економічний розвиток Чернігівського князівства середини XII — першої половини XIIІ ст. «Слово о полку Ігоревім» — історичне джерело і літературна пам’ятка Давньої Русі.
Тема 17. Галицьке та Волинське князівства
Тема 18. Культурний розвиток Київської Русі у другій половині ХІ- першій половині ХІІІ ст. Книжні пам’ятки. Літописання. Архітектура та мистецтво. Історичне значення Київської держави.
Тема 19. Узагальнення
Тема. 20 Тематичне оцінювання
Галицько-Волинська держава
Тема 21. Утворення Галицько-Волинської держави за Романа Мстиславича. Боротьба синів Романа Мстиславича за відродження Галицько-Волинської держави.
Тема 22. Боротьба проти монгольських завойовників.
Тема 23. Князювання Данила Романовича Галицького.
Тема 24. Галицько-Волинська держава за наступників Данила Романовича.
Тема 25. Особливості розвитку культури Галицько-Волинської держави.
Тема 26. Узагальнення.
Тема 27. Тематичне оцінювання.
Українські землі у складі Великого князівства Литовського та інших держав (XIV-XV ст.)
Тема 28. Початок польського та литовського володарювання на українських землях.
Тема 29. Українські землі під владою Литви.
Тема 30. Українські землі у складі Угорщини, Молдавії, та Московської держави. Утворення Кримського ханства. Перехід кримських ханів у васальну залежність від Османської імперії. Початок татарських походів на українські землі.
Тема 31. Соціальний устрій.
Господарське життя України.
Господарське життя України.
Тема 32. Культурне й церковне життя України.
Тема 33. Узагальнення.
Тема 34. Тематичне оцінювання.
Тема 35. Повторювально-узагальнюючий урок.
Повний перелік предметів зі шкільної програми: історія України, українська мова та література, математика...
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
|
