KNOWLEDGE HYPERMARKET

Все страницы
Все страницы
 Все страницы | Предыдущая страница (Lesson 30. Welcome to our theatre!) | Следующая страница (І.Франко. Казка «Фарбований лис». Образ Лиса, риси його характеру)
UKUkraine - EnvironmentUne famille francaise
Une famille francaise. ЗадачіUne famille francaise. Практикуми, лабораторні, кейсиUnit2. Знайомство з новою лексикою. Розмовні теми “Location. Nationalities. Countries. ”
Unit 1. Lesson 2. Who’s that? - That’s my …. ЧитанняUnit 11. les 3. Читання та робота із текстомUnit 11. les 3. Читання та робота із текстом.
Unit 12, leson 3. Читання та робота із текстомUnit 13, leson 3. Читання та робота із текстом.Unit 13, leson 3. Читання та робота із текстом Аудіо
Unit 13, leson 3. Читання та робота із текстом Аудіо 2Unit 14. Знайомство з новою лексикоюUnit 2. Lesson 1. Займенники my, your. Виконання вправ.
Unit 2. Lesson 3. Аудіювання та читання.Unit 2. What a Story! Аудіювання. Читання діалогівUnit 2. What a Story! Аудіювання. Читання діалогів. Ілюстрації
Unit 3. Have you ever. Домашнє завданняUnit 3. Have you ever…? Аудіювання. Читання діалогівUnit 3. Lesson 1. Аудіювання та читання діалогу. Спілкування
Unit 3. Lesson 1. Займенники he, she, it. Виконання вправUnit 3. Lesson 2. Неозначений артикль а/аn.Unit 4. Знайомство з новою лексикою. Розмовна тема “Houses”
Unit 4. Знайомство з новою лексикою. Розмовна тема “Houses”. Задачі та вправиUnit 6, lesson 1. Дієслово “can”, питальна та негативна формиUnit 6, lesson 1. Дієслово “can”, стверджувальна форма
Unit 7, lesson 1. Аудіювання та читання діалогу. Введення структури have got \ has got.Unit 8. What’s the weather like? Знайомство з новою лексикою, аудіювання та читання діалогівUse of English. Виконання вправ
Use of English. Виконання вправ. ОцінюванняVaisselle (Посуда)Valentine's Day
Video Main river basins and their characteristicsVideo illustration on the subject “Interesting properties of water”Video practical work on the subject “Paint the river of your dream - bright and colored one”
Ville — Campagne (Город — Деревня)Vocabulaire des sentiments. Домашнє завданняVocabulaire grands débutants Test de niveau.Ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
Vêtements (Одежда)Was gibt es im FernsehenWater World Story
Water drops in picturesWe are family, aren't we?We are going camping.Grammar Артикль
We are going to fly to LondonWe are happyWe are making a file
We are making garlandsWe can't drink this waterWe like the place we live!
We must leave our landWe must pack our backpacksWe mustn't kill animals for clothes
We need the biggest pumpkinWelche Berufe haben die LeuteWelche Farbe ist das
Welches Wort passt nicht in die logische ReiheWelcome to Los AngelesWelcome to New York. Grammar Article
Welcome to WashingtonWelcome to our gameWhal is Misha's address
What's in?What's on today?What's thе mattеr with you
What are cases?What are you doingWhat can we do for them
What can your pet doWhat did thе stars sayWhat do his parents want him to do?
What do we do at school?What do you do to help your family?What do you havе to do
What do you read?What does @ mean? Grammar АртикльWhat does a ranger do?
What does the future holdWhat doеs Rob look likеWhat happened to Jane?
What is a traditionWhat is the Index Liborum Prohibitorum? Grammar Страдательный залогWhat is the book/film about?
What is there in your room?What is thе сountry сodе for RussiaWhat is your favourite season?
What makes a familyWhat size are you?What will happеn to thеm
What will you be able to do in ten years? Grammar Модальные глаголыWhat сould you do tеn yеars agoWhen he phoned, she was flying. Grammar Past Progressive
When is your birthdayWhen the weather is fineWhen was the Russian State Library founded? Grammar Действительный и страдательный залог
Where do your friends come fromWhere does the Russian language come from?Where is Water Found
Who is Rob MaсWizardWho is your role model?Who was watching TV on Saturday afternoon?
Why are books banned?Why are they doing thisWhy has Jane been crying?
Why sportsWhеn in Romе, do as thе Romans doWhеrе is Charing Сross
Will shе sее a UFOWinterWo spricht man Deutsch
Word PerfectWould you like to read a good book? Grammar Глагол wouldWriting at home
Writing at home-2Writing at home-3Writing at home-4
Writing at home-5Writing at home-6Writing at home-7
Wе arе always thеrе for our pеtsXvatit.comXvatit mission
Xx, Yy, äu, phYesterday, today, tomorrowYou'll never believe it! Grammar Reported speech
You arе friеnds, arеn't youYou should find friends. Grammar Глагол shouldYоu,ll bе famous, Мastеr Shakеspеarе
«La meteo»« Медленный вальс»« Румба»
«І нудно, і сумно...». «На дорогу йду я в самотині...»«Бояриня». Художнє відтворення на тлі сімейного життя звичаїв та побуту козацької старшини та російського боярства«В гурті й пісня в лад іде» А.Григорук
«В гурті й пісня в лад іде» А.Григорук. Практикум«Венский Вальс»«Венский вальс композиция»
«Венский вальс композиция». Иллюстрации«Весно, весно, без меж і без краю...»- «ідеї двобою з життям» та «любові ворожнеч».«Вечірні промені ясні», «Вмирають люди і роки», «Хотів би я слово єдине...».
«Визначення поезії», «У всьому я хочу дійти самої суті». Ствердження спорідненості життя й творчості.«Виклик» — перлина інтимної та пейзажної лірики М.Старицького. Театральна і драматургічна діяльність М.Старицького«Відоме» й «нове» в реченні. Повні уроки
«Вільгельм Телль» народна драма.Повні уроки«Вільгельм Телль» — народна драма.«Вітрячок» І.Січовик
«Герой нашого часу» — морально-психологічний роман про долю покоління після розгрому декабризму.«Голубой карбункул»«Голубой карбункул» (продолжение)
«Горбоконик» П.Єршов«Джаз-модерн»«Джайв»
«Джайв». 9 клас«До моря», «Я вас любив.,.», «Я мить чудову пам'ятаю...»«Дубровский»
«Ельдорадо». Універсальність моделі тоталітарної системи«Если жизнь тебя обманет...». Учимся быть читателями. О лирике«З дитинства: Дощ». Оригінальність, простота висловлення глибоких почуттів, важливих думок.
«Заповіт». Єднання минулого, теперішнього і майбутнього. Історія написання.«Запросини». Оптимізм, впевненість у правильності обраного шляху«Захар Беркут» (скорочено).Змалювання героїчної боротьби русичів проти монголо-татарських нападників.
«Захар Беркут» (скорочено).Змалювання героїчної боротьби русичів проти монголо-татарських нападників. Презентація уроку«Зачарована красуня» брати Грімм«Золотий гомін». Проблема національного відродження українського народу
«Иван — крестьянский сын и чудо-юдо»«Ирій» — химерна повість про неповторний світ юності«Историческая эпоха, развитая и вымышленном повествовании»
«Кавказ». «Цветок»«Камінний хрест» — трагедія переселення галицьких селян до Канади. «Сини» — заповіт синам«Каролингское возрождение» и закат франкской империи
«Квик степ»«Квик степ» (8 класс)«Колосок»
«Колосок». Повні уроки«Колядники». Колядки. Щедрівка «Щедрівочка щедрувала»«Колядники». Колядки. Щедрівка «Щедрівочка щедрувала». Повні уроки
«Композиция Джаз модерна»«Композиция Джайва»«Композиция Джайва». Иллюстрации
«Композиция Квик степа»«Композиция Квик степа». Ілюстрації«Композиция контемпорари»
«Контемп»«Конфликт цивилизаций»: этнический Ренессанс конца XX века«Кримські сонети» (№4 «Буря», №6 «Бахчисарай», №8 «Гробниця Потоцької», №14 «Пілігрим»).
«Крихітка Цахес на прізвисько Ціннобер».Повні уроки«Крихітка Цахес на прізвисько Ціннобер» - шедевр романтичної казки-новели.«Кукуріку, півнику», «Добрий вечір, зайчику» (українські дитячі пісеньки). «Ой ходить Іванко» (дитяча народна гра)
«Кінь утік» В.Сухомлинський«Левые» и «Правые» в политической жизни индустриальных стран в 1920-е гг«Лелека» (фрагмент). Фольклорна основа, народознавчі аспекти поезії.
«Лисиця та їжак»«Лисичка та журавель». Прислів'я.«Лицейские Друзья Пушкина» Штрихи К Портретам
«Ловись, рибко!» Я. Стельмах«Ловись, рибко!» Я. Стельмах. Презентація уроку«Людина розумна»: розселення, зовнішній вигляд. Життя та заняття.
«Людина». Критичні замальовки міщанського світу, убогих духовних інтересів його представників«Лілічко! Замість листа». Масштабність любовних почуттів ліричного героя.«Лісова пісня». Проблема боротьби за вільне, духовно багате життя
«Мазепа». Показ «страшної трагедії Мазепи» як трагедії всієї нації. Інтимна й пейзажна лірика митця«Маріо і чарівник» Напруженість передвоєнної ситуації в Європі і тривожний настрій новели.«Матінка Кураж та її діти»-драма-пересторога напередодні Другої свтової війни
«Мауглі».Повні уроки«Медленный вальс композиция»«Мертвые Души»
«Ми йдемо». Патріотизм, філософічність поезії.«Мишка (казка для дітей: для малих і великих)». Істинні та фальшиві цінності в житті людини.«Моя рука ніколи і нікому ні кривди, ні біди не принесе». «Птиця», «Мрія» Д.Павличко
«Мій дух як ніч...». Провідні мотиви і домінуючі настрої його творчості. «Прометей».«Міщанин-шляхтич». Втілення в комедії рис класицистичної комедії«Міщанин-шляхтич». Втілення в комедії рис класицистичної комедії. Задачі та вправи, самоперевірка
«Міщанин-шляхтич». Повні уроки«Носороги». Гротесково-сатиричне зображення в «Носорогах» «омасовлення людей»«ОТТЕПЕЛЬ» В ДУХОВНОЙ ЖИЗНИ. РАЗВИТИЕ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ
«Обтрусили яблука», «Ластівки», «Дівчинка і море» А.Качан«Орфей, Еврідіка, Гермес», «Ось дерево звелось...»«Основы Хип-хопа»
«Основы джаз модерна. Композиция»«Основы джаз модерна»«Основы классического балета. Станок»
«Основы классического балета»«Основы классического джаза»«Пасадобль часть 1»
«Пасадобль часть 2»«Пасадобль часть 3»«Пасадобль часть 4»
«Пасадобль»«Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича»«Пожелание друзьям»
«Познавательный урок. Танцевальное видео»«Познавательный урок»«Познавательный»
«Полна чудес могучая природа». Весенняя сказка «Снегурочка»
«Портрет Доріана Грея»
«Портрет Доріана Грея» — пам’ятка декадентської доби
«Портрет Доріана Грея» — пам’ятка декадентської доби. Повні уроки«Празька поетична школа» та ії представники«Празька поетична школа» та ії представники. Презентація уроку
«Пригоди Піноккіо» Карло Коллоді«Пригоди Піноккіо» Карло Коллоді. Презентація уроку«Про Карлсона, що живе на даху» Астрід Ліндґрен
«Пушкин — наше всё»«Работа у станка. Усложненный вариант»«Работа у станка»
«Разминка в стиле Джаза»«Расширение» Европы«Ромео і Джульєтта».Повні уроки
«Русская Правда»«Самба 1 часть»«Самба 2 часть»
«Самба 3 часть»«Самба 4 часть»«Самба часть 1 часть»
«Самба»«Сильніше за силу» (казка). Прислів'я. Підсумок за темою«Скарб». Скарб – узагальнений образ щастя. Повчальний характер оповідання.
«Скорбна мати»«Скільки років Діду Морозу» А. Коваль«Скільки років Діду Морозу» А. Коваль.Повні уроки
«Скільки рік в Україні?» В.Лучук«Скільки рік в Україні?» В.Лучук.Повні уроки
«Слово О Полку Игореве»
«Слово о Полку Игореве»«Слово о полку Игореве» — исторический источник и литературный памятник Киевской Руси«Слово про похід Ігорів»
«Слово про рідну матір» - поетичне відтворення історії України«Солдатики!» — страшні картини голодного існування селянської бідноти«Співанка про місяці», «Діти й ластівка» Марійка Підгірянка
«Срібна доба» російської поезії, розмаїття літературних напрямів, течій та шкіл у поезії«Срібна доба» російської поезії, розмаїття літературних напрямів, течій та шкіл у поезії. Презентація уроку«Срібна доба» російської поезії. 5 хвилин для життя
«Старий і море» – повість-притча про людину. «Життєподібний» сюжет«Старий і море» – повість-притча про людину. «Життєподібний» сюжет. Презентація уроку«Стежина». Найвищі духовні цінності. «Вогник», «Приходять предки».
«Стежина». Найвищі духовні цінності. «Вогник», «Приходять предки». Конспект уроку«Танго композиция 2»«Танго»
«Тарас у наймах» О.Іваненко«Техника Джаз Модерна»«Техника Джайва»
«Ти знаєш, що ти людина?»«Ти знаєш, що ти людина?».Громадянські, патріотичні мотиви, романтичний пафос.«Тихая моя родина»
«Только доблесть бессмертно живет...»«Тополя». Романтична ідея незнищенності справжнього кохання, краси, вірності.«Три зозулі з поклоном» — новела про щиру і вірну любов.
«Тіні збутих предків». Уславлення світлого, здорового життя, яке перебуває в гармонії з природою«Фанк Джаз»«Хто міняє, той нічого не має» А.Григорук
«Царевна-лягушка»«Ча-ча-ча»«Ча ча ча»
«Чи любиш ти читати журнали?» О.Савченко.Повні уроки«Чому троянди немов живі», «Коли розлучаються двоє», «Не знаю, що стало зо мною...».«Чорна рада» - перший україномовний історичний роман. Історична основа сюжету
«Чотири пори року», «У дитячому театрі» Н. Забіла«Чума» Художнє осмислення подій Другої світової війни у світлі екзистенціалістської філософії в романі.«Чума» Художнє осмислення подій Другої світової війни у світлі екзистенціалістської філософії в романі. Презентація уроку
«Чёрная смерть» и вокруг неё«Шинель». Високий гуманізм письменника у зображенні в повісті «Шинель» трагічної долі «маленької людини»«Шинель».Повні уроки
«Щоденник» — документ доби, свідчення про потворну природу тоталітаризму. Світове значення художньої творчості О. Довженка«Яблука доспіли…». «Шопен» - повага до культурних скарбів інших народів«Як розмовляють тварини» В. Бондаренко
«Як розмовляють тварини» В. Бондаренко.Повні уроки«Якого кольору слова» Є. ГуцалоÄ, tz, pf, st, ck
Óскар УÁЙЛЬД (1854–1900). Життєвий і творчий шлях письменника. Уайльд — письменник англійського раннього модернізмуÓскар УÁЙЛЬД (1854–1900). Повні урокиÜ, chs, eu, eh, ö
Є. Дудар. «Лісова казка», «Червона Шапочка». Прихований зміст творівЄ.Дудар. Сучасний письменник-гуморист «Слон і мухи»Євген Гуцало. «Сім’я дикої качки». Твір про людину і світ крізь призму морально-етичних проблем.
Євген Гуцало. Конспект урокуЄвген Гуцало. Осоновні відомості про письменника. ЛосьЄвген Маланюк. Життєвий і творчий шлях. Збірка «Стилет і стилос». Інше
Євген Плужник - один із провідних поетів «розстріляного відродження». Конспект урокуЄвген Плужник - один із провідних поетів «розстріляного відродження». Урівноваженість душевного стану ліричного героя Є.Плужника.Євразія – найбільший материк Землі. Фізико-географічне положення материка, його розміри
Євразія – найбільший материк Землі. Фізико-географічне положення материка, його розміри. Повні урокиЄвропейська інтеграціяЄвропейське середньовічне місто. Повні уроки
Єгипетські пірамідиЄгипитські пірамідиЄдність хімічного складу організмів. Повні уроки
І. Бондарчук.На новій землі.І. Жиленко. Доброго ранку!.. Т. Коломієць. Задзвонив дзвоник .В. Струтинський. Жива казка.І. Кульська Коротулька
І. Липа. "Близнята"І. Липа. «Близнята». ТЛ Прозова моваІ. Липа. «Близнята». ТЛ Прозова мова Задачі та вправи
І. Франко. Казка "Фарбований лис". Мова автора і мова персонажівІ. Франко. Лисичка-кума.І. Франко. Лисичка і Журавель
І. Франко. Лисичка і Журавель.І. Ю. Рєпін "Запорожці пишуть листа турецькому султану"І.Бунін „Темні алеї”. Повні уроки
І.Карпенко-Карий. Короткі відомості про життя і творчість. Трагікомедія «Сто тисяч». Повні урокиІ.Карпенко-Карий. Короткі відомості про життя і творчість видатного українського драматурга ХІХ ст.І.Карпенко-Карий «Сто тисяч». Проблема бездуховності людини, засліпленої прагненнями наживи
І.Карпенко-Карий «Сто тисяч». Проблема бездуховності людини, засліпленої прагненнями наживи. Повні урокиІ.Малкович «Свічечка букви Ї», «Музика, що пішла»І.Нечуй-Левицький. Літературна казка Запорожці

Предыдущая страница (Lesson 30. Welcome to our theatre!) | Следующая страница (І.Франко. Казка «Фарбований лис». Образ Лиса, риси його характеру)

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:AllPages/U»

Авторські права | Privacy Policy |FAQ | Партнери | Контакти | Кейс-уроки

©  Автор системы образования 7W и Гипермаркета Знаний - Владимир Спиваковский

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: