KNOWLEDGE HYPERMARKET


Все страницы
Все страницы
Все страницы | Предыдущая страница (Lesson 48. Let's read and speak) | Следующая страница (Ідеальний урок: Граматика. Неозначений прикметник "tout")
Was gibt es im FernsehenWater World StoryWater drops in pictures
We are family, aren't we?We are going camping.Grammar АртикльWe are going to fly to London
We are happyWe are making a fileWe are making garlands
We can't drink this waterWe like the place we live!We must leave our land
We must pack our backpacksWe mustn't kill animals for clothesWe need the biggest pumpkin
Welche Berufe haben die LeuteWelche Farbe ist dasWelches Wort passt nicht in die logische Reihe
Welcome to Los AngelesWelcome to New York. Grammar ArticleWelcome to Washington
Welcome to our gameWhal is Misha's addressWhat's in?
What's on today?What's thе mattеr with youWhat are cases?
What are you doingWhat can we do for themWhat can your pet do
What did thе stars sayWhat do his parents want him to do?What do we do at school?
What do you do to help your family?What do you havе to doWhat do you read?
What does @ mean? Grammar АртикльWhat does a ranger do?What does the future hold
What doеs Rob look likеWhat happened to Jane?What is a tradition
What is the Index Liborum Prohibitorum? Grammar Страдательный залогWhat is the book/film about?What is there in your room?
What is thе сountry сodе for RussiaWhat is your favourite season?What makes a family
What size are you?What will happеn to thеmWhat will you be able to do in ten years? Grammar Модальные глаголы
What сould you do tеn yеars agoWhen he phoned, she was flying. Grammar Past ProgressiveWhen is your birthday
When the weather is fineWhen was the Russian State Library founded? Grammar Действительный и страдательный залогWhere do your friends come from
Where does the Russian language come from?Where is Water FoundWho is Rob MaсWizard
Who is your role model?Who was watching TV on Saturday afternoon?Why are books banned?
Why are they doing thisWhy has Jane been crying?Why sports
Whеn in Romе, do as thе Romans doWhеrе is Charing СrossWill shе sее a UFO
WinterWo spricht man DeutschWord Perfect
Would you like to read a good book? Grammar Глагол wouldWriting at homeWriting at home-2
Writing at home-3Writing at home-4Writing at home-5
Writing at home-6Writing at home-7Wе arе always thеrе for our pеts
Xvatit.comXvatit missionXx, Yy, äu, ph
Yesterday, today, tomorrowYou'll never believe it! Grammar Reported speechYou arе friеnds, arеn't you
You should find friends. Grammar Глагол shouldYоu,ll bе famous, Мastеr Shakеspеarе«La meteo»
« Медленный вальс»« Румба»«І нудно, і сумно...». «На дорогу йду я в самотині...»
«Бояриня». Художнє відтворення на тлі сімейного життя звичаїв та побуту козацької старшини та російського боярства«В гурті й пісня в лад іде» А.Григорук«В гурті й пісня в лад іде» А.Григорук. Практикум
«Венский Вальс»«Венский вальс композиция»«Венский вальс композиция». Иллюстрации
«Весно, весно, без меж і без краю...»- «ідеї двобою з життям» та «любові ворожнеч».«Вечірні промені ясні», «Вмирають люди і роки», «Хотів би я слово єдине...».«Визначення поезії», «У всьому я хочу дійти самої суті». Ствердження спорідненості життя й творчості.
«Виклик» — перлина інтимної та пейзажної лірики М.Старицького. Театральна і драматургічна діяльність М.Старицького«Відоме» й «нове» в реченні. Повні уроки«Вільгельм Телль» народна драма.Повні уроки
«Вільгельм Телль» — народна драма.«Вітрячок» І.Січовик«Герой нашого часу» — морально-психологічний роман про долю покоління після розгрому декабризму.
«Голубой карбункул»«Голубой карбункул» (продолжение)«Горбоконик» П.Єршов
«Джаз-модерн»«Джайв»«Джайв». 9 клас
«До моря», «Я вас любив.,.», «Я мить чудову пам'ятаю...»«Дубровский»«Ельдорадо». Універсальність моделі тоталітарної системи
«Если жизнь тебя обманет...». Учимся быть читателями. О лирике«З дитинства: Дощ». Оригінальність, простота висловлення глибоких почуттів, важливих думок.«Заповіт». Єднання минулого, теперішнього і майбутнього. Історія написання.
«Запросини». Оптимізм, впевненість у правильності обраного шляху«Захар Беркут» (скорочено).Змалювання героїчної боротьби русичів проти монголо-татарських нападників.«Захар Беркут» (скорочено).Змалювання героїчної боротьби русичів проти монголо-татарських нападників. Презентація уроку
«Зачарована красуня» брати Грімм«Золотий гомін». Проблема національного відродження українського народу«Иван — крестьянский сын и чудо-юдо»
«Ирій» — химерна повість про неповторний світ юності«Историческая эпоха, развитая и вымышленном повествовании»«Кавказ». «Цветок»
«Камінний хрест» — трагедія переселення галицьких селян до Канади. «Сини» — заповіт синам«Каролингское возрождение» и закат франкской империи«Квик степ»
«Квик степ» (8 класс)«Колосок»«Колосок». Повні уроки
«Колядники». Колядки. Щедрівка «Щедрівочка щедрувала»«Колядники». Колядки. Щедрівка «Щедрівочка щедрувала». Повні уроки«Композиция Джаз модерна»
«Композиция Джайва»«Композиция Джайва». Иллюстрации«Композиция Квик степа»
«Композиция Квик степа». Ілюстрації«Композиция контемпорари»«Контемп»
«Конфликт цивилизаций»: этнический Ренессанс конца XX века«Кримські сонети» (№4 «Буря», №6 «Бахчисарай», №8 «Гробниця Потоцької», №14 «Пілігрим»).«Крихітка Цахес на прізвисько Ціннобер».Повні уроки
«Крихітка Цахес на прізвисько Ціннобер» - шедевр романтичної казки-новели.«Кукуріку, півнику», «Добрий вечір, зайчику» (українські дитячі пісеньки). «Ой ходить Іванко» (дитяча народна гра)«Кінь утік» В.Сухомлинський
«Левые» и «Правые» в политической жизни индустриальных стран в 1920-е гг«Лелека» (фрагмент). Фольклорна основа, народознавчі аспекти поезії.«Лисиця та їжак»
«Лисичка та журавель». Прислів'я.«Лицейские Друзья Пушкина» Штрихи К Портретам«Ловись, рибко!» Я. Стельмах
«Ловись, рибко!» Я. Стельмах. Презентація уроку«Людина розумна»: розселення, зовнішній вигляд. Життя та заняття.«Людина». Критичні замальовки міщанського світу, убогих духовних інтересів його представників
«Лілічко! Замість листа». Масштабність любовних почуттів ліричного героя.«Лісова пісня». Проблема боротьби за вільне, духовно багате життя«Мазепа». Показ «страшної трагедії Мазепи» як трагедії всієї нації. Інтимна й пейзажна лірика митця
«Маріо і чарівник» Напруженість передвоєнної ситуації в Європі і тривожний настрій новели.«Матінка Кураж та її діти»-драма-пересторога напередодні Другої свтової війни«Мауглі».Повні уроки
«Медленный вальс композиция»«Мертвые Души»«Ми йдемо». Патріотизм, філософічність поезії.
«Мишка (казка для дітей: для малих і великих)». Істинні та фальшиві цінності в житті людини.«Моя рука ніколи і нікому ні кривди, ні біди не принесе». «Птиця», «Мрія» Д.Павличко«Мій дух як ніч...». Провідні мотиви і домінуючі настрої його творчості. «Прометей».
«Міщанин-шляхтич». Втілення в комедії рис класицистичної комедії«Міщанин-шляхтич». Втілення в комедії рис класицистичної комедії. Задачі та вправи, самоперевірка«Міщанин-шляхтич». Повні уроки
«Носороги». Гротесково-сатиричне зображення в «Носорогах» «омасовлення людей»«ОТТЕПЕЛЬ» В ДУХОВНОЙ ЖИЗНИ. РАЗВИТИЕ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ«Обтрусили яблука», «Ластівки», «Дівчинка і море» А.Качан
«Орфей, Еврідіка, Гермес», «Ось дерево звелось...»«Основы Хип-хопа»«Основы джаз модерна. Композиция»
«Основы джаз модерна»«Основы классического балета. Станок»«Основы классического балета»
«Основы классического джаза»«Пасадобль часть 1»«Пасадобль часть 2»
«Пасадобль часть 3»«Пасадобль часть 4»«Пасадобль»
«Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича»«Пожелание друзьям»«Познавательный урок. Танцевальное видео»
«Познавательный урок»«Познавательный»«Полна чудес могучая природа». Весенняя сказка «Снегурочка»
«Портрет Доріана Грея» — пам’ятка декадентської доби«Портрет Доріана Грея» — пам’ятка декадентської доби. Повні уроки
«Празька поетична школа» та ії представники«Празька поетична школа» та ії представники. Презентація уроку«Пригоди Піноккіо» Карло Коллоді
«Пригоди Піноккіо» Карло Коллоді. Презентація уроку«Про Карлсона, що живе на даху» Астрід Ліндґрен«Пушкин — наше всё»
«Работа у станка. Усложненный вариант»«Работа у станка»«Разминка в стиле Джаза»
«Расширение» Европы«Ромео і Джульєтта».Повні уроки«Русская Правда»
«Самба 1 часть»«Самба 2 часть»«Самба 3 часть»
«Самба 4 часть»«Самба часть 1 часть»«Самба»
«Сильніше за силу» (казка). Прислів'я. Підсумок за темою«Скарб». Скарб – узагальнений образ щастя. Повчальний характер оповідання.«Скорбна мати»
«Скільки років Діду Морозу» А. Коваль«Скільки років Діду Морозу» А. Коваль.Повні уроки«Скільки рік в Україні?» В.Лучук
«Скільки рік в Україні?» В.Лучук.Повні уроки«Слово о Полку Игореве»
«Слово о полку Игореве» — исторический источник и литературный памятник Киевской Руси«Слово про похід Ігорів»«Слово про рідну матір» - поетичне відтворення історії України
«Солдатики!» — страшні картини голодного існування селянської бідноти«Співанка про місяці», «Діти й ластівка» Марійка Підгірянка«Срібна доба» російської поезії, розмаїття літературних напрямів, течій та шкіл у поезії
«Срібна доба» російської поезії, розмаїття літературних напрямів, течій та шкіл у поезії. Презентація уроку«Срібна доба» російської поезії. 5 хвилин для життя«Старий і море» – повість-притча про людину. «Життєподібний» сюжет
«Старий і море» – повість-притча про людину. «Життєподібний» сюжет. Презентація уроку«Стежина». Найвищі духовні цінності. «Вогник», «Приходять предки».«Стежина». Найвищі духовні цінності. «Вогник», «Приходять предки». Конспект уроку
«Танго композиция 2»«Танго»«Тарас у наймах» О.Іваненко
«Техника Джаз Модерна»«Техника Джайва»«Ти знаєш, що ти людина?»
«Ти знаєш, що ти людина?».Громадянські, патріотичні мотиви, романтичний пафос.«Тихая моя родина»«Только доблесть бессмертно живет...»
«Тополя». Романтична ідея незнищенності справжнього кохання, краси, вірності.«Три зозулі з поклоном» — новела про щиру і вірну любов.«Тіні збутих предків». Уславлення світлого, здорового життя, яке перебуває в гармонії з природою
«Фанк Джаз»«Хто міняє, той нічого не має» А.Григорук«Царевна-лягушка»
«Ча-ча-ча»«Ча ча ча»«Чи любиш ти читати журнали?» О.Савченко.Повні уроки
«Чому троянди немов живі», «Коли розлучаються двоє», «Не знаю, що стало зо мною...».«Чорна рада» - перший україномовний історичний роман. Історична основа сюжету«Чотири пори року», «У дитячому театрі» Н. Забіла
«Чума» Художнє осмислення подій Другої світової війни у світлі екзистенціалістської філософії в романі.«Чума» Художнє осмислення подій Другої світової війни у світлі екзистенціалістської філософії в романі. Презентація уроку«Чёрная смерть» и вокруг неё
«Шинель». Високий гуманізм письменника у зображенні в повісті «Шинель» трагічної долі «маленької людини»«Шинель».Повні уроки«Щоденник» — документ доби, свідчення про потворну природу тоталітаризму. Світове значення художньої творчості О. Довженка
«Яблука доспіли…». «Шопен» - повага до культурних скарбів інших народів«Як розмовляють тварини» В. Бондаренко«Як розмовляють тварини» В. Бондаренко.Повні уроки
«Якого кольору слова» Є. ГуцалоÄ, tz, pf, st, ckÓскар УÁЙЛЬД (1854–1900). Життєвий і творчий шлях письменника. Уайльд — письменник англійського раннього модернізму
Óскар УÁЙЛЬД (1854–1900). Повні урокиÜ, chs, eu, eh, öЄ. Дудар. «Лісова казка», «Червона Шапочка». Прихований зміст творів
Є.Дудар. Сучасний письменник-гуморист «Слон і мухи»Євген Гуцало. «Сім’я дикої качки». Твір про людину і світ крізь призму морально-етичних проблем.Євген Гуцало. Конспект уроку
Євген Гуцало. Осоновні відомості про письменника. ЛосьЄвген Маланюк. Життєвий і творчий шлях. Збірка «Стилет і стилос». ІншеЄвген Плужник - один із провідних поетів «розстріляного відродження». Конспект уроку
Євген Плужник - один із провідних поетів «розстріляного відродження». Урівноваженість душевного стану ліричного героя Є.Плужника.Євразія – найбільший материк Землі. Фізико-географічне положення материка, його розміриЄвразія – найбільший материк Землі. Фізико-географічне положення материка, його розміри. Повні уроки
Європейська інтеграціяЄвропейське середньовічне місто. Повні урокиЄгипетські піраміди
Єгипитські пірамідиЄдність хімічного складу організмів. Повні урокиІ. Бондарчук.На новій землі.
І. Жиленко. Доброго ранку!.. Т. Коломієць. Задзвонив дзвоник .В. Струтинський. Жива казка.І. Кульська КоротулькаІ. Липа. "Близнята"
І. Липа. «Близнята». ТЛ Прозова моваІ. Липа. «Близнята». ТЛ Прозова мова Задачі та вправиІ. Франко. Казка "Фарбований лис". Мова автора і мова персонажів
І. Франко. Лисичка-кума.І. Франко. Лисичка і ЖуравельІ. Франко. Лисичка і Журавель.
І. Ю. Рєпін "Запорожці пишуть листа турецькому султану"І.Бунін „Темні алеї”. Повні урокиІ.Карпенко-Карий. Короткі відомості про життя і творчість. Трагікомедія «Сто тисяч». Повні уроки
І.Карпенко-Карий. Короткі відомості про життя і творчість видатного українського драматурга ХІХ ст.І.Карпенко-Карий «Сто тисяч». Проблема бездуховності людини, засліпленої прагненнями наживиІ.Карпенко-Карий «Сто тисяч». Проблема бездуховності людини, засліпленої прагненнями наживи. Повні уроки
І.Малкович «Свічечка букви Ї», «Музика, що пішла»І.Нечуй-Левицький. Літературна казка ЗапорожціІ.Франко. Казка «Фарбований лис». Образ Лиса, риси його характеру
І.Франко та видатні діячі Галицького ВідродженняІ.Я.Франко. Короткі відомості про письменника. Поема «Іван Вишенський». Історична правда та художній вимиселІ Універсал. ІІ Універсал. Наростання політичної боротьби в Україні у липні–жовтні 1917р. Повні уроки
І Франко. У долині село лежить. Дивувалась зима. НАПАМ’ЯТЬІ Франко. У долині село лежить. Дивувалась зима. НАПАМ’ЯТЬ. ІлюстраціїІ мертвим і живим Продовження теми земляків у посланні. Конспект уроку
І мертвим і живим Продовження теми земляків у посланні Викриття конформізму бичування комплексу меншовартості Настроєві інтонації творуІВАН БАГРЯНИЙ (1906-1963)ІКТ – основний напрямок розвитку суспільства
ІУніверсальний програвачІван ВиговськийІван Карпенко-Карий «Сто тисяч»
Іван Котляревський Творчість письменника. Презентація урокуІван Котляревський Творчість письменника Драматург театральний діяч Історія створення ЕнеїдиІван Крилов (1769-1844). "Вовк і Ягня"
Іван Крилов (1769-1844). "Вовк і Ягня". Байка як жанр літератури та її особливостіІван Крилов (1769—1844).Повні урокиІван Липа Практичний ідеалізм Життя як спалах У невідому путь
Іван Малкович. «З янголом на плечі».Іван Малкович. «З янголом на плечі». ІлюстраціїІван Нечуй-Левицький. Цікава сторінка з біографії письменника. Запорожці
Іван Нечуй-Левицький – основоположник соціально-побутової повісті. Життєвий і творчий шлях письменникаІван Франко. БіографіяІван Франко. Життя і творчість видатного діяча, письменника, ученого, перекладача
Іван Франко. Життєвий та творчий шляхІван Франко. Життєвий і творчий шлях. Громадсько-політична діяльність Франка
Іван Франко. Короткі відомості про митця і його багатогранну творчість.Іван Франко. ЛірикаІван Франко. Матеріали для вчителів
Іван Франко. Притча про нерозумІван Франко «Іван Вишенський»Іван Франко любив дітей
Ігор Іванович Сікорський (1889-1972)Іграшки. Знайомство із алфавітомІгри на повторення раніше вивченої лексики
Ігри та розваги під час літнього та зимового відпочинку: катання на велосипедах, самокатах, роликах, ковзанах, санчатах тощо). Повні урокиІдеали та мрії.Ідеальний урок: Бесіда по темі "Mon ami et sa famille".

Предыдущая страница (Lesson 48. Let's read and speak) | Следующая страница (Ідеальний урок: Граматика. Неозначений прикметник "tout")