|
|
(22 промежуточные версии не показаны) |
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]'''>>[[Математика 7 класс|Математика 7 класс]]
| + | [[Математика|Математика]] 7 класс продолжится для школьников не только повторением математики 6 класс, но и знакомством с новыми ее разделами - алгеброй и геометрией. Алгебра 7 класс содержит много эксклюзивных уроков и разъяснений понятий, в частности, таких как линейные уравнения с одним неизвестным, целые выражения и функции. Геометрия 7 класс расскажет о том, что такое простые геометрические фигуры, их свойства, взаимное расположение прямых на плоскости, треугольники, круг и круг, геометрические построения. Математика 7 класс содержит большое количество конспектов уроков, рефератов, презентаций, кроссвордов, практикумов, лабораторных, кейсов и много других интересных материалов.Гипермаркет знаний - это интерактивная школа, которая учит интересно и увлекательно! |
| | | |
- | <br> '''АЛГЕБРА''' | + | <br> |
| | | |
- | ''' Глава 1. МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ЯЗЫК. МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ'''<br>1. [[Числовые и алгебраические выражения|Числовые и алгебраические выражения]]<br> 2. [[Что такое математический язык|Что такое математический язык]]<br>3. [[Что такое математическая модель|Что такое математическая модель]]<br> | + | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика|Математика]]>>Математика 7 класс''' |
| | | |
- | Основные результаты
| + | <br> <u>'''Алгебра'''</u><br> |
| | | |
- | <br>'''Глава 2. СТЕПЕНЬ С НАТУРАЛЬНЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ И ЕЕ СВОЙСТВА'''<br>4. Что такое степень с натуральным показателем <br>5. Таблица основных степеней <br>6. Свойства степени с натуральным показателем<br>7. Умножение и деление степеней с одинаковыми показателями <br>8. Степень с нулевым показателем | + | <u>'''Глава 1. Математический язык. Математическая модель'''</u><br>1. [[Числовые и алгебраические выражения|Числовые и алгебраические выражения]]<br>2. [[Что такое математический язык|Что такое математический язык]]<br>3. [[Что такое математическая модель|Что такое математическая модель]]<br> |
| | | |
| Основные результаты | | Основные результаты |
| | | |
- | <br>'''Глава 3. ОДНОЧЛЕНЫ. АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ОПЕРАЦИИ НАД ОДНОЧЛЕНАМИ'''<br>9. Понятие одночлена. Стандартный вид одночлена <br> | + | <br><u>'''Глава 2. Степень с натуральным показателем и ее свойства'''</u><br>4. [[Что такое степень с натуральным показателем|Что такое степень с натуральным показателем]] <br>5. [[Таблица основных степеней|Таблица основных степеней]] <br>6. [[Свойства степени с натуральным показателем|Свойства степени с натуральным показателем]]<br>7. [[Умножение и деление степеней с одинаковыми показателями|Умножение и деление степеней с одинаковыми показателями]] <br>8. [[Степень с нулевым показателем|Степень с нулевым показателем]] |
| | | |
- | 10. Сложение и вычитание одночленов <br>11. Умножение одночленов. Возведение одночлена в натуральную степень <br>12. Деление одночлена на одночлен
| + | [[Основные результаты|Основные результаты]] |
| | | |
- | <br>'''Глава 4. МНОГОЧЛЕНЫ. АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ОПЕРАЦИИ НАД МНОГОЧЛЕНАМИ'''<br> 13. Основные понятия <br>14. Сложение и вычитание многочленов <br>15. Умножение многочлена на одночлен<br>16. Умножение многочлена на многочлен <br>17. Формулы сокращенного умножения <br>18. Деление многочлена на одночлен <br>Основные результаты <br><br>'''Глава 5. РАЗЛОЖЕНИЕ МНОГОЧЛЕНОВ НА МНОЖИТЕЛИ'''<br>19. Что такое разложение многочлена на множители н зачем оно нужно<br>20. Вынесение общего множителя за скобки <br>21. Способ группировки <br>22. Разложение многочлена на множители с помощью формул сокращенного умножения<br>23. Разложение многочлена на множители с помощью комбинации различных приемов<br>24. Сокращение алгебраических дробей<br>25. Тождества<br>Основные результаты<br><br>'''Глава 6. ЛИНЕЙНАЯ ФУНКЦИЯ'''<br>26. Координатная прямая <br>27. Координатная плоскость <br>28. Линейное уравнение с двумя переменными и его график <br>29. Линейная функция и ее график<br>30. Прямая пропорциональность и ее график <br>31. Взаимное расположение графиков линейных функций<br>Основные результаты <br>'''<br>Глава 7. ФУНКЦИЯ У = Х<sup><sub>2</sub></sup>'''<sup></sup><br>32. Функция у = х<sup>2</sup> и ее график<br>33. Графическое решение уравнений<br>34. Что означает в математике запись у = f(x)<br>Основные результаты <br>'''<br>Глава 8. СИСТЕМЫ ДВУХ ЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ С ДВУМЯ ПЕРЕМЕННЫМИ'''<br>35. Основные понятия<br>36. Метод подстановки<br>37. Метод алгебраического сложения <br>38. Системы двух линейных уравнений с двумя переменными как математические модели реальных ситуаций | + | <br><u>'''Глава 3. Одночлены. Арифметические операции над одночленами'''</u><br>9. [[Понятие одночлена. Стандартный вид одночлена|Понятие одночлена. Стандартный вид одночлена]] <br> |
| | | |
- | <br> | + | 10. [[Сложение и вычитание одночленов|Сложение и вычитание одночленов]] <br>11. [[Умножение одночленов. Возведение одночлена в натуральную степень|Умножение одночленов. Возведение одночлена в натуральную степень]] <br>12. [[Деление одночлена на одночлен|Деление одночлена на одночлен]] <br> [[Основные результаты-2|Основные результаты]] |
| | | |
- | <br> '''ПЛАНИМЕТРИЯ''' | + | <br><u>'''Глава 4. Многочлены. Арифметические операции над многочленами'''</u><br>13. [[Основные понятия|Основные понятия]] <br>14. [[Сложение и вычитание многочленов|Сложение и вычитание многочленов]] <br>15. [[Умножение многочлена на одночлен|Умножение многочлена на одночлен]]<br>16. [[Умножение многочлена на многочлен|Умножение многочлена на многочлен]] <br>17. [[Формулы сокращенного умножения|Формулы сокращенного умножения]] <br>18. [[Деление многочлена на одночлен|Деление многочлена на одночлен]] <br>[[Основные результаты-3|Основные результаты]] <br><br><u>'''Глава 5. Разложение многочленов на множители'''</u><br>19. [[Что такое разложение многочлена на множители и зачем оно нужно|Что такое разложение многочлена на множители и зачем оно нужно]]<br>20. [[Вынесение общего множителя за скобки|Вынесение общего множителя за скобки]] <br>21. [[Способ группировки|Способ группировки]] <br>22. [[Разложение многочлена на множители с помощью формул сокращенного умножения|Разложение многочлена на множители с помощью формул сокращенного умножения]]<br>23. [[Разложение многочлена на множители с помощью комбинации различных приемов|Разложение многочлена на множители с помощью комбинации различных приемов]]<br>24. [[Сокращение алгебраических дробей|Сокращение алгебраических дробей]]<br>25. [[Тождества|Тождества]]<br>[[Основные результаты-4|Основные результаты]]<br><br><u>'''Глава 6. Линейная функция'''</u><br>26. [[Координатная прямая|Координатная прямая]] <br>27. [[Координатная плоскость|Координатная плоскость]] <br>28. [[Линейное уравнение с двумя переменными и его график|Линейное уравнение с двумя переменными и его график]] <br>29. [[Линейная функция и ее график|Линейная функция и ее график]]<br>30. [[Прямая пропорциональность и ее график|Прямая пропорциональность и ее график]] <br>31. [[Взаимное расположение графиков линейных функций|Взаимное расположение графиков линейных функций]]<br>[[Основные результаты-5|Основные результаты]] <br>'''<br>'''<u>'''Глава 7. Функция y = x<sup><sub>2</sub></sup>'''<sup></sup></u><br>32.[[Функция у = х2 и ее график|Функция у = х<sup>2</sup> и ее график]]<br>33.[[Графическое решение уравнений|Графическое решение уравнений]]<br>34. [[Что означает в математике запись у = f(x)|Что означает в математике запись у = f(x)]]<br>[[Основные результаты-6|Основные результаты]] <br>'''<br>'''<u>'''Глава 8. Системы двух линейных уравнений с двумя переменными'''</u><br>35. [[Основные понятия-2|Основные понятия]]<br>36. [[Метод подстановки|Метод подстановки]]<br>37. [[Метод алгебраического сложения|Метод алгебраического сложения]]<br>38. [[Системы двух линейных уравнений с двумя переменными как математические модели реальных ситуаций|Системы двух линейных уравнений с двумя переменными как математические модели реальных ситуаций]] <br> [[Основные результаты-7|Основные результаты]]<br><br> |
| | | |
- | <br>'''Основные свойства простейших геометрических фигур'''<br>1. Геометрические фигуры | + | <br> <u>'''Планиметрия'''</u> |
| | | |
- | 2. Точка и прямая
| + | <br><u>'''Основные свойства простейших геометрических фигур'''</u><br>1. [[Геометрические фигуры|Геометрические фигуры]] |
| | | |
- | 3. Отрезок
| + | 2. [[Точка и прямая|Точка и прямая]] |
| | | |
- | 4. Измерение отрезков
| + | 3. [[Отрезок|Отрезок]] |
| | | |
- | 5. Полуплоскости
| + | 4. [[Измерение отрезков|Измерение отрезков]] |
| | | |
- | 6. Полупрямая
| + | 5. [[Полуплоскости|Полуплоскости]] |
| | | |
- | 7. Угол
| + | 6. [[Полупрямая|Полупрямая]] |
| | | |
- | 8. Откладывание отрезков и углов
| + | 7. [[Угол|Угол]] |
| | | |
- | 9. Треугольник
| + | 8. [[Откладывание отрезков и углов|Откладывание отрезков и углов]] |
| | | |
- | 10. Существование треугольника, равного данному
| + | 9. [[Треугольник|Треугольник]] |
| | | |
- | 11. Параллельные прямые
| + | 10. [[Существование треугольника, равного данному|Существование треугольника, равного данному]] |
| | | |
- | 12. Теоремы и доказательства
| + | 11. [[Параллельные прямые|Параллельные прямые]] |
| | | |
- | 13. Аксиомы
| + | 12. [[Теоремы и доказательства|Теоремы и доказательства]] |
| | | |
- | Контрольные вопросы
| + | 13. [[Аксиомы|Аксиомы]] |
| | | |
- | Задачи<br>
| + | [[Контрольные вопросы-1(7 класс)|Контрольные вопросы]] |
| | | |
- | <br>'''Смежные и вертикальные углы'''<br>14. Смежные углы | + | [[Задачи-1(7 класс)|Задачи]]<br> |
| | | |
- | 15. Вертикальные углы
| + | <br><u>'''Смежные и вертикальные углы'''</u><br>14. [[Смежные углы|Смежные углы]] |
| | | |
- | 16. Перпендикулярные прямые
| + | 15. [[Вертикальные углы|Вертикальные углы]] |
| | | |
- | 17. Доказательство от противного
| + | 16. [[Перпендикулярные прямые|Перпендикулярные прямые]] |
| | | |
- | 18. Биссектриса угла
| + | 17. [[Доказательство от противного|Доказательство от противного]] |
| | | |
- | 19. Что надо делать, чтобы успевать по геометрии
| + | 18. [[Биссектриса угла|Биссектриса угла]] |
| | | |
- | Контрольные вопросы
| + | 19. [[Что надо делать, чтобы успевать по геометрии|Что надо делать, чтобы успевать по геометрии]] |
| | | |
- | Задачи<br>'''<br>Признаки равенства треугольников'''<br>20. Первый признак равенства треугольников
| + | [[Контрольные вопросы-2(7 класс)|Контрольные вопросы]] |
| | | |
- | 21. Использование аксиом при доказательстве теорем
| + | [[Задачи-2(7 класс)|Задачи]]<br>'''<br>'''<u>'''Признаки равенства треугольников'''</u><br>20. [[Первый признак равенства треугольников|Первый признак равенства треугольников]] |
| | | |
- | 22. Второй признак равенства треугольников
| + | 21. [[Использование аксиом при доказательстве теорем|Использование аксиом при доказательстве теорем]] |
| | | |
- | 23. Равнобедренный треугольник
| + | 22. [[Второй признак равенства треугольников|Второй признак равенства треугольников]] |
| | | |
- | 24. Обратная теорема
| + | 23. [[Равнобедренный треугольник|Равнобедренный треугольник]] |
| | | |
- | 25. Высота, биссектриса и медиана треугольника
| + | 24. [[Обратная теорема|Обратная теорема]] |
| | | |
- | 26. Свойство медианы равнобедренного треугольника
| + | 25. [[Высота, биссектриса и медиана треугольника|Высота, биссектриса и медиана треугольника]] |
| | | |
- | 27. Третий признак равенства треугольников
| + | 26. [[Свойство медианы равнобедренного треугольника|Свойство медианы равнобедренного треугольника]] |
| | | |
- | 28. Как готовиться по учебнику самостоятельно
| + | 27. [[Третий признак равенства треугольников|Третий признак равенства треугольников]] |
| | | |
- | Контрольные вопросы
| + | 28. [[Как готовиться по учебнику самостоятельно|Как готовиться по учебнику самостоятельно]] |
| | | |
- | Задачи<br>
| + | [[Контрольные вопросы-3(7 класс)|Контрольные вопросы]] |
| | | |
- | <br>'''Сумма углов треугольника'''<br>29. Параллельность прямых | + | [[Задачи-3(7 класс)|Задачи]]<br> |
| | | |
- | 30. Углы, образованные при пересечении двух прямых секущей
| + | <br><u>'''Сумма углов треугольника'''</u><br>29. [[Параллельность прямых|Параллельность прямых]] |
| | | |
- | 31. Признак параллельности прямых
| + | 30. [[Углы, образованные при пересечении двух прямых секущей|Углы, образованные при пересечении двух прямых секущей]] |
| | | |
- | 32. Свойство углов, образованных при пересечении параллельных прямых секущей
| + | 31. [[Признак параллельности прямых|Признак параллельности прямых]] |
| | | |
- | 33. Сумма углов треугольника
| + | 32. [[Свойство углов, образованных при пересечении параллельных прямых секущей|Свойство углов, образованных при пересечении параллельных прямых секущей]] |
| | | |
- | 34. Внешние углы треугольника
| + | 33. [[Сумма углов треугольника|Сумма углов треугольника]] |
| | | |
- | 35. Прямоугольный треугольник
| + | 34. [[Внешние углы треугольника|Внешние углы треугольника]] |
| | | |
- | 36. Существование и единственность перпендикуляра к прямой
| + | 35. [[Прямоугольный треугольник|Прямоугольный треугольник]] |
| | | |
- | 37. Из истории возникновения геометрии
| + | 36. [[Существование и единственность перпендикуляра к прямой|Существование и единственность перпендикуляра к прямой]] |
| | | |
- | Контрольные вопросы
| + | 37. [[Из истории возникновения геометрии|Из истории возникновения геометрии]] |
| | | |
- | Задачи<br>
| + | [[Контрольные вопросы-4(7 класс)|Контрольные вопросы]] |
| | | |
- | '''<br> Геометрические построения'''<br>38. Окружность
| + | [[Задачи-4(7 класс)|Задачи]]<br> |
| | | |
- | 39. Окружность, описанная около треугольника
| + | '''<br>'''<u>'''Геометрические построения'''</u><br>38. [[Окружность|Окружность]] |
| | | |
- | 40. Касательная к окружности
| + | 39. [[Окружность, описанная около треугольника|Окружность, описанная около треугольника]] |
| | | |
- | 41. Окружность, вписанная в треугольник
| + | 40. [[Касательная к окружности|Касательная к окружности]] |
| | | |
- | 42. Что такое задачи на построение
| + | 41. [[Окружность, вписанная в треугольник|Окружность, вписанная в треугольник]] |
| | | |
- | 43. Построение треугольника с данными сторонами
| + | 42. [[Что такое задачи на построение|Что такое задачи на построение]] |
| | | |
- | 44. Построение угла, равного данному
| + | 43. [[Построение треугольника с данными сторонами|Построение треугольника с данными сторонами]] |
| | | |
- | 45. Построение биссектрисы угла
| + | 44. [[Построение угла, равного данному|Построение угла, равного данному]] |
| | | |
- | 46. Деление отрезка пополам
| + | 45. [[Построение биссектрисы угла|Построение биссектрисы угла]] |
| | | |
- | 47. Построение перпендикулярной прямой
| + | 46. [[Деление отрезка пополам|Деление отрезка пополам]] |
| | | |
- | 48. Геометрическое место точек
| + | 47. [[Построение перпендикулярной прямой|Построение перпендикулярной прямой]] |
| | | |
- | 49. Метод геометрических мест
| + | 48. [[Геометрическое место точек|Геометрическое место точек]] |
| | | |
- | Контрольные вопросы
| + | 49. [[Метод геометрических мест|Метод геометрических мест]] |
| | | |
- | Задачи <br><br> <br> | + | [[Контрольные вопросы-5(7 класс)|Контрольные вопросы]] |
| + | |
| + | [[Задачи-5(7 класс)|Задачи]] <br><br><sub>Фишки для любознательных по [[Математика|математике]], математика уроки, планирование [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|по всем предметам]]</sub><br> |
| | | |
| '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
- | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока ''' | + | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока ''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
- |
| + | |
| '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
- | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | + | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты |
| | | |
| '''<u>Дополнения</u>''' | | '''<u>Дополнения</u>''' |
- | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты''' | + | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие |
| | | |
| <u>Совершенствование учебников и уроков | | <u>Совершенствование учебников и уроков |
- | </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике''' | + | </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
- |
| + | |
| '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
- | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки ''' | + | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/school/sch-online/compet/ идеальные уроки] ''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения] |
| | | |
| | | |
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.