|
|
(17 промежуточных версий не показаны.) |
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика_8_класс|Математика 8 класс]] '''
| + | [[Математика|Математика]] 8 класс содержит большое количество интересной и полезной информации по алгебре и геометрии. Конспекты уроков, рефераты, презентации, кроссворды, практикумы, лабораторные, кейсы и много других интересных материалов по математике - это все ты найдешь лишь на Гипермаркете знаний. |
| | | |
- | '''АЛГЕБРА'''
| + | Готовься к контрольным, ВНО и вступительным экзаменам вместе с Гипермаркетом Знаний! |
| | | |
- | '''Глава 1. АЛГЕБРАИЧЕСКИЕ ДРОБИ'''<br>1. [[Основные понятия-1 (8 класс)|Основные понятия]] <br>2. [[Основное свойство алгебраической дроби|Основное свойство алгебраической дроби]] <br>3. [[Сложение и вычитание алгебраических дробей с одинаковыми знаменателями|Сложение и вычитание алгебраических дробей с одинаковыми знаменателями]] <br>4. [[Сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями|Сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями]] <br>5. [[Умножение и деление алгебраических дробей. Возведение алгебраической дроби в степень|Умножение и деление алгебраических дробей. Возведение алгебраической дроби в степень]]<br>6. [[Преобразование рациональных выражений|Преобразование рациональных выражений]] <br>7. [[Первые представления о решении рациональных уравнений|Первые представления о решении рациональных уравнений]] <br>[[Основные результаты-1 (8 класс)|Основные результаты]] | + | <br> |
| + | |
| + | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика|Математика]]>>Математика 8 класс ''' |
| + | |
| + | <br> <u>'''Алгебра'''</u> <u></u> |
| | | |
- | <br>'''Глава 2. КВАДРАТИЧНАЯ ФУНКЦИЯ. ФУНКЦИЯ У = k/x'''<br>8. [[Функция у = kx2, ее свойства и график|Функция у = kx2, ее свойства и график]]<br>9. [[Функция у = k/x, ее свойства и график|Функция у = k/x, ее свойства и график]] <br>10. [[Как построить график функции у = f(x + 1), если известен график функции у = f{x)|Как построить график функции у = f(x + 1), если известен график функции у = f(x)]] <br>11. [[Как построить график функции у = f(x) + m, если известен график функции у = f(x)|Как построить график функции у = f(x) + m, если известен график функции у = f(x)]] <br>12. [[Как построить график функции у = f(x + 1) + т, если известен график функции у = f(x)|Как построить график функции у = f(x + 1) + т, если известен график функции у = f(x)]] <br>13. [[Функция у = ах2 + Ьх + с, ее свойства и графикФункция у = ах2 + Ьх + с, ее свойства и график]] <br>14. [[Графическое решение квадратных уравнений|Графическое решение квадратных уравнений]] <br>[[Основные результаты-2 (8 класс)|Основные результаты]] | + | <u>'''Глава 1. Алгебраические дроби'''</u><br>1. [[Основные понятия-1 (8 класс)|Основные понятия]] <br>2. [[Основное свойство алгебраической дроби|Основное свойство алгебраической дроби]] <br>3. [[Сложение и вычитание алгебраических дробей с одинаковыми знаменателями|Сложение и вычитание алгебраических дробей с одинаковыми знаменателями]] <br>4. [[Сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями|Сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями]] <br>5. [[Умножение и деление алгебраических дробей. Возведение алгебраической дроби в степень|Умножение и деление алгебраических дробей. Возведение алгебраической дроби в степень]]<br>6. [[Преобразование рациональных выражений|Преобразование рациональных выражений]] <br>7. [[Первые представления о решении рациональных уравнений|Первые представления о решении рациональных уравнений]] <br>[[Основные результаты-1 (8 класс)|Основные результаты]] |
| | | |
- | <br>'''Глава 3. ФУНКЦИЯ у = √x . СВОЙСТВА КВАДРАТНОГО КОРНЯ'''<br>15. Понятие квадратного корня из неотрицательного числа<br>16. Функция у = √х , ее свойства и график <br>17. Свойства квадратных корней <br>18. Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня <br>Основные результаты | + | <u><br>'''Глава 2. Квадратическая функция. Функция y=k/x'''</u><br>8. [[Функция у = kx2, ее свойства и график|Функция у = kx2, ее свойства и график]]<br>9. [[Функция у = k/x, ее свойства и график|Функция у = k/x, ее свойства и график]] <br>10. [[Как построить график функции у = f(x + 1), если известен график функции у = f(x)|Как построить график функции у = f(x + 1), если известен график функции у = f(x)]] <br>11. [[Как построить график функции у = f(x) + m, если известен график функции у = f(x)|Как построить график функции у = f(x) + m, если известен график функции у = f(x)]] <br>12. [[Как построить график функции у = f(x + l) + m, если известен график функции у = f(x)|Как построить график функции у = f(x + l) + m, если известен график функции у = f(x)]] <br>13. [[Функция у = ах2 + bх + с, ее свойства и график|Функция у = ах2 + bх + с, ее свойства и график]] <br>14. [[Графическое решение квадратных уравнений|Графическое решение квадратных уравнений]] <br>[[Основные результаты-2 (8 класс)|Основные результаты]] |
| | | |
- | <br>'''Глава 4. КВАДРАТНЫЕ УРАВНЕНИЯ'''<br>19. Основные понятия <br>20. Формулы корней квадратных уравнений <br>21. Рациональные уравнения <br>22. Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций<br> 23. Еще одна формула корней квадратного уравнения <br>24. Теорема Виета | + | <br><u>'''Глава 3. Функция у = √x . Свойства квадратного корня'''</u><br>15. [[Понятие квадратного корня из неотрицательного числа|Понятие квадратного корня из неотрицательного числа]]<br>16. [[Функция у = √х , ее свойства и график|Функция у = √х , ее свойства и график]] <br>17. [[Свойства квадратных корней|Свойства квадратных корней]] <br>18. [[Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня|Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня]] <br>[[Основные результаты-3(8 класс)|Основные результаты]] |
| | | |
- | 25. Иррациональные уравнения <br>Основные результаты | + | <br><u>'''Глава 4. Квадратные уравнения'''</u><br>19. [[Основные понятия-2(8 класс)|Основные понятия]] <br>20. [[Формулы корней квадратных уравнений|Формулы корней квадратных уравнений]] <br>21. [[Рациональные уравнения|Рациональные уравнения]] <br>22. [[Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций|Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций]]<br> 23. [[Еще одна формула корней квадратного уравнения|Еще одна формула корней квадратного уравнения]] <br>24. [[Теорема Виета|Теорема Виета]] <br>25. [[Иррациональные уравнения|Иррациональные уравнения]] <br>[[Основные результаты-4 (8 класс)|Основные результаты]] |
| | | |
- | '''<br>Глава 5. ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА'''<br>26. Множество рациональных чисел <br>27. Иррациональные числа <br>28. Множество действительных чисел <br>29. Модуль действительного числа <br>30. Приближенные значения действительных чисел <br>31. Степень с отрицательным целым показателем <br>32. Стандартный вид положительного числа <br>Основные результаты | + | '''<br>'''<u>'''Глава 5. Действительные числа'''</u><br>26. [[Множество рациональных чисел|Множество рациональных чисел]] <br>27. [[Иррациональные числа|Иррациональные числа]] <br>28. [[Множество действительных чисел|Множество действительных чисел]] <br>29. [[Модуль действительного числа|Модуль действительного числа]] <br>30. [[Приближенные значения действительных чисел|Приближенные значения действительных чисел]] <br>31. [[Степень с отрицательным целым показателем|Степень с отрицательным целым показателем]] <br>32. [[Стандартный вид положительного числа|Стандартный вид положительного числа]] <br>[[Основные результаты-5(8 класс)|Основные результаты]] |
| | | |
- | '''<br>Глава 6. НЕРАВЕНСТВА'''<br>33. Свойства числовых неравенств <br>34. Решение линейных неравенств <br>35. Решение квадратных неравенств <br>36. Исследование функций на монотонность <br>Основные результаты | + | '''<br>'''<u>'''Глава 6. Неравенства'''</u><br>33. [[Свойства числовых неравенств|Свойства числовых неравенств]] <br>34. [[Решение линейных неравенств|Решение линейных неравенств]] <br>35. [[Решение квадратных неравенств|Решение квадратных неравенств]] <br>36. [[Исследование функций на монотонность|Исследование функций на монотонность]] <br>[[Основные результаты-6(8 класс)|Основные результаты]] |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | '''ГЕОМЕТРИЯ''' | + | <u>'''Геометрия'''</u> |
| | | |
- | '''Четырехугольники''' | + | <br> <u>'''Четырехугольники'''</u> |
| | | |
- | 1. Определение четырехугольника | + | 1. [[Определение четырехугольника|Определение четырехугольника]] |
| | | |
- | 2. Параллелограмм<br> | + | 2. [[Параллелограмм|Параллелограмм]]<br> |
| | | |
- | 3. Свойство диагоналей параллелограмма<br> | + | 3. [[Свойство диагоналей параллелограмма|Свойство диагоналей параллелограмма]]<br> |
| | | |
- | 4. Свойство противолежащих сторон и углов параллелограмма<br> | + | 4. [[Свойство противолежащих сторон и углов параллелограмма|Свойство противолежащих сторон и углов параллелограмма]]<br> |
| | | |
- | 5. Прямоугольник <br> | + | 5. [[Прямоугольник|Прямоугольник]] <br> |
| | | |
- | 6. Ромб<br> | + | 6. [[Ромб|Ромб]]<br> |
| | | |
- | 7. Квадрат <br> | + | 7. [[Квадрат|Квадрат]] <br> |
| | | |
- | 8. Теорема Фалеса<br> | + | 8. [[Теорема Фалеса|Теорема Фалеса]]<br> |
| | | |
| 9. Средняя линия треугольника <br> | | 9. Средняя линия треугольника <br> |
| | | |
- | 10. Трапеция <br> | + | 10. [[Трапеция|Трапеция]] <br> |
| | | |
- | 11. Теорема о пропорциональных отрезках <br> | + | 11. [[Теорема о пропорциональных отрезках|Теорема о пропорциональных отрезках]] <br> |
| | | |
- | 12. Построение четвертого пропорционального отрезка <br> | + | 12. [[Построение четвертого пропорционального отрезка|Построение четвертого пропорционального отрезка]] <br> |
| | | |
- | 13. Контрольные вопросы | + | 13. [[Контрольные вопросы-1(8 класс)|Контрольные вопросы]] |
| + | |
| + | 14. [[Задачи-1(8 класс)|Задачи]] |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | '''Теорема Пифагора''' | + | <u>'''Теорема Пифагора'''</u> |
| | | |
- | 15. Косинус угла | + | 15. [[Косинус угла|Косинус угла]] |
| | | |
- | 16. Теорема Пифагора | + | 16. [[Теорема Пифагора|Теорема Пифагора]] |
| | | |
- | 17. Египетский треугольник | + | 17. [[Египетский треугольник|Египетский треугольник]] |
| | | |
- | 18. Перпендикуляр и наклонная | + | 18. [[Перпендикуляр и наклонная|Перпендикуляр и наклонная]] |
| | | |
- | 20. Неравенство треугольника | + | 20. [[Неравенство треугольника|Неравенство треугольника]] |
| | | |
- | 21. Соотношения между сторонами и углами в прямоугольном треугольнике | + | 21. [[Соотношения между сторонами и углами в прямоугольном треугольнике|Соотношения между сторонами и углами в прямоугольном треугольнике]] |
| | | |
- | 22. Основные тригонометрические тождества | + | 22. [[Основные тригонометрические тождества|Основные тригонометрические тождества]] |
| | | |
- | 23. Значения синуса, косинуса и тангенса некоторых углов | + | 23. [[Значения синуса, косинуса и тангенса некоторых углов|Значения синуса, косинуса и тангенса некоторых углов]] |
| | | |
- | 24. Изменение синуса, косинуса и тангенса при возрастании угла | + | 24. [[Изменение синуса, косинуса и тангенса при возрастании угла|Изменение синуса, косинуса и тангенса при возрастании угла]] |
| | | |
- | 25. Контрольные вопросы | + | 25. [[Контрольные вопросы-2(8 класс)|Контрольные вопросы]] |
| | | |
- | 26. Задачи | + | 26. [[Задачи-2(8 класс)|Задачи]] |
| | | |
- | <br> '''Декартовы координаты на плоскости''' | + | <br> <u>'''Декартовы координаты на плоскости'''</u> |
| | | |
- | 27. Определение декартовых координат | + | 27. [[Определение декартовых координат|Определение декартовых координат]] |
| | | |
- | 28. Координаты середины отрезка | + | 28. [[Координаты середины отрезка|Координаты середины отрезка]] |
| | | |
- | 29. Расстояние между точками | + | 29. [[Расстояние между точками|Расстояние между точками]] |
| | | |
- | 30. Уравнение окружности | + | 30. [[Уравнение окружности|Уравнение окружности]] |
| | | |
- | 31. Уравнение прямой | + | 31. [[Уравнение прямой|Уравнение прямой]] |
| | | |
- | 32. Координаты точки пересечения прямых | + | 32. [[Координаты точки пересечения прямых|Координаты точки пересечения прямых]] |
| | | |
- | 33. Расположение прямой относительно системы координат | + | 33. [[Расположение прямой относительно системы координат|Расположение прямой относительно системы координат]] |
| | | |
- | 34. Угловой коэффициент в уравнении прямой | + | 34. [[Угловой коэффициент в уравнении прямой|Угловой коэффициент в уравнении прямой]] |
| | | |
- | 35. График линейной функции | + | 35. [[График линейной функции|График линейной функции]] |
| | | |
- | 36. Пересечение прямой с окружностью | + | 36. [[Пересечение прямой с окружностью|Пересечение прямой с окружностью]] |
| | | |
- | 37. Определение синуса, косинуса и тангенса для любого угла от 0° до 180° | + | 37. [[Определение синуса, косинуса и тангенса для любого угла от 0° до 180°|Определение синуса, косинуса и тангенса для любого угла от 0° до 180°]] |
| | | |
- | 38. Контрольные вопросы | + | 38. [[Контрольные вопросы-3(8 класс)|Контрольные вопросы]] |
| | | |
- | 39. Задачи | + | 39. [[Задачи-3(8 класс)|Задачи]] |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | '''Движение''' | + | <u>'''Движение'''</u> |
| | | |
- | 40. Преобразования фигур | + | 40. [[Преобразования фигур|Преобразования фигур]] |
| | | |
- | 41. Свойства движения | + | 41. [[Свойства движения|Свойства движения]] |
| | | |
- | 42. Симметрия относительно точки | + | 42. [[Симметрия относительно точки|Симметрия относительно точки]] |
| | | |
- | 43. Симметрия относительно прямой | + | 43. [[Симметрия относительно прямой|Симметрия относительно прямой]] |
| | | |
- | 44. Поворот | + | 44. [[Поворот|Поворот]] |
| | | |
- | 45. Параллельный перенос и его свойства | + | 45. [[Параллельный перенос и его свойства|Параллельный перенос и его свойства]] |
| | | |
- | 46. Существование и единственность параллельного переноса | + | 46. [[Существование и единственность параллельного переноса|Существование и единственность параллельного переноса]] |
| | | |
- | 47. Сонаправленность полупрямых | + | 47. [[Сонаправленность полупрямых|Сонаправленность полупрямых]] |
| | | |
- | 48. Равенство фигур | + | 48. [[Равенство фигур|Равенство фигур]] |
| | | |
- | 49. Контрольные вопросы | + | 49. [[Контрольные вопросы-4(8 класс)|Контрольные вопросы]] |
| | | |
- | 50. Задачи | + | 50. [[Задачи-4(8 класс)|Задачи]] |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | '''Векторы''' | + | <u>'''Векторы'''</u> |
| | | |
- | 51. Абсолютная величина и направление вектора | + | 51. [[Абсолютная величина и направление вектора|Абсолютная величина и направление вектора]] |
| | | |
- | 52. Равенство векторов | + | 52. [[Равенство векторов|Равенство векторов]] |
| | | |
- | 53. Координаты вектора | + | 53. [[Координаты вектора|Координаты вектора]] |
| | | |
- | 54. Сложение векторов | + | 54. [[Сложение векторов|Сложение векторов]] |
| | | |
- | 55. Сложение сил | + | 55. [[Сложение сил|Сложение сил]] |
| | | |
- | 56. Умножение вектора на число | + | 56. [[Умножение вектора на число|Умножение вектора на число]] |
| | | |
- | 57. Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам | + | 57. [[Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам|Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам]] |
| | | |
- | 58. Скалярное произведение векторов | + | 58. [[Скалярное произведение векторов|Скалярное произведение векторов]] |
| | | |
- | 59. Разложение вектора по координатным осям | + | 59. [[Разложение вектора по координатным осям|Разложение вектора по координатным осям]] |
| | | |
- | 60. Контрольные вопросы | + | 60. [[Контрольные вопросы-5(8 класс)|Контрольные вопросы]] |
| | | |
- | 61. Задачи <br> | + | 61. [[Задачи-5(8 класс)|Задачи]] <br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| + | <sub>Задачи и решения задач по [[Математика|математике]], интересные факты [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|по школьным предметам]], все уроки онлайн</sub> |
| | | |
| '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
- | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока ''' | + | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока ''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
- |
| + | |
| '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
- | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | + | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты |
| | | |
| '''<u>Дополнения</u>''' | | '''<u>Дополнения</u>''' |
- | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты''' | + | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие |
| | | |
| <u>Совершенствование учебников и уроков | | <u>Совершенствование учебников и уроков |
- | </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике''' | + | </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
- |
| + | |
| '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
- | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки ''' | + | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/school/sch-online/compet/ идеальные уроки] ''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения] |
| | | |
| | | |
Готовься к контрольным, ВНО и вступительным экзаменам вместе с Гипермаркетом Знаний!
9. Средняя линия треугольника
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.